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    2023-2024學年福建省泉州市泉港二中八年級(上)月考物理試卷(10月份).

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    這是一份2023-2024學年福建省泉州市泉港二中八年級(上)月考物理試卷(10月份).,共13頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,作圖題,簡答題,實驗題,計算題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    (考試時間:90分鐘 滿分:100分)
    一、選擇題:本題共14小題,每小題2分,共28分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
    1.下列物理學家與其貢獻對應(yīng)正確的是( )
    A. 哥白尼——“地心說”B. 愛因斯坦———發(fā)明電燈
    C. 牛頓———萬有引力D. 伽利略——“日心說”
    2.下列估測中,最接近實際的是( )
    A.人心臟跳動一次的時間約10s B.中學生步行速度約為1.4m/s
    C.中學生的課桌高度約1.2m D.教室的高度約為2m
    3.“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山?!崩畎走@首膾炙人口的七言絕句,描繪了一幅闡述運動相對性的完美畫卷,詩中的意境如圖所示。從物理學的角度看,我們說舟中人是靜止的,所選的參照物
    是( )
    A.白帝 B.江陵 C.兩岸 D.輕舟
    4.如圖陶塤是中國最古老的閉口吹奏樂器,演奏時,用手指堵住不同的小孔,這樣做是為了改變聲音的( )
    音調(diào)B.響度C.音色 D.振幅
    5.關(guān)于實驗過程中的誤差,下列說法正確的是( )
    A.誤差是由于測量方法不正確造成的
    B.多次測量取平均值,就可以消滅誤差
    C.無論測量儀如何精密,誤差只能減小,但不能消滅
    D.誤差和錯誤一樣是可以避免的
    6.如圖所示,正確使用厚刻度尺測量物體長度的是( )

    A B C D
    7. 汽車以72km/h的速度在公路上行駛,羚羊以22m/s的速度在草原上奔跑,運動員5min跑完1800m,三者速度由小到大的順序是( )
    A. 運動員、汽車、羚羊B. 羚羊、汽車、運動員
    C. 汽車、羚羊、運動員D. 汽車、運動員、羚羊
    8.(2022秋?宛城區(qū)校級月考)一輛小車做勻速直線運動,5s內(nèi)通過100m的路程,那么這輛汽車在行駛到第10秒的速度為( )
    A.10m/sB.40m/sC.20m/sD.無法確定
    9. 甲乙兩物體做勻速直線運動,如果甲乙速度之比為4:3,通過的路程之比為5:2,則所用時間之比為( )
    A. 10:3 B. 3:10 C. 8:15 D. 15:8
    10.關(guān)于勻速直線運動,下列說法正確的是( )
    A.v與s和t無關(guān),是一個定值
    B.由v=可知,v與s成正比,與t成反比
    C.在平直公路上緩慢行駛著的汽車,一定在做勻速直線運動
    D.在平直公路上行駛的汽車,每小時通過的路程都是50km,則一定做勻速直線運動
    11.如圖所示,記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時,在0﹣20s內(nèi)的運動過程,下列關(guān)于兩車的運動情況,說法正確的是( )
    A.0﹣10s內(nèi)乙車平均速度為20m/s
    B.乙車全程平均速度為22.5m/s
    C.10s﹣20s內(nèi)甲車平均速度比乙車大
    D.甲、乙兩車在20s內(nèi)的平均速度相同
    12.如圖所示,關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
    甲 乙 丙 丁
    A.甲圖:在靠近居民區(qū)的路段設(shè)置的聲音屏障,目的是在聲源處減弱噪聲
    B.乙圖:利用超聲可以探測海底深度,說明聲能傳遞信息
    C.丙圖:城市中的噪聲測試儀,數(shù)字95.8后的單位應(yīng)該是Hz
    D.丁圖:使用同一小錘,用相同的力敲擊大小不同的編鐘,發(fā)聲的音調(diào)不同
    13.姐姐和弟弟在同一所學校上學。某一天吃過早餐后,姐弟倆約定從小區(qū)門口出發(fā)去學校大門口會合。作出他們的路程與時間的關(guān)系圖象分別如圖中的兩條實線所示,弟弟的圖線為直線。下列判斷正確的是( )
    A.弟弟比姐姐早5min離開家
    B.弟弟和姐姐的平均速度相同
    C.弟弟和姐姐行走時的速度相等,均為100m/min
    D.姐姐一直做勻速直線運動
    14.圖示為一種身高測量儀,其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號,經(jīng)下方物體反射后返回,被感應(yīng)器接收。某同學站上測高臺,感應(yīng)器記錄信號從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時間為5×10﹣3s。已知感應(yīng)器距測高臺的高度為2.5m,空氣中的聲速取340m/s,則該同學的身高
    為( )
    A.1.70m B.1.65m C.0.85m D.0.80m
    選擇題答題欄
    二、填空題:本題共7小題,每空1分,共14分。
    15.如圖所示,木塊的長度為 cm,機械停表的讀數(shù)為 s。
    16.2023年5月28日,如圖所示的國產(chǎn)大飛機C919首次執(zhí)飛,此次航班是從上海起飛,在首都機場平穩(wěn)降落。中國大飛機飛出了安全、更飛出了志氣和希望。乘客聽到的轟鳴聲是發(fā)動機 產(chǎn)生的;周圍觀看的人們聽到飛機的聲音是由 傳過來的。
    17.某同學用同一把刻度尺對一物體的長度測量四次,記錄數(shù)據(jù)分別為12.50cm、12.52cm、12.29cm、12.51cm,這四次測量記錄中, 是錯誤的,根據(jù)測量數(shù)據(jù),物體的長度應(yīng)記錄為 cm。
    18.比較物體運動快慢有兩種方法:①相同時間比路程,②相同路程比時間;小明在校園散步時看到自己運動手表的部分信息如圖,其中由“配速”信息可知它是用第 種方法來反映物體運動快慢,其數(shù)值越小表示運動越 。

    第18題圖 第19題圖
    19.小明在8個相同的瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”,如圖所示。用木棒敲擊瓶子時,發(fā)聲體是 (選填“瓶子和水”或“瓶中空氣柱”);盛水越多,敲擊時發(fā)出聲音的音調(diào)越 。
    20.如圖是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形,其中與甲音調(diào)相同的是 ,與甲響度相同的是 (選填“甲”、“乙”、“丙”)。

    第20題圖 第21題圖
    21.甲、乙、丙三輛小車同時同地向西方向運動,它們運動的圖像分別如圖所示,由圖像可知:運動速度相同的兩小車是 ;若以甲車為參照物,乙車向 運動。
    三、作圖題:本題共1小題,共4分。
    22.已知物體路程和時間的關(guān)系圖象如圖甲所示,請在圖乙中作出其速度和時間的關(guān)系圖象。
    四、簡答題:本題共1小題,共4分。
    23.2022年2月4日,第24屆北京冬奧會開幕式在國家體育場“鳥巢”舉行。開幕式上國旗經(jīng)過176位代表的傳遞到達國旗班手中,國旗傳遞過程中,一名小男孩站在旗桿下,用小號吹響嘹亮的《我和我的祖國》。這其中涉及運動和聲音的相關(guān)物理知識。
    (1)在國旗傳遞過程中,以國旗為參照物,代表們是運動還是靜止的?請簡要說明原因。
    (2)請選擇“小男孩用小號吹響嘹亮的《我和我的祖國》”中涉及的2個聲音相關(guān)知識加以說明。
    五、實驗題:本題共5小題,共30分。
    24.(5分)下列是測量某些物體直徑的實驗。
    (1)如圖測量硬幣直徑:①該刻度尺的量程是 。②硬幣的直徑是 cm。
    (2)測量粗細均勻的銅絲直徑,下列為實驗步驟:
    A.計算出銅絲的直徑;
    B.將銅絲在鉛筆上緊密地排繞成線圈,共n圈;
    C.測出線圈的總長度s;
    D.將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度L。
    ①以上步驟中,沒有必要的步驟是 。
    ②實驗步驟的合理順序應(yīng)是 。
    ③銅絲直徑的數(shù)學表達式為D= (用步驟中的字母表示)。
    25.(9分)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
    (1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到它 ,說明了聲音是由 產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 ;
    (2)如圖乙所示,為了驗證(1)中的探究結(jié)論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是: ;
    (3)如圖丙所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明 可以傳聲。在月球上 (選填“能”或“不能”)看到塑料球彈起;
    (4)如圖丁所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽到的聲音將會逐漸 ,這說明聲的傳遞需要 ,并由此推理可知 。
    26.(4分)在圖中,小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯,制成了一個“土電話”。
    (1)他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話,這表明 。
    (2)相距同樣遠,講話者以同樣的響度講話,如果改用細金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實驗現(xiàn)象表明 。
    (3)如果在用土電話時,另一個同學用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于 。
    (4)如果在用土電話時,線沒有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方 (填“能”或“不能”)通過棉線聽到對方的講話聲。
    27.(6分)在“測平均速度”的實驗中。
    (1)每次實驗時必須讓小車從同一位置由 開始下滑;
    (2)圖甲中AC的長度是 cm,小車通過全程的平均速度是 m/s;(停表指針轉(zhuǎn)動未超過一圈,每格1s)
    (3)為了測量小車下半程的平均速度,讓小車從B點釋放,測出小車到達C點所用的時間,這樣的做法 (選填“正確”或“不正確”);
    (4)斜面的坡度增大后,通過相同的路程,小車運動的平均速度將變 ;
    (5)圖乙中能大致描述小車從A點到C點運動情況的s-t圖象是
    (填序號)。
    28.(6分)小提琴是由兩端固定的琴弦產(chǎn)生振動而發(fā)聲的,如圖甲所示。為了研究同一根鋼制琴弦發(fā)聲音調(diào)與哪些因素有關(guān),可利用圖乙所示的實驗裝置。一塊厚木板上有A、B兩個楔支撐著琴弦,其中A楔固定,B楔可沿木板移動以改變琴弦振動部分的長度L。將鋼制琴弦的末端固定在木板O點,另一端通過滑輪懸掛不同個數(shù)的相同重物,重物個數(shù)越多,琴弦繃得越緊。輕輕撥動琴弦,在AB間產(chǎn)生振動,并用儀器測出發(fā)聲頻率。
    (1)小組同學得到了表格中的數(shù)據(jù),則第 次實驗中琴弦發(fā)聲的音調(diào)最高。
    (2)分析數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),該小組同學研究的是琴弦發(fā)聲的音調(diào)與琴弦
    的 和琴弦的松緊程度這兩個因素的關(guān)系。
    (3)當表格中的空格數(shù)據(jù)為 時,可用2、3兩次實驗來研究琴弦的音調(diào)和琴弦的 的關(guān)系。
    (4)分析 兩次實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):在松緊程度相同時,琴弦 ,琴弦的音調(diào)越低。
    (5)在上述探究的基礎(chǔ)上,他們又選用一根與鋼制琴弦粗細相同的長為0.4m的尼龍琴弦,來探究音調(diào)與琴弦的材料的關(guān)系,則可懸掛重物個數(shù)為 個。
    六、計算題:本題共3小題,共24分。
    29.(6分)小明一家駕車旅游經(jīng)過某處時,發(fā)現(xiàn)一個交通指示牌,如圖甲所示。高速公路上還設(shè)有“區(qū)間測速”,就是在兩個監(jiān)測點安裝監(jiān)控探頭,測出車輛通過兩個監(jiān)測點時的時間,再根據(jù)兩點間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均速度,以此來判斷是否超速。若監(jiān)測點A、B相距16km,小明爸爸的車通過兩個監(jiān)測點時的時間如圖乙所示。求:
    (1)在遵守交通規(guī)則的前提下,從交通指示牌所處的位置到揭陽市最快需要多長時間?
    (2)小明爸爸的車在這一區(qū)間路段的平均速度是多少?是否超速?

    30.(6分)如圖所示一輛汽車以72km/h的速度勻速面向一座高山行駛,經(jīng)過一路碑時鳴笛一聲繼續(xù)行駛,6s后聽到了回聲(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)
    (1)鳴笛后6s的時間內(nèi)汽車向前行駛的路程是多少米?
    (2)汽車鳴笛時的路碑處距離高山多少米?
    (3)汽車聽到鳴笛回聲時距離高山還有多少米?
    31.(12分)近年來我國鐵路事業(yè)迅猛發(fā)展,高鐵列車具有動力集中、提速快、效率高等優(yōu)點。下表為某高鐵列車的運行的時刻表。
    根據(jù)運行時刻表回答下列問題。(結(jié)果保留一位小數(shù))
    (1)高鐵由鹽城駛往南通全程所用的時間為多少小時?
    (2)高鐵從大豐到東臺和從如皋到南通,哪一路段運行得較快?
    (3)若高鐵以300km/h的速度勻速行駛,用了18s完全穿過一段長度為1300m的高架橋梁,則這列高鐵的長度為多少米?題序
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    答案
    次序
    長度L/m
    重物/個
    頻率f/Hz
    1
    0.4
    2
    375
    2
    0.8
    2
    170
    3
    4
    265
    站名
    鹽城
    大豐
    東臺
    海安
    如皋
    南通
    到站時刻
    7:06
    7:16
    7:26
    7:33
    7:42
    發(fā)車時刻
    7:00
    7:08
    7:18
    7:28
    7:35
    路程/km
    0
    24
    59
    99
    124
    156
    泉港二中2023年秋季八年級10月份階段質(zhì)量檢測
    物理參考答案
    選擇題:本題共14小題,每小題2分,共28分。
    1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.D 7.A
    8.C 9.D 10.A 11.B 12.D 13.C 14.B
    二、填空題:本題共7小題,每空1分,共14分。
    338.5
    16. 振動 空氣
    12.51
    18. ② 快
    19. 瓶子和水 低
    20. 乙 丙
    21. 甲、丙 東
    作圖題:本題共1小題,共4分。
    22.如圖
    四、簡答題:本題共1小題,共4分。
    23.(1)國旗在傳遞過程中,以國旗為參照物,代表們是運動的,因為代表與國旗的位置發(fā)生了變化;
    (2)聲音是由振動產(chǎn)生的,小號是靠空氣柱振動發(fā)生的;“嘹亮”主是用來描述聲音音量的大小,即響度。
    五、實驗題:本題共5小題,共30分。
    24.(1)①0~10cm ②2.47 (2)①D ②BCA ③ sn
    25.(1)跳動起來 物體的振動 顯示并放大音叉的振動 (2)在桌子上放一些紙屑或泡沫 (3)空氣 不能 (4)變小 介質(zhì) 真空不能傳聲
    26.(1)固體能夠傳聲 (2)金屬絲的傳聲性能比棉線的好 (3)阻止了聲音的傳遞 (4)不能
    27.(1)靜止 (2)80.0 0.16 (3)不正確 (4)大 (5)③
    28.(1)1 (2)長度 (3)0.8 松緊程度 (4)1、2 越長 (5)2
    計算題:本題共3小題,共24分。
    29.(1)t=sv==0.6h
    (2)監(jiān)測點A、B相距的路程s′=16km
    所用時間t′=10:43﹣10:31=12min=0.2h
    平均速度v′===80km/h<100km/h
    未超速
    30.(1)汽車的速度:v車=72km/h=20m/s,
    鳴笛后6s的時間內(nèi)汽車向前行駛的路程:
    s車=v車t=20m/s×6s=120m;
    聲音在6s時間內(nèi)傳播的路程:
    s聲=v聲t=340m/s×6s=2040m;
    汽車鳴笛時的路碑處與高山的距離:
    s1=(s聲+s車)=(2040m+120m)=1080m;
    汽車聽到鳴笛回聲時與高山的距離:
    s2=s1﹣s車=1080m﹣120m=960m。
    31.(1)高鐵由鹽城駛往南通全程所用的時間:
    t=7:42﹣7:00=42min=0.7h;
    高鐵從大豐到東臺路程為
    s1=59km﹣24km=35km
    從如皋到南通的路程
    s2=156km﹣124km=32km
    從大豐到東臺和從如皋到南通的時間分別為
    t1=7:16﹣7:08=8min=h
    t2=7:42﹣7:35=7min=h
    大豐到東臺的平均速度
    v1=s1t1=35km215?=262.5km/h
    如皋到南通的平均速度
    v2=s2t2=32km760?≈274km/h,所以高鐵從如皋到南通運行得較快。
    (3)由v=st可得高鐵完全通過橋梁行駛的路程
    s′=v′t′=300km/h×0.005h=1.5km=1500m
    這列高鐵的長度
    s車=s﹣s橋=1500m﹣1300m=200m

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