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    1.1生活中的立體圖形(二)(同步課件)-2024-2025學(xué)年六年級數(shù)學(xué)上冊同步精品課堂(魯教版2024)

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    • 2024-09-28 22:40
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    初中數(shù)學(xué)魯教版(五四學(xué)制)(2024)六年級上冊(2024)第一章 豐富的圖形世界1 生活中的立體圖形備課課件ppt

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    這是一份初中數(shù)學(xué)魯教版(五四學(xué)制)(2024)六年級上冊(2024)第一章 豐富的圖形世界1 生活中的立體圖形備課課件ppt,共16頁。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入,新課講解,探索研究,課堂練習(xí),點(diǎn)動成線,線動成面,面動成體,幾何圖形等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    你知道構(gòu)成下面圖形的基本元素有哪些嗎?
    點(diǎn):幾何體上的頂點(diǎn); 線:幾何體上的棱; 面:球的表面,圓柱的底面。
    總結(jié):圖形都是由點(diǎn)、線、面構(gòu)成的。
    1.觀察下面兩組圖形,填空。
    面有____面和_____面。
    線有_____線和_____線。
    將如圖所示的圖形按有無曲面分類.
    答:有曲面的是③④⑤;無曲面的是①②⑥⑦
    2.觀察下面兩組圖形,填空。
    面與面相交得到____。
    線與線相交得到____。
    (1)圖形是由點(diǎn)、線、面構(gòu)成的。
    (3)線與線相交得到點(diǎn);面與面相交得到線。
    (2)線有直線和曲線;面有平面和曲面。
    點(diǎn)、線、面在運(yùn)動過程中與幾何體的關(guān)系:
    下面幾何體的運(yùn)動軌跡分別說明什么?
    ___________
    下面兩組圖形有什么區(qū)別?
    各個部分都在同一平面內(nèi)
    各部分不都在同一平面內(nèi)
    各個部分都在同一平面內(nèi)的幾何圖形為平面圖形。
    各部分不都在同一平面內(nèi)的圖形為立體圖形。
    幾何圖形包含平面圖形和立體圖形。
    立體圖形沿某些邊剪開后可以展成平面圖形,平面圖形可以通過折疊或旋轉(zhuǎn)變成立體圖形。
    1.如下圖,第二行的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,便能形成第一行的某個幾何體,用線連一連.
    2.想象下列平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周,可以得到哪些立體圖形?
    3.一個長方形的長為6cm,寬為4cm,若繞著它的一邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體的體積為多少?
    解:①以寬為邊旋轉(zhuǎn),得到的圓柱: V1=πr12h1=144π(cm2) ②以長為邊旋轉(zhuǎn),得到的圓柱: V2=πr22h2=96π(cm2)

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    初中數(shù)學(xué)魯教版(五四學(xué)制)(2024)六年級上冊(2024)電子課本 新教材

    1 生活中的立體圖形

    版本: 魯教版(五四學(xué)制)(2024)

    年級: 六年級上冊(2024)

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