統(tǒng)編版（2024）六年級上冊9 知法守法，依法維權課文配套課件ppt

這是一份統(tǒng)編版（2024）六年級上冊9 知法守法，依法維權課文配套課件ppt，共7頁。PPT課件主要包含了普法知識，小火車接力，維權案例分析，我的建議，ABCD，ACD，學法用法重在行動等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.了解公民享有的各項權利，了解保護公民權利的相關部門法，未成年人享有的其他特殊權利。2.知道在權利受到侵害時，可以運用相應的法律，依法維護自身權利。3.懂得遵守法律，做守法公民，不違法犯罪，初步樹立依法維權的意識。
故事中，呂慧嫻的哪項權利受到了侵犯？是哪一部法律維護了她的權利？
適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。
《中華人民共和國義務教育法》 第五條
《中華人民共和國義務教育法》維護了呂慧嫻的受教育權。
活動一：案例探究，感受法律
法律作用大，我們要用好法律，就能依法維護我們的正當權利。
違反《中華人民共和國義務教育法》
保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施
幫助解決適齡兒童、少年接受義務教育的困難，采取措施防止適齡兒童、少年輟學。
你是怎么看待事例中不同人物行為的
作為公民，我們都有哪些權利？
一、學法懂法，維護權利
公民享有廣泛的權利，法律對公民權的權利進行全方位的保護。
活動二：跟著呂慧嫻去實習
根據(jù)呂慧嫻的實習經(jīng)歷，分組完成以下學習單。
呂慧嫻在法律援助中心實習，她為幾名前來請求法律援助的人提供了建議。
呂慧嫻建議他和家長依《侵權責任法》向狗主人索賠。
呂慧嫻建議他依《行政訴訟法》向法院提起行政訴訟。
現(xiàn)在沒錢，過一個月再說！
我就停了一會兒，怎么罰500元??！
呂慧嫻建議張彤的爸爸依《勞動法》申請勞動仲裁。
呂慧嫻建議她依《治安管理處罰法》向公安局報案。
在我們的公民權利受到侵害時，我們應當運用法律這個最有效最有力的武器維護自身權利。
通過呂慧嫻的實習經(jīng)歷，你們有什么發(fā)現(xiàn)？
在小區(qū)散步時被一條沒有拴狗鏈的狗咬傷
對交警作出的罰款決定不服
《中華人民共和國勞動法》
《中華人民共和國侵權責任法》
《中華人民共和國治安管理處罰法》
《中華人民共和國行政訴訟法》
《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國反家庭暴力法》
《憲法》《刑法》《刑事訴訟法》《民法通則》《治安管理處罰法》《禁毒法》……
未成年人除了享有公民的一般權利之外，還享有法律規(guī)定的其他特別權利。
保護未成年人特別權利的專門法律，你知道多少
受教育權、受保護權……
以下會運用到下列哪部法律，你還知道哪些涉及未成年人權利保護的情形？
《中華人民共和國反家庭暴力法》
《中華人民共和國未成年人保護法》
《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
《中華人民共和國義務教育法》
做法1：把他們的音箱砸了，揍他們一頓，他們就老實了。
做法2：實在沒人管，咱們也買個音箱，開大音量跟他們對著干。
做法3：在廣場上拋撒垃圾，把他們趕走。
觸犯法律，不僅不能解決問題，還會侵害其他人的權利，激化矛盾。
如果你是趙新，應該建議家人怎么做？把你想到的合法的做法寫出來。
向物業(yè)投訴，讓其出面調解協(xié)商。撥打“110”報警求助。向城管部門投訴解決。撥打“12319”城建服務熱線，投訴廣場舞噪音擾民?！?br/> 法律是維護權利的最有效、最有力手段。當我們的權利受到侵害時要在法律范圍內(nèi)行使和保護權利，不能超越法律范圍濫用權利，也不能用違法方式維護自身權利。我們要選擇合法、智慧、有效的維權方式。
1.媽媽未經(jīng)允許拆開六（1）班小芳的信件，侵犯了她的（ ）。 A.受教育權 B.人身自由權 C.通信秘密權 D.財產(chǎn)所有權
2.王燦是個漂亮可愛的一年級學生，有一天在放學的路上，一位陌生叔叔幫她拍了張照片，不久后她突然發(fā)現(xiàn)自己的照片印在了一種剛上市的飲料瓶上。陌生叔叔侵犯了她的（ ）。 A.姓名權 B.肖像權 C.著作權 D.生命健康權
1.未成年人享有的權利有：（ ） A.受教育權 B.姓名權 C.著作權 D.宗教信仰自由權
2.專門保護未成年人的特別權利的法律有：（ ）A.《未成年人保護法》 B.《婚姻法》 C.《義務教育法》 D.《預防未成年人犯罪法》
１.李小剛的手臂不小心被鄰居家的貓抓傷，所以他打算用老鼠藥毒死貓，以解心頭之恨。 ２.爸爸經(jīng)常因為王小明考試考不好對他大打出手，王小明只能忍氣吞聲。
法律是我們每個人的保護神，我們只有學法、知法、懂法，才能更好地維護自己的合法權益。希望同學們在今后的生活中，能擁有用法律解決問題的思維方式，在權利的邊界內(nèi)尋求法律的支持。
1.多閱讀、了解一些法律知識。2.觀察生活中有哪些違法的現(xiàn)象，說說你準備如何解決？
請同學們在課后完成以下任務，一起行動起來吧！