初中地理第二節(jié) 東南亞教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

這是一份初中地理第二節(jié) 東南亞教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，共6頁(yè)。教案主要包含了十字路口的位置，熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，山河相間和城市分布，華人等內(nèi)容，歡迎下載使用。
課題
7.2東南亞
課 型
新授課
課 時(shí)
1
教學(xué)


目標(biāo)
1、知識(shí)與技能


（1）.了解東南亞地處亞洲與大洋洲，太平洋與印度洋之間的“十字路口”的重要地理位置。


（2）.了解東南亞熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候特點(diǎn)及對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響；了解東南亞主要農(nóng)作物和熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布。


（3）.了解東南亞人口稠密、華人眾多的特點(diǎn)，了解華人、華僑在開發(fā)東南亞和支援我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中做出的貢獻(xiàn)。


（4）.了解東南亞的旅游資源和社會(huì)風(fēng)貌。


2、過(guò)程與方法


（1）.會(huì)讀東南亞地形圖、馬六甲海峽圖，會(huì)利用地圖來(lái)分析地形特征和位置特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。


（2）.會(huì)用比較的方法來(lái)分析東南亞的自然環(huán)境特征，區(qū)內(nèi)差異，培養(yǎng)學(xué)生的區(qū)域分析能力。


3、情感態(tài)度與價(jià)值觀


進(jìn)一步樹立各國(guó)發(fā)展應(yīng)該因地制宜的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛世界的優(yōu)良品質(zhì)。
教 學(xué)


重 點(diǎn)


難 點(diǎn)
1.東南亞地理位置的重要性和地形特征。


2.熱帶氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。


3.人口稠密，華人分布集中。


4.馬六甲海峽和中南半島的地形特征。


5.熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的主要分布、氣候特征和主要區(qū)別。
教 學(xué)


準(zhǔn) 備
多媒體課件
教





學(xué)





過(guò)





程
[導(dǎo)入新課］


詩(shī)歌方式引入：讀陳毅贈(zèng)緬甸友人的一首詩(shī)：我住江之頭，君住江之尾；我吸川上流，君喝川下水；彼此地相連，依山復(fù)靠水。這首詩(shī)所描述的就是與我們國(guó)家山水相連的東南亞。


［講授新課］


1.課件展示：圖7.17“東南亞在世界中的位置”和“東南亞政區(qū)圖”，圖7.18“東南亞的地形”，明確東南亞的范圍，主要國(guó)家和重要的地理位置。


2.學(xué)生回答，教師引導(dǎo)。


(1)范圍：包括中南半島和馬來(lái)群島兩大部分。中南半島因位于中國(guó)之南而得名，北部與中國(guó)相連；我國(guó)有時(shí)稱南海為南洋，故習(xí)慣上常把馬來(lái)群島稱為南洋群島。


(2)國(guó)家：共11國(guó)，其中東帝汶為新建的國(guó)家。教師指圖讓學(xué)生說(shuō)出：與中國(guó)相鄰的國(guó)家(越南、老撾、緬甸)；內(nèi)陸國(guó)(老撾)；世界上最大的群島國(guó)家(印尼)，也被稱為“千島之國(guó)”。


(3)重要的地理位置


教師指圖讓學(xué)生說(shuō)出：緯度位置(10°S~25°N)，這就決定了東南亞主要位于熱帶。


海陸位置：西臨印度洋，東臨太平洋，大部分國(guó)家都是臨海國(guó)和島國(guó)，受海洋影響比較大。


交通位置：位于南北兩個(gè)大洲(亞洲和大洋洲)，東西兩個(gè)大洋(太平洋和印度洋)之間，處于“十字路口”，這種地理位置使此地自古以來(lái)成為重要的戰(zhàn)略要地。特別值得關(guān)注的是著名的馬六甲海峽。


3.課件展示：圖7.19“馬六甲海峽的航線”，看圖后請(qǐng)大家思考：日本稱馬六甲海峽為“海上生命線”，為什么？


4.學(xué)生討論，教師作適當(dāng)點(diǎn)撥：馬六甲海峽位于馬來(lái)半島和印度尼西亞的蘇門答臘島之間，是從歐洲、非洲向東航行到東南亞、東亞各港口最短航線的必經(jīng)之地，是連接太平洋和印度洋的重要海上通道。日本從波斯灣進(jìn)口石油，向西歐等國(guó)出口工業(yè)產(chǎn)品，都要途經(jīng)該海峽，因此日本才會(huì)把馬六甲海峽稱為它的“海上生命線”。


5.承接過(guò)渡：東南亞主要位于熱帶地區(qū)，熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系密切。


6.課件展示：圖6.10“亞洲的氣候”，看圖并思考：


①熱帶雨林氣候主要分布在東南亞的哪些地區(qū)？


②熱帶季風(fēng)氣候主要分布在東南亞的哪些地區(qū)？


7.學(xué)生討論，教師引導(dǎo)，得出結(jié)論。


①?gòu)牡貐^(qū)看，馬來(lái)半島的南部及馬來(lái)群島的大部位于赤道附近。從國(guó)家看，印尼、馬來(lái)西亞、文萊、新加坡和菲律賓南部都位于赤道附近，這些國(guó)家和地區(qū)應(yīng)屬于熱帶雨林氣候。


②從地區(qū)看，中南半島和馬來(lái)半島的北部、菲律賓群島的北部，緯度相對(duì)較高，屬于熱帶季風(fēng)氣候。從國(guó)家看，主要是緬甸、泰國(guó)、老撾、越南、柬埔寨等國(guó)。


而熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候之間存在著明顯的差異。


8.課件展示：①圖7.25“曼谷年內(nèi)各月氣溫與降水量”，歸納出熱帶季風(fēng)氣候的特征，及對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。然后，讀圖7.27“熱帶雨林氣候區(qū)一天中的天氣示意”，由學(xué)生說(shuō)出熱帶雨林氣候區(qū)一天中降水出現(xiàn)的時(shí)間(午后兩點(diǎn)左右)，以加深學(xué)生對(duì)東南亞高溫多雨氣候的印象。


②圖7.26“新加坡年內(nèi)各月氣溫和降水量”，歸納出熱帶雨林氣候的特征，分析這種氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。


9.列表對(duì)比：兩種熱帶氣候的差異(課件展示)


［課堂小結(jié)］


結(jié)合板書，概括知識(shí)要點(diǎn)：十字路口的位置、熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。


［導(dǎo)入新課］


復(fù)習(xí)提問(wèn)：


1.東南亞包括哪兩大部分，為什么稱東南亞為“十字路口”？


2.東南亞有哪兩種熱帶氣候，它們分別有什么特征，與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么關(guān)系？


在上節(jié)課我們了解了東南亞位置、氣候的基礎(chǔ)上，這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)東南亞的地形和居民。


［講授新課］


1.課件展示：圖7.28“中南半島河流與城市的分布”，從圖中我們能夠發(fā)現(xiàn)東南亞的河流眾多，請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D中依次找出：紅河、湄公河、湄南河、薩爾溫江、伊洛瓦底江。


2.提出問(wèn)題：


(1)這些河流大部分發(fā)源于哪里？


(2)這些河流之間的黃顏色代表什么地形？


(3)這些河流的流向和山脈方向有什么特點(diǎn)？


3.學(xué)生討論，代表發(fā)言，教師講評(píng)，得出結(jié)論。


(1)這些河流大部分發(fā)源于我國(guó)的青藏高原地區(qū)，如湄公河在我國(guó)境內(nèi)稱為瀾滄江，薩爾溫江在我國(guó)境內(nèi)稱為怒江。


(2)這些河流之間的黃顏色表示山脈和高原。


(3)這些河流的流向和山脈方向的特點(diǎn)是：南北縱列，山河相間。請(qǐng)同學(xué)回顧復(fù)述老一輩革命家陳毅贈(zèng)緬甸友人的一首詩(shī)(詩(shī)略)。


4.提出問(wèn)題：繼續(xù)讀圖7.28“中南半島河流與城市的分布”，思考：


(1)這些河流上、下游的地形有何差異？


(2)中南半島的大城市主要分布在何處，為什么？


5.學(xué)生討論，教師歸納：


(1)這些河流的上游流經(jīng)山區(qū)，兩岸高山聳立，水流湍急，蘊(yùn)藏有豐富的水能資源；下游河谷展寬，水流緩慢，泥沙沉積，河岸兩側(cè)形成沖積平原。入?？谛纬珊拥揽v橫、地勢(shì)低平而土質(zhì)肥沃的河口三角洲。


(2)中南半島的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。如下表所示的幾個(gè)東南亞大城市：


城市名稱
附近大河名稱
所在國(guó)家名稱

河內(nèi)
紅河
越南

金邊
湄公河
柬埔寨

萬(wàn)象
湄公河
老撾

曼谷
湄南河
泰國(guó)

仰光
伊洛瓦底江
緬甸

因?yàn)楹恿餮匕兜臎_積平原及河口三角洲土壤肥沃，地勢(shì)平坦，易于灌溉，交通便利，是東南亞人


口稠密、農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的重要農(nóng)業(yè)區(qū)，也為城市的形成和發(fā)展提供了有利的條件。同東南亞情況相似，世界上大多數(shù)城市都沿河分布，特別集中于河流中下游平原和三角洲上(如我國(guó)長(zhǎng)江沿線的重慶、武漢、宜賓、上海等城市)，這是世界城市分布的一般規(guī)律。


6.承接過(guò)渡：東南亞是世界上人口稠密地區(qū)之一，有5億人生活在東南亞，絕大多數(shù)屬黃種人，其中華人和華僑占了相當(dāng)?shù)谋壤鞘澜缟先A人和華僑分布最集中的地區(qū)。


7.學(xué)生朗讀：閱讀材料“外籍華人與華僑”，了解華人和華僑的區(qū)別(中國(guó)人旅居國(guó)外，取得所在國(guó)國(guó)籍的，稱為華人；仍保留中國(guó)國(guó)籍的，稱為華僑)，了解華人和華僑的祖先在解放前由中國(guó)的廣東、福建漂洋過(guò)海，“下南洋”謀生的歷史。


華人和華僑對(duì)所在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了很大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的精神。


8.課件展示：圖7.29“新加坡、馬來(lái)西亞華人比重”和“吉隆坡唐人街”等相關(guān)圖片，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。


9.課件展示：圖7.30“東南亞的旅游勝地”，東南亞豐富的熱帶自然景觀、眾多美麗的沙灘和島嶼，以及許多名勝古跡和獨(dú)特的風(fēng)土人情成為該地區(qū)豐富的旅游資源，吸引了世界各地的旅游者。特別是近些年來(lái)，泰國(guó)、馬來(lái)西亞、新加坡、菲律賓和印度尼西亞等國(guó)，采取了一系列具體有效的措施，使東南亞的旅游業(yè)迅速發(fā)展。在我國(guó)，“新馬泰”已成為國(guó)際旅游熱線之一。


［課堂小結(jié)］


課件展示：本課知識(shí)要點(diǎn)與檢測(cè)，引導(dǎo)學(xué)生共同進(jìn)行歸納小結(jié)。


第二節(jié)知識(shí)要點(diǎn)與檢測(cè)（見下表）





















作 業(yè)





布 置
完成同步練習(xí)
課堂總結(jié)
一、十字路口的位置


1.范圍：中南半島和馬來(lái)群島


2.國(guó)家：11國(guó)


3.重要的地理位置：馬六甲海峽


二、熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)


1.熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的主要分布區(qū)


2.熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的特征


3.熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響


三、山河相間和城市分布


1、地形特點(diǎn)：山河相間、南北縱列


2、城市分布：河流沿岸及河口三角洲。


四、華人、華僑集中的地區(qū)


1、華人、華僑


2、蓬勃發(fā)展的旅游業(yè)。