人教版（2024）七年級(jí)下冊(cè)（2024）嚴(yán)于律已教學(xué)演示ppt課件

這是一份人教版（2024）七年級(jí)下冊(cè)（2024）嚴(yán)于律已教學(xué)演示ppt課件，共22頁(yè)。PPT課件主要包含了嚴(yán)于律己等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第十一課 遠(yuǎn)離違法犯罪
be strict with neself
要求：閱讀教材P99-102，在課本上標(biāo)記問(wèn)題要點(diǎn)。（3分鐘）
【議題一】——嚴(yán)于律己，如何避免“小錯(cuò)釀大禍”？
議一議：1.你能判斷上述行為的性質(zhì)嗎？2.如何避免上述情境中違法行為的發(fā)生？
A.我們要珍惜美好生活，認(rèn)清違法犯罪的危害，依法自律，做自覺(jué)遵紀(jì)守法的人。
議一議：1.分析案例中的行為涉及刑法中的哪些罪名？
議一議：2.學(xué)生欺凌、網(wǎng)絡(luò)暴力行為有什么危害？遇到這些行為該怎么辦？
會(huì)對(duì)受害者造成嚴(yán)重的心理和社交傷害,包括自尊心受損,自信心受挫,甚至可能引發(fā)抑郁、焦慮等心理問(wèn)題。這些行為不僅直接影響受害者的身心健康,還可能影響其未來(lái)的發(fā)展和生活質(zhì)量。
應(yīng)立即向家長(zhǎng)、老師和學(xué)校尋求幫助,并盡量保持冷靜,不要輕易受到這些行為的影響。同時(shí),家長(zhǎng)和老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo),提高學(xué)生的法治意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力,減少這些行為的發(fā)生。如果情況嚴(yán)重,可以考慮向警方報(bào)案,利用法律手段維護(hù)自己的權(quán)益。
3.有人說(shuō)：“年齡小的人與犯罪無(wú)關(guān)，即使犯了罪也不會(huì)受到刑罰處罰”，你認(rèn)同嗎？
不認(rèn)同。那種認(rèn)為自己年齡小與違法犯罪無(wú)關(guān)、年齡小犯罪不受處罰的想法，是非常錯(cuò)誤的。我們要時(shí)刻警惕違法犯罪，遠(yuǎn)離違法犯罪。
B.我們認(rèn)清危害，增強(qiáng)法治觀念。
【議題二】——嚴(yán)于律己，能否從“拒絕第一次”開(kāi)始？
“議一議：小俊和小婷這兩起案例中，有哪些共同點(diǎn)?
我們很多犯罪往往不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到一般違法行為、再到犯罪的變化軌跡。
問(wèn)題：1.查閱《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，說(shuō)說(shuō)以上行為哪些屬于不良行為，哪些屬于嚴(yán)重不良行為。2.不良行為和嚴(yán)重不良行為有什么區(qū)別？
不良行為嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)和生活。拒絕不良行為，要從了解不良行為開(kāi)始。
不良行為，是指未成年人實(shí)施的不利于其健康成長(zhǎng)的行為。
嚴(yán)重不良行為，指是未成年人實(shí)施的有刑法規(guī)定、因不滿法定刑事責(zé)任年齡不予刑事處罰的行為，以及嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。
問(wèn)題：2.不良行為和嚴(yán)重不良行為有什么區(qū)別？
預(yù)防未成年人犯罪法對(duì)未成年人不良行為的干預(yù)、嚴(yán)重不良行為的矯治作了明確的規(guī)定，給我們劃清了明確的是非界限 。
驅(qū)逐出境：刑罰中的附加刑，適用于違反刑法的外國(guó)人或無(wú)國(guó)籍人。限期出境：行政處罰，適用于違反治安管理處罰法、出入境管理法的外國(guó)人、無(wú)國(guó)籍人。
沒(méi)收財(cái)產(chǎn)：刑罰中的附加刑，由人民法院執(zhí)行，必要時(shí)會(huì)同公安機(jī)關(guān)執(zhí)行。收違法所得：行政處罰，行政機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)對(duì)違法所得予以強(qiáng)制性剝奪。
C.我們明辨是非，杜絕不良行為。
1.如何做到嚴(yán)于律己？
A.我們要珍惜美好生活，認(rèn)清違法犯罪的危害，依法自律，自覺(jué)遵紀(jì)守法的人。B.認(rèn)清危害，增強(qiáng)法治觀念。C.明辨是非，杜絕不良行為。D.我們要樹(shù)立正確的是非觀念，增強(qiáng)自控力，嚴(yán)于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。
⊙查找身邊存在的不良行為，分析不良行為產(chǎn)生的原因，并針對(duì)不良行為制訂預(yù)防措施。
1．(2025?全國(guó)七年級(jí)下)(2025?全國(guó)課后作業(yè)) 2024年一季度全國(guó)法院判處未成年人罪犯1.2萬(wàn)人，占罪犯總數(shù)的3.12%，同比上升1.12個(gè)百分點(diǎn)，重刑率8.5%。最高人民法院強(qiáng)調(diào):審判既要成為對(duì)失足未成年人懲戒處罰的公堂，又應(yīng)作為挽救教育的課堂。對(duì)此解讀正確的是( )①應(yīng)做到小錯(cuò)不斷大錯(cuò)不犯 ②未成年人不再變法律的特殊保護(hù)③年齡不是違法犯罪的擋箭牌 ④增強(qiáng)法治觀念，遠(yuǎn)離犯罪“雷區(qū)”A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2．(2025?全國(guó)七年級(jí)下)羅某非法捕獲野生畫(huà)眉鳥(niǎo)16只，被人民法院依法判處有期徒刑一年二個(gè)月，緩刑一年六個(gè)月，并處罰金人民幣一萬(wàn)元。這警示我們( )①認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離違法犯罪②法不可違，法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則③珍惜美好生活，不犯任何錯(cuò)誤④樹(shù)立法治意識(shí)，依法規(guī)范自身行為A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3．(2025?全國(guó)七年級(jí)下)一般違法行為和犯罪行為之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。下列古語(yǔ)表達(dá)的意思與此相近的是（　　） A．己所不欲，勿施于人 B．人非圣賢，孰能無(wú)過(guò) C．勿以惡小而為之，勿以善小而不為 D．以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人
4．(2025?全國(guó)七年級(jí)下)2024年3月，最高人民檢察院檢察長(zhǎng)應(yīng)勇在寧夏調(diào)研時(shí)表示，要高度重視未成年人犯罪預(yù)防和治理，對(duì)未成年人實(shí)施的故意殺人、故意傷害，致人死亡等嚴(yán)重犯罪，符合核準(zhǔn)追訴條件的，要依法追究刑事責(zé)任。這警示我們（ ???）A．依法維護(hù)自己的合法權(quán)益B．有勇有謀，應(yīng)對(duì)違法犯罪C．認(rèn)清犯罪危害性，遠(yuǎn)離犯罪D．加強(qiáng)道德修養(yǎng)，守住道德底線
5．小李和小謝，從小就自由散漫，喜歡打架罵人,現(xiàn)在已是某中學(xué)16歲的在校生。一天下午，兩人因瑣事發(fā)生爭(zhēng)吵，并約定地點(diǎn)較量較量。隨后，雙方各自糾集了十余人，在約定地點(diǎn)持械斗毆，造成多人受傷。接到群眾報(bào)案后，警方迅速采取行動(dòng)，將小李、小謝以涉嫌聚眾斗毆罪依法逮捕，被二人糾集來(lái)的同學(xué)分別以擾亂公共秩序、違反治安管理的行為處以警告、罰款等處罰。(1)從違法的嚴(yán)重程度分別判斷小李和小謝的行為以及被小李小謝糾集來(lái)的同學(xué)的行為屬于什么性質(zhì)。(2)結(jié)合小本和小謝的行為及最后的結(jié)果，談?wù)勥@個(gè)案例給你的啟示。
【答案】(1)小李和小謝的行為屬于犯罪行為，被二人糾集的同些的行為屬于行政違法行為。(2)①我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②明辨是非，杜絕不良行為。③我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。④我們要從小事做起，增強(qiáng)自控力，，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。（三點(diǎn)即可）