初中物理電生磁授課ppt課件

這是一份初中物理電生磁授課ppt課件，共20頁(yè)。PPT課件主要包含了吸引輕小物體，可能帶正電荷或負(fù)電荷，有磁南極和磁北極，演示奧斯特實(shí)驗(yàn)，電生磁，通電螺線管的磁場(chǎng)，電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，與條形磁體的磁場(chǎng)相似，極性與電流方向有關(guān)，安培定則等內(nèi)容，歡迎下載使用。
物理觀念認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)。科學(xué)思維1.通過(guò)觀察和體驗(yàn)通電導(dǎo)體和磁體之間的相互作用，初步了解電與磁之間有某種聯(lián)系。2.會(huì)用安培定則確定通電螺線管的磁極和螺線管的電流方向。
科學(xué)探究1.觀察和體驗(yàn)通電導(dǎo)體與磁體之間的相互作用，初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。2.探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向?？茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任通過(guò)認(rèn)識(shí)電與磁之間的相互聯(lián)系，使學(xué)生樂(lè)于探索自然的奧妙，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和實(shí)事求是的態(tài)度，初步領(lǐng)會(huì)探索物理規(guī)律的方法。
類(lèi)比帶電體和磁體的基本性質(zhì)和相互作用規(guī)律，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多相似之處，由此思考并感受電與磁之間的聯(lián)系。
我們知道磁體附近存在磁場(chǎng)，那么其他物質(zhì)能不能產(chǎn)生磁場(chǎng)呢？
電磁起重機(jī)的主要部分是電磁鐵。接通電流，電磁鐵便把鋼鐵物品牢牢吸住，吊運(yùn)到指定的地方。切斷電流，磁性消失，鋼鐵物品就放下來(lái)了。
演示奧斯特實(shí)驗(yàn)：當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，通電導(dǎo)線附近的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
任務(wù)一：認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)
1.通過(guò)類(lèi)比引入電與磁之間可能存在密切聯(lián)系。
通過(guò)表格類(lèi)比帶電體和磁體的基本性質(zhì)和相互作用規(guī)律。
同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引
同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引
19世紀(jì)丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特，第一個(gè)成功發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系。
通電導(dǎo)線周?chē)?存在磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)。
演示奧斯特實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)。
思考：電流產(chǎn)生磁場(chǎng)方向是否與電流方向有關(guān)？
任務(wù)二：認(rèn)識(shí)通電螺線管的磁場(chǎng)特點(diǎn)
在奧斯特實(shí)驗(yàn)中，為了獲得更強(qiáng)的磁場(chǎng)，可以將導(dǎo)線繞在圓筒上，做成螺線管（也叫線圈）。
通電螺線管外部的磁場(chǎng)和條形磁體類(lèi)似。
分組實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)同學(xué)們使用螺線管、小磁針、鐵屑等器材，探究通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)分布。觀察并記錄小磁針的偏轉(zhuǎn)情況，撒上鐵屑觀察磁場(chǎng)分布。
任務(wù)三：學(xué)會(huì)應(yīng)用安培定則
如何顯示通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向？如何判斷通電螺線管兩端的磁極是什么？
安培定則：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則拇指所指的那端就是螺線管的N極。
如圖所示，根據(jù)小磁針的N極指向，判斷電源右端是正極還是負(fù)極?
由小磁針的指向判斷通電螺線管左端 為N極，用右手螺旋定則判斷電流從右側(cè)的導(dǎo)線流入，即電源右端是正極。
電流的磁效應(yīng)——奧斯特實(shí)驗(yàn)
磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān)
1.如圖所示，通電螺線管旁的小磁針?lè)謩e靜止在圖示位置。請(qǐng)科學(xué)推斷，最終決定通電螺線管極性的是 （　?。?br/>A.電源正負(fù)極的接法 B.螺線管導(dǎo)線的環(huán)繞方向 C.小磁針靜止時(shí)N極的指向 D.螺線管中電流的方向
2.某同學(xué)用如圖的裝置探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布，在螺線管的兩端各放一個(gè)小磁針（涂黑的一端為N極），并在硬紙板上均勻地撒滿(mǎn)鐵屑。通電后輕敲紙板，鐵屑的排列情況和小磁針的指向如圖所示。關(guān)于通電螺線管的磁場(chǎng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （　?。?
A.利用這些鐵屑的排列可以顯示通電螺線管磁場(chǎng)的分布情況 B.利用小磁針的指向可以判斷通電螺線管的左端為S極 C.若改變螺線管中的電流方向，則小磁針的指向改變，鐵屑的 分布情況改變 D.由實(shí)驗(yàn)中可得出：通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁體周?chē)拇艌?chǎng)相似
3．如圖所示的裝置中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，下列判斷正確的是（　?。〢．通電螺線管外 A 點(diǎn)的磁場(chǎng)方向向左B．通電螺線管的左端為 N 極C．向左移動(dòng)滑片 P，通電螺線管的磁性減弱D．小磁針靜止后，其 N 極的指向沿水平向右
4．小明用自制的電磁小船（如圖所示）放在水中判斷方向。開(kāi)關(guān)S閉合前，小船船頭（右端）指向東邊。閉合開(kāi)關(guān)S，船頭在地磁場(chǎng)的作用下，將 　 ?????　（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）偏轉(zhuǎn)。
5．在螺線管的上方放一枚小磁針，給螺線管通電后，小磁針的N極指向螺線管的A端，如圖所示。若保持其他條件不變，僅將該小磁針?lè)诺铰菥€管內(nèi)部的中央，則通電后，小磁針的N極指向螺線管的 　 ???。ㄌ睢癆”或“B”）端。