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    [精] 第20課《肥皂泡》課件

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    小學語文20 肥皂泡優(yōu)秀課件ppt

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    這是一份小學語文20 肥皂泡優(yōu)秀課件ppt,共41頁。PPT課件主要包含了美麗的泡泡,神奇的泡泡,作者簡介,整體感知,我會讀,吹泡泡,我會寫,左右結構,上下結構,半包圍結構等內容,歡迎下載使用。
    冰心(1900—1999),福建長樂人,原名謝婉瑩,筆名為冰心。現(xiàn)代著名作家、詩人、文學翻譯家。被稱為“世紀老人”。 主要作品:小說散文合集《超人》,詩集《繁星》《春水》,通信集《寄小讀者》《再寄小讀者》《三寄小讀者》,散文集《櫻花贊》等。
    朗讀課文,疏通生字詞。邊讀邊想:課文主要講了一件什么事?
    本文是冰心奶奶回憶自己小時候玩吹泡泡的游戲??梢钥闯?,冰心奶奶對童年生活充滿留戀。
    廊子 和弄 假若 嬌軟 脆薄 顫巍巍 山巔 嬰兒 希望肥皂 木碗 透明 扯掉仰起 一串串 翻山越嶺
    觀察生字的結構,把生字按結構分類。
    第五筆“丿”要長,不要太斜,保持字的平穩(wěn)。
    “戉”豎提宜短;“走”的捺宜伸展。
    下雨的時節(jié),不能到山上海邊去玩,母親總教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節(jié)天氣潮濕,肥皂泡不容易破裂。
    讀課文3—5自然段,說說課文圍繞肥皂泡寫了哪些事情?
    方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上點兒水,和弄和弄,使它融化。
    然后用一支竹筆套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒,再輕輕地一提,那輕圓的球兒便從管上落了下來,軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送,有時能飛得很高很高。
    “放、加、和弄、蘸、吹、提、扇”這些詞用的好不好?為什么?
    這些詞寫出了制作的過程,強調吹泡泡的動作不僅輕而且快,用詞十分貼切。
    用“先……然后……接著……”介紹吹肥皂泡的過程。
    這肥皂泡,吹起來很美麗,__________,在那________的球面上亂轉。若是扇得好,一個大球會分裂成兩三個________的小球,四散分飛。有時吹得太大了,扇得太急了,這____的球,會扯成長圓的形式,________,________。
    若是扇得好,一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球,四散分飛。
    有時吹得太大了,扇得太急了,這脆薄的球,會扯成長圓的形式,顫巍巍的,光影零亂。
    讀一讀,體會孩子們吹泡泡時的心情。
    那一個個輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢,是我們自己小心地輕輕吹起的,吹了起來,又輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。
    這是“我們”喜歡吹肥皂泡的原因之一。
    四個“那么……”構成排比句式,寫出了肥皂泡的特點:圓滿、自由、透明、美麗。這是“我們”喜愛吹肥皂泡的原因之二。
    用“那么……那么……”造句。
    天那么高,那么藍,真是太美了。
    冰心奶奶希望肥皂泡飛到哪去呢?
    借著扇子的輕風,把她們一個個送上天去送過海去。到天上,輕輕地挨著明月,渡過天河跟著夕陽西去?;蛘咻p悠悠地飄過大海,飛越山巔……
    目送著她們,我心里充滿了快樂、驕傲與希望。
    這是“我們”喜歡吹泡泡的原因之三。
    你還希望泡泡飛到哪里去呢?
    總寫 小時候最愛玩吹肥皂泡
    想象:快樂、驕傲、希望
    本文講了作者回憶自己小時候玩吹肥皂泡游戲的事,表現(xiàn)了孩子們的童真、童趣,也表達了作者對童年時代快樂生活的留戀之情。
    小娃撐小艇,偷采白蓮回。 不解藏蹤跡,浮萍一道開。
    他( )地捧起那本日記,用( )的膠水仔細地將( )處粘好,不知不覺間,思緒已( )到家鄉(xiāng)和伙伴們一起玩打仗( )的快樂時光里。
    A.游戲 B.破裂  C.黏稠  D.顫巍巍 E.飄游
    母 親   冰 心母親呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。
    朗讀課文。用自己的話說說吹肥皂泡的過程。
    參考答案:先和弄肥皂水,然后用竹筆套管蘸肥皂水,慢慢地吹起,吹成一個網(wǎng)球大小的泡兒,再輕輕一提,一個輕圓的肥皂泡就從筆管上脫落,飄在了空中。
    課文中有一些句子不容易讀懂,如,“五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉”。在課文中找一找,說說這些句子的意思。
    參考答案:“五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉?!薄拔迳母」狻敝干守S富;“亂轉”指浮光在球面上沒有規(guī)律地
    轉動。這幾個詞語形象地寫出了肥皂泡的色彩美與動態(tài)美。 “若是扇得好,一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球,四散分飛。”這是寫肥皂泡在扇得好的情況下的形態(tài)。“四散分飛”寫出了肥皂泡的神奇與美麗。
    “有時吹得太大了,扇得太急了,這脆薄的球,會扯成長圓的形式,顫巍巍的,光影零亂?!边@是寫肥皂泡在吹得太大、扇得太急的情況下的形態(tài)。“顫巍巍”“光影零亂”寫出了肥皂泡的動態(tài)美。
    讀句子,體會豐富的想象,再想一想:這些輕清脆麗的小球,還有哪些美麗的去處呢?
    ◇借著扇子的輕風,把她們一個個送上天去 送過海去?!蟮教焐希p輕地挨著明月,渡過天河跟著 夕陽西去。
    ◇或者輕悠悠地飄過大海,飛越山巔,又 低低地落下,落到一個熟睡中的嬰兒的 頭發(fā)上……
    參考答案:這是作者看到自己吹出來的肥皂泡借著扇子的輕風越飛越高時而展開的想象。其實肥皂泡到達一定高度就會破裂,但作者不寫它們破裂,而寫它們一個個飛到
    天上,輕輕地挨著明月,渡過天河跟著夕陽西去,或者輕悠悠地飄過大海,飛越山巔……讓我們體會到了肥皂泡不但飛得高,而且飛得遠,這是多么美麗的景象??!不僅作者心里,就連我們也充滿了快樂、驕傲與希望。冰心奶奶的想象力可真豐富??! 這些輕清脆麗的小球還會飛到小溪里、田野上、森林中。

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    20 肥皂泡

    版本: 人教部編版

    年級: 三年級下冊

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