初中物理5 能源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展優(yōu)秀練習(xí)題

這是一份初中物理5 能源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展優(yōu)秀練習(xí)題，共12頁(yè)。試卷主要包含了單選題，多選題，填空題，實(shí)驗(yàn)題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、單選題
1．關(guān)于能源、信息與材料，下列說法不正確的是（ ）
A．為降低電能的損耗，可利用超導(dǎo)材料制造電飯煲的電熱絲
B．垃圾分類有利于保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源
C．風(fēng)能、水能都是可再生能源
D．北斗衛(wèi)星之間利用電磁波相互傳遞信息，實(shí)現(xiàn)“星間鏈路”
2．下列關(guān)于能源和電磁波的說法正確的是（ ）
A．風(fēng)能、水能、核燃料屬于可再生能源
B．太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的
D．能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中總量會(huì)減少
3．目前我國(guó)在能源、材料和航天等領(lǐng)域都取得了巨大成就。下列說法正確的是（ ）
A．核能和地?zé)崮芏际强稍偕茉?br>B．半導(dǎo)體是制造集成電路的重要材料
C．彎曲的光導(dǎo)纖維也能傳輸信息，說明光是沿曲線傳播的
D．空間站上太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
4．關(guān)于能源、信息與材料，下列說法不正確的是（ ）
A．垃圾分類有利于環(huán)保和節(jié)約能源
B．5G和4G信號(hào)的電磁波在真空中傳播的速度相等
C．若用超導(dǎo)材料制造輸電線可大大降低電能損耗
D．太陽(yáng)能和核能都屬于可再生能源，核電站是利用核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電
5．下圖是武漢江灘公園中安裝的一款太陽(yáng)能 LED 路燈，下列說法正確的是
A．LED 燈是由多個(gè)發(fā)光二極管組成的
B．發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦?，電流從?fù)極流向正極時(shí)可以發(fā)光
C．太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)．
D．太陽(yáng)能電池板旁的蓄電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存起來(lái)
6．關(guān)于能源和材料，下列說法中正確的是（ ）
A．現(xiàn)在的核電站是利用可控的核聚變釋放的能量發(fā)電的
B．太陽(yáng)能是可再生能源，是應(yīng)該優(yōu)先發(fā)展的新能源
C．我國(guó)海域深處蘊(yùn)藏的大量“可燃冰”屬于可再生能源
D．LED燈內(nèi)的發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的
7．關(guān)于材料和能源的說法，正確的是
A．太陽(yáng)能是不可再生能源
B．當(dāng)前的核電站利用核聚變給我們帶來(lái)清潔能源
C．化石能源屬于二次能源
D．發(fā)光二極管的核心材料是由半導(dǎo)體制成的
8．“保護(hù)環(huán)境、控制和減少大氣污染”成為社會(huì)公眾日益關(guān)心和談?wù)摰脑掝}，下列措施中，你認(rèn)為不科學(xué)的是（ ）
A．居民家取暖爐的煙囪加高，以減少空氣污染
B．冬季采取集中供熱，去掉一家一戶的取暖爐，以提高燃料的利用率
C．改進(jìn)燃爐設(shè)備，加裝消煙除塵裝置，以減少煙塵的排放量
D．在城市普及煤氣和天然氣的使用，在農(nóng)村使用沼氣，改善空氣質(zhì)量
二、多選題
9．2020年11月24日，“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器成功發(fā)射；2020年12月17日，“嫦娥五號(hào)”的返回器載著月球土壤回歸地球。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．地面科技人員對(duì)“嫦娥五號(hào)”的控制是靠電磁波來(lái)進(jìn)行的
B．“嫦娥五號(hào)”月球探測(cè)器的太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
C．“嫦娥五號(hào)”裝載的月球土壤樣本返回地球后重力不變
D．“嫦娥五號(hào)”控制系統(tǒng)中的芯片是由超導(dǎo)材料制成的
10．下列說法正確的是（ ）
A．未來(lái)理想能源必須安全、清潔，不能嚴(yán)重影響環(huán)境
B．使用過的核廢料不會(huì)造成污染可以簡(jiǎn)單填埋
C．電視、廣播、手機(jī)都是用電磁波來(lái)傳遞信息的
D．二極管是半導(dǎo)體，具有雙向?qū)щ娦?br>三、填空題
11．太陽(yáng)能來(lái)源：太陽(yáng)是一個(gè)巨大的“ 火爐”，在太陽(yáng)內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生 ，釋放出巨大的 ，因此太陽(yáng)核心每時(shí)每刻都在發(fā)生 彈爆炸．
12．如圖甲和乙所示分別是我國(guó)研發(fā)出首款新型空氣動(dòng)力汽車和小型低碳化未來(lái)汽車，甲是利用壓縮空氣膨脹推動(dòng)活塞做功提供動(dòng)力，這種車在開車時(shí)將空氣的 能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，乙車頂部的巨型葉子實(shí)際上是一個(gè)高效光電轉(zhuǎn)換器，它可將 能轉(zhuǎn)化為電能，以上能量的轉(zhuǎn)化過程中，能的總量 （填“變大”“變小”或“不變”）。

13．天然氣的使用大大改善了我們的生活環(huán)境．
在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把質(zhì)量為200 kg、溫度為20 ℃的水燒開，水吸收的熱量為 J，若天然氣燃燒放出的熱量只有50%被水吸收，則需要完全燃燒 的天然氣．(q天然氣＝3.0×107 J/m3)
14．如圖為太陽(yáng)能飛機(jī)，它的動(dòng)力裝置由太陽(yáng)能電池板、電動(dòng)機(jī)等組成。機(jī)翼上的太陽(yáng)能電池板面積較大是為了獲得更多的光能，并將其轉(zhuǎn)化為 能，使電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)，又將其轉(zhuǎn)化為 能。
15．2022年11月，神舟十五號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，六個(gè)小時(shí)后，飛船空間站組合體成功對(duì)接，航天員順利進(jìn)駐中國(guó)空間站，與神十四航天員實(shí)現(xiàn)空中會(huì)師，飛船是通過 向地面?zhèn)骰匦畔⒌模臻g站電能主要是 能轉(zhuǎn)化而來(lái)。
16．我市在新農(nóng)村的建設(shè)中，小明所在的村莊安裝了如圖所示的太陽(yáng)能路燈，太陽(yáng)能路燈利用的太陽(yáng)能屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源，白天，太陽(yáng)能路燈上的太陽(yáng)能電池板給蓄電池充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于 （選填“用電器”或“電源”）。
四、實(shí)驗(yàn)題
17．如圖所示是小明星期天回萬(wàn)榮老家看望奶奶時(shí)，沿途看到的家鄉(xiāng)光伏用電情況，光伏發(fā)電發(fā)展迅速，其中核心部件是光電板，愛動(dòng)腦的小明猜想光電板吸收太陽(yáng)能的多少，可能與光照時(shí)間有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想，他借來(lái)三個(gè)相同的光電板并分別接在相同的放完電的蓄電池上，然后將這些光電板從當(dāng)天上午十點(diǎn)開始，正對(duì)太陽(yáng)光照射不同的時(shí)間，再分別讓這些蓄電池為相同的小燈泡供電，直到小燈泡熄滅，記錄小燈泡的發(fā)光時(shí)間。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)是通過比較 來(lái)比較光電板吸收太陽(yáng)能的多少的。
（2）為了方便記錄與分析數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫小明在下面虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)出符合題意的表格：
（3）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你猜想，光電板吸收太陽(yáng)能多少還可能與 有關(guān)。
18．太陽(yáng)能電池帆板（簡(jiǎn)稱“電池板”）是為“嫦娥”系列探測(cè)器及其他空間飛行器提供能源的裝置，如圖所示?！半姵匕濉蓖ǔＱb有“向日器”，有了“向日器”，“電池板”就像“向日葵”一樣迎著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。某興趣小組為了研究“影響太陽(yáng)能電池產(chǎn)生電流大小的因素”，他們用材料相同、面積分別為S和Sˊ的“電池板”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并改變“電池板”與光線的夾角，用電流表觀察電流大小，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論。
（1）分析比較如圖（a）與（b）可得： ；
（2）分析比較如圖（a）與（c）可得： ；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，太陽(yáng)能電池帆板安裝“向日器”，是為了自動(dòng)改變太陽(yáng)能電池板的角度，盡量使 。
五、綜合題
19．（1）如圖，太陽(yáng)能汽車?yán)锰?yáng)能電池將太陽(yáng)能E?轉(zhuǎn)化為電能E?，儲(chǔ)存在車上的蓄電池內(nèi)，為汽車提供動(dòng)力。太陽(yáng)能是一種 能源（選填“可再生”、“不可再生”），E? E?（選填“>”、“=”、“