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    人教版物理(2024)八年級(jí)上冊(cè) 1.4 速度的測(cè)量 課件

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    初中物理人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)(2024)速度的測(cè)量教課內(nèi)容課件ppt

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    這是一份初中物理人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)(2024)速度的測(cè)量教課內(nèi)容課件ppt,共33頁。PPT課件主要包含了實(shí)驗(yàn)原理,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)步驟,實(shí)驗(yàn)結(jié)論,交流與評(píng)估,刻度尺,較小的坡度,半段路程,所用的時(shí)間,越來越大等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)使用刻度尺和停表正確測(cè)量路程和時(shí)間,并求出平均速度。(重點(diǎn))2.會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),加深對(duì)平均速度的理解。(難點(diǎn))
    1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理和?shí)驗(yàn)器材
    實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河每潭瘸吆屯1頊y(cè)小車的平均速度
    需要測(cè)量的物理量是路程和時(shí)間。
    器材:斜面、小車、刻度尺、停表、金屬片
    1.使斜面保持一定的坡度,把小車放在斜面頂 端,金屬片放在斜面的底端,測(cè)出小車將通 過的路程S1。
    2.測(cè)量出小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的 時(shí)間t1。
    3.根據(jù)測(cè)得的S1和t1算出小車通過斜面全程的平 均速度v1。
    4.將金屬片移至S1的中點(diǎn),測(cè)出小車從斜面頂 點(diǎn)滑過斜面上半段路程S2所用的時(shí)間t2,算出 小車通過上半段路程的平均速度v2。
    小車沿斜面下滑的速度越來越大,說明小車沿斜面下滑運(yùn)動(dòng)速度越來越快,小車做變速直線運(yùn)動(dòng)。
    1.為什么斜面的坡度不能太小也不能太大?
    斜面的坡度過小,小車達(dá)不到底部;斜面的坡度過大,記錄時(shí)間不準(zhǔn)確,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差大。
    3.實(shí)驗(yàn)中什么環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)誤差?
    便于測(cè)量時(shí)間和讓小車停止運(yùn)動(dòng)。
    時(shí)間記錄與小車開始下滑可能不同步會(huì)存在誤差;小車撞擊金屬片時(shí),停止計(jì)時(shí)可能會(huì)存在誤差。
    2.金屬片的作用是什么?
    一、同一物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí),它的平均速度是隨著各段時(shí)間或路程的不同而變化的。
    二、如果把變速運(yùn)動(dòng)分成幾段,各段的平均速度都不一定相等。
    三、做變速運(yùn)動(dòng)的物體,物體實(shí)際的速度有時(shí)比平均速度值大,有時(shí)比平均速度值小。
    1.“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)原理是__________.2.實(shí)驗(yàn)時(shí)用________測(cè)出小車通過的路程;用________測(cè)出小
    車通過這段路程所用的時(shí)間.
    【實(shí)驗(yàn)導(dǎo)引】提出問題:斜面上運(yùn)動(dòng)的小車,速度如何變化?實(shí)驗(yàn)猜想:__________________________________.【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量斜面小車的平均速度.
    2.實(shí)驗(yàn)原理:__________.
    3.實(shí)驗(yàn)器材:斜面、小車、金屬片、刻度尺、秒表.
    4.實(shí)驗(yàn)裝置:如圖所示,斜面的一端用木塊墊起,使斜面傾斜
    5.實(shí)驗(yàn)過程:(1)測(cè)路程:①用刻度尺測(cè)量小車車頭到金屬片的距離 s1(全段路程);②將金屬片移到斜面一半的位置,用刻度尺測(cè)量小車車頭到金屬片的距離 s2(上半段路程);③用______減去______就是 s3(下
    (2)測(cè)時(shí)間:①用________分別測(cè)出小車通過對(duì)應(yīng)路程所用的時(shí)間 t1 和 t2;②用______減去______就是 t3(小車通過下半段路程
    (3)收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)表格并計(jì)算.(4)整理實(shí)驗(yàn)器材,多做幾次.
    分析表中數(shù)據(jù)可知,小車在不同路段的平均速度__________(填“相同”或“不同”),沿斜面下滑的過程中,速度的變化情況是________________.
    7.金屬片的作用是便于測(cè)量______和讓小車______________.8.斜面的坡度適當(dāng)小一些,目的是便于測(cè)量________;斜面的坡度過小,小車可能運(yùn)動(dòng)不到底部;斜面的坡度過大,記錄________不準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)誤差______.9.進(jìn)行多次測(cè)量時(shí),需注意每次都要使小車從__________自
    10.實(shí)驗(yàn)時(shí)間記錄與____________________不同步可能會(huì)存在誤差;小車____________________時(shí),停止計(jì)時(shí)可能會(huì)存在誤差.11.如果要測(cè)量小車通過下半段路程的平均速度,________(填“能”或“不能”)使小車從斜面中部由靜止釋放,那樣會(huì)使測(cè)量的時(shí)間________.應(yīng)使小車從斜面________由靜止釋放,下半段路程的時(shí)間應(yīng)用全程所用的時(shí)間________上半段路程所用的時(shí)間.
    12.[實(shí)驗(yàn)方法、器材創(chuàng)新]做實(shí)驗(yàn)時(shí)其他步驟不變,僅將實(shí)驗(yàn)裝置改用帶刻度尺的斜面,將小車從 A 處靜止釋放,用頻閃相機(jī)每隔 0.5 s 曝光一次,拍攝的頻閃照片如圖所示.請(qǐng)你寫出一條用頻閃攝影的方法做實(shí)驗(yàn)的好處:________________________.則小車
    在 AD 段的平均速度為________cm/s.
    13.[ 開放性設(shè)問] 寫出一種使小車的平均速度增大的方法:
    _______________________________________.
    讓斜面傾斜的角度大一點(diǎn)(答案合理即可)
    實(shí)驗(yàn)特訓(xùn):(2024 年湖南省一模)如圖是用照相機(jī)拍攝氣泡從充滿油的玻璃管底端向上運(yùn)動(dòng)的一張頻閃照片,氣泡從點(diǎn) A 開始運(yùn)動(dòng),頻閃點(diǎn) B、C、D 是每隔 2 秒拍攝氣泡的位置,分析照片可知.
    (1)CD 段的路程為 ________cm , 氣泡在 AD 段做
    ________(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).(2)氣泡在 BD 段運(yùn)動(dòng)的平均速度為________m/s.(3)該氣泡在________段的平均速度最大.
    (4)下列的速度—時(shí)間關(guān)系圖像,能反映出該氣泡運(yùn)動(dòng)情況的是________.
    答案:(1)30.0 變速 (2)0.125 (3)CD (4)C
    1.[物理觀念]在百米賽跑中,小磊同學(xué)賽出了個(gè)人最佳成績.
    經(jīng)過計(jì)算,他百米賽跑的平均速度約為(
    2.[物理觀念]小明和小李去登山,他倆同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),一段時(shí)間后小李比小明先到達(dá)半山腰(如圖),但最后二人卻同時(shí)到達(dá)山頂.
    關(guān)于二人在整個(gè)登山全程的平均速度,下列說法正確的是(A.小李的平均速度更大B.小明的平均速度更大C.小明的平均速度更小D.二人的平均速度一樣大答案:D
    3.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)信息,可粗略了解小車下行過程中的速度變化
    情況,選項(xiàng)圖像能反映小車運(yùn)動(dòng)的是(
    4.(2023 年成都市二模)小明和同學(xué)們用秒表和卷尺測(cè)量籃球下落的速度,他們先用卷尺測(cè)出三樓到地面的距離,然后用秒表測(cè)出籃球從三樓由靜止釋放到落地的時(shí)間.下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的說法正
    A.應(yīng)使用量程為 5 m 的卷尺測(cè)出三樓的樓面到地面的距離B.應(yīng)使用量程為 10 m 的卷尺測(cè)出三樓的天花板到地面的距離C.為了減小誤差,籃球下落的高度和時(shí)間均應(yīng)該多次測(cè)量D.本實(shí)驗(yàn)最終計(jì)算出的是籃球下落到地面前一瞬間的速度答案:C
    5.(2024 年深圳市開學(xué)考)小明和小華在操場(chǎng)上由同一地點(diǎn)出發(fā)向南做直線運(yùn)動(dòng),他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,
    則下列說法中正確的是(
    A.第 2 s 時(shí),小明在小華南邊B.在 0~8 s 內(nèi),小明的平均速度更大C.在 0~2 s 內(nèi),小明的平均速度更大D.在 2~8 s 內(nèi),小明的平均速度更大答案:D
    6.(2024 年廣州市二模)如圖甲所示,小球從高處沿斜面由靜止開始滾下,頻閃照相機(jī)記錄了小球在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程.用刻度尺測(cè)出小球在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的 s-t
    A.頻閃照相機(jī)拍照的時(shí)間間隔為 1 s
    B.假設(shè)斜面足夠長,t=2 s 時(shí),E 點(diǎn)離 A 點(diǎn) 1.4 mC.小球在 BC 段的平均速度為 0.6 m/sD.小球在 CD 段的平均速度為 0.8 m/s答案:C
    7.[科學(xué)探究]頻閃攝影是研究物體運(yùn)動(dòng)常用的實(shí)驗(yàn)手段.在暗室中,照相機(jī)的快門處于常開狀態(tài),頻閃儀每隔一定時(shí)間閃光一次照亮運(yùn)動(dòng)的物體,于是膠片上記錄了物體在幾個(gè)閃光時(shí)刻的位置.圖甲是完全相同的 A、B 兩球從空中同一高度先后由靜止開始豎直下落的頻閃照片示意圖.已知頻閃儀每隔 0.1 s 閃光一次,照片上 1 cm 代表實(shí)際距離 10 cm.
    (1)由圖甲可知,先由靜止開始下落的是__________(填“A”
    (2)用刻度尺分別測(cè)得照片上 A、B 兩球相鄰位置之間的各段距離,A、B 兩球相對(duì)應(yīng)的 s1、s2、s3、s4 的測(cè)量結(jié)果如表所示.測(cè)

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    初中物理人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)(2024)電子課本 新教材

    第4節(jié) 速度的測(cè)量

    版本: 人教版(2024)

    年級(jí): 八年級(jí)上冊(cè)(2024)

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