初中物理人教版八年級上冊第二章 聲現(xiàn)象綜合與測試單元測試練習(xí)

這是一份初中物理人教版八年級上冊第二章 聲現(xiàn)象綜合與測試單元測試練習(xí)，共6頁。試卷主要包含了單項選擇題，填空題，計算題，綜合能力題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第二章《聲現(xiàn)象》單元測試題（基礎(chǔ)卷）


一、單項選擇題：（每小題3分，共45分）


1．（2020天津）在國慶七十周年聯(lián)歡會上，師生引吭高歌《我和我的祖國》，以抒發(fā)濃濃的愛國之情“引吭高歌”中的“高”是指聲音的（ A ）


A．響度B．音調(diào)C．音色D．速度


2．（2020陜西）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是 （ B ）


A. 圖-1中人在水面下能聽到岸上的說話聲，表明聲音的傳播不需要介質(zhì)


B. 圖-2中改變試管內(nèi)的水量可以改變吹氣時聲音的音調(diào)


C. 圖-3中禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲


D. 圖-4中B超診斷儀是利用次聲波工作的


3．（2020上海）吉他表演時，演奏者在不同位置撥動琴弦是為調(diào)節(jié)琴聲的（ B ）


A. 音色B. 音調(diào)C. 頻率D. 響度


4．（2020山西）小明家購置了一臺超聲波洗碗機(jī)。餐具放進(jìn)洗碗機(jī)水槽中，超聲波穿過水對餐具內(nèi)外表面、狹縫等部位進(jìn)行有效清洗，洗碗機(jī)發(fā)出的超聲波 （ A ）


A. 是由物體振動產(chǎn)生的B. 只能在水中傳播


C. 傳播速度是3×108m/sD. 不能傳遞能量


5．（2020湖北武漢）關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是（ D ）


A. 圖甲中，鋼尺伸出桌邊的長度越長，撥動時發(fā)出聲音的響度越大


B. 圖乙中，逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，鬧鐘發(fā)出的鈴聲逐漸變大


C. 圖丙中，戴上防噪聲耳罩，可以在聲源處減弱噪聲


D. 圖丁中，開啟倒車?yán)走_(dá)，可利用超聲波回聲定位


6．（2020山東青島）琴聲悠揚(yáng)，歌聲嘹亮我們世界充滿聲音。下列說法正確的是（ A ）


A. 用手撥動琴弦發(fā)聲，是因為琴弦在振動


B. 高聲唱國歌，其中“高”指的是音調(diào)高


C. “聞其聲而識其人”，是根據(jù)響度來辨別的


D. 太空中的宇航員相互交談，是通過真空傳播聲音


7．（2020海南）中考期間，考場附近禁止喧嘩，是為了在哪個環(huán)節(jié)控制噪聲（ A ）


A. 聲源處B. 傳播途中C. 人耳處D. 考場門口


8．關(guān)于“聲速”，以下說法正確的是 （ D ）


A．回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度 B．聲音在真空中的傳播速度最大


C．物體振動得越快，聲音的傳播速度越大 D．聲音的傳播速度與物體振動的幅度無關(guān)


9.由于雙耳效應(yīng)，人們可以判斷 （ A ）


A.聲源方位 B.音調(diào) C.音色 D.都不能判斷


10. 下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是 ( B )


A “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大


圖2


B “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高


C “聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者


D “隔墻有耳”，說明固體能傳聲


11．如圖2所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開．這樣做是為了 （ B ）


A．使音叉的振動盡快停下來


B．把音叉的微小振動放大，便于觀察


C．把聲音的振動時間延遲


D．使聲波被多次反射形成回聲


12．關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法中，正確的是 （ A ）


A．發(fā)聲的物體一定在振動，振動停止后，聲音不會立即消失


B．醫(yī)生用聽診器檢查病人身體，是因為聽診器能放大聲音


C．人們聽不到次聲，是因為次聲的振動幅度太小


D．物體振動得越快，聲音的傳播速度越大


13.下列說法正確的是 （ C ）


A.物體不振動也可以發(fā)出聲音


B.減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲


C.用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量


D．“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音頻率要低一些


14.在操場上上體育課，體育老師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒有聽清楚，其原因是 （ A ）


A.遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音響度小 B.老師發(fā)出的聲音音色不好


C.老師發(fā)出的聲音頻率低 D.遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音振動幅度大


15．（2020海南）中考期間，考場附近禁止喧嘩，是為了在哪個環(huán)節(jié)控制噪聲（ A ）


聲源處B. 傳播途中C. 人耳處D. 考場門口


二、填空題：（每空1分，共25分）


16.（2020四川自貢）跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項運(yùn)動，優(yōu)美的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的______ 產(chǎn)生的，為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時將音箱的音量調(diào)小，這是在______ 處減弱噪聲．


【答案】振動；聲源處


17.（2020江蘇蘇州）詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中，“鐘聲”是由于鐘的______而產(chǎn)生的；“客船”上的人通過______填樂音的特性辨別出是鐘聲。


【答案】振動 音色


圖3


18．如圖所示,用手撥動鋼尺,發(fā)出聲音.聲音是由鈉尺 產(chǎn)生的音增加的鋼尺 伸越出桌大面的長度,聲音的 發(fā)生改變.鋼尺的振幅越大,聲音的 越大。


【答案】振動 音調(diào) 響度


19.如圖3甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的


產(chǎn)生的；如圖3乙，魚兒能聽見拍手聲，說明 可以傳播聲音。


【答案】振動 水


20．唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因為鐘受到僧人的撞擊產(chǎn)生 發(fā)出的，客船上的人能辨別出傳來的是“鐘聲”，他是根據(jù)聲音的 來判定的。


【答案】振動 音色


21．為了不影響小明在家里學(xué)習(xí)的時候，他爺爺在看電視時的聲音應(yīng)該控制在 分貝，如果是休息的時候聲音應(yīng)該控制在 分貝。


【答案】70 50


22.（2020甘肅省金昌市）聲音在生活中無處不在。市區(qū)內(nèi)某些路段“禁止鳴笛”，這是在______減弱噪聲；“響鼓還需重錘敲”，說明鼓由于______發(fā)聲。


【答案】在聲源處 振動


23.當(dāng)別人嚼脆餅干時，你聽到的聲音很小，而你自己嚼同樣的餅干時，你會聽到較大的咀嚼聲。這是因為前者的聲音是靠 傳播的，后者的聲音是靠 傳播的， 的傳聲能力較強(qiáng)。


24.（2020廣西貴港）安靜的考場內(nèi)能聽到翻閱試卷的聲音，翻閱試卷的聲音是由紙張______產(chǎn)生的，通過______傳入我們的耳中。


【答案】振動 空氣


甲


丙


乙


圖4


25.如圖4所示，甲圖說明發(fā)聲的物體在 ；乙圖中的游泳者在水下能聽到岸上的音樂聲，說明聲音不僅能在空氣中傳播，也能在 中傳播；丙圖中小白兔能分辨出叫門的不是外婆，是根據(jù)聲音的 來判斷的.























26.（2020黑龍江省哈爾濱）物理課上敲擊音叉，發(fā)出的聲音是由于音叉的______產(chǎn)生的，用大小不同的力敲擊同一音叉，發(fā)出的聲音的______不同。


【答案】振動 響度


27.花匠在挑選花盆時，常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，他是主要根據(jù)聲音三個特征的 來判斷。


【答案】音調(diào)


三、計算題：（每小題9分，共18分）


28．雷雨交加的夜里，林平同學(xué)看到閃電后約 6s 聽到雷聲，林平距雷電產(chǎn)生的地方大約多少米？（聲音在空氣中傳播速度約為 340 m /s )


【答案】2040m。











29.海洋專家利用聲波測試某處海底深度,他們在一艘輪船船底安裝一個聲源,15s后聽到回聲。問此處海底深度為多少米？（聲音在水中傳播速度為1500 m/s）


【答案】11250m。








五、綜合能力題：（每空2分，共12分）


30．（2020·南京）用紙杯做以下物理小實驗：





(1)圖甲中，用兩個三角板和直尺量得紙杯杯口直徑為______cm；


(2)圖乙中，紙杯底部有一圓孔，用塑料薄膜蒙住杯口，拍打薄膜發(fā)出聲音，燭焰晃動，說明聲音具有______；


(3)圖丙中，在紙杯旁用吸管吹氣，紙杯向______（選填“左”或“右”）滾動，這是因為氣體流速越大，壓強(qiáng)越______；


(4)圖丁中，用與頭發(fā)摩擦過的塑料吸管靠近紙杯一側(cè)，紙杯被吸引。以下事例中原理與此相同的是______（填字母）。


A．磁鐵吸引鐵屑


B．?dāng)D壓后的吸盤吸在瓷磚上


C．干手搓開的新塑料袋吸在手上


【答案】(1). 7.20 ； (2). 能量； (3). 右 ；(4). ??； (5). C


31.（2020江西）如圖所示，是王爺爺為孫子制作的一只會“吹口哨”的紐扣。先將繩子轉(zhuǎn)繞纏緊，再將繩子拉開、收攏交互進(jìn)行，就會聽到“嗡嗡”的聲音。此聲音是由于紐扣周圍空氣______而產(chǎn)生的，并通過______傳入人耳。


【答案】振動 空氣