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    六年級下冊英語課件-Unit 6 General Revision 3 Task5&Task6 人教精通版

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    小學(xué)英語人教精通版六年級下冊Lesson 6課文內(nèi)容課件ppt

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    這是一份小學(xué)英語人教精通版六年級下冊Lesson 6課文內(nèi)容課件ppt,共16頁。PPT課件主要包含了Read,and,Think,口訣教你學(xué)doing,現(xiàn)在進行時的句式,is running,are having,達標(biāo)訓(xùn)練等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    What are yu ding?
    I am washing.I am eating.I am dancing.
    What is he ding?
    He is running.
    She is sleeping.
    What is she ding?
    He is drawing.
    1.含義:2.標(biāo)志詞:3.構(gòu)成:
    現(xiàn)在進行時的含義與構(gòu)成
    eg: He is reading a bk.
    表示說話時正在發(fā)生的動作或現(xiàn)階段正在進行的行為。
    nw, lk, listen 等。
    主語+be (am/is/are) + 動詞ing(現(xiàn)在分詞)
    現(xiàn)在分詞的構(gòu)成規(guī)則:現(xiàn)在分詞是在動詞后加上-ing,構(gòu)成規(guī)則如下:
    ①直接在謂語動詞后加-ing。
    ②去掉詞尾不發(fā)音的e,再加-ing。
    g—ging start—starting
    leave—leaving make—making
    ③對于重讀閉音節(jié)詞,雙寫末尾字母再加-ing。
    ④另外,有少數(shù)動詞的-ing形式比較特殊。
    sit—sitting begin—beginning
    lie—lying die—dyingtie—tying picnic—picnicking
    進行時很好記, be加動詞-ing分詞構(gòu)成須仔細(xì), 直加雙寫去啞e 別說be無詞義, 主語和它最親密變疑問be提前, 否定nt再后添何時要用進行時, lk,listen,nw是標(biāo)志。
    訓(xùn)練集中營 寫出下列動詞的分詞形式 talk________ sleep _______ watch ________ sit ________ listen _________ make ________ laugh ________ lie ________ cry ________ sing ________ cut_________ write________
    talking sleeping watching sitting listening making laughing lying crying singing cutting writing
    2.否定句:直接在be動詞后加nt. eg:I am writing. I am nt writing.
    1.肯定句: 主語+be動詞+動詞ing. eg: I am reading a bk.
    3.一般疑問句:be動詞提到句首(注意 人稱變化)eg: She is dancing.→Is she dancing?
    4.陳述句轉(zhuǎn)換成特殊疑問句:由“疑問詞+一般疑問句”構(gòu)成。eg:He is wrking.→What is he ding?
    一.用所給動詞的適當(dāng)形式填空! The cat ____________(run) up the twins __________ (have) breakfast ! They____________ (sing) in the classrm.
    are singing
    二、句型轉(zhuǎn)換1.I am watering the flwers.(否定句)2.She’s jumping nw.(一般疑問句)3.The bys are playing cards.(對劃線部分提問)
    I am nt watering the flwers.
    Is she jumping nw?
    What are the bys ding?
    三、根據(jù)圖片填空,完成對話。

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    小學(xué)英語人教精通版六年級下冊電子課本

    Lesson 6

    版本: 人教精通版

    年級: 六年級下冊

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