蘇科版八年級下冊物質(zhì)的密度第2課時學(xué)案及答案

這是一份蘇科版八年級下冊物質(zhì)的密度第2課時學(xué)案及答案，共3頁。學(xué)案主要包含了教學(xué)時間，教學(xué)目標(biāo)，重點、難點，教學(xué)方法，教學(xué)過程，板書設(shè)計，教后反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。
【教學(xué)時間】________ 【 教者】


【教學(xué)目標(biāo)】


1．會查密度表，了解常見物質(zhì)的密度的大??；


2. 會利用密度公式解決簡單的問題。








【重點、難點】


個人復(fù)備





【教學(xué)方法】





【教學(xué)過程】


一、情景導(dǎo)學(xué)：





二、目標(biāo)定學(xué)：





三、預(yù)習(xí)探學(xué)：














四、合作互學(xué)和交流助學(xué)：


活動一：閱讀課本P10密度表中常溫、常壓下一些固體、液體、氣體的密度，回答問題：


（1）水的密度為： ，表示的物理意義


是： 。


（2）通過閱讀密度表，說說常見的固體、液體、氣體密度大小規(guī)律


。


（3）不同物質(zhì)的密度一定不相同嗎？ ；同種物質(zhì)的密度一定相同嗎？


。


（4）哪些因素會影響物質(zhì)密度的大??？


。


活動二：典型例題


例1 關(guān)于密度定義式 ，下列說法中正確的是（ )


A．密度與物體的質(zhì)量成正比


B．密度與物體的體積成反比


C．密度由質(zhì)量和體積共同決定


D．密度與質(zhì)量、體積無關(guān)，與物質(zhì)的種類有關(guān)


例2 蠟燭在燃燒的過程中，它的 ( )


A．質(zhì)量變小，密度不變 B．質(zhì)量變小，密度變大


C．質(zhì)量和密度都不變 D．質(zhì)量和密度都變小


例3 某瓶氧氣的密度是5kg/m3,給人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為是 .


個人復(fù)備


例4 甲、乙兩金屬塊，甲的密度是乙的2/5，乙的質(zhì)量是甲的2倍，那么甲的體積是乙的( )


A．4/5 B．1.25倍 C．1/5 D．5倍


誰的質(zhì)量大？


鋁塊


鐵塊


銅塊





例6 如圖所示，三個容器的形狀和大小完全相同，內(nèi) 裝質(zhì)量相同的鹽水、水、酒精三種液體，則裝水的是 ( )


A．甲容器中的液體


B．乙容器中的液體


C．丙容器中的液體


D．無法判斷


例7 如圖所示的是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像.由圖像可知，a、b兩種物質(zhì)的密度ρa 、ρb和水的密度ρ水之間的關(guān)系是（ ）


A. ρb ＞ρ水＞ρa B. ρb ＞ρa ＞ ρ水


C. ρ水＞ ρa ＞ ρb D. ρa ＞ρ水＞ ρb


練一練：課本P11“ WWW ”第3、4題











活動三：閱讀課本P10“生活·物理·社會”了解微小差異中的重大發(fā)現(xiàn)


通過閱讀物理學(xué)家瑞利的科學(xué)史實,你有什么感悟？








五、總結(jié)提學(xué)：


1.每種物質(zhì)都有自己的密度，不同物質(zhì)的密度一般 ，也有特殊情況，比如 。


2.固態(tài)、液體的密度普遍 氣體的密度，一般，固態(tài)的密度要比液體 ，也有特殊情況，比如 。


3.同種物質(zhì)中不同狀態(tài)下的密度 ，比如 。


4.一般情況下，水的密度為 。


六、達標(biāo)檢學(xué)：








【板書設(shè)計】








【教后反思】