蘇科版八年級下冊第七章 從粒子到宇宙走進(jìn)分子世界導(dǎo)學(xué)案及答案

這是一份蘇科版八年級下冊第七章 從粒子到宇宙走進(jìn)分子世界導(dǎo)學(xué)案及答案，共7頁。學(xué)案主要包含了教學(xué)時間，教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法，教學(xué)過程，教后反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。
【教學(xué)時間】________ 【教者】


【教學(xué)目標(biāo)】


1．知道物質(zhì)是由分子構(gòu)成，了解分子動理論的基本觀點(diǎn)；


2. 知道分子是由原子組成的，初步了解原子的核式結(jié)構(gòu)；


3．了解摩擦起電現(xiàn)象及原因，知道兩種電荷及相互作用的規(guī)律；


4. 了解人類對微觀世界、太陽系及宇宙的探索歷程；初步了解微觀到宏觀的尺度。


【重點(diǎn)、難點(diǎn)】





【教學(xué)方法】


個人復(fù)備





【教學(xué)過程】


一、情景導(dǎo)學(xué)：





二、目標(biāo)定學(xué)：





三、預(yù)習(xí)探學(xué)：


1．科學(xué)家把能保持物質(zhì) 的最小微粒稱為分子，一般分子直徑的


數(shù)量級為 m。


2. 分子動理論的基本內(nèi)容是：（1）物質(zhì)是由大量 構(gòu)成的，分子間


有 ；（2）分子處在永不停息的 中，物體的


越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動越劇烈；（3）分子間不僅存在 力，而且還


存在 力。


3. 不同的物質(zhì)在相互接觸時，彼此 的現(xiàn)象，叫作擴(kuò)散，擴(kuò)散是由


引起的。


4. 用分子模型解釋固體、液體、氣體的性質(zhì)：




















5. 經(jīng)摩擦過的物體能夠吸引 ，我們就說它帶了“電”，或者說帶了


電荷。用摩擦的方法使物體帶電，叫 。


6. 大量實(shí)驗(yàn)表明，不同材料的物體相互摩擦所帶的電荷都只有 種：一種與


用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，稱為 電荷；一種與用毛皮摩


擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，稱為 電荷。電荷間的作用規(guī)律是 。


7. 實(shí)驗(yàn)室里用來檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器叫 ，它是根據(jù)


的原理制成的。


8. 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)是由大量的 組成的，而分子是由 構(gòu)


成的；原子是由帶正電的 和帶負(fù)電的 構(gòu)成的，且正負(fù)電荷


數(shù)量 ；原子核是由 和 組成的， 帶正電，


個人復(fù)備


不帶電；質(zhì)子和中子，統(tǒng)稱為 ，它們都是由被稱為


的更小粒子組成的。


9. 英國的物理學(xué)家 首先發(fā)現(xiàn)電子的存在，從而說明 是可分的；


物理學(xué)家 建立了類似行星繞日的核式結(jié)構(gòu)模型，他認(rèn)為


位于原子的中心， 受原子核吸引，繞核做高速運(yùn)動。


10. 摩擦起電的實(shí)質(zhì)并不是產(chǎn)生了電荷，只是將 由一個物體轉(zhuǎn)移到另一


個物體，得到電子的物體帶 電，失去電子的物體帶 電，并且


相互摩擦的兩個物體同時帶上了 電荷。


11. 公元2世紀(jì)，古希臘天文學(xué)家 提出了“地心說”；16世紀(jì)，


創(chuàng)立了“日心說”，引發(fā)了天文學(xué)領(lǐng)域的一場革命；牛頓創(chuàng)立


理論，使人們第一次用統(tǒng)一的理論來認(rèn)識神秘的天體運(yùn)動；現(xiàn)今，科學(xué)家


借助 對宇宙進(jìn)行探索，我們對宇宙有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。


12. 光年是天文學(xué)中經(jīng)常用到的 單位，我們把


稱為1光年。


12. 宇宙是一個 的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)：地球是 系中的一顆行星，而


太陽又是 系數(shù)以千億顆恒星中的一顆，銀河系又只是浩瀚


中普通的一員。


13. 關(guān)于宇宙的起源，大多數(shù)宇宙科學(xué)家都認(rèn)定：宇宙誕生于約 年前的


一次大爆炸。宇宙大爆炸理論認(rèn)為：宇宙起始于一個“原始火球”，“原始


火球”發(fā)生了爆炸，導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫度 （上升/不變/下降）


到一定程度時，逐步形成了 星和 星、 、星系團(tuán)和超星


系團(tuán)等。


四、合作互學(xué)和交流助學(xué)：


例1 在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實(shí)驗(yàn)中，在直玻璃管中應(yīng)


先注入 ，目的是 。為使實(shí)驗(yàn)觀象更


明顯，應(yīng)選用內(nèi)徑較 的玻璃管。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水和酒精混合后總


體積 （變大/不變/變小），說明 。


例2 能夠說明分子間存在引力的現(xiàn)象是（ ）


A．用綢布摩擦過的玻璃棒吸引小紙屑


B. 鉛筆很難被拉斷


C. 將一勺鹽放入滿杯的水中，水未溢出


D. 磁能吸鐵


例3 2016年9月，一群蜜蜂飛入新北區(qū)一民宅，民警將裝有蜂蜜的木桶置于


宅門外，蜜蜂陸續(xù)飛入桶中，下列現(xiàn)象中，與此原理相同的是( )


A．煮稀飯時米粒在水中翻滾


B．用鼻子鑒別醋和醬油


C．固體、液體很難壓縮


D．兩個鉛柱壓緊后粘在一起


例4 某物質(zhì)的微觀特性表現(xiàn)為分子間距很遠(yuǎn)，彼此間幾乎沒有作用力；宏觀


特性表現(xiàn)為既無固定的形狀，也無固定的體積，則該物質(zhì)可能為（ ）


A. 冰塊 B. 水 C. 水蒸氣 D. 雪





例5 將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從


上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．這是因?yàn)樗芰辖z帶了


個人復(fù)備


電荷（同種/異種）相互 （排斥/吸引），這種使


塑料絲帶電的方法稱為 ，塑料絲帶電的實(shí)質(zhì)


是 在物體間轉(zhuǎn)移。





例6 甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球用絕緣細(xì)線懸掛，如圖所示。已知丙帶正電，則( )





A．甲、乙均帶正電


B．甲、乙均帶負(fù)電


C．乙?guī)д姡滓欢◣ж?fù)電


D．乙?guī)д?，甲可能不帶?br/>




例7 如圖所示，小杜同學(xué)用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，看到驗(yàn)電器的金屬箔張開，在這個過程中（ ）


A. 玻璃棒和驗(yàn)電器都帶負(fù)電荷


B. 玻璃棒帶正電荷，驗(yàn)電器帶負(fù)電荷


C. 用絲綢摩擦過的玻璃棒產(chǎn)生了電荷


D. 金屬箔張開是因?yàn)橥N電荷相排斥





例8 下列關(guān)于分子和原子的說法，正確的是（ ）


A. 原子是不可再分的最小粒子 B. 分子是不可再分的最小粒子


C. 原子結(jié)構(gòu)與太陽系十分相似，它的中心是原子核


D. 分子結(jié)構(gòu)與太陽系十分相似，它的中心是原子





例9 下圖中，與原子結(jié)構(gòu)模型最為接近的是（ ）














A. 西紅柿 B. 西瓜 C. 面包 D. 太陽系





例10 下列物體的尺度由小到大排列的是（ ）


A．夸克、原子核、質(zhì)子、原子 B．質(zhì)子、原子核、原子、夸克


C．夸克、質(zhì)子、原子核、原子 D．原子、原子核、質(zhì)子、夸克





例11 下列關(guān)于“粒子和宇宙”的說法中，正確的是（ ）


A. 太陽系、銀河系、地球、月球是按空間尺度由大到小排列的


B. 光年是天文學(xué)中常用來表示時間的單位


C. 宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的


D. 太陽是太陽系的中心，它永遠(yuǎn)是恒定不變的





例12 為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索．下列說法中錯誤


的是( )


A．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的


個人復(fù)備


B．盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型


C．近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的


D．組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運(yùn)動，其中太陽是宇宙真正


的中心


例13 下列說法中正確的是（ ）


A．“破鏡難重圓”是因?yàn)楣腆w分子間只存在著斥力


B．宇宙大爆炸理論認(rèn)為宇宙誕生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨脹


C．在空調(diào)房間吸煙時，會看到煙霧在空中彌漫，這是分子的無規(guī)則運(yùn)動


D．原子核內(nèi)質(zhì)子所帶的正電荷數(shù)與中子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等，所以平常


物體不帶電





例14 關(guān)于以下現(xiàn)象說法正確的是


A．雪花漫天飛舞說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動


B．被絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶正電的物體時會相互排斥


C．在墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，我們看到了墨水的分子在運(yùn)動


D．由于液體能夠流動，而固體不能流動，所以固體物質(zhì)的分子是靜止的





例15 如圖所示，根據(jù)粒子和宇宙的相關(guān)知識回答問題：




















A、B兩個相同的透明玻璃水杯中盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水，其中一杯是80 ℃的熱水，另一杯是5℃的冷水，它們都靜靜地放置在水平桌面上。同時向兩個水杯中滴入一滴碳素墨水，過幾分鐘后觀察到如圖甲所示的現(xiàn)象。在A、B兩個水杯中，盛有熱水的是__________；判斷的依據(jù)是 .


如圖乙所示，將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在


一起，兩鉛塊就會結(jié)合起來，甚至下面吊一個鉤碼都不能把它們


拉開，這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明___________________________．


（3）往裝有50 cm3水的量筒中注入50 cm3的酒精，水和酒精混合后的


總體積小于100 cm3這說明 .


（4）如圖丙所示，在一只氣球上畫一些小圓點(diǎn)，充氣使氣球不斷膨脹，


觀察此過程中各個小圓點(diǎn)之間的距離變化．該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是___________ _．





五、總結(jié)提學(xué)：





六、達(dá)標(biāo)檢學(xué)：





【教后反思】


物體
分子間距離
分子間作用力
分子運(yùn)動情況
宏觀特征
固體
液體
氣體