湖南省永州市新田縣2023-2024學(xué)年八年級下月考（3月份）物理試卷（解析版）

這是一份湖南省永州市新田縣2023-2024學(xué)年八年級下月考（3月份）物理試卷（解析版），共27頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，解答題作圖題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、選擇題（每小題2分，共24分）
1．（2分）1kg的棉花和1kg的鐵塊相比較，下列說法中正確的是（ ）
A．棉花所含物質(zhì)較多
B．鐵塊所含物質(zhì)較多
C．棉花和鐵塊所含物質(zhì)一樣多
D．無法比較棉花和鐵塊所含物質(zhì)的多少
【答案】C
【分析】解答此題的關(guān)鍵是掌握物質(zhì)的本質(zhì)，質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少。
【解析】1kg的棉花所含棉花的多少是1kg，1kg鐵塊所含鐵的多少也是1kg，所以選項C正確，選項A．B．D錯誤。
故選：C。
【點評】此題主要考查學(xué)生對質(zhì)量概念的理解和掌握。
2．（2分）關(guān)于物體的質(zhì)量，下列敘述正確的是（ ）
A．一根鋁棒從赤道帶到北極，由于位置變了，質(zhì)量也變了
B．把一銅塊壓成銅片，形狀變了，質(zhì)量也變了
C．一塊冰熔化成水，狀態(tài)變了，質(zhì)量也變了
D．一鐵塊溫度由20℃升高到70℃，溫度升高了，但質(zhì)量沒變
【答案】D
【分析】物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，它不隨物體的形狀、位置、溫度和狀態(tài)的改變而改變。
【解析】A．一根鋁棒從赤道帶到北極，位置變了，質(zhì)量不變。故A不正確；
B．把一銅塊壓成銅片，形狀變了，質(zhì)量不變。故B不正確；
C．一塊冰熔化成水，狀態(tài)變了，質(zhì)量不變。故C不正確；
D．一鐵塊溫度由20℃升高到70℃，溫度升高了，但質(zhì)量沒變。故D正確。
故選：D。
【點評】本題考查的是影響質(zhì)量大小的因素，難度不大，屬于基礎(chǔ)考查。
3．（2分）托盤天平使用前需要：①調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母，使橫梁平衡；②將游碼放在標尺左端的零刻線處；③將天平放在水平臺上。以上三步的合理順序應(yīng)為（ ）
A．③②①B．①③②C．②①③D．①②③
【答案】A
【分析】從天平的正確使用上進行判斷：
把天平放在水平臺上，游碼移到標尺左端的零刻度；
調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡；
物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，使天平的橫梁重新平衡；
物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值。
【解析】對照天平的正確使用，托盤天平使用前應(yīng)為：
③將天平放在水平臺上；②將游碼放在標尺左端的零刻線處；①調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母，使橫梁平衡。
故選：A。
【點評】天平的使用規(guī)則及注意事項是一個重點知識，包括放置天平、怎樣調(diào)節(jié)橫梁平衡、調(diào)節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標尺左端的零刻度線處、左盤放物體，右盤放砝碼、向右移動游碼的作用、怎樣讀數(shù)等等。
4．（2分）一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量大約是：（空氣密度約為1.29kg/m3）（ ）
A．3.0kgB．30kgC．300kgD．3000kg
【答案】C
【分析】由教室的長寬高可求得教室里的容積，則由密度公式變形可求得教室中空氣的質(zhì)量。
【解析】一般的教室長9m，寬約為7m，高約為4m，則其體積V＝9m×7m×4m＝252m3；
則由ρ=mv 可得：m＝ρv＝1.29kg/m3×252m3＝325.08kg；
故這間教室空氣的質(zhì)量大約是325.08kg。
故選：C。
【點評】此題主要是考查密度的基本計算，涉及實際生活，通過計算教室的空氣質(zhì)量，進一步理解了氣體有質(zhì)量，屬于基礎(chǔ)題，比較容易。
5．（2分）下列圖象中，能正確表示某種物質(zhì)的密度與質(zhì)量或體積關(guān)系的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【分析】要解答本題需掌握：由某種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積的比值是一個常量，它反映了這種物質(zhì)的一種特性。
【解析】因為密度是物質(zhì)的一種特性。同種物質(zhì)，在一定狀態(tài)下密度是定值，實際上當質(zhì)量（或體積）增大幾倍時，其體積（或質(zhì)量）也增大幾倍，而比值，即單位體積的質(zhì)量不改變，不能認為物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比。它與質(zhì)量和體積無關(guān)。故ACD錯誤。
故選：B。
【點評】本題主要考查學(xué)生對：密度及其特性的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。
6．（2分）已知酒精的密度為0.8×103kg/m3，下列說法能夠成立的是（ ）
A．同體積的水和酒精質(zhì)量之比是5：4
B．能裝下0.8kg酒精的瓶子一定能裝下1.2kg純凈水
C．能裝1kg純凈水的瓶子一定能裝下1kg的酒精
D．同質(zhì)量的水和酒精體積之比是2：5
【答案】A
【分析】BC．根據(jù)瓶子的容積不變，已知水的密度和酒精的密度，利用公式m＝ρv判斷該選項是否正確；
AD．已知水和酒精的密度，根據(jù)體積一定時，質(zhì)量之比等于密度之比；質(zhì)量一定時，體積與密度成反比。
【解析】（1）因為瓶子的容積不變，并且酒精的密度小于水的密度，由m＝ρv可得，即m水＝ρ水v＝1kg；
m酒精＝ρ酒精v＝0.8×ρ水v＝0.8kg，因此裝下1kg水的瓶子最多裝下0.8kg的酒精，或裝下0.8kg的瓶子最多裝下1kg的水，故B．C選項錯誤；
（2）體積相同時，質(zhì)量和密度成正比，故m水：m酒精＝ρ水：ρ酒精＝1g/cm3：0.8g/cm3＝5：4；質(zhì)量相同時，體積與密度成反比，即v水：v酒精＝ρ酒精：ρ水＝0.8g/cm3：1g/cm3＝4：5；故A選項正確，D選項錯誤。
故選：A。
【點評】會用控制變量法進行分析，并且會熟練應(yīng)用密度公式；本題的關(guān)鍵是注意瓶子裝滿某種液體時，液體體積等于瓶子的容積。
7．（2分）分別用銅、鐵、鋁三種金屬制成質(zhì)量、體積均相等的空心金屬球（它們的密度關(guān)系為ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁），且在其中空部分裝滿水，則球的總質(zhì)量最大的是（ ）
A．銅球B．鐵球C．鋁球D．無法確定
【答案】A
【分析】根據(jù)銅、鋁、鐵制成的三個質(zhì)量、體積都相等的空心球和ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁這兩個條件，由密度公式變形可分別算出三個球的實心體積，從而比較出三球的空心體積大小，然后即可知若在空心部分注滿水后，總質(zhì)量的大小。
【解析】三個球的質(zhì)量相等，即：
m鐵＝m鋁＝m銅，
三個球的密度關(guān)系：
ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁，
由V=mρ可知，金屬的體積關(guān)系是：
V鋁＞V鐵＞V銅，
因三個球的實際體積是：
V實鋁＝V實鐵＝V實銅，
所以三個球的空心部分的關(guān)系是：
V鋁空＜V鐵空＜V銅空，
所以若在空心部分注滿水后，總質(zhì)量最大的是銅球，總質(zhì)量最小的是鋁球。
故選：A。
【點評】此題除了考查學(xué)生對密度的理解及其靈活運用外，還同時鍛煉學(xué)生解題的速度，即從公式可直接看出三個實心球的體積大小，從而判斷出空心部分的體積，然后即可知在空心部分注滿水后，總質(zhì)量的大小。
8．（2分）對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）
A．封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有引力
B．打開香水瓶蓋后，能聞到香味，說明分子在永不停息地運動
C．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙
D．鉛筆筆芯用了一段時間后會變短，說明分子間有斥力
【答案】B
【分析】物質(zhì)是由分子組成的，分子在不停地做無規(guī)則運動，分子間有間隙，存在著相互作用的引力和斥力。
【解析】A．封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有斥力，該選項說法不正確；
B．打開香水瓶蓋后，能聞到香味，說明分子在永不停息地運動，該選項說法正確；
C．用手捏海綿，海綿的體積變小了，是因為海綿中的氣體被擠出，該選項說法不正確；
D．鉛筆筆芯用了一段時間后會變短，是因為使用過程筆芯質(zhì)量減小，與分子間斥力無關(guān)，該選項說法不正確。
故選：B。
【點評】本題考查了學(xué)生對分子動理論相關(guān)知識的掌握，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單。
9．（2分）使用彈簧測力計測量重力的過程中，有如下操作：①把待測物體掛在掛鉤上；②輕輕來回拉動幾次掛鉤；③觀察彈簧測力計的量程，弄清分度值；④調(diào)整彈簧測力計指針位置；⑤待指針穩(wěn)定后讀數(shù)；⑥估計待測物體重力。上述操作正確的是順序是（ ）
A．④⑥①②③⑤B．⑥③②④①⑤C．⑥③④②①⑤D．⑥①③②④⑤
【答案】B
【分析】彈簧測力計作為測量工具，使用時應(yīng)遵循先估測，再觀察，再檢查，再調(diào)整，再測量，再讀數(shù)的基本步驟，順序不能顛倒。
【解析】在使用彈簧測力計時，應(yīng)先估計待測物體重力，再觀察彈簧測力計的量程與分度值，這樣便于讀數(shù)；再輕輕來回拉動兩次掛鉤，這樣可以避免彈簧、掛鉤等與外殼摩擦而影響測量；再調(diào)整彈簧測力計的指針，這樣能保證示數(shù)的正確性；再把待測物體掛在掛鉤上，開始測量，等指針穩(wěn)定后再讀數(shù)，故順序為⑥③②④①⑤。
故選：B。
【點評】此題考查的是彈簧測力計的正確使用順序，是一道基礎(chǔ)題。
10．（2分）如圖是用帶電小球探究電荷間相互作用規(guī)律的實驗裝置，其中符合事實的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】C
【分析】掌握電荷間的作用規(guī)律（同種電荷之間相互排斥，異種電荷之間相互吸引）進行判斷。
【解析】A．同種正電荷之間應(yīng)相互排斥，兩球應(yīng)該遠離。A不符合事實。
B．同種負電荷之間應(yīng)相互排斥，兩球應(yīng)該遠離。B不符合事實。
C．正、負異種電荷之間應(yīng)相互吸引，兩球相互靠近。C符合事實。
D．正、負異種電荷之間應(yīng)相互吸引，兩球應(yīng)該相互靠近。D不符合事實。
故選：C。
【點評】本題屬于基礎(chǔ)題，掌握同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引是關(guān)鍵。
11．（2分）以下關(guān)于重力的說法中，錯誤的是（ ）
A．測量重力與測量質(zhì)量的儀器不同
B．物體所受的重力跟它所含的物質(zhì)多少成正比
C．分別處在地球和月球上的同一物體，質(zhì)量不變，重力發(fā)生變化
D．質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，因此，物體的質(zhì)量和它的重力是一回事
【答案】D
【分析】解答此題要明確以下知識點：
（1）重力的測量儀器是彈簧測力計，質(zhì)量的測量儀器是天平；
（2）物體所受重力跟它的質(zhì)量（物體所含有的物質(zhì)多少）成正比；
（3）質(zhì)量不隨物體位置的改變而改變，而重力有時隨物體位置的改變而改變；
（4）由G＝mg可得質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，但物體的質(zhì)量和它的重力不是一回事，是兩個不同的概念。
【解析】A．重力的測量儀器是彈簧測力計，質(zhì)量的測量儀器是天平，故A正確；
B．物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。物體的重力與物體的質(zhì)量成正比，故B正確；
C．質(zhì)量不隨物體位置的改變而改變，而重力有時隨物體位置的改變而改變，因此分別處在地球和月球上的同一物體，質(zhì)量不變，重力發(fā)生變化，故C正確；
D．物體的重力與物體的質(zhì)量成正比，但物體的質(zhì)量和它的重力不是一回事，是兩個不同的概念，故D錯誤。
故選：D。
【點評】此題主要考查學(xué)生對重力概念及重力與質(zhì)量關(guān)系的理解和掌握，難易程度適中，適合學(xué)生的訓(xùn)練。
12．（2分）如圖所示的各種做法中，屬于增大摩擦的是（ ）
A．自行車上的滾動軸承
B．體操運動員手上涂有防滑粉
C．冰壺運動員用刷子刷冰面
D．給門軸上的合頁加潤滑油
【答案】B
【分析】（1）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度。
（2）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動。
【解析】A．自行車上的滾動軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦力。故A不符合題意；
B．體操運動員手上涂有防滑粉，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故B符合題意；
C．冰壺運動員用刷子刷冰面，是在壓力一定的情況下，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故C不符合題意；
D．給門軸上的合頁加潤滑油，是使接觸面脫離來減小摩擦力。故D不符合題意。
故選：B。
【點評】本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究。
二、填空題（每空1分，共26分）
13．（3分）在下列物理量后面填上合適的單位：
（1）一只雞蛋的質(zhì)量約50______；
（2）一個中學(xué)生的體積約50______；
（3）水的密度為1.0______。
【答案】（1）g；（2）dm3；（3）g/cm3
【分析】感知物理量的單位，一個雞蛋的質(zhì)量以g為單位；一個中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，人的密度近似等于水的密度，再計算出體積；水的密度是1g/cm3。
【解析】（1）一只雞蛋的質(zhì)量約50g；
（2）一個中學(xué)生的體積V=mρ=50000g1g/cm3=50000cm3＝50dm3；
（3）水的密度為1.0g/cm3。
【點評】此題考查學(xué)生對單位的感知，對質(zhì)量的單位容易感知，而不易感知中學(xué)生的體積，可以用學(xué)生熟悉的質(zhì)量/密度計算體積，通過計算得知體積大小和單位；水的密度是要求學(xué)生識記，較簡單。
14．（3分）將一鐵絲鉗斷后，剩余部分的密度__________，一杯水喝掉一半，剩余部分的密度________，將氧氣瓶中的氧氣用去一部分，剩余氧氣的密度________（填“變大”“變小”“不變”）。
【答案】不變；不變；變小。
【分析】密度是物體的一種特性，密度的大小不隨物體的質(zhì)量和體積的變化而變化。
【解析】因為密度不隨物體的質(zhì)量和體積的變化而變化，所以將一鐵絲鉗斷后，剩余部分的密度不變，一杯水喝掉一半，剩余部分的密度不變。而將氧氣瓶中的氧氣用去一部分后，氧氣的質(zhì)量減小了，氧氣的體積不變，還等于氧氣瓶的容積，由ρ=mV可知剩余氧氣的密度變小。
故答案為：不變；不變；變小。
【點評】本題考查的是影響密度大小的因素，難度不大，屬于基礎(chǔ)考查。
15．（3分）“花氣襲人知驟暖，前聲穿樹喜新晴”，對于第一句，以物理學(xué)角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子的_____________加快，說明當時周邊的氣溫突然升高。夏天，雨后天晴，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止，當兩滴滾動的水珠相遇時，會匯合變成一滴較大的水滴，這說明____________________；“破鏡不能重圓”是因為破鏡接觸處絕大多數(shù)分子的距離太大，分子間作用力_____________。
【答案】無規(guī)則運動；分子間存在引力；非常小。
【分析】（1）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，且溫度越高，分子運動越劇烈；
（2）分子間存在著相互作用的引力和斥力；分子間作用力的大小與分子間的距離有關(guān)。
【解析】（1）春晴天暖，空氣溫度升高，花朵分泌的芳香油分子分子在空中做無規(guī)則運動的速度加快，分子的擴散加快，從而使人可以聞到濃濃的花香；
（2）兩滴滾動的水珠相遇后之所以會合成一滴，是因為當分子相互靠近時分子間存在著相互作用的引力，將兩滴水珠合成了一滴；
分子間作用力的大小與分子間的距離有關(guān)，破鏡接觸處絕大多數(shù)分子距離較大，此時分子間作用力就非常小了。
故答案為：無規(guī)則運動；分子間存在引力；非常小。
【點評】本題考查了分子運動與溫度的關(guān)系以及分子間作用力，屬于基礎(chǔ)知識的考查，鍛煉了學(xué)生學(xué)以致用的能力。
16．（3分）湯姆生通過陰極射線實驗發(fā)現(xiàn)了比原子小得多、且?guī)ж撾姷牧Ｗ咏衉_________，這表明原子可以再分。__________通過α粒子散射實驗，提出：原子的核式結(jié)構(gòu)，其形狀非常類似于“太陽系”。而原子核由__________和中子構(gòu)成。
【答案】電子；盧瑟福；質(zhì)子。
【分析】（1）電子是最小的帶負電的粒子。
（2）盧瑟福提出原子的核式結(jié)構(gòu)類似“太陽系”。
（3）原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成。
【解析】（1）比原子小得多的、且?guī)ж撾姷牧Ｗ邮请娮印?br>（2）盧瑟福提出原子的核式結(jié)構(gòu)類似“太陽系”。
（3）原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成。
故答案為：電子；盧瑟福；質(zhì)子。
【點評】本題考查了盧瑟福發(fā)現(xiàn)原子核式結(jié)構(gòu)類似“太陽系”，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，讓學(xué)生了解物理學(xué)史。
17．（2分）將下列問題中主要利用了物質(zhì)的哪些物理屬性填在每個題目后面的橫線上。
（1）玻璃刀頭部裝上一粒金剛石，是利用了金剛石的__________比較大這個屬性；
（2）汽車發(fā)動機和冰箱用鋁或銅做散熱片，是利用了鋁或銅的__________比較好這個屬性。
【答案】（1）硬度；（2）導(dǎo)熱性。
【分析】根據(jù)金剛石、鋁或銅的物理性質(zhì)做出解答。
【解析】（1）玻璃刀頭部裝上一粒金剛石，是利用了金剛石的硬度比較大這個屬性；
（2）汽車發(fā)動機和冰箱用鋁或銅做散熱片，是利用了鋁或銅的導(dǎo)熱性比較好這個屬性。
故答案為：（1）硬度；（2）導(dǎo)熱性。
【點評】本題考查的是不同物質(zhì)不同的物理性質(zhì)，是一道基礎(chǔ)題。
18．（2分）同學(xué)們準備自己動手制作彈簧測力計，他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同但原長都是10cm的彈簧進行測試，繪出不同拉力下彈簧伸長量的圖像，圖像中只有OA段和OB段是彈性形變。當拉力為4N時甲彈簧長度為________cm。若要制作精確程度較高的彈簧測力計，應(yīng)選彈簧________。
【答案】16；甲
【分析】彈簧測力計的原理，在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，在施加相同拉力的情況下，彈簧的伸長量越大，彈簧測力計越靈敏，彈簧伸長量越小，一般量程會越大，我們可以根據(jù)需要選擇制作彈簧測力計的材料。
【解析】由圖像可知，若兩根彈簧同時受到4N的拉力，甲伸長為6cm，乙伸長約為2cm，即甲彈簧的伸長量較大；
甲彈簧的原長是10cm，甲彈簧長度為10cm+6cm＝16cm；
在相同拉力作用下，彈簧甲的伸長量大，則彈簧甲較靈敏，可以用來制作精確程度較高的彈簧測力計。
故答案為：16；甲。
【點評】本題要根據(jù)圖中圖像數(shù)據(jù)分析得出答案，學(xué)生要提高分析圖像的能力，并真正理解彈簧測力計的原理。
19．（3分）小李利用圖示裝置做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗，他沿水平方向勻速拉動木板，穩(wěn)定時彈簧測力計示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為__________N，在木塊上放一重物，重復(fù)實驗，彈簧測力計的示數(shù)變化情況是__________。拉動木板過程中，木板__________（受到/不受到）木塊的摩擦力。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】（1）根據(jù)彈簧測力計的分度值和指針位置讀出彈簧測力計的示數(shù)，木塊靜止，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的知識得出摩擦力的大小與方向；
（2）摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)；
（3）物體在另一個物體的表面滑動時，受滑動摩擦力。
【解析】（1）由圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，測力計的示數(shù)為0.8N，即拉力為0.8N；
（2）在接觸面的粗糙程度不變時，在木塊上加放砝碼，增大了對木板的壓力，再重復(fù)實驗操作，摩擦力變大了，則會發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)將變大；
（3）實驗中木塊始終靜止，處于平衡狀態(tài)，水平方向上木塊受到測力計的拉力和木板對木塊的摩擦力，由于力的作用是相互的，所以木板也受到木塊的摩擦力。
故答案為：0.8；變大；受到。
【點評】本題考查了滑動摩擦力大小的測量、實驗的操作過程、力的作用是相互的，基礎(chǔ)題目。
20．（2分）小華在探究影響滑動摩擦力大小因素時，用如圖所示的方式測量滑動摩擦力的大小，這樣操作的錯誤是______________________________；糾正錯誤后，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊做______________運動。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】彈簧測力計顯示拉力大小，當彈簧測力計水平拉動木塊進行勻速直線運動時，木塊受到的拉力和滑動摩擦力大小是平衡力，大小相等，能間接測量滑動摩擦力大小。
【解析】彈簧測力計顯示拉力大小，當彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動時，木塊受到的拉力和滑動摩擦力大小是平衡力，大小相等，通過彈簧測力計示數(shù)能得到滑動摩擦力大小。
故答案為：彈簧測力計沒有水平拉動木塊；勻速直線。
【點評】滑動摩擦力不能直接測量，要使滑動摩擦力大小和彈簧測力計示數(shù)相等，必須滿足兩個條件：彈簧測力計水平拉動；木塊進行勻速直線運動。
21．（2分）一塊體積為1dm3的冰化成水后質(zhì)量為__________kg（已知冰的密度為0.9×103kg/m3），冰化成水后，體積減少了__________L。
【答案】0.9；0.1
【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量的性質(zhì)可知冰化成水后質(zhì)量不變，又知冰的體積和密度，利用公式m＝ρV可求得冰的質(zhì)量；
（2）根據(jù)第一問中水的質(zhì)量和密度先求出水的體積，即可求出水的體積比冰的體積減少了多少。
【解析】（1）冰的體積：
V冰＝1dm＝1L＝1×10﹣3m3，
1冰化成水后質(zhì)量不變，則水的質(zhì)量：
m水＝m冰＝ρ冰V冰＝0.9×103kg/m3×1×10﹣3m3＝0.9kg，
（2）水的體積：
V水=m水ρ水=0.9kg1×103kg/m3=0.9×103m3＝0.9L，
水的體積比冰的體積減小了：
1L﹣0.9L＝0.1L。
故答案為：0.9；0.1。
【點評】此題考查質(zhì)量的概念理解及密度公式及其變形式的熟練應(yīng)用，計算時注意進行單位的換算。
22．（3分）冬天下雪了，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀?，他找來器材進行了測量：（g取10N/kg）
（1）用彈簧測力計測出空杯子重力為0.5N；將杯子里裝滿水，用彈簧測力計測出總重3.5N，將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測力計測出總重為1.7N，杯中雪的樣品體積是________cm3，雪的樣品密度是__________kg/m3。
（2）若屋頂面積為80m2，雪的厚度為20cm，則屋頂雪的總重力是__________N。
【答案】（1）300；0.4×103；（2）6.4×104。
【分析】（1）彈簧測力計的分度值是0.2N，根據(jù)指針所指刻度即可讀數(shù)。
知道空杯子重力和杯子里裝滿水的總重，求出水重，利用G＝mg＝ρVg可求出水的體積，即杯子的容積；杯中雪的樣品體積等于杯子的容積；求出雪的重力，利用G＝mg求出其質(zhì)量，再利用密度公式即可求出雪樣品的密度。
（2）知道屋頂面積和雪的厚度，求出屋頂雪的體積，再利用密度公式變形m＝ρV求出其質(zhì)量，再利用G＝mg求出其總重力。
【解析】（1）杯中水的重力：G水＝G總﹣G空杯＝3.5N﹣0.5N＝3N，
根據(jù)G＝mg可得，裝滿水時杯中水的質(zhì)量：
m水=G水g=3N10N/kg=0.3kg，
由ρ=mV可得，裝滿水時杯中水的體積：
V水=m水ρ水=0.3kg1.0×103kg/m3=3×10﹣4m3，
則杯子的容積：
V＝V水＝3×10﹣4m3，
裝滿雪時雪的體積：
V雪＝V＝3×10﹣4m3＝300cm3；
杯中雪的重力：G雪＝1.7N﹣0.5N＝1.2N，
則裝滿雪時雪的質(zhì)量：
m雪=G雪g=1.2N10N/kg=0.12kg，
所以，雪的密度：ρ雪=m雪V雪=0.12kg3×10-4m3=0.4×103kg/m3；
（2）屋頂上雪的體積為：′
V雪′＝80m2×0.2m＝16m3，
由ρ=mV可得，屋頂上雪的質(zhì)量：
m雪′＝V雪′×ρ雪＝16m3×0.4×103kg/m3＝6.4×103kg，
屋頂上雪的重力：
G雪′＝m雪′×g＝6.4×103kg×10N/kg＝6.4×104N。
故答案為：（1）300；0.4×103；（2）6.4×104。
【點評】此題主要考查密度公式的應(yīng)用，重力的計算等知識點，難度不大，但是步驟較多，比較繁瑣，在計算時還要注意統(tǒng)一單位。
三、解答題（50分）作圖題
23．（2分）如圖所示，在水平桌面上用手指壓鉛筆尖，鉛筆在豎直位置處于靜止狀態(tài)。在圖中畫出鉛筆所受彈力的示意圖。
【答案】。
【分析】彈力產(chǎn)生在接觸面上，常見的支持力是彈力，它們的方向是垂直接觸面指向受力物體，本題中，鉛筆受手和水平桌面的彈力。
【解析】由圖可知：手對鉛筆一個向下的壓力（彈力）F2；鉛筆對桌面有壓力，根據(jù)物體間力的作用是相同的，則鉛筆受豎直向上的彈力F1；并且F1＝F2+G鉛筆，F(xiàn)1的長度稍長，如圖所示：
。
【點評】本題考查彈力的畫法，首先確定物體受到的彈力有哪幾個，在一個物體上畫多個力的時候作用點要統(tǒng)一畫在物體的重心，再根據(jù)受力情況畫圖。
24．（2分）斜面上一個質(zhì)量為3kg的物體A，沿斜面下滑時，畫出物體A所受重力的示意圖。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】已知物體的質(zhì)量，根據(jù)G＝mg求出重力的大小，再根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，沿重力的方向畫一帶箭頭的線段表示重力，并標出重力的大小。
【解析】G＝mg＝3kg×9.8N/kg＝29.4N。
如圖，畫出重力作用點，豎直向下畫一帶箭頭的線段表示重力，并標出重力的大小29.4N。
故答案為：
【點評】本題不僅考查重力示意圖的畫法，還考查重力計算公式的應(yīng)用，本題示意圖畫法的關(guān)鍵是牢記重力的方向總是豎直向下的。
25．（2分）如圖，一名男生奔跑過程中左腳騰空、右腳著地，請畫出此刻地面對他的摩擦力的示意圖（A點是作用點）。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖、二定點、三畫線、四畫尖、五把力的符號標尖邊。按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。
【解析】向右奔跑的男生，與地面接觸的這只腳有向左滑動的趨勢，因此鞋底受到地面對它向右的摩擦力，作用點在鞋底與地面的接觸點（A點）；過A點沿水平向右畫一條帶箭頭的線段，并標明字母f；如圖所示：
【點評】本題易錯點在摩擦力方向的判斷上，摩擦力的方向與物體相對運動方向或相對運動趨勢方向相反，要判斷摩擦力的方向應(yīng)先判斷出物體與接觸面間的相對運動方向或相對運動趨勢方向。
26．（4分）某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時，選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3的三個鋁塊和托盤天平進行實驗。
（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測量鋁塊1（體積為10cm3）的質(zhì)量，如圖甲。這一操作中的錯誤是____________________。改正錯誤后，他正確操作，平衡時右盤砝碼和游碼在標尺上位置如圖乙。請將此鋁塊的質(zhì)量填寫在上表空白處。他接下來繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了上表格的記錄。
（2）小組在進行數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符，為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論，他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81，請你對他們更改數(shù)據(jù)的做法進行評價______________________________。如果是你，對這種情況采用的做法應(yīng)該是____________________。
【答案】（1）用手拿砝碼；27；（2）沒有實事求是的科學(xué)態(tài)度，做法不正確；分析原因，重新實驗。
【分析】（1）天平是精密的測量儀器，在使用時必須遵守固定的規(guī)則，如：要左物右碼放置、用鑷子夾取砝碼、使用前先調(diào)節(jié)等；物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的質(zhì)量；
（2）在實驗過程中，應(yīng)實事求是，不應(yīng)該隨意改動測量數(shù)據(jù)。
【解析】（1）圖中用手拿砝碼，汗?jié)n會腐蝕砝碼，影響測量結(jié)果，應(yīng)該用鑷子夾取砝碼；
圖乙中，鋁塊的質(zhì)量m＝20g+5g+2g＝27g；
（2）小組同學(xué)為了得出結(jié)論，將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81，這種做法是錯誤的，不符合實驗要求，物理實驗要堅持實事求是的態(tài)度；他下一步的操作應(yīng)分析原因，重新實驗。
故答案為：（1）用手拿砝碼；27；（2）沒有實事求是的科學(xué)態(tài)度，做法不正確；分析原因，重新實驗。
【點評】本題是探究密度特性的實驗，考查了天平的使用和讀數(shù)以及實驗時應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度。
27．（7分）小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度，操作如下：
（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量。當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖a所示，礦石的質(zhì)量是__________g。
（2）因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用了一只燒杯，按圖b所示方法進行測量，礦石的體積是________cm3。
（3）礦石的密度是__________kg/m3，從圖b中A到B的操作過程中引起的密度測量值比它的真實值__________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），理由是____________________
__________________________________________________。
（4）若不小心把量筒打碎了，再加一個燒杯，也可按以下步驟測出礦石密度：
①用調(diào)好的天平稱出礦石的質(zhì)量m1；
②將適量水倒入燒杯并稱出總質(zhì)量m2；
③將礦石放入燒杯內(nèi)，標記此時水面位置；
④將礦石從水中取出，往燒杯中加水至標記處，稱出此時燒杯和水的總質(zhì)量m3。
礦石密度表達式為_________________（水的密度記為ρ水）；
（5）實驗步驟④中礦石從水中取出時帶了一部分水，則測得的礦石密__________（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】（1）弄清楚標尺的分度值，物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加上游碼對應(yīng)刻度值；
（2）礦石的體積等于量筒中倒出水的體積，我們可以根據(jù)量筒中倒水前后的示數(shù)求出倒出水的體積；
（3）根據(jù)密度的計算公式ρ=mV，求出礦石的密度，在本實驗從水中撈礦石時，礦石會沾水，使再補充的水體積增大，導(dǎo)致測得的礦石體積測量值偏大，密度偏小。
（4）將礦石取出后，加水至標記處，此時加入水體積等于礦石體積，由此根據(jù)密度公式計算其體積從而得到礦石密度；
（5）礦石拿出來后帶了一部分水，但加水后總體積不變，由此分析解答。
【解析】（1）圖a中稱量標尺分度值為0.2g，礦石的質(zhì)量：m＝100g+50g+20g+5g+0.6g＝175.6g；
（2）由圖b可知，量筒的分度值是10mL，礦石的體積等于量筒中倒出水的體積：V＝200mL﹣130mL＝70mL＝70cm3；
（3）礦石的密度：ρ=mV=175.6g70cm3=2.51g/cm3＝2.51×103kg/m3。
由于從燒杯中取礦石，礦石會沾水，使測得的礦石體積測量值會偏大，密度偏??；
（4）根據(jù)實驗步驟可知，將石塊取出后，加水至標記處，加入水體積等于礦石體積，所以礦石體積：
V=m加水ρ水=m3-m2ρ水，
礦石密度：ρ=m1V=m1m3-m2ρ水=m1m3-m2ρ水；
（5）若此實驗中將礦石拿出后帶了一部分水，后來又加水到標記處，排開水的質(zhì)量仍為m3﹣m2，故該過程對實驗結(jié)果無影響，測得的礦石密度不變。
故答案為：（1）175.6；（2）70；（3）2.51×103；偏??；從燒杯中取礦石，礦石會沾水，使測得的礦石體積測量值會偏大，密度偏?。唬?）m1m3-m2ρ水；（5）不變。
【點評】本題考查了利用天平、量筒、燒杯測量固體密度的方法和誤差分析，其中用量筒和燒杯測較大固體的體積的方法值得關(guān)注。難點是兩次礦石沾水時對體積測量中造成誤差的分析。
28．（3分）如圖所示，根據(jù)分子運動理論回答：
（1）墨水滴在水中散開，說明______________________________；
（2）在一端開口的玻璃管內(nèi)裝有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入帶顏色的水，這時可以清楚地看見水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下顛倒幾次，使水和酒精充分混合，可以看見混合液體體積減小了，這說明____________________。
（3）如圖所示，a是一個鐵絲圈，中間較松弛的系著一根棉線，圖中是浸過肥皂水的鐵絲網(wǎng)，圖c表示用手指輕碰一下棉線的左邊，圖d表示棉線左邊的肥皂膜破了，棉線被拉向右邊，這個實驗說明了__________________。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】分子動理論包括：物質(zhì)是由分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運動，分子間存在間隙，分子間存在相互的作用力；解答本題要注意分子的概念及各種現(xiàn)象的本質(zhì)。
【解析】墨水滴在水中后散開，說明分子在不停地做無規(guī)則運動；
因為分子間存在著空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分別進入了對方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的總體積變小了；
用手輕輕地碰一下附著肥皂泡棉線的任意一側(cè)，這一側(cè)的肥皂液薄膜破了，棉線被拉向了另一側(cè)，這是由于分子間存在引力。
故答案為：（1）分子在不停地做無規(guī)則運動；（2）分子間存在間隙；（3）分子間存在引力。
【點評】本題考查分子動理論，難度不大。
29．（6分）小明在學(xué)習(xí)了彈簧測力計的使用后，想自制一個彈簧測力計，他找來了最大稱量為10N的彈簧，在不掛鉤碼時，彈簧長度是2厘米（如圖甲）。
（1）小明首先為了探究彈簧的伸長量與所受拉力的具體關(guān)系，通過實驗收集部分數(shù)據(jù)如圖乙所示。他設(shè)計一個容易發(fā)現(xiàn)規(guī)律的實驗記錄表格，請在①處填上合適的內(nèi)容。
（2）請你為他將實驗數(shù)據(jù)整理后填寫在表格中。
（3）小明利用如圖所示的刻度尺制作彈簧測力計的刻度盤，則他所制作的測力計的分度值為_________N。
（4）小華同學(xué)在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時，找來一根輕質(zhì)彈簧以及幾個相同質(zhì)量的鉤碼，她先用彈簧來做實驗，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如表。
①分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：____________________與外力成正比。
②若拉力為1.7N，那么根據(jù)實驗得出的規(guī)律可知，此時彈簧長度為__________m。
③若用題目中的彈簧制作彈簧測力計，則其稱量范圍是__________N。
【答案】（1）彈簧的伸長量ΔL/cm；
（2）
（3）0.1；（4）①彈簧的伸長量；②0.042；③0～3.0N。
【分析】（1）要探究彈簧的伸長量與所受拉力的具體關(guān)系，所以表格中應(yīng)有彈簧的伸長量一行；
（2）分析所給的數(shù)據(jù)，可知在不掛鉤碼時即拉力為零時，彈簧長度是2厘米，拉力逐漸增大，彈簧的長度也逐漸增大，彈簧的伸長量等于彈簧的長度減去彈簧的原長；
（3）根據(jù)彈伸長的長度和拉力的關(guān)系設(shè)計彈簧測力計的刻度盤，根據(jù)刻度尺的分度值分析測力計的分度值；
（4）①分析收集的數(shù)據(jù)，將彈簧所受的拉力F、彈簧伸長量ΔL、進行比較得出實驗結(jié)論；
②分析表中數(shù)據(jù)可知彈簧受到的拉力每增加0.5N，彈黃的伸長量也增加0.5cm，可求出當拉力為1N時彈黃的伸長量為1cm，則可以求出當拉力為1.7N時彈簧的伸長量，再加上彈簧原長即為彈簧的長度；
③由表中數(shù)據(jù)可知，當拉力超過3.0N時，彈簧的伸長量和拉力不再成正比，可知其稱量范圍。
【解析】（1）為了探究彈簧的伸長量與所受拉力的具體關(guān)系，所以表格中應(yīng)有彈簧的伸長量一行，
（2）不掛鉤碼時即拉力為零時，彈簧長度是2厘米，拉力逐漸增大，彈簧的長度也逐漸增大，彈簧的伸長量等于彈簧的長度減去彈簧的原長，實驗數(shù)據(jù)如下表：
（3）彈簧受到的拉力為0～4N，刻度尺的測量范圍為0～4cm，所以用刻度尺作為測力計的刻度盤，可以用1cm表示1N，則測力計的分度值為0.1N；
（4）①由表中數(shù)據(jù)可知：彈簧受到的拉力每增加0.5N，彈黃的伸長量也增加0.5cm，所以彈簧的伸長量與彈簧受到的的拉力成正比，前提是拉力不能大于3.0N，故可以得出結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受拉力成正比；
②由上面分析可知彈簧受到的拉力每增加0.5N，彈黃的伸長量也增加0.5cm，則當拉力為1N時彈黃的伸長量為：，
則當拉力為1.7N時彈黃的伸長量為：ΔL＝1.7N×1cm/N＝1.7cm，
彈簧的長度為：L＝L0+ΔL＝2.5cm+1.7cm＝4.2cm＝0.042m；
③由表中數(shù)據(jù)可知，當拉力超過3.0N時，彈簧的伸長量和拉力不再成正比，所以其稱量范圍是：0～3.0N。
故答案為：（1）彈簧的伸長量ΔL/cm；
（2）
（3）0.1；（4）①彈簧的伸長量；②0.042；③0～3.0N。
【點評】本題考查了探究彈簧的伸長量與所受拉力的關(guān)系實驗，涉及到實驗數(shù)據(jù)的分析、歸納結(jié)論測力計的刻度劃分等，綜合性較強。
30．（7分）某興趣小組探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”的實驗。
（1）在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實驗記錄如表：
①在探究過程中，需要的測量工具有_______________、天平。
②分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：______________________________。
③根據(jù)上表中測量的實驗數(shù)據(jù)分析圖甲，其中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像是_________。
（2）該組同學(xué)在探究重力方向時，實驗裝置如圖乙所示，操作如下：
①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向__________（選填“變化”或“不變”）。
②從以上實驗現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是_______________。
（3）經(jīng)過精確測量，發(fā)現(xiàn)g值存在著微小差異。如表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。
根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：
①造成g值不同的原因可能是：______________________________；
②在貨物運輸中，某發(fā)貨單上所標示的“貨物重量5千克”，實質(zhì)上應(yīng)該是貨物的_________。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】（1）①根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)可知，需要的測量工具有彈簧測力計和天平；
②由表格中的數(shù)據(jù)分析出物體所受的重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，并選出正確的重力G跟質(zhì)量m的關(guān)系圖像；
（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象可觀察出OA的方向，并得出重力的方向總是豎直向下的結(jié)論；
（3）在貨物運輸中，各地的貨物質(zhì)量不變，該量是質(zhì)量，不能是重力，因為質(zhì)量是物體的屬性，其大小與物體所處的位置無關(guān)。
【解析】（1）①根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，在探究過程中，需要的測量儀器由彈簧測力計和天平，故答案為彈簧測力計；
②分析表格中的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是物體所受重力的大小跟它的質(zhì)量成正比；
③根據(jù)測量數(shù)據(jù)分析，能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m的關(guān)系圖像是B，故選B；
（2）①將該裝置放在水平面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向不變；
②從實驗現(xiàn)象分析得到，重力的方向總是豎直向下；
（3）①根據(jù)表中提供的信息可知，造成g值不同的原因可能是不同地點所處的地理緯度不同；
②在貨物運輸中，各地的貨物質(zhì)量不變，該量是質(zhì)量，不能是重力，因為質(zhì)量是物體的屬性，其大小與物體所處的位置無關(guān)。
故答案是：
（1）①彈簧測力計；②物體所受重力的大小跟它的質(zhì)量成正比；③B；
（2）①不變；②豎直向下；
（3）①不同地點所處的地理緯度不同；②質(zhì)量。
【點評】此題考查學(xué)生對重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系的理解，對實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象的分析能力；同時能根據(jù)常識分析生活中所指的重量即物體所受的重力的理解。
31．（5分）小明按如下步驟完成探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。
a.如甲圖所示，將木塊A平放在大長木板B上，緩緩地勻速水平拉動木塊A，保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。
b.如圖乙所示，將毛巾固定在長木板B上，木塊A平放在毛巾上，緩緩地勻速水平拉動木塊A，保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。
c.如圖丙所示，將木塊A平放在長木板B上，并在木塊A上放一砝碼，緩緩地勻速水平拉動木塊A，保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。
（1）由___________兩圖可知：當接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大。
（2）由甲、乙兩圖可知，當接觸面受到的壓力一定時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越______（選填“大”或“小”）。
（3）實驗后小組交流討論時發(fā)現(xiàn)，在實驗中很難使木塊做勻速直線運動。于是小圓設(shè)計了如圖丁所示的實驗裝置，該裝置的優(yōu)點是___________長木板做勻速直線運動（選填“需要”或“不需要”）。
（4）實驗拓展：如圖1所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)﹣t和v﹣t圖像分別如圖2、圖3所示。則物體C在第2秒時受到的摩擦力大小為_______N。第4秒時受到的摩擦力大小為_______N。
【答案】（1）甲丙；（2）大；（3）不需要；（4）2；4。
【分析】（1）（2）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)。當接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。當壓力大小一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
（3）A物體相對于地面是靜止的，靜止的物體受到平衡力的作用，A和B之間發(fā)生相對運動，A受到水平向左的滑動摩擦力，根據(jù)滑動摩擦力大小的影響因素，B無論進行什么運動，AB之間的摩擦力大小不變，所以B不需要做勻速直線運動。
（4）靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力作用，根據(jù)平衡力條件求出摩擦力；
滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，求出物體勻速直線運動時的滑動摩擦力，即物體加速和減速時的滑動摩擦力。
【解析】彈簧測力計顯示拉力大小，因為彈簧測力計水平拉動A做勻速直線運動，物體A受到的滑動摩擦力和拉力是平衡力，大小相等，故滑動摩擦力大小等于彈簧測力計示數(shù)。
（1）甲丙圖，在接觸面粗糙程度不變時，壓力越大，滑動摩擦力越大。
（2）甲乙圖，在壓力不變時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
（3）A物體相對于地面是靜止的，靜止的物體受到平衡力的作用，A和B之間發(fā)生相對運動，A受到水平向左的滑動摩擦力和水平向右的拉力作用，這兩個力是平衡力，這兩個力是平衡力，大小相等，滑動摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，這兩個因素不變，所以AB之間的滑動摩擦力不變，所以B無論進行什么運動，AB之間的摩擦力大小不變，所以B不需要做勻速直線運動。
（4）物體C在0～3s內(nèi)保持靜止狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是平衡力，拉力是2N，則摩擦力是2N；
物體C在6～9s內(nèi)做勻速直線運動，受到的拉力和滑動摩擦力是平衡力，拉力是4N，則6～9s內(nèi)滑動摩擦力是4N，即物體C在第2秒時受到的摩擦力大小為2N。
物體C在3～6s內(nèi)加速運動，物體對水平面的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，滑動摩擦力不變，所以3～6s內(nèi)滑動摩擦力是4N，則第4秒時受到的摩擦力大小為4N。
故答案為：（1）甲丙；（2）大；（3）不需要；（4）2；4。
【點評】掌握滑動摩擦力大小的影響因素，利用控制變量法探究滑動摩擦力大小跟各因素之間的關(guān)系。
32．（6分）某跨海大橋全長8km，汽車行駛速度按80km/h設(shè)計，求：
（1）在遵守交通規(guī)則的前提下，汽車通過該橋需要多少min？
（2）若橋頭上有如圖所示的限制載重（總質(zhì)量）標志牌，請你通過計算說明重為3.5×105N的大貨車是否超過此橋的限載標準。（g＝10N/kg）
【答案】（1）在遵守交通規(guī)則的前題下，汽車通過該橋需要6min；
（2）該車超過此橋的限載標準。
【分析】（1）汽車的限速是運行汽車運行的最大速度，路程一定，以最大速度行駛，所需時間最短；
已知限速與路程，由速度公式的變形公式t=sv可以求出汽車的行駛時間；
（2）已知汽車所受的重力，由公式m=Gg可以求出汽車的質(zhì)量，由標志牌找出允許載重質(zhì)量，然后判斷是否超載。
【解析】（1）根據(jù)v=st可得，汽車通過該橋的時間：
t=sv=8km80km/h=0.1h＝6min；
（2）由橋頭標志牌可知，最大載重是30t，
汽車的質(zhì)量m=Gg=3.5×105N10N/kg=3.5×104kg＝35t＞30t，
該車超過此橋的限載標準；
答：（1）在遵守交通規(guī)則的前題下，汽車通過該橋需要6min；
（2）該車超過此橋的限載標準。
【點評】本題是一道基礎(chǔ)題，難度不大，熟練應(yīng)用速度公式的變形公式、掌握物體重力與質(zhì)量間的關(guān)系等知識即可解題。
33．（6分）如圖甲所示，裝有部分水的杯子放在水平桌面上，杯子和水的總質(zhì)量為160g，向杯子中放入一個空心銅球后，水剛好將杯子裝滿，杯子、水和空心銅球的總質(zhì)量為249g，如圖乙所示，然后取出空心銅球，向杯子中加滿水，此時杯子和水的總質(zhì)量為190g，如圖丙所示，已知ρ銅＝8.9×103kg/m3。求：
（1）銅球的體積；
（2）該銅球的空心部分體積。
【答案】（1）銅球的體積為30cm3；
（2）該銅球的空心部分體積為20cm3。
【分析】（1）向杯內(nèi)加滿水，此時杯子和水的總質(zhì)量減去裝有部分水的杯子的總質(zhì)量即為加水的質(zhì)量，根據(jù)ρ=mV求出所加水的體積，此時銅球浸沒在水中，銅球的體積等于加水的體積；
（2）根據(jù)題意求出金屬球的質(zhì)量，利用ρ=mV求出銅球中銅的體積，銅球的體積減去銅的實際體積即為空心部分的體積。
【解析】（1）向杯內(nèi)加滿水時，所加水的質(zhì)量：
m＝m總′﹣m總＝190g﹣160g＝30g，
由ρ=mV可得，所加水的體積：
V水=mρ水=30g1.0g/cm3=30cm3，
因銅球浸沒在水中，
所以，銅球的體積：V球＝V水＝30cm3；
（2）銅球的質(zhì)量：
m球＝m總″﹣m總＝249g﹣160g＝89g，
銅球中銅的體積：
V銅=m球ρ銅=89g8.9g/cm3=10cm3，
該銅球的空心部分體積：
V空＝V球﹣V銅＝30cm3﹣10cm3＝20cm3。
答：（1）銅球的體積為30cm3；
（2）該銅球的空心部分體積為20cm3。
【點評】本題考查了有關(guān)空心問題的計算，根據(jù)題意求出金屬球的體積和質(zhì)量是本題關(guān)鍵。
聲明：試題解析著作權(quán)屬所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布日期：2025/6/7 5:53:11；用戶：金沙教育研究院附屬實驗學(xué)校；郵箱：jss123@xyh.cm；學(xué)號：63958977
鋁塊
m/g
V/cm3
1
_____
10
2
54
20
3
84
30
拉力F/N
彈簧的長度L/cm
①__________
__________
鉤碼總重/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
指針位置/cm
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
5.0
5.5
5.8
5.8
拉力F/N
0
1
2
3
彈簧的長度L/cm
2
3
4
5
彈簧的伸長量ΔL/cm
0
1
2
3
拉力F/N
0
1
2
3
彈簧的長度L/cm
2
3
4
5
彈簧的伸長量ΔL/cm
0
1
2
3
拉力F/N
0
1
2
3
彈簧的長度L/cm
2
3
4
5
彈簧的伸長量ΔL/cm
0
1
2
3
被測物體
物體質(zhì)量m（kg）
重力G（N）
G與m的比值（N/kg）
物體1
0.1
0.98
9.8
物體2
0.2
1.96
9.8
物體3
0.3
2.94
9.8
地點
赤道
廣州
武漢
上海
北京
紐約
莫斯科
北極
g值大小
9.780
9.788
9.794
9.794
9.801
9.803
9.816
9.832
地理緯度
0°
23°06′
30°33′
31°12′
39°56′
40°40′
55°45′
90°