大慶69中中考語(yǔ)文學(xué)生試卷

大慶市第六十九中學(xué)語(yǔ)文周考檢測(cè)（卷一）一．基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（31分）1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)字注拼音。（5分）從離校時(shí)的躊chú（ ①  ）滿志到歸來(lái)的胸有成竹，需要多遠(yuǎn)？或許只有0.00001厘米，一株病毒的距離！從放假時(shí)的歡呼què（  ②  ）躍到重回校園的翹（  ③  ）首期盼；從今天的埋頭復(fù)習(xí)到明天的整裝待發(fā)，自覺(jué)自律才是必勝秘jué（ ④ ）！今天你能做戰(zhàn)勝自我的強(qiáng)者，明天你才會(huì)成為考場(chǎng)上所向披靡（   ⑤ ）的王者！ 2.下列詞語(yǔ)中字形和加點(diǎn)字音全都正確的一項(xiàng)是（   ）（3分）A.誆騙（kuāng） 勾（gòu）當(dāng) 川流不息 不修邊副B.解剖（pōu）  拘泥（ní）  輕歌曼舞 矯揉造作C.慰藉（jiè）  棲（qī）息  銖兩悉稱 明眸善睞D.壓軸（zhòu） 秀頎（qí）  味同嚼蠟 不足為劇3．下列各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（   ）（3分）A．人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系：人與自然的關(guān)系，人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系，個(gè)人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系，處理得好，生活才能愉快。B．“光盤(pán)”行動(dòng)是一家民間組織發(fā)起的公益活動(dòng)，意在發(fā)揚(yáng)人人節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。C．為繼續(xù)引領(lǐng)世界量子通信研究，潘建偉團(tuán)隊(duì)居功至偉。潘建偉說(shuō)，未來(lái)五年“還會(huì)取得很多精彩的成果，一個(gè)新的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)”。D． 當(dāng)前物價(jià)上漲形勢(shì)必須引起高度注意，要千方百計(jì)保持物價(jià)總水平的基本穩(wěn)定。4．下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）（3分）A．談?wù)摉|坡文化及其影響力，我們既要有文化自信，不妄自菲薄．．．．，又要有全球視野，不盲目樂(lè)觀。B．昨晚那小偷可真大膽，趁李大伯一家人熟睡之時(shí)，竟登堂入室，把金項(xiàng)鏈和家中存放的現(xiàn)金都偷走了。C．三年的初中生活，我們師生相處融洽，相敬如賓，留下了許多美好的記憶。D．夏天的遺愛(ài)湖，波光粼粼，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)聲鶴唳。漫步在遺愛(ài)湖畔，你一定會(huì)被這美麗的景色深深吸引。5.下列文學(xué)和文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（   ）（3分）A.《水滸》是一部反抗封建暴政的英雄傳奇，塑造了一群豪俠仗義的英雄形象，其中李逵綽號(hào)“急先鋒”，為人直爽率真，愛(ài)僧分明；《昆蟲(chóng)記》是一部引人入勝的科普巨著，書(shū)中法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手資料，將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫(xiě)了出來(lái)。B.“八百里分磨下炙”中的“麾下”指部下；“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”中的“沙場(chǎng)”指戰(zhàn)場(chǎng)；“征蓬出漢塞”中的“征蓬”是飄飛的蓬草，古詩(shī)中常用來(lái)比喻遠(yuǎn)行之人；“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”中的“暖樹(shù)”指向陽(yáng)的樹(shù)。C.《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》?！蹲髠鳌吩蹲笫洗呵铩?，是我國(guó)現(xiàn)存最早的國(guó)別體史書(shū)。是儒家經(jīng)典著作之一。D.“矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)”中的“矜”同“鰥”，指老而無(wú)妻的人；“寡”指老而無(wú)夫的人；“孤”指幼而無(wú)父的人；“獨(dú)”指老而無(wú)子的人；“全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)”中的“學(xué)究”指學(xué)問(wèn)淵博的讀書(shū)人。6．默寫(xiě)古詩(shī)文名句。(10分) ①悠哉悠哉，             。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》） ②樹(shù)木叢生，              。（曹操《觀滄海》） ③                      ，誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易《錢(qián)塘湖春行》） ④沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，                 。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》） ⑤                   ，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。（范仲淹《漁家傲·秋思》） ⑥土地平曠，屋舍儼然，___________。（陶淵明《桃花源記》） ⑦龔自珍的《己亥雜詩(shī)（其五）》中表達(dá)了自己雖脫離官場(chǎng)，但依然關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的詩(shī)句是：                       ，                     。 ⑧孟子在《魚(yú)我所欲也》中表明自己對(duì)“生”與“義”的取舍的句子是：                       ，                     。7.結(jié)合上下文，在劃線補(bǔ)寫(xiě)句子，使語(yǔ)意連貫。（4分）驚蟄是二十四節(jié)氣之一，其含義是春雷始鳴，驚醒地下冬眠的昆蟲(chóng)。實(shí)際上，__①__，大地回春、天氣變暖才是使它們結(jié)束冬眠、“驚而出走”的原因。驚蟄雷鳴最引人注意?，F(xiàn)代氣象科學(xué)表明，__②__，是因?yàn)榇蟮貪穸葷u高，促使近地面熱氣上升；或北上的濕熱空氣勢(shì)力較強(qiáng)，活動(dòng)頻繁。從我國(guó)各地自然物候進(jìn)程看，由于我國(guó)南北跨度大，春雷始鳴的時(shí)間不一?！绑@蟄始雷”的說(shuō)法僅與沿長(zhǎng)江流域的氣候規(guī)律相吻合。答：①                                                                   ②                                                                        二．     閱讀理解與分析（69分）（1）         閱讀下面的古詩(shī)文，完成8-14題。（31分） [古詩(shī)閱讀]登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。8.這首詩(shī)中“浮云”這一意象指的是什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________9.你從這首詩(shī)中領(lǐng)悟到什么人生哲理？（4分）_________________________________________________________________________________    _____________________________________________________ [古文閱讀] [甲]滄州南一寺臨河干，山門(mén)圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰:“爾輩不能究物理。 是非木柿，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之， 又笑曰:“凡河中失石， 當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛:求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?[乙]元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝，而長(zhǎng)子邁將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂“石鐘”者①。寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，獨(dú)與邁乘小舟至絕壁下。大石側(cè)立千仞，如猛獸奇鬼，森然欲搏人;而山上棲鶻聞人聲亦驚起磔磔②云霄間又有如老人咳且笑于山谷中者,或曰:“此鸛鶴也。'余方心動(dòng)欲還，而大聲發(fā)于水上，噌吰③如鐘鼓不絕，舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅④，不知其淺深，微波入焉，涵淡澎湃⑤而為此也。舟回至兩山間，將入港口，有大石當(dāng)中流，可坐百人，空中而多竅，與風(fēng)水相吞吐，有窾坎鏜鞳⑥之聲，與向之噌吰者相應(yīng)，如樂(lè)作焉。因笑謂邁曰:“汝識(shí)之乎?噌吰者，周景王之無(wú)射⑦也;窾坎鏜鞳者，魏莊子之歌鐘⑧也，古之人不余欺也。事不目見(jiàn)耳聞而臆斷其有無(wú)，可乎?酈元之所見(jiàn)聞，殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知;而漁工、水師⑨，雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實(shí)。余是以記之，蓋嘆酈元之簡(jiǎn)，而笑李渤之陋也。(節(jié)選自蘇軾《石鐘山記》)[注釋]①宋神宗元豐七年(1084)六月，蘇軾由黃州團(tuán)練副使調(diào)任汝州(今河南臨妝)團(tuán)練副使時(shí)，順便送他長(zhǎng)子蘇邁到饒州德興縣任縣尉，途經(jīng)湖口，游覽了石鐘山，寫(xiě)了這篇文章。齊安:郡名。在今湖北黃州。②磔(zhé) 磔:鳥(niǎo)鳴聲。③噌吰(chēnghóng) ;這里形容鐘聲洪亮。④罅(xià):裂縫。⑤涵淡澎湃:波浪激蕩。涵淡，水波動(dòng)蕩。澎湃，波浪相激。⑥窾(kuǎn) 坎鏜(tāng)鞳(tà):寂坎.擊物聲。鏜搭，鐘鼓聲。⑦周景王之無(wú)射(yì):國(guó)語(yǔ)》記載，周景王二十三年(前522)鑄成“無(wú)射”鐘.⑧魏莊子之歌鐘:《左傳) 記載，魯哀公十一年(前561)鄭人以歌鐘和其他樂(lè)器獻(xiàn)給晉侯，晉侯分-半賜給晉大夫魏絳。子，魏絳的謚號(hào)。歌鐘，古樂(lè)器。 ⑨水師:船工。10.解釋加點(diǎn)詞(8分）（1）棹數(shù)小舟        棹             (2 )爾輩不能究物理   物理           (3)鐘鼓不絕          絕             (4)蓋嘆酈元之簡(jiǎn)      蓋             11.下面句于中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是(    ) (3分) .A或曰:“此鶴鶴也。 ”            或異二者之為《岳陽(yáng)樓記》B而陋者乃以斧斤考擊而求之        問(wèn)今是何世，乃不知有漢《桃花源記》C余自齊安舟行適臨汝              自三峽七百里《三峽》D囚笑謂邁曰                      予謂菊，花之隱途者也(愛(ài)蓮說(shuō)》12.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(6 分)(1)至莫夜月明，獨(dú)與邁乘小舟至絕壁下， (2)余方心動(dòng)欲還，而大聲發(fā)于水上,噌吆如鐘鼓不絕。 13.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處) (2 分)而山上棲鶻聞人聲亦驚起璨磔云霄間又有如老人咳且笑于山谷中者 14. [甲] [乙]兩文都采用了由事及理的寫(xiě)法,由事件引出議論，卒章顯志。[甲]文記敘了                的經(jīng)過(guò)及令人驚訝的結(jié)局，[乙] 文敘述了作者探訪                         的原因，讓我們從中悟出了             的道理(用自己的話概括)。(4分)（二）閱讀下列說(shuō)明性材料，完成15-17題。（10分）材料一：    隨著最后一批患者走出武昌方艙醫(yī)院，最先發(fā)生新冠肺炎疫情的武漢市共16家方艙醫(yī)院全部休艙。目前，中國(guó)境內(nèi)新增確診病例首次降至個(gè)位數(shù)。在疫情最為嚴(yán)重的湖北省，新增確診病例已連續(xù)一周低于百例，另有多個(gè)省份相繼“清零”。這些都是中國(guó)疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)取得階段性成果的重要標(biāo)志。世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞說(shuō)，其他國(guó)家應(yīng)該借鑒中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，全力控制疫情爆發(fā)。在最全面、最嚴(yán)格、最徹底的疫情防控“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”中，可供世界其他國(guó)家超越制度、體制而借鑒的，至少包括統(tǒng)一指揮、阻斷傳播、集中資源、協(xié)調(diào)動(dòng)員、分區(qū)分級(jí)、國(guó)際合作等幾個(gè)方面。（摘編自新華社《世界可借鑒的疫情防控“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”》）材料二：    全球新冠肺炎疫情的形勢(shì)逐漸嚴(yán)峻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至北京時(shí)間3月21日10時(shí)，全球已有7個(gè)國(guó)家確診人數(shù)過(guò)萬(wàn)。除中國(guó)外，全球累計(jì)確診191709例。圖一：注：累計(jì)確診-累計(jì)治愈-累計(jì)死亡=現(xiàn)存確診圖二：（數(shù)據(jù)鳳凰新聞）材料三：面對(duì)層出不窮、傳導(dǎo)聯(lián)動(dòng)的全球風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)。在這些風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中，重大傳染性疾病對(duì)人類的威脅不可低估。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，中國(guó)針對(duì)疫情采取強(qiáng)有力措施，既保護(hù)了本國(guó)人民的生命安全，又維護(hù)了世界各國(guó)的共同利益。同時(shí)積極踐行人類命運(yùn)共同體理念，同世界衛(wèi)生組織保持良好溝通，用極短時(shí)間甄別出病原體，及時(shí)主動(dòng)同世界衛(wèi)生組織和其他國(guó)家分享有關(guān)病毒基因序列與防疫經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)抗病毒藥物及疫苗研發(fā)國(guó)際合作，用中國(guó)速度為各國(guó)有效防控疫情爭(zhēng)取寶貴時(shí)間，用中國(guó)力量筑牢阻止疫情蔓延的防線，向其他出現(xiàn)疫情的國(guó)家和地區(qū)提供力所能及的援助。國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)為，中國(guó)作出的巨大努力，對(duì)有效抗擊疫情意義重大。正如聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)古特雷斯所說(shuō)，中國(guó)人民“正在為全人類作貢獻(xiàn)”。這種責(zé)任擔(dān)當(dāng)再一次向世界詮釋了人類命運(yùn)共同體理念，展現(xiàn)了中國(guó)秉持公利大義的天下情懷。                （摘編自吳志成《共同維護(hù)世界公共衛(wèi)生安全》）15.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（  ）A.多個(gè)省份新增確診病例的陸續(xù)“清零”表明我國(guó)的疫情防控已取得階段性勝利。B.世界衛(wèi)生組織表示，為了全力控制疫情爆發(fā)，世界其他國(guó)家應(yīng)該借鑒中國(guó)經(jīng)驗(yàn)。C.截至3月21日，已有7個(gè)國(guó)家逾19萬(wàn)例確診，這表明全球新冠肺炎疫情嚴(yán)重。D.我國(guó)積極踐行的人類命運(yùn)共同體理念在抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮著巨大的作用。16.材料二的圖表內(nèi)容反映了哪些信息？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分） 17.在抗擊新冠肺炎疫情時(shí)，我國(guó)對(duì)國(guó)際社會(huì)有哪些貢獻(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合材料三簡(jiǎn)要概括。（4分） （三）閱讀下面議論性文本，完成18-21題。（12分）我始終相信①很多人提起努力這個(gè)詞的時(shí)候，總是以一種過(guò)來(lái)人的姿態(tài)嗤之以鼻?；蛟S努力很久，也才只有百分之一的可能來(lái)獲得自己想要的那個(gè)結(jié)果。但是,捫心自問(wèn),你真的努力了嗎?我說(shuō)的努力，不是你嘴上喊著努力，卻依舊熬夜追劇看漫畫(huà)。其實(shí)，只有你清楚自己到底有沒(méi)有在努力。②如果你曾被生活磨掉了棱角，甚至被現(xiàn)實(shí)打敗了,但希望你始終要相信努力奮斗的意義，不要辜負(fù)自己，但求無(wú)愧于心。③簡(jiǎn)單地說(shuō)，我認(rèn)為努力的第一要素，就是過(guò)得不舒服。古人說(shuō)，生于憂患，死于安樂(lè)，就是這個(gè)道理。頂著寒風(fēng)去早讀，自然沒(méi)有躺在被窩里睡懶覺(jué)舒服；看那些枯燥無(wú)味的理論，自然沒(méi)有追劇、玩游戲舒服；在圖書(shū)館待一天，自然不會(huì)比在宿舍玩手機(jī)、看小說(shuō)舒服；跟著網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)自己從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的PS、視頻剪輯，一定沒(méi)有刷微博、看段子舒服……你問(wèn)問(wèn)自己，是不是不滿足現(xiàn)狀，內(nèi)心隱隱不安，覺(jué)得自己什么都不會(huì)，也沒(méi)什么特長(zhǎng)，卻又喜歡現(xiàn)在的安逸，不用操心什么，每天吃吃喝喝就過(guò)去了。生活太安逸、太輕松，一定會(huì)消磨你的斗志。④找到自己喜歡的事情并為之努力奮斗，會(huì)有意外之喜。熱愛(ài)這個(gè)東西，真的有意想不到的力量，因?yàn)橄矚g本身就把所有不舒服的事情變得有意思了。遠(yuǎn)有頭懸梁錐刺股的孫敬蘇秦，為了自己熱愛(ài)的讀書(shū)，不辭辛苦地拼命學(xué)習(xí)是家常便飯；近有身邊的朋友喜歡寫(xiě)東西，接觸到網(wǎng)文的時(shí)候，泡到電腦上，一天能碼字上萬(wàn)。因?yàn)樵谧鱿矚g的事情，所以熬夜、早起都不算什么了。然而總有很多人，為了一時(shí)的安逸，短暫的輕松而浪費(fèi)了時(shí)間，消磨了自己，一生碌碌無(wú)為，還安慰自己平凡可貴。為了夢(mèng)想拼命努力過(guò)，無(wú)論結(jié)果如何，你都一定會(huì)迷戀那種充實(shí)感。⑤即使不想為自己努力，也要為身邊的人努力。并不是每個(gè)人生下來(lái)都有數(shù)不清的人脈圈子，被鋪好了前進(jìn)的路。其實(shí)我們都清楚，我們只是這個(gè)世界上最平凡不過(guò)的人，每走一步都要用血和淚去換，有時(shí)候或許還沒(méi)走，就開(kāi)始倒退。很多人走幾步就不想動(dòng)了，你只是一個(gè)人，你可以稍微放縱，但我們不是一個(gè)人，我們還有身邊的人，哪個(gè)為人父母不是特別的節(jié)儉。但是對(duì)子女卻特別含得花錢(qián)，幾是我們想要的玩意、小零食，父母總會(huì)盡可能給我們最好的。不努力奮斗，我們又拿什么給他們最好的呢?⑥無(wú)論最后結(jié)果怎樣，我們都應(yīng)該始終相信努力奮斗的意義。努力了，就不愧對(duì)曾經(jīng)的艱苦日子；努力了，就不愧對(duì)自己的熱血；努力了，就不似對(duì)身邊的人。就怕你加班熬夜一次,就嚷著辛苦，前途無(wú)望；就怕你失敗-次，就嚷嚷看自己是金子卻無(wú)處發(fā)光。(選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪節(jié))18.選文的中心論點(diǎn)是什么? (3分) 19.選文第③段劃線句運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用? (3 分) 20.請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出選文第④段的論證思路。(3 分) 21.對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是(      ) (3 分)A這是一-篇議論文，全文六段內(nèi)容之間的關(guān)系是①/②③④⑤/⑥，按照總分總的行文結(jié)構(gòu)展開(kāi)論述。B選文從“努力的第一要素，就是過(guò)得不舒服”“ 找到自己喜歡的事情并為之努力奮斗，會(huì)有意外之喜”“即使不想為自己努力，也要為身邊的人努力”三個(gè)方面，論述了努力奮斗的意義。C選文第⑤段，通過(guò)分析論述，論證了即使不想為自己努力，也要為身邊的人努力的道理。D選文第⑥段與三個(gè)分論點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)，使結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，并號(hào)召我們要努力奮斗，無(wú)愧于心。（四）閱讀下面敘述性文本，完成22-26題。（16分）離花近一些侯利明①祖母總能準(zhǔn)確分辨出花中最美的一朵，步伐輕盈地走過(guò)去，彎下腰，陶醉在花的清香里。這時(shí)，她往往正挎著一籃豬草剛從原野里歸來(lái)，或是正在扶著竹帚打掃庭院。無(wú)論晨昏，始終有一朵花開(kāi)得正好，仿佛只為恭候這位鶴發(fā)童心的老婆婆。我覺(jué)得驚奇，外出靠拐杖探路的祖母，“看”花的眼睛卻分明是清澈明亮的，像夏日午后桐樹(shù)下晾著的一碗清水，干凈得能看到飄零的紫煙。②祖母滿頭的發(fā)，是一夜之間徹底變白的，那年的我還不到五歲，仰頭望見(jiàn)祖母臉上遍布的寒霜，不由一陣陣打顫。她哭得停不下來(lái)，直到雙目失明。無(wú)法再去回憶年邁的祖母是怎樣在黃昏里一步步蹣跚，摸索著為我做飯洗衣，送我到村小上學(xué)。只記得一個(gè)周末，我在燈下寫(xiě)作業(yè)，祖母拈針縫衣的手輕顫起來(lái)，她扶著桌沿走到窗欞下，在柔風(fēng)送來(lái)的陣陣幽香里，循著香來(lái)到院子中。“回來(lái)了，你們真的回來(lái)了……”祖母哽咽著，跟隨著若有似無(wú)的花香來(lái)到墻邊，只見(jiàn)一簇簇鮮花在月光下美如仙子，婀娜多姿。這些花默默地發(fā)芽，拔節(jié)，直到綴滿花苞，祖母雖然看不見(jiàn)卻也不曾錯(cuò)過(guò)花開(kāi)?；ㄏ阌?，勾勒出溫暖，給了她一個(gè)滿滿的擁抱。淡淡清香扣開(kāi)了祖母緊閉的心門(mén)，日子隨著一朵花的盛開(kāi)漸漸有了顏色。侍弄了一輩子莊稼的祖母，能像熟悉自己的孩子一樣，在每個(gè)節(jié)氣里感知到每朵花的氣息。天氣慢慢變熱，花香愈加馥郁了，祖母在庭院里走動(dòng)時(shí)甚至可以扔掉拐杖，被花香牽著悠然漫步。祖母的步伐越來(lái)越穩(wěn)健，她在花叢中停下腳步，臉上露出久違的笑容，盛夏光影里她瑩白的發(fā)猶如梔子花開(kāi)。③秋風(fēng)掃，落葉忙。祖母也忙。她忙著把一粒?；ㄗ讯技?xì)心地收起來(lái)，一包包儲(chǔ)藏好，就像收獲地里的麥子和大豆。來(lái)年春天，祖母便會(huì)在房前屋后撒花籽，有路過(guò)的人討要，她也總會(huì)笑瞇瞇地將一個(gè)個(gè)小布包贈(zèng)予路人。他們從祖母安詳?shù)拿嫒堇锟吹搅硕涠浠ㄩ_(kāi)，心想那些花一定是美的。街坊鄰里也會(huì)來(lái)要，去年花開(kāi)滿院，她們?cè)蟀汛蟀训乇Щɑ厝ゲ逶诖执沙诘钠坷?，?jiàn)過(guò)的人都曉得這些花是美的。④祖母不再是我一個(gè)人的祖母了，她成了大家的“花婆婆”。大人小孩兒都愿意圍著她玩鬧說(shuō)笑，誰(shuí)有了煩心事都要到她開(kāi)滿鮮花的院子里坐上一會(huì)兒，傾訴著心底的煩惱，像對(duì)祖母說(shuō)又像是對(duì)花兒說(shuō)。一年又一年過(guò)去，我們這條民風(fēng)淳樸的小巷，有了個(gè)詩(shī)意的名字：花巷。我在花開(kāi)花落中長(zhǎng)大，就要離家上大學(xué)，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都聚攏來(lái)，叮嚀囑咐說(shuō)，花婆婆是我們大家的祖母，彼此供養(yǎng)，相依相扶，我去了只管好好念書(shū)。不知誰(shuí)在人群中低語(yǔ)，還有花。我哭了，眼淚一滴滴收藏進(jìn)如水光陰，滋潤(rùn)開(kāi)滿鮮花的心田，四季不敗。告別祖母出門(mén)時(shí)，老人家拉著我的手又輕輕放開(kāi)。 ⑤第二年暑假，回鄉(xiāng)探望祖母?；ㄏ憧M繞的睡夢(mèng)里，祖母把用花籽為我串的第一條掛鏈重新串了一遍，又取出一包新花籽放在桌上，說(shuō)原來(lái)的那串是她用一個(gè)個(gè)春天串起來(lái)的，以后要我也開(kāi)成一朵花，結(jié)了果，留下花籽，給予每個(gè)人。滿院的花開(kāi)得正好，坐在樹(shù)影花影里，祖孫倆說(shuō)著一些珍重的話。我知道，祖母要走了，而從今后的每一個(gè)春天，花依舊還會(huì)開(kāi)。⑥整理遺物，看到父母生前從遠(yuǎn)方寄來(lái)的一摞信，其中一頁(yè)上寫(xiě)著：要離花近一些。當(dāng)花開(kāi)放，它應(yīng)付出生命里全部的能量，竭盡全力，毫不保留。從一封接一封的書(shū)信里，我斷斷續(xù)續(xù)了解到，父母當(dāng)初決定放棄安逸的工作去深山支教時(shí)，遭受過(guò)祖母的百般阻撓，于是就千里迢迢帶回一包野花花籽種在庭院里，臨走前告訴祖母，大山里開(kāi)遍了這樣的花，看著它們，就像他們?cè)谏磉?。這樣的話竟成了永別留言。來(lái)春花開(kāi)時(shí)節(jié)，父母因救助被山洪沖走的學(xué)生，雙雙殞命。望向窗外，秋色襲人，院子里的花不再芬芳繁盛，有的已經(jīng)干枯凋謝，漸漸接近終結(jié)的尾聲，卻看不到絲毫頹敗。 ⑦收拾好一切，我動(dòng)身啟程了。(選自《思維與智慧》2019年第3期)22．文章寫(xiě)了哪三次花籽的傳遞？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分) 23．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，按要求品析語(yǔ)言。(3分)她忙著把一粒粒花籽都細(xì)心地收起來(lái)，一包包儲(chǔ)藏好，就像收獲地里的麥子和大豆。(賞析畫(huà)線句子)  24．文章第⑥段補(bǔ)敘“我”父母生前來(lái)信的有關(guān)內(nèi)容，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分) 25．下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是  (　　) (3分)A. 文章第②段加點(diǎn)詞“顏色”，寫(xiě)祖母隨著花開(kāi)走出了失子之痛，生活有了起色。B. 文中祖母成了大家的“花婆婆”與“祖母”，表現(xiàn)出花巷淳樸友愛(ài)的睦鄰關(guān)系。C. 文章借祖母百般阻撓“我”的父母去深山支教，批評(píng)了她沒(méi)有大愛(ài)、不明大義。D. 文末“收拾好一切，我動(dòng)身啟程了”暗示了“我”不會(huì)辜負(fù)祖母的囑托與期望。 26．文章以“離花近一些”為標(biāo)題，有什么含義？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概述。(4分)