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    2020-2021學(xué)年高一地理新教材魯教版必修第一冊(cè)練習(xí):第三單元 學(xué)用地形圖探究地貌特征 質(zhì)量測(cè)評(píng)

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    • 2021-01-05 11:59
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    2020-2021學(xué)年高一地理新教材魯教版必修第一冊(cè)練習(xí):第三單元 學(xué)用地形圖探究地貌特征 質(zhì)量測(cè)評(píng)第1頁(yè)
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    魯教版 (2019)必修 第一冊(cè)第三單元 從圈層作用看地貌與土壤本單元綜合與測(cè)試同步測(cè)試題

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    這是一份魯教版 (2019)必修 第一冊(cè)第三單元 從圈層作用看地貌與土壤本單元綜合與測(cè)試同步測(cè)試題,共13頁(yè)。
    階段質(zhì)量測(cè)評(píng)(四)





    時(shí)間:90分鐘 滿分:100分


    [考點(diǎn)分布表]





    一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)





    云南石林,位于昆明石林彝族自治縣境內(nèi),昆明石林以石多似林而聞名,景區(qū)范圍廣闊,景點(diǎn)眾多,石林以“雄、奇、險(xiǎn)、秀、幽、奧、曠”著稱,具有世界上最奇特的喀斯特地貌。右圖示意云南石林景觀。據(jù)此完成1~3題。


    1.(綜合思維)有關(guān)云南石林形成條件的敘述,正確的是( )


    A.地形起伏大 B.沉積巖廣布


    C.氣候溫暖濕潤(rùn) D.河網(wǎng)密布


    答案 C


    解析 石林地區(qū)巖石為可溶性巖石(以石灰?guī)r為主),主要形成于溫暖濕潤(rùn)地區(qū)。


    2.(綜合思維)石林作為喀斯特地貌的一種特殊形式,屬于喀斯特地貌形成過(guò)程的( )


    A.溶溝階段 B.洼地階段


    C.峰叢階段 D.孤峰階段


    答案 C


    解析 石林屬于喀斯特地貌形成過(guò)程的峰叢階段,峰叢進(jìn)一步向深處溶蝕、演化,形成石林。


    3.(人地協(xié)調(diào)觀)石林發(fā)育過(guò)程對(duì)當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境產(chǎn)生的影響是( )


    A.地表水資源變豐富 B.地形變得更加平坦


    C.交通運(yùn)輸建設(shè)便利 D.旅游資源更加獨(dú)特


    答案 D


    解析 石林所在地,地下溶洞、暗河發(fā)育,地表水易下滲,造成地表水資源貧乏,A項(xiàng)錯(cuò)誤;地表起伏加大,B項(xiàng)錯(cuò)誤;地形起伏加大,溶洞易造成塌方,不利于交通建設(shè),C項(xiàng)錯(cuò)誤;石林景觀獨(dú)特,成為一種獨(dú)特的旅游資源,D項(xiàng)正確。


    喀斯特地貌也稱巖溶地貌,是水對(duì)可溶性巖石(碳酸鹽巖、石膏、巖鹽等)進(jìn)行以化學(xué)溶蝕作用為主,流水的沖蝕、潛蝕和崩塌等機(jī)械作用為輔的地質(zhì)作用,以及由這些作用所產(chǎn)生的現(xiàn)象的總稱。下圖為喀斯特地貌示意圖。據(jù)此回答4~6題。





    4.(綜合思維)圖中溶洞的形成原因是( )


    A.流水溶蝕 B.流水搬運(yùn)


    C.風(fēng)力侵蝕 D.巖層斷裂


    答案 A


    解析 溶洞是流水溶蝕形成的景觀。


    5.(綜合思維)圖中事物按形成年代由早到晚排序正確的是( )


    A.地下河、溶巖、溶洞 B.溶巖、地下河、溶洞


    C.地下河、溶洞、溶巖 D.溶巖、溶洞、地下河


    答案 D


    解析 喀斯特地貌是石灰?guī)r被流水溶蝕形成。應(yīng)先形成溶巖巖層;地下水溶蝕,形成溶洞;溶洞繼續(xù)被侵蝕、溶蝕,與地下徑流相通,形成地下河。故圖中事物按形成年代由早到晚排序是溶巖、溶洞、地下河,D項(xiàng)正確。


    6.(綜合思維)石幔的形成原因是( )


    A.流水侵蝕 B.流水堆積


    C.生物堆積 D.海水侵蝕


    答案 B


    解析 石幔是滲流水中的碳酸鈣沿溶洞壁或傾斜的洞頂向下沉淀成層狀堆積而成,因形如布幔而得名石幔。形成原因是流水堆積,故B項(xiàng)正確。


    雅丹地貌指干旱地區(qū)的一種風(fēng)蝕地貌,是河湖相土狀堆積物經(jīng)風(fēng)化、風(fēng)蝕等作用,形成與盛行風(fēng)向平行、相間排列的風(fēng)蝕土墩(壟脊)和風(fēng)蝕凹地(溝槽)的地貌組合。下圖示意我國(guó)甘肅敦煌(40°N,93°E)某地雅丹地貌景觀照片。據(jù)此完成7~9題。





    7.(綜合思維)下列與雅丹地貌發(fā)育關(guān)系不大的是( )


    A.流水堆積 B.地表裂隙發(fā)育


    C.風(fēng)力強(qiáng)勁 D.巖層彎曲變形


    答案 D


    解析 雅丹地貌發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)是流水堆積作用形成的河湖相沉積物,A項(xiàng)不符合題意;地表裂隙發(fā)育,有利于風(fēng)化剝蝕作用,使侵蝕速度加快,裂隙處不斷加深和擴(kuò)大,B項(xiàng)不符合題意;風(fēng)化和侵蝕作用形成的碎屑物質(zhì)經(jīng)風(fēng)力搬運(yùn),使地表起伏不平,所以風(fēng)力強(qiáng)勁是動(dòng)力條件,C項(xiàng)不符合題意;圖中沉積物為水平堆積狀,無(wú)彎曲變形,與雅丹地貌成因關(guān)系不大,D項(xiàng)符合題意。


    8.(區(qū)域認(rèn)知)圖示雅丹地貌形成的最主要?dú)夂驐l件是( )


    A.高溫 B.干旱 C.洪水 D.潮濕


    答案 B


    解析 雅丹地貌現(xiàn)泛指干旱地區(qū)一種風(fēng)蝕地貌,圖示雅丹地貌形成的最主要?dú)夂驐l件是干旱,壟脊和溝槽都是干旱地區(qū)風(fēng)力侵蝕的結(jié)果,B項(xiàng)正確。


    9.(綜合思維)據(jù)圖判斷,圖示地區(qū)的主導(dǎo)風(fēng)向最可能為( )


    A.東北風(fēng) B.西北風(fēng) C.正北風(fēng) D.西南風(fēng)


    答案 B


    解析 結(jié)合圖中指向標(biāo)判斷,該地雅丹地貌的壟脊和溝槽呈西北—東南走向,溝槽、壟脊是風(fēng)力侵蝕的結(jié)果,其走向應(yīng)該和主導(dǎo)風(fēng)向一致,雅丹地貌主要分布在我國(guó)西北地區(qū),我國(guó)西北地區(qū)的主導(dǎo)風(fēng)向是西北風(fēng),因此圖示地區(qū)的主導(dǎo)風(fēng)向最可能為西北風(fēng),B項(xiàng)正確。


    雅魯藏布大峽谷中的丹娘沙丘,位于高原半濕潤(rùn)季風(fēng)區(qū)。該地夏季盛行西南季風(fēng),溫暖濕潤(rùn),河流水位高;冬季盛行東北季風(fēng),寒冷干燥。丹娘沙丘背倚蔥蘢青山,面臨藍(lán)綠色的雅魯藏布江,連綿的沙丘構(gòu)成了波濤起伏的沙海。該沙丘處于不斷擴(kuò)張之中。圖一為丹娘沙丘附近等高線示意圖,圖二為丹娘沙丘景觀圖。據(jù)此完成10~12題。





    10.(綜合思維)丹娘沙丘的成因主要是( )


    A.風(fēng)力堆積 B.流水堆積


    C.冰川堆積 D.海浪堆積


    答案 A


    解析 峽谷中多大風(fēng)天氣,大風(fēng)攜帶的江邊或沙洲上的沙塵受到山脈阻擋,在山坡下堆積,形成沙丘,故A項(xiàng)正確。


    11.(區(qū)域認(rèn)知)該沙丘的沙源主要來(lái)自( )


    A.孟加拉灣的海灘 B.青藏高原的土壤


    C.附近沙洲和河灘 D.青藏高原的沙漠


    答案 C


    解析 結(jié)合上題可知,該沙丘的沙源主要來(lái)自附近沙洲和河灘。


    12.(綜合思維)丹娘沙丘增長(zhǎng)速度最小的季節(jié)是( )


    A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季


    答案 B


    解析 夏季河流水位高,植被多,裸露的沙洲面積小,風(fēng)吹起的沙塵少,故B項(xiàng)正確。


    讀下圖,回答13~14題。





    13.(區(qū)域認(rèn)知)圖中所示各河在該區(qū)域河段,常見(jiàn)的河流地貌是( )


    A.峽谷 B.三角洲


    C.沖積平原 D.沙丘


    答案 A


    解析 圖中所示各河在該區(qū)的河段都位于河流的上游,落差大,水流急,以流水侵蝕作用為主,常見(jiàn)地貌為峽谷,A項(xiàng)正確。


    14.(人地協(xié)調(diào)觀)西藏地區(qū)聚落主要分布在( )


    A.半山腰 B.河谷地帶


    C.河口地帶 D.高山頂部


    答案 B


    解析 西藏位于青藏高原,海拔高,氣溫低,聚落主要分布在地勢(shì)相對(duì)較低、地形平坦的河谷地帶。


    讀圖,完成15~17題。





    15.(地理實(shí)踐力)該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的地貌是( )


    A.三角洲地貌


    B.峽谷地貌


    C.雅丹地貌


    D.沖積扇地貌


    答案 D


    解析 讀圖可知,圖示堆積物位于書(shū)本與水平面的結(jié)合部,類似于沖積扇地貌。


    16.(綜合思維)類似該堆積體的地貌多位于( )


    A.內(nèi)陸河流出山口 B.三角洲平原邊緣


    C.狹長(zhǎng)山谷底 D.大江大河入???br/>

    答案 A


    解析 沖積扇地貌一般分布在內(nèi)陸河流出山口地區(qū)。


    17.(綜合思維)下列地貌的成因與該實(shí)驗(yàn)相同的是( )


    A.挪威峽灣 B.黑龍江五大連池


    C.崇明島 D.長(zhǎng)江三峽


    答案 C


    解析 崇明島是由流水堆積作用形成的;挪威峽灣屬于冰川侵蝕地貌;五大連池屬于火山地貌;長(zhǎng)江三峽屬于河流侵蝕地貌。


    土壤容重是指田間自然狀態(tài)下,單位體積土壤烘干后的重量。土壤容重與土壤質(zhì)地、壓實(shí)狀況、土壤顆粒密度、土壤有機(jī)質(zhì)含量及各種土壤管理措施有關(guān)。有機(jī)質(zhì)含量高、疏松多孔的土壤容重小,土壤發(fā)育良好。據(jù)此回答18~20題。


    18.(綜合思維)土壤容重越大( )


    A.有機(jī)質(zhì)含量越低 B.土壤孔隙度越高


    C.單位體積土壤干重越輕 D.越利于作物生長(zhǎng)


    答案 A


    解析 根據(jù)材料可知,土壤容重越大,有機(jī)質(zhì)含量越低,土壤孔隙度越低,單位體積土壤干重越重,越不利于作物生長(zhǎng)。


    19.(區(qū)域認(rèn)知)下列四種土壤中,土壤容重最小的是( )


    A.東南丘陵的紅壤


    B.松嫩平原的黑土


    C.四川盆地的紫色土


    D.長(zhǎng)江中下游平原的水稻土


    答案 B


    解析 根據(jù)材料信息“有機(jī)質(zhì)含量高、疏松多孔的土壤容重小”可知,土壤越肥沃,土壤容重越小,故B項(xiàng)正確。


    20.(綜合思維)下列措施不能降低土壤容重的是( )


    A.引水灌溉 B.秸稈還田


    C.深耕土地 D.紅壤摻沙


    答案 A


    解析 秸稈還田、深耕土地、紅壤摻沙都可以增加土壤孔隙度,降低土壤容重;而引水灌溉使得土壤物質(zhì)緊實(shí),可能會(huì)提高土壤容重。


    土壤的淋溶作用與降水有著直接的關(guān)系,降水越多,淋溶層越厚。圖一為不同氣候(濕潤(rùn)、半干旱、干旱)作用下土壤剖面發(fā)育示意圖。圖二為不同植被(森林、草原、荒漠)作用下土壤剖面深度與有機(jī)質(zhì)的質(zhì)量百分比關(guān)系示意圖。據(jù)此完成21~22題。








    21.(綜合思維)圖一中土壤剖面與氣候的組合,正確的是( )


    A.甲—濕潤(rùn),乙—干旱,丙—半干旱


    B.甲—半干旱,乙—濕潤(rùn),丙—干旱


    C.甲—半干旱,乙—干旱,丙—濕潤(rùn)


    D.甲—濕潤(rùn),乙—半干旱,丙—干旱


    答案 A


    解析 據(jù)材料可知,降水越多,淋溶作用越強(qiáng),淋溶層越厚。讀圖可知,甲淋溶層最厚,故甲的環(huán)境條件為濕潤(rùn);乙沒(méi)有淋溶層,故乙的環(huán)境條件為干旱,丙的淋溶層居中,故丙的環(huán)境條件為半干旱。故A項(xiàng)正確。


    22.(綜合思維)圖二中土壤剖面與植被的組合,正確的是( )


    A.①—森林,②—荒漠,③—草原


    B.①—草原,②—森林,③—荒漠


    C.①—荒漠,②—草原,③—森林


    D.①—森林,②—草原,③—荒漠


    答案 C


    解析 荒漠作用下,土壤中有機(jī)質(zhì)含量最低,故①為荒漠;草原作用下,表層土壤有機(jī)質(zhì)含量多,總體而言,土壤有機(jī)質(zhì)含量較少,故②為草原;森林作用下,土壤淋溶作用強(qiáng),表層土壤有機(jī)質(zhì)含量較低,總體而言,土壤有機(jī)質(zhì)含量高,故③為森林。故C項(xiàng)正確。


    某地理興趣小組對(duì)我國(guó)某一地區(qū)進(jìn)行考察。下圖示意地理興趣小組考察區(qū)域。讀圖完成23~25題。





    23.(地理實(shí)踐力)在該地區(qū)考察線路上,坡度最緩的路段是( )


    A.① B.② C.③ D.④


    答案 C


    解析 讀圖可知,①段跨越4條等高線,密度大,坡度大;②段跨越2條等高線,坡度較小;③段在兩條等高線之間行進(jìn),坡度小;④段經(jīng)過(guò)3條等高線,密度大,坡度大。故C項(xiàng)正確。


    24.(區(qū)域認(rèn)知)在該地區(qū)考察線路上,位于陰坡的路段是( )


    A.① B.② C.③ D.④


    答案 D


    解析 讀圖可知,①②③三段均位于山地南側(cè),為陽(yáng)坡;④段位于山地北側(cè),為陰坡。


    25.(綜合思維)地貌觀察時(shí),海拔常用于判斷( )


    A.地貌類型 B.地形起伏


    C.坡度 D.坡向


    答案 A


    解析 海拔一般用來(lái)區(qū)分地貌類型,故A項(xiàng)正確。


    二、綜合題(共4題,共50分)


    26.閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。(15分)


    材料一 生于晚明的徐霞客是中國(guó)歷史上地理學(xué)家、文學(xué)家,被稱為“中華游圣”。他30年考察撰成的60萬(wàn)字《徐霞客游記》,開(kāi)辟了地理學(xué)上系統(tǒng)觀察自然、描述自然的先河。他的游歷大致分兩個(gè)階段,30歲以前主要在華東地區(qū),50歲以后是西南地區(qū),并完成了他對(duì)地理學(xué)最突出的貢獻(xiàn)。有游記為證:“天下山峰何其多,唯有此處峰成林”“外俱綿山亙嶺,碧簪玉筍之森羅”“石壁下臨重江,裂隙兩層,一橫者下臥波上,一豎者上穹山巔。臥波上者,下石浮敞臺(tái),上石斜騫覆之?!?br/>

    材料二 下圖為某類地貌形成過(guò)程示意圖。





    (1)據(jù)材料一說(shuō)出徐霞客的主要貢獻(xiàn)。(2分)


    (2)材料一中描述的地貌類型是什么?說(shuō)出該地貌類型的組成。(7分)


    (3)材料二為此類地貌的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖寫(xiě)出該地貌形成過(guò)程。(6分)


    答案 (1)系統(tǒng)地研究地理學(xué);對(duì)喀斯特(巖溶)地貌的考察。


    (2)類型:喀斯特地貌。組成:喀斯特地貌包括地上部分和地下部分;地上部分主要有峰林、孤峰、殘丘等;地下喀斯特地貌主要是溶洞,溶洞內(nèi)有石鐘乳、石筍和石柱等。


    (3)此地最早為海洋環(huán)境,海底沉積形成了巨厚的純凈的石灰?guī)r;后地殼上升為陸地,石灰?guī)r受到擠壓破裂,形成裂隙;遇到水或氣候炎熱多雨,流水順裂隙溶蝕巖石形成石林地貌。


    解析 第(1)題,據(jù)材料一可知,徐霞客的主要貢獻(xiàn)是系統(tǒng)地研究地理學(xué),對(duì)西南地區(qū)喀斯特地貌進(jìn)行了專門(mén)的考察研究。第(2)題,材料一描述了喀斯特地貌,喀斯特地貌由地上部分和地下部分組成。第(3)題,從材料二中可以看出此地最早為海洋環(huán)境,首先沉積厚厚的石灰?guī)r,然后地殼上升,后來(lái)流水順裂隙溶蝕,巖石形成石林地貌。


    27.閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。(10分)


    巴丹吉林沙漠以奇峰、鳴沙、湖泊等聞名于世,該地年降水量40~80毫米,蒸發(fā)量超過(guò)3 000毫米,沙漠中卻有100多個(gè)湖泊,其中面積大于1平方千米的湖泊有5個(gè),冬季不結(jié)冰。該地沙丘廣布,最高在500米以上,是世界上最高的沙丘。沙丘內(nèi)部較潮濕,沙丘頂部附近生長(zhǎng)有較多的植物。左圖為巴丹吉林沙漠及附近地區(qū)示意圖,右圖為該地沙山示意圖。





    (1)分析該地高大沙丘的形成原因。(4分)


    (2)依據(jù)右圖,比較沙山西北坡和東南坡從坡底到坡頂表層沙粒粒徑的變化,并分析原因。(6分)


    答案 (1)該地位于西北內(nèi)陸,附近沙源豐富,冬春季節(jié)多大風(fēng)天氣,攜帶大量沙塵在此處堆積;沙山內(nèi)部濕度較大,且頂部附近植物較多,形成固定沙丘,隨著沙塵持續(xù)堆積,形成高大沙山。


    (2)西北坡:從坡底到坡頂表層沙粒粒徑逐漸減小。


    原因:西北坡為迎風(fēng)坡,隨坡面升高,風(fēng)力搬運(yùn)能力減弱,顆粒大的先沉積,顆粒小的后沉積。


    東南坡:從坡底到坡頂表層沙粒粒徑逐漸減小。


    原因:東南坡為背風(fēng)坡,顆粒大的沙粒受重力作用更容易向坡底滑落。


    解析 第(1)題,沙丘的成因是隨著風(fēng)力的減弱風(fēng)中的沙塵不斷堆積。從成因來(lái)看需要的條件是有風(fēng)、有沙、有障礙。西北地區(qū)距冬季風(fēng)源地近,冬春季節(jié)風(fēng)力大且大風(fēng)天數(shù)多,西北地區(qū)沙漠為主沙源,同時(shí)題干中“沙丘內(nèi)部較潮濕,沙丘頂部附近生長(zhǎng)有較多的植物”說(shuō)明有障礙物使風(fēng)力減弱且使沙丘形成固定沙丘。第(2)題,風(fēng)力堆積地貌的特點(diǎn)是分選性明顯,風(fēng)中攜帶沙的顆粒大小與風(fēng)速呈正相關(guān)。風(fēng)速大堆積顆粒大,風(fēng)速小堆積顆粒小。沙丘的西北方向是迎風(fēng)坡,越往上風(fēng)速越小,堆積的顆粒越小。東南坡是背風(fēng)坡,風(fēng)力作用的堆積物中顆粒大的沙粒受重力作用更容易向坡底滑落。


    28.讀下圖,完成下列問(wèn)題。(13分)





    (1)從地貌上看,圖甲是________,圖乙是________,二者都是河流________地貌。(3分)


    (2)若圖甲、乙兩種地貌在圖丙中有分布,則其對(duì)應(yīng)為圖甲地貌在________處分布,圖乙地貌在________處分布。(2分)


    (3)隨河流流速的減慢,河流攜帶的泥沙會(huì)沉積下來(lái),簡(jiǎn)要說(shuō)明沉積物沉積規(guī)律。(4分)


    (4)比較圖丙所示區(qū)域坡度分布的主要差異,并說(shuō)明判斷理由。(4分)


    答案 (1)洪(沖)積扇 三角洲 堆積


    (2)B A


    (3)顆粒大、密度大的物質(zhì)先沉積;顆粒小、密度小的物質(zhì)后沉積。


    (4)北部坡度陡,南部坡度緩;北部等高線密集,南部等高線稀疏。


    解析 第(1)題,從地貌景觀上看,甲圖是洪(沖)積扇,乙圖是三角洲,二者都是河流堆積地貌。第(2)題,圖甲為洪(沖)積扇,在河流出山口附近形成,即圖丙中B處;圖乙為三角洲,在河流入海口形成,即圖丙中A處。第(3)題,隨河流流速的減慢,河流攜帶的泥沙會(huì)沉積下來(lái),并且有一定的規(guī)律:顆粒大、密度大的物質(zhì)先沉積,顆粒小、密度小的物質(zhì)后沉積。第(4)題,根據(jù)等高線疏密判斷。


    29.下圖為土壤與成土母質(zhì)、氣候、生物關(guān)系圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。(12分)





    (1)圖中①表示綠色植物的________作用,②表示綠色植物從土壤中吸收________。(2分)


    (2)分析熱帶雨林氣候區(qū)土壤特點(diǎn)及成因。(4分)


    (3)說(shuō)明成土母質(zhì)與生物在土壤形成中的作用。(6分)


    答案 (1)光合 養(yǎng)分


    (2)特點(diǎn):土壤有機(jī)質(zhì)含量少,土壤貧瘠。


    成因:高溫多雨,有機(jī)質(zhì)分解快,淋溶作用強(qiáng)。


    (3)成土母質(zhì):決定土壤的化學(xué)成分和物理性狀,是土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)。


    生物:影響土壤發(fā)育最基本也是最活躍的因素,促進(jìn)成土母質(zhì)的改善,分解和釋放有機(jī)質(zhì),決定土壤肥力的大小。


    解析 第(1)題,讀圖可知,①表示綠色植物的光合作用,②表示綠色植物從土壤中吸收礦物養(yǎng)分。第(2)題,熱帶雨林地區(qū)高溫多雨,礦物養(yǎng)分易淋失,有機(jī)質(zhì)分解快,土壤貧瘠。第(3)題,成土母質(zhì)在土壤形成過(guò)程中決定土壤的化學(xué)成分和物理性狀,是土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)。生物在土壤形成過(guò)程中決定土壤肥力的大小。





    考點(diǎn)
    題號(hào)
    走近桂林山水
    1,2,3,4,5,6,26
    走進(jìn)敦煌風(fēng)成地貌的世界
    7,8,9,10,11,12,27
    探秘瀾滄江—湄公河流域的河流地貌
    13,14,15,16,17,28
    分析土壤形成的原因
    18,19,20,21,22,29
    學(xué)用地形圖探究地貌特征
    23,24,25

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    版本: 魯教版 (2019)

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