
這是一份初中化學魯教版(五四學制)(2024)九年級全冊酸堿中和反應學案及答案,共7頁。學案主要包含了目標導航,自我診斷,問題導學,梳理歸納,效果檢測,練習提升等內容,歡迎下載使用。
【目標導航】請標出下列目標任務的關鍵詞。
1、通過實驗方案設計學會借助酸堿指示劑證明酸堿之間是否發(fā)生了反應;
2、能從微觀角度分析酸堿中和反應的實質、理解中和反應的概念,并
能用中和反應的實質和概念正確書寫酸堿之間反應的方程式;
3、通過中和反應在生活實際中的應用,認識化學對生產和改善人們生活質量的重要性。
【自我診斷】請自主診斷你的學習基礎。
1、請用5-8分鐘的時間,自主閱讀P44--47課本內容,用符號或橫線標出重點、難點、疑難知識或關鍵詞,可在空白處寫出自己的問題或想法。
2、在“酸和堿能否發(fā)生化學反應”的實驗探究中,通過測定滴入鹽酸
前后 的變化,證明了鹽酸和氫氧化鈉能發(fā)生反應。
3、中和反應是 ,其實質是 。
4、中和反應在生活實際中的應用有:醫(yī)藥方面可治療 過多;
農業(yè)方面可通過向土壤中加入 和 物質,調節(jié)土壤的pH;工業(yè)方面可利用中和反應處理 廢水;在科學實驗中可利用中和反應調節(jié) 。
【問題導學】請思考解答下列重點學習問題。
1、將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中無明顯現象,怎樣通過觀察到明顯現象證明二者是否發(fā)生了化學反應?請寫出你的方法。
2、請同學們從微觀角度分析:通過實驗證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應,那么反應的微觀本質是什么呢?
3、尋找酸和堿反應的規(guī)律:其他的酸和堿之間是否都能發(fā)生類似于鹽酸和氫氧化鈉溶液那樣的化學反應?為什么?
請寫出以下反應的化學方程式:
鹽酸和氫氧化鉀 。
鹽酸和氫氧化鋇 。
硫酸和氫氧化鈉 。
硫酸和氫氧化鋇 。
4、閱讀教材P46“活動天地”,思考并回答下列問題:
在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時,溶液的pH是怎樣變化的?為什么?你能說出曲線上坐標為(18,7)的點所表示的意義嗎?
5、閱讀教材P47內容,說說中和反應在生活實際中有那些應用?
如何改良酸性土壤?如何治療胃酸過多?
【梳理歸納】請梳理并記憶下列重點的知識。
1、可以借助 或測定 等證明酸堿之間發(fā)生了反應。
2、反應物是_______________,生成物是______________________的反應,叫做中和反應。其反應的表達式為: 。其實質是 。它屬于基本類型中的 。
3、酸堿中和反過程中溶液pH和酸堿性的變化:向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸過程中pH的變化是 ,酸堿性的變化是
。
【效果檢測】請獨立檢測你的學習效果。
1、向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH和酸堿性發(fā)生怎樣的變化?
2、請畫出鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖。在這個過程中,消耗了什么離子?什么離子并沒有被消耗?如果兩種溶液恰好完全中和,最終得到什么溶液?
3、中和反應有很多重要的應用,如服用堿性藥物中和胃酸。如果堿性藥物中含有氫氧化鋁或氫氧化鎂,試寫出中和胃酸的化學方程式。
【練習提升】請先獨立完成再合作交流。
1、強酸性土壤不適合植物生長,可用來中和土壤酸性的是( )
A.食鹽B.氫氧化鈉C.熟石灰D.鹽酸
2、向滴有酚酞的氫氧化鈉的溶液中,逐滴滴入稀鹽酸至過量,下面敘述中正確的是( )
A.溶液由紅色變?yōu)闊o色,pH逐漸增大 B. 溶液由無色變?yōu)榧t色,pH逐漸減小
C. 溶液由紅色變?yōu)闊o色,pH逐漸減小D. 溶液不變色,pH逐漸增大
3、下列反應,屬于中和反應的是( )
A. Zn +2HCl == ZnCl 2+ H 2 ↑
B. CuO + 2HCl == CuCl 2 + H 2O
C. Cu(OH) 2 + H 2SO4== CuSO4+ 2H 2O
D. AgNO3+ HCl == AgCl↓+ HNO3
4、某同學將質量相同、溶質質量分數也相同的氫氧化鈉溶液和鹽酸混合反應后,滴入幾滴紫色石蕊試液,此時溶液呈( )
A.藍色 B.紅色 C.紫色 D.無色
5、在甲溶液中滴加幾滴石蕊試液,溶液呈藍色;然后再滴加乙溶液,當滴至甲、乙兩物質正好完全反應時,溶液呈紫色;再繼續(xù)滴加乙溶液時,溶液呈紅色。在上述過程中,表示溶液的pH(縱坐標)與滴加乙溶液的體積V(橫坐標)之間的關系的正確圖像是( )
6、下圖體現了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的實質,請回答有關問題:
(1)在上圖C、D中的圓圈內填入適當的化學式或離子符號:
C中_______、_______,D中________;
(2)用化學方程式表示圖中所體現的化學反應_______________________;
(3)以上變化的反應類型是_______________。
答案
【自我診斷】
2、pH值 3、酸堿作用生成鹽和水 氫離子和氫氧根離子結合成水
4、胃酸過多 酸性 堿性 工業(yè) 溶液的酸堿性
【問題導學】
1、先向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,然后逐滴加入稀鹽酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色,證明發(fā)生了反應;或測定加入鹽酸前后pH值的變化,若由大于7變?yōu)榈扔?或小于7則證明發(fā)生了反應。
2、鹽酸和氫氧化鈉溶液混合實際是氫離子、氯離子、氫氧根離子、鈉離子、水分子的混合,混合后pH值明顯變小,不是兩種溶液稀造成的,而是氫離子和氫氧根離子結合成了水分子,鈉離子、氯離子沒有消耗留在了溶液中。
3、能 因為酸中都含有氫離子,堿中都含有氫氧根離子
HCl+KOH=KCl+H2O,2HCl+Ba(OH)2= Ba Cl2+2H2O
H2SO4+NaOH=2NaCl+2H2O
H2SO4+ Ba(OH)2= Ba SO4↓+2H2O
4、由大于7變到等于7,再變?yōu)樾∮?,在反應過程中氫氧化鈉越來越少,堿性減弱,使pH變小,當鹽酸過量時,溶液呈酸性,pH小于7;(18,7)表示:當加入鹽酸為18ml時,溶液pH等于7,呈中性,二者恰好完全反應。
5、醫(yī)療上治療胃酸過多,改良酸性土壤,治理工業(yè)廢水 調節(jié)溶液酸堿性 撒熟石灰改良酸性土壤 服用堿性藥物治理胃酸過多
【梳理歸納】
1、酸堿指示劑 溶液pH的變化 2、酸和堿 鹽和水 酸+堿=鹽+水 氫離子和氫氧根離子結合成水分子 復分解反應 3、由大于7變到等于7,再變?yōu)樾∮? 堿性變?yōu)橹行栽僮優(yōu)樗嵝?br>【效果檢測】
1、由小于7變到等于7,再變?yōu)榇笥? 酸性變?yōu)橹行?,再變?yōu)閴A性
2、消耗了氫離子和氫氧根離子,鈉離子和氯離子并沒有被消耗,氯化鈉溶液。
3、3HCl+Al(OH)3= Al Cl3+3H2O,2HCl+Mg(OH)2= Mg Cl2+2H2O
【練習提升】
1、C 2、C 3、C 4、B 5、C
6、(1)Na+、Cl﹣,H2O;
(2)HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(3)復分解反應
這是一份初中化學2 化學與材料研制導學案,共4頁。學案主要包含了學習重點等內容,歡迎下載使用。
這是一份魯教版 (五四制)九年級全冊1 酸及其性質導學案及答案,共5頁。學案主要包含了學習重點,學習難點等內容,歡迎下載使用。
這是一份魯教版 (五四制)九年級全冊2 堿及其性質學案,共7頁。學案主要包含了學習重點,學習難點等內容,歡迎下載使用。
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