初中人教版（2024）第3節(jié) 運(yùn)動的快慢多媒體教學(xué)課件ppt

這是一份初中人教版（2024）第3節(jié) 運(yùn)動的快慢多媒體教學(xué)課件ppt，共39頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，新課引入，它們誰的速度更快，方法一，方法二，勻速直線運(yùn)動，變速直線運(yùn)動，平均速度，運(yùn)動圖象分析，vA＞vB等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.通過比較比賽中運(yùn)動員的運(yùn)動快慢，知道速度的物理意義，從速度的定義引入速度公式，會用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算；2.對比頻閃照片中的不同物體運(yùn)動情況，知道勻速直線運(yùn)動的概念；3.體驗(yàn)比較物體運(yùn)動快慢的方法，認(rèn)識速度概念在生活中的意義。能用“運(yùn)動快慢”的觀點(diǎn)觀察和分析身邊事例。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解速度的物理意義，應(yīng)用速度公式進(jìn)行簡單計(jì)算。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：速度相關(guān)單位換算，根據(jù)圖象分析運(yùn)動情況。
比賽中，怎樣比較運(yùn)動員們的運(yùn)動快慢？
在相等的時(shí)間內(nèi)，通過的路程長的運(yùn)動快！
比賽后，怎樣比較運(yùn)動員們的運(yùn)動快慢？
通過相等的路程，所用時(shí)間短的運(yùn)動快！
方法1：相同時(shí)間，比較路程。
方法2：相同路程，比較時(shí)間。
110米跨欄，12.88秒
比較他們在1s內(nèi)通過的路程。
速度 —— v路程 —— s時(shí)間 —— t
1.物理學(xué)中，把路程與時(shí)間之比叫做速度。
速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。
s —— 米（m）t —— 秒（s）
3.國際單位：米/秒（m/s）
常用單位：千米/秒（km/h）
v ——米/秒（m/s)
表示：1s內(nèi)通過的路程為20m
1m/s=________km/h
獵豹是陸地上的短跑冠軍，它沖向獵物時(shí)的速度高達(dá)40m/s
旗魚是海洋中的游泳冠軍，曾觀測到它的時(shí)速可達(dá)110km/h
比一比：火車的速度是72km/h,汽車的速度是30m/s，是火車跑得快還是汽車跑得快？
(30m/s>20m/s，汽車快）
30m/s=30×1m/s=30×3.6km/h=108km/h
(108km/h>72km/h，汽車快）
算一算：火車在北京和上海之間的運(yùn)行速度約為104km/h，兩地之間的鐵路線長為1463km，火車到上海大約要用多少時(shí)間？已知：v =104km/h，s =1463km 求：t解：
注意：1.解題過程要寫出所依據(jù)的公式，把數(shù)值和單位代入時(shí)，單位要統(tǒng)一。2.計(jì)算過程和結(jié)果都應(yīng)帶單位。
按照運(yùn)動路線，機(jī)械運(yùn)動分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動
甲車的運(yùn)動有什么特點(diǎn)？該車每10s內(nèi)的路程均為300m，能否說明甲車就是做勻速直線運(yùn)動？
做勻速直線運(yùn)動的物體，在任意相等時(shí)間內(nèi)通過的路程都相等，速度是不變的。
物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動。
勻速直線運(yùn)動是最簡單的機(jī)械運(yùn)動。
乙車運(yùn)動快慢如何變化？
物體做直線運(yùn)動，速度大小改變（在相等時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等）。
頻閃攝影是借助電子閃光燈的連續(xù)閃光，在同一張底片上記錄運(yùn)動物體相隔同樣時(shí)間的不同位置。
每個10s甲、乙兩車的速度有什么不同，通過計(jì)算分析一下吧。
用平均速度描述做變速運(yùn)動物體的快慢。
1.在變速運(yùn)動中，用物體通過的一段路程與通過這段路程所用時(shí)間之比表示物體在這段路程上的平均速度。
表示物體運(yùn)動的平均快慢程度
日常說的速度，多數(shù)情況下指平均速度。
例.小明同學(xué)早晨7：30從家出發(fā)，騎自行車上學(xué)，到達(dá)街上時(shí)他看了手表時(shí)間為7：35，緊接著又行駛了5min到達(dá)學(xué)校，已知學(xué)校距離他家3000m，求小明騎自行車上學(xué)過程中的平均速度多大？
答：小明騎自行車上學(xué)過程中的平均速度是5m/s。
用橫坐標(biāo)表示時(shí)間t，縱坐標(biāo)表示路程s，就得到了s-t圖象。
s-t圖象是一條過原點(diǎn)的傾斜直線，它說明做勻速直線運(yùn)動的物體通過的路程與時(shí)間成正比。
甲物體通過40m所用的時(shí)間為______s；乙物體通過10m所用的時(shí)間為______s.
求出物體A、B的速度，比較物體運(yùn)動的快慢情況。
時(shí)間相同 t=t2時(shí)，比較路程：s2＞s1，所以A物體運(yùn)動的快。
路程相同sA=s1時(shí)，比較時(shí)間：t1＜t2，所以A物體運(yùn)動得快。
在同一坐標(biāo)系中比較兩運(yùn)動物體的快慢
用橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示速度，就得到了v-t圖象。
勻速直線運(yùn)動的v-t圖象，是一條與t軸平行的直線，說明做勻速直線運(yùn)動的速度是不變的。
試一試：請根據(jù)下列圖象判斷對應(yīng)物體的運(yùn)動狀態(tài)。
單位：m/s(國際) km/h(常用)
1.一個成年人正常的步行速度大約是 ( ) A.1.1 m/s　 　　　　B. 24 m/s C.36 km/s D. 48 dm/s
2.如圖所示是利用每秒閃光30次的照相機(jī)拍攝到的4個物體的閃光照片,箭頭表示物體運(yùn)動的方向,其中做勻速直線運(yùn)動的物體是 ( )
3.如圖所示,甲、乙兩個圖象分別描述了做直線運(yùn)動的兩個物體A、B的運(yùn)動情況,根據(jù)圖象得出的信息錯誤的是( )A. B物體做勻速直線運(yùn)動B. A物體做變速運(yùn)動C. vA>vBD. B物體運(yùn)動1.5 s通過的距離是3m
4.某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動，其s-t圖象如圖所示，對物體的運(yùn)動情況進(jìn)行分析，下列說法錯誤的是（　?。〢．物體在6s內(nèi)運(yùn)動的路程為15mB．物體在前2s內(nèi)和最后2s內(nèi)的速度相等C．物體在2∽4s內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài)D．物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s