第1章《機械運動》單元測試卷（基礎(chǔ)卷）-2024年八年級物理上冊講義（人教版）

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第一章《機械運動》單元測試卷（基礎(chǔ)卷）（解析版） （考試時間：90分鐘 試卷滿分：100分） 注意事項： 1．測試范圍：人教版八年級上冊第1章。 第Ⅰ卷 選擇題 一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的） 1．（2023?惠東縣二模）下列長度估測，不合理的是（　?。?A．教室的高度約3m B．一次性醫(yī)用口罩長約18mm C．廚房灶臺高度約8dm D．普通牙刷長約20cm 【答案】B 【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的數(shù)據(jù)，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。 【解答】解：A.教室的高度約3m，故A符合實際； B.一次性醫(yī)用口罩長約18cm＝180mm，故B不符合實際； C.廚房灶臺高度約80cm＝8dm，故C符合實際； D.普通牙刷長約20cm，故D符合實際。 故選：B。 2．（2023?喀什地區(qū)三模）一位身體健康的初中生脈搏跳動60次所用的時間大約是（　?。?A．6s B．30s C．60s D．180s 【答案】C 【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗和對時間的了解進行分析。 【解答】解：一個身體健康的初中生脈搏每分鐘大約跳動60次，故ABD錯誤，C正確。 故選：C。 3．（2023?桂林二模）廣西“三月三”民族活動豐富多彩，其中“三人板鞋”競速項目深受大家喜愛。如圖所示，是甲、乙、丙三位同學正在進行的“三人板鞋”競速活動，如果說甲運動員是靜止的，所選的參照物是（　?。? A．觀眾 B．乙運動員 C．地面 D．旁邊的樹木 【答案】B 【分析】被研究物體相對以參照物，如果位置沒有發(fā)生變化，則被研究物體是靜止的，反之，就是運動的。 【解答】解：甲、乙、丙三位同學正在進行的“三人板鞋”競速活動時，甲和乙的位置沒有發(fā)生改變，故如果說甲運動員是靜止的，他選的參照物是乙運動員。 故選：B。 4．（2023?新北區(qū)校級一模）小明對物理課本的寬度進行了測量，記錄數(shù)據(jù)為18.35cm，那么他所用的刻度尺的分度值為（　　） A．0.01mm B．0.1mm C．1mm D．1cm 【答案】C 【分析】用刻度尺測長度，要求估讀到分度值的下一位，在記錄的數(shù)據(jù)上分析，最后一位是估讀的，倒數(shù)第二位是刻度尺的分度值。 【解答】解：由記錄結(jié)果可知，倒數(shù)第二位的數(shù)字3所對應(yīng)的毫米單位為刻度尺的最小分度值，即1mm。 故選：C。 5．（2022秋?句容市期末）如圖是測量細銅絲直徑的情景，下列說法正確的是（　?。? A．從圖中可以看出纏繞不夠緊密，會導致測量值偏大 B．纏繞足夠緊密時，可以消除誤差 C．測量起點不是0刻度線，這種測量方法是錯誤的 D．該實驗采用了以直代曲法 【答案】A 【分析】（1）細銅絲纏繞不夠緊密時，測量的長度會偏大，計算出的每一根細銅絲的直徑長度也會偏大； （2）誤差不可避免，物理量的測量值與客觀存在的真實值之間總會存在著一定的差異； （3）進行長度測量時測量起點不必是零刻度線，可以選擇整刻度線； （4）測量細銅絲直徑采用的測量方法是累積法。 【解答】解：A、細銅絲纏繞不夠緊密時，縫隙的寬度也會增大，測量的長度會偏大，這樣計算出的細銅絲的直徑會偏大，故A正確； B、纏繞足夠緊密時，可以減小誤差，但不能消除誤差，誤差不可避免，故B錯誤； C、使用刻度尺測物體的長度時，物體的一端要對準刻度尺的零刻度線或整刻度線，故C錯誤； D、銅絲的直徑太小，不便于直接測量，為了測量細銅絲的直徑，我們可以運用累積法，故D錯誤。 故選：A。 6．（2023?萊蕪區(qū)一模）如圖所示，5歲的小東和媽媽正乘自動扶梯下樓，小東說：“媽媽我們跑下去吧!”媽媽說：“這樣很危險，乘扶梯時要站著不動?！薄罢局粍印笔窍鄬τ冢ā　。? A．自動扶梯扶手 B．正上樓的乘客 C．商場里的地面 D．貨架上的貨物 【答案】A 【分析】解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。 【解答】解：A、小東相對于自動扶梯扶手的位置沒有發(fā)生變化，以自動扶梯扶手為參照物，小東是靜止的。故A符合題意； BCD、小東相對于正上樓的乘客、商場里的地面、貨架上的貨物位置不斷發(fā)生變化，小東是運動的，故BCD不符合題意。 故選：A。 7．（2022秋?瓊中縣期末）下列圖象中能正確反映物體做勻速直線運動的是（　?。? A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁 【答案】C 【分析】（1）速度大小和運動方向不變的運動叫勻速直線運動； （2）勻速直線運動的s﹣t圖象是正比例函數(shù)，v﹣t圖象是一條平行與x軸的直線。 【解答】解：勻速直線運動表示隨著時間的增加，路程均勻增大，故s﹣t圖象是正比例函數(shù)；速度不隨時間變化而變化，故v﹣t圖象是平行于x軸的直線，故乙和丙可表示勻速直線運動； 故選：C。 8．（2022秋?河東區(qū)期末）我國百米短跑運動員蘇炳添在東京奧運會上以9秒83的成績闖入奧運男子百米決賽，打破亞洲記錄。某次訓練中，測得蘇炳添7s末的速度為9m/s，10s末到達終點時的速度是11.2m/s，則他在這次訓練中，全程的平均速度是（　?。?A．9m/s B．10.1m/s C．10m/s D．11.2m/s 【答案】C 【分析】利用速度公式計算即可。 【解答】解：平均速度是用對應(yīng)的路程與對應(yīng)時間的比值計算，與某一時刻的速度無關(guān)，他在訓練中全程為100m，用時為10s，故全程平均速度為：v＝＝＝10m/s，故ABD錯誤，C正確。 故選：C。 9．（2023?廬江縣模擬）2022年9月5日12時52分四川甘孜州瀘定縣發(fā)生6.8級地震。地震監(jiān)測站工作人員是根據(jù)地震時從震源同時傳出橫波和縱波進行測定的。若某次地震時橫波和縱波的傳播速度分別是v1＝3km/s和v2＝5km/s，并測得這兩種波先后到達某監(jiān)測站的時間間隔為20s，則震源到該監(jiān)測站的距離是（　?。?A．50km B．80km C．100km D．150km 【答案】D 【分析】由速度公式可得兩種波傳播的時間差，列出方程可得震源到該監(jiān)測站的距離。 【解答】解：設(shè)震源到該監(jiān)測站的距離為s， 根據(jù)速度公式得，， 代入數(shù)據(jù)，， 解得，s＝150km。 故D正確，ABC錯誤。 故選：D。 10．（2023?郫都區(qū)二模）幾位同學在百米直線跑道上測量每個人跑步的平均速度，發(fā)令裁判在起點發(fā)出起跑口令并揮動手臂，計時裁判在終點用機械停表計時。對于實驗有關(guān)的操作和分析，正確的是（　?。?A．使用停表前，要先觀察停表是否調(diào)零 B．計時裁判應(yīng)該聽口令來啟動停表計時 C．所測速度表示跑步過程中每一時刻的快慢 D．取幾位同學速度的平均值來減小測量誤差 【答案】A 【分析】（1）使用停表前，需要先觀察停表是否調(diào)零； （2）終點計時員必須看到發(fā)令裁判在起點揮動手臂就開始計時，這是光傳過來的結(jié)果，由于光的傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度，所以光傳播100m的時間可以忽略不計，如果計時員聽到口令才開始計時，這時運動員已經(jīng)跑了一段時間才開始計時，所以測得的時間偏小，少的剛好是聲音傳播100m所用的時間； （3）物體通過的距離和所用時間的比值，叫做平均速度； （4）每位同學跑步的速度是不同的。 【解答】解：A、使用停表前，需要先觀察停表是否調(diào)零，故A正確； B、計時裁判應(yīng)該看到發(fā)令裁判在起點揮動手臂開始計時，聽到口令開始計時，說明聲音已經(jīng)傳播100米到達終點時才開始計時，測得時間肯定偏小，故B錯誤； C、所測速度表示跑步過程中的平均速度，故C錯誤； D、每位同學跑步的速度是不同的，不能求平均值，故D錯誤。 故選：A。 11．（2022秋?越秀區(qū)校級期末）下面有四把尺子，量程均為1m，現(xiàn)在只展示尺子的一部分。小綠同學在利用刻度尺進行測量實驗，得到測量結(jié)果為383.00mm，若小綠的讀數(shù)是是正確且規(guī)范，則他使用的尺子是（　?。?A． B． C． D． 【答案】B 【分析】由測量結(jié)果為383.00mm可以判斷刻度尺的分度值，據(jù)此分析解答。 【解答】解：測量結(jié)果為383.00mm，則刻度尺的分度值為0.1mm。A刻度尺的分度值為1mm；B刻度尺的分度值為0.1mm；C刻度尺的分度值為1cm；D刻度尺分的度值為1cm。故B正確，ACD不正確。 故選：B。 12．（2022秋?南崗區(qū)校級期末）下列例子中，與其它的運動形式不同的是（　?。?A．獵豹奔跑 B．花香撲鼻 C．車流滾滾 D．飛船翱翔 【答案】B 【分析】（1）物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則運動； （2）物理學里，把物體位置的變化叫做機械運動。 【解答】解： A、獵豹奔跑，獵豹的位置相對于地面不斷發(fā)生變化，屬于機械運動； B、花香撲鼻，是花香分子運動的結(jié)果，屬于分子的運動； C、車流滾滾，車的位置相對于地面不斷發(fā)生變化，屬于機械運動； D、飛船翱翔，飛船的位置相對天空不斷發(fā)生變化，屬于機械運動； 通過以上分析可知與其它的運動形式不同的是B，故B符合題意。 故選：B。 13．（2022秋?淮北月考）小芳步行的部分信息如圖所示。根據(jù)圖中信息判斷，下列關(guān)于小芳的說法中錯誤的是（　　） A．步長約為64cm B．身高約160dm C．平均速度為4km/h D．每步時長約0.6s 【答案】B 【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。 【解答】解： A、由圖知，小芳走了4718步，通過的路程為3km＝3000m， 則小芳的步長：≈0.64m＝64cm，故A正確； B、成年人的身高在1.7m左右，小芳的身高略小于此數(shù)值，在1.6m＝16dm左右，故B錯誤； C、小芳正常步行的速度約為v＝＝4km/h，故C正確； D、小芳走了4718步，用時45min，則每步時長：≈0.6s，故D正確。 故選：B。 14．（2023?花都區(qū)一模）如圖是小紅、小敏和小明在跑步比賽中起跑5s后拍下的一張照片。以下判斷正確的是（　?。?A．在前5s內(nèi)小明的平均速度最大 B．小紅在前5s一直跑得最慢 C．小敏不可能最快到達終點 D．小明一定最快到達終點 【答案】A 【分析】（1）求平均速度只要找出路程與所對應(yīng)的運動時間，代入平均速度公式計算即可； （2）小紅在前5s一直跑得最慢，其中所提的速度為瞬時速度，與平均速度無關(guān)； （3）5s后如果小明的平均速度減小，小紅的平均速度不變，而小敏的速度增大，小敏可能最快到達終點。 【解答】解：A、在前5s內(nèi)，小明經(jīng)過的路程最大，時間相同，根據(jù)平均速度公式得，小明的平均速度最大，故A正確； B、由題知小紅在前5s的平均速度最小，不是小紅在前5s一直跑得最慢，故B錯誤； CD、5s后如果小明的平均速度減小，小紅的平均速度不變，而小敏的速度增大，小敏可能最快到達終點，故CD錯誤。 故選：A。 15．（2023?長沙模擬）如圖是一輛汽車做直線運動的路程﹣時間（s﹣t）圖像，對線段OA、AB、BC、OC所表示的運動，下列說法正確的是（　　） A．OA段汽車處于變速直線運動狀態(tài) B．AB段汽車處于勻速直線運動狀態(tài) C．BC段汽車的平均速度為45km/h D．OC段汽車運動的平均速度為45km/h 【答案】C 【分析】（1）根據(jù)速度的變化得出OA、AB 段汽車的運動特點； （2）利用v＝即可求出平均速度的大小。 【解答】解：AB、由圖可知，在OA段，汽車通過的路程與時間成正比，故OA段做的是勻速直線運動；AB段汽車的路程不隨時間而變化，則汽車處于靜止狀態(tài)，故AB錯誤； C、BC段的平均速度是vBC＝＝＝45km/h，故C正確； D、OC段，汽車運動的路程為90km，時間為3h，則平均速度v＝＝＝30km/h，故D錯誤。 故選：C。 16．（2023?安徽模擬）如圖（a）（b）是甲、乙兩車運動的路程﹣時間圖象，若甲、乙兩車從同一地點出發(fā)，則3s后，甲、乙兩車之間的距離可能是（　?。? A．20m或8m B．12m或32m C．8m或32m D．12m或20m 【答案】C 【分析】由圖知甲乙的路程和時間，根據(jù)速度公式分別求出它們的速度；由速度公式的變形式s＝vt分別計算出3s后通過的路程，即可求出甲乙相距多少，注意分同向和反向兩種情況。 【解答】解：由圖象可知，甲的速度：v甲＝； 乙的速度：v乙＝； 根據(jù)速度公式可得，甲3s通過的路程：s甲′＝v甲t＝m/s×3s＝20m， 乙3s通過的路程：s乙′＝v乙t＝4m/s×3s＝12m， 甲、乙兩車在公路上，同時從同一地點出發(fā)，如果沿相同方向運動，甲、乙兩車之間的距離是：s＝s甲′﹣s乙′＝20m﹣12m＝8m； 如果沿相反方向運動，甲、乙兩車之間的距離是：s＝s甲′+s乙′＝20m+12m＝32m； 甲、乙兩車之間的距離可能是8m或32m。 故選：C。 第Ⅱ卷 非選擇題 二、填空題（本題共6小題，每題2分，共12分） 17．（2022秋?桐柏縣期末）小明坐在一列從揚州開往啟東的動車上，看到窗外的樹向后退，他是以　自己（或動車）　 為參照物的。小明想測量出動車的速度。在路上動車通過一座大橋，已知大橋長1000m，小明從上橋到離開橋，小明通過大橋的時間是20s，則動車速度是　50　m/s。 【答案】見試題解答內(nèi)容 【分析】（1）判斷運動還是靜止需要選擇一個參照物，然后來比較物體相對于參照物的位置有沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化就是物體相對于該參照物是運動的，否則就是靜止的； （2）知道小明通過大橋的時間和橋長，根據(jù)v＝求出小明的速度即為動車的速度。 【解答】解：（1）小明以自己（或動車）為參照物時，車窗外的樹木與自己（或動車）之間的相對位置是不斷變化的，所以他看到窗外的樹向后退； （2）小明從上橋到離開橋時，動車通過的路程等于橋的長度， 則動車的速度：v＝＝＝50m/s。 故答案為：自己（或動車）；50。 18．（2022秋?鳳慶縣期末）為響應(yīng)“低碳生活”的號召，小明每天騎自行車上學。他看到路邊的小樹向后“飛過”，小樹向后“飛過”是以 　小明　為參照物；小明家到學校全程4800m，小明在前一半路程的平均速度是6m/s，通過后一半路程用了600s，則小明上學全程的平均速度為 　4.8　m/s。 【答案】小明；4.8。 【分析】（1）判斷物體運動還是靜止時，首先要確定所選的參照物，然后看被研究物體與參照物之間的距離是否發(fā)生變化，變化則物體運動，沒有變化則物體靜止。 （2）先求出前一半路程所用時間，再求出總時間，最后利用速度公式即可計算全程的平均速度。 【解答】解：（1）小明每天騎自行車上學。他以小明（或自行車）為參照物時，自行車上的他與路邊的小樹的相對位置在不斷發(fā)生變化，路邊的小樹在不斷向后遠離他，所以他看到路邊的小樹向后運動； （2）前一半路程s1＝＝2400m， 小明在前一半路程所用的時間t1＝＝＝400s， 小明上學全程用時間t＝400s+600s＝1000s， 小明上學全程的平均速度v＝＝＝4.8m/s。 故答案為：小明；4.8。 19．（2023?天寧區(qū)校級一模）如圖甲所示，是某同學在測量物體長度時的情況，讀數(shù)時視線正確的是 　乙?。ā凹住薄ⅰ耙摇被颉氨保?，物體的長度為 　3.50　cm。圖乙中秒表讀數(shù)為 　338.5　s。 【答案】乙；3.50；338.5。 【分析】（1）刻度尺的最小分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度，刻度尺的使用要注意其量程和分度值，起始端從0刻度線開始，讀出末端刻度值即為物體長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度；讀數(shù)時視線要與物體末端所對刻度相垂直，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位； （2）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和。 【解答】解：由圖甲知：讀數(shù)時視線應(yīng)該與刻度尺的刻線相垂直，所以讀數(shù)時視線正確的是乙；圖中，刻度尺的分度值是1mm，物體左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)與3.50cm對齊，所以物體的長度為：L＝3.50cm； 由圖乙知：在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時間為5min；在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在38.5s處，所以秒針指示的時間為38.5s，即秒表的讀數(shù)為5min38.5s＝338.5s。 故答案為：乙；3.50；338.5。 20．（2023?宜豐縣校級開學）4月12日上午，中央軍委在南海海域隆重舉行海上閱兵，如圖是6架某型戰(zhàn)機在空中保持編隊飛行接受檢閱，如果以前面第一架戰(zhàn)機為參照物，其它戰(zhàn)機是 　靜止　的，如果以習近平主席所在的長沙艦為參照物，這些戰(zhàn)機是 　運動　的。 【答案】靜止；運動。 【分析】在研究物體的運動和靜止時，要看物體的位置相對于參照物是否發(fā)生改變，若改變，則是運動的，若不改變，則是靜止的。 【解答】解：戰(zhàn)機在空中保持編隊飛行，如果以前面第一架戰(zhàn)機為參照物，其它戰(zhàn)機的位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的，如果以習近平主席所在的長沙艦為參照物，這些戰(zhàn)機位置發(fā)生了改變，所以是運動的。 故答案為：靜止；運動。 21．（2023?柳州一模）甲、乙兩輛汽車始終以方向恒定、大小為5m/s的速度分別沿兩條互相垂直的道路勻速行駛，某時刻它們的位置如圖所示。那么，從此時刻起，甲車行駛 　20　s后將到達路口，在這個過程中，兩汽車之間的距離變化是 　38m　。 【答案】38m。 【分析】（1）已知速度和路程，根據(jù)速度公式的變形式t＝可求出時間； （2）求出初始時刻兩車之間的距離，再求出末時刻兩車之間的距離，可求出兩汽車之間的距離變化量。 【解答】解：根據(jù)速度公式得，甲車到達路口的時間為：t＝＝＝20s； 初始時刻兩車之間的距離為：s1＝≈112m，20s后兩車之間的距離為：s2＝50m+5m/s×20s＝150m， 在這個過程中，兩汽車之間的距離變化是：Δs＝s2﹣s1＝150m﹣112m＝38m。 故答案為：38m。 22．（2023?安徽一模）“天宮課堂”點燃激情、喚醒夢想。在某節(jié)天宮課堂中，我們可以了解到，空間站約90分鐘繞地球一圈。如圖所示，地球半徑約為6370km，軌道高度約390km，則空間站的運行速度約為 　7.5　km/s。（結(jié)果保留1位小數(shù)，取π＝3） 【答案】7.5。 【分析】由圖中信息可計算圓形軌道的半徑，利用c＝2πr計算其周長（即空間站繞地球一圈通過的路程）；知道空間站繞地球一圈所用的時間，由v＝計算空間站的運行速度。 【解答】解：空間站圓形軌道的半徑為：r＝390km+6370km＝6760km， 圓形軌道的周長為：c＝2πr＝2×3×6760km＝40560km， 空間站繞地球一圈所用的時間t＝90min， 則空間站的運行速度為：v＝≈7.5km/s。 故答案為：7.5。 三．實驗題（本題共3小題，共16分） 23．（2022秋?巴南區(qū)期末）如圖所示是“測量小車的平均速度”的實驗裝置。實驗時小車先后經(jīng)過水平軌道上的A、B、C三個位置，對應(yīng)的計時器顯示如圖所示。請完成下列問題： （1）在實驗中，測量平均速度的原理是v＝　　。 （2）在實驗中，小車從A位置到B位置的過程中，經(jīng)歷的時間為 　4　s，這個過程中小車的平均速度為 　10　cm/s。 （3）通過分析圖中所給信息可以判斷：小車從A位置運動到C位置的過程中 　不是?。ㄟx填“是”或“不是”）做勻速直線運動。 （4）小車在AC段的平均速度vAC＝　16　cm/s。 【答案】（1）；（2）4；10；（3）不是；（4）16。 【分析】（1）該實驗原理：v＝； （2）分別測出AB段的路程和時間，根據(jù)速度的公式得到AB段的平均速度； （3）測出相應(yīng)路段的路程和時間，根據(jù)速度公式進行計算不同路段的速度，進一步分析小車的運動狀態(tài)； （4）分別測出AC段的路程和時間，根據(jù)速度的公式得到AC段的平均速度。 【解答】解：（1）在實驗中，測量平均速度的原理是v＝； （2）由停表在A、B兩位置的讀數(shù)可知，小車從A位置到B位置的過程中，經(jīng)歷的時間為tAB＝15：30：19﹣15：30：15＝4s，通過的路程sAB＝40.0cm，則這個過程中小車的平均速度為vAB＝＝＝10cm/s； （3）由圖可知，sBC＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm，tBC＝15：30：20﹣15：30：19＝1s， BC段的平均速度為：vBC＝＝＝40cm/s， 由上述分析可知vBC＞vAB，因此小車從A位置運動到C位置的過程中不是做勻速直線運動； （4）由圖可知，sAC＝80.0cm，tAC＝15：30：20﹣15：30：15＝5s，則AC段的平均速度為：vAC＝＝＝16cm/s。 故答案為：（1）；（2）4；10；（3）不是；（4）16。 24．（2023?根河市校級開學）小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”），B點是AC的中點。 （1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：　v＝　； （2）實驗中使用的斜面應(yīng)適當調(diào)整坡度 　較小?。ㄟx填“較小”或“較大”），其目的是便于測量 　時間??； （3）根據(jù)圖中信息回答，vAC＝　24　cm/s，vBC＝　30　cm/s； （4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏 　大　。（填“大”或“小”） 【答案】（1）v＝；（2）較小；時間；（2）24；30；（4）大。 【分析】（1）測量平均速度需要測量路程和時間，再用v＝計算平均速度。 （2）斜面坡度較小，用時較長. （3）用vAC＝計算AC的平均速度，用vBC＝計算BC的平均速度。 （4）如果讓小車過了A點才開始計時，導致測量時間偏小。 【解答】解：（1）測量平均速度需要測量路程和時間，再用v＝計算平均速度。 （2）斜面坡度較小，用時較長，便于測量時間。 （3）sAC＝120cm，tAC＝5s，vAC＝＝＝24cm/s。 sBC＝＝60cm，tBC＝2s，vBC＝＝＝30cm/s。 （4）如果讓小車過了A點才開始計時，導致測量時間偏小，根據(jù)v＝得，速度偏大。 故答案為：（1）v＝；（2）較??；時間；（2）24；30；（4）大。 25．（2022秋?宿遷期末）在一次綜合實踐活動中，小明要測量紙錐下落的速度。他用每隔相等時間拍照一次的相機（相機說明書上的相關(guān)描述如下：“每秒拍照1次，像成在同一底片上”），拍下如圖所示的照片，請回答： （1）紙錐運動的時間tAB?。健BC（選填“＜”、“＝”、“＞”）； （2）從A到D紙錐下落的速度變化情況是 　變大　，判斷的依據(jù)是 　在相等的時間內(nèi)通過的路程先變大后不變??； （3）右側(cè)為紙錐從E到F過程放大圖，EF段紙錐運動的路程是 　20.0　cm，EF段紙錐下落的速度是 　0.2　m/s。 【答案】（1）＝；（2）變大；在相等時間內(nèi)通過的路程先變大后不變；（3）20.0；0.2。 【分析】（1）用每隔相等時間拍照一次的照相機拍照時，相鄰的兩個位置之間的時間間隔是相同的； （2）在時間相同時，根據(jù)路程判定速度的大小變化； （3）根據(jù)圖示讀出路程的大小，然后根據(jù)速度公式求出速度的大小。 【解答】解：（1）由題意可知，用每隔相等時間拍照一次的相機拍照時，相鄰的兩個位置之間的時間間隔是相同的，即tAB＝tBC； （2）相鄰的兩個位置之間的時間相等，由圖可知，從A到D紙錐下落的過程中，相鄰兩個位置之間的距離變大，根據(jù)v＝可知，速度變大； （3）由圖可知，刻度尺的分度值為1cm，E到F的路程為80.0cm﹣60.0cm＝20.0cm＝0.200m， 照相機每秒拍照1次，則EF之間的時間為t＝1s，則紙錐下落的速度是v＝＝＝0.2m/s。 故答案為：（1）＝；（2）變大；在相等時間內(nèi)通過的路程先變大后不變；（3）20.0；0.2。 四．計算題（本題共3小題，共24分） 26．（2023?蕉嶺縣開學）假期，小明騎單車行駛300米，用時60秒，小明以相同的速度從自己家勻速騎行到小華家，用時20分鐘。求： （1）小明騎單車的速度； （2）小華家離小明家有多遠。 【答案】（1）小明騎單車的速度是5m/s；（2）小華家離小明家有6000m 【分析】（1）根據(jù)行駛的路程和時間求出速度的大?。?（2）根據(jù)速度和總時間，求出路程的大小。 【解答】解：（1）解：根據(jù)題意知道，小明騎單車所用時間是t1＝60s 路程是s1＝300m，由 知道， 小明騎單車的速度 ； （2）由 得，小華家離小明家的距離 s2＝vt2＝5m/s×20×60s＝6000m。 答：（1）小明騎單車的速度是5m/s；（2）小華家離小明家有6000m。 27．（2023春?九臺區(qū)月考）新疆果子溝大橋跨越伊犁河谷，北起蒙瓊庫勒南至將軍溝隧道，成為亞歐大通道的咽喉，是對“一帶一路”經(jīng)濟的巨大推動，線路全長4.4km，橋面距谷底凈高達200m，設(shè)計最高時速80km/h，一輛貨車以設(shè)計時速通過全部線路需多少分鐘？大橋建成前，從蒙瓊庫勒南至將軍溝隧道迂回84km，若汽車也以80km/h的速度行駛至少多少分鐘？ 【答案】一輛貨車以設(shè)計時速通過大橋全部線路需3.3分鐘；大橋建成前，從蒙瓊庫勒南至將軍溝隧道迂回84km，若汽車也以80km/h的速度行駛至少63分鐘。 【分析】知道路程和最大速度，利用速度公式可以計算出通過這個區(qū)間，至少需要行駛的時間。 【解答】解：（1）由題知，大橋全長4.4km，設(shè)計最高時速80km/h，車輛不違章， 根據(jù)速度公式得，通過全部線路最少行駛時間：t＝＝； （2）大橋建成前，從蒙瓊庫勒南至將軍溝隧道迂回84km，若汽車也以80km/h的速度行駛至少的時間： t'＝＝。 答：一輛貨車以設(shè)計時速通過大橋全部線路需3.3分鐘；大橋建成前，從蒙瓊庫勒南至將軍溝隧道迂回84km，若汽車也以80km/h的速度行駛至少63分鐘。 28．（2023?天寧區(qū)校級模擬）小剛駕車行駛一段時間后，看到了如圖甲所示的標志，請問： （1）在不違規(guī)的前提下，汽車從標志牌處行駛到慶陽至少需要多長時間？ （2）若汽車以90km/h的速度勻速直線行駛0.4h，通過的路程是多少？ （3）小明家到慶陽的路程是340km，汽車行駛了4h到達慶陽，則汽車行駛的平均速度是多少？ （4）小剛經(jīng)過一座如圖乙所示的大橋，全長540m，公軌兩用，上層通汽車，下層通輕軌；一輕軌列車以20m/s的速度完全通過下層橋面用時32s，求該列車的長度。 【答案】（1）在不違規(guī)的前提下，汽車從標志牌處行駛到慶陽至少需要的時間為1.2h； （2）若汽車以90km/h的速度勻速直線行駛0.4h，通過的路程是36km； （3）小明家到慶陽的路程是340km，汽車行駛了4h到達慶陽，則汽車行駛的平均速度是85km/h； （4）該列車的長度100m。 【分析】（1）由圖甲可知汽車從標志牌處到慶陽的路程和汽車的最大行駛速度，利用速度公式求出在不違規(guī)的前提下，汽車從標志牌處行駛到慶陽至少需要的時間； （2）利用速度公式求出汽車行駛的路程； （3）知道路程和行駛時間，利用速度公式求出汽車行駛的平均速度； （4）利用速度公式求出列車完全通過橋所行駛的路程，列車的長度等于列車完全通過橋所行駛的路程減去橋長。 【解答】解：（1）由圖甲兩種，汽車從標志牌處到慶陽的路程：s＝120km，汽車的最大行駛速度v＝100km/h， 由v＝可知，在不違規(guī)的前提下，汽車從標志牌處行駛到慶陽至少需要的時間：t＝＝＝1.2h； （2）由v＝可知，若汽車以90km/h的速度勻速直線行駛0.4h，通過的路程：s1＝v1t1＝90km/h×0.4h＝36km； （3）汽車行駛的平均速度：v2＝＝＝85km/h； （4）由v＝可知，此列車完全通過橋所行駛的路程：s3＝v3t3＝20m/s×32s＝640m， 列車的長度：L車＝s3﹣L橋＝640m﹣540m＝100m。 答：（1）在不違規(guī)的前提下，汽車從標志牌處行駛到慶陽至少需要的時間為1.2h； （2）若汽車以90km/h的速度勻速直線行駛0.4h，通過的路程是36km； （3）小明家到慶陽的路程是340km，汽車行駛了4h到達慶陽，則汽車行駛的平均速度是85km/h； （4）該列車的長度100m。 五．解答題（共2小題，共16分） 29．（2022秋?天河區(qū)期末）車陂路隧道通車后，此處過珠江有三種方式，均視為勻速直線運動，運動方式及距離如圖1。 （1）若同時間內(nèi)以三種方式分別走完對應(yīng)距離，s﹣t圖象如圖2，與汽車對應(yīng)的圖線是 ?、凇。ㄌ钚蛱枺?。 （2）隧道內(nèi)汽車限速如圖3，3min走完隧道，計算判斷汽車是否超速？（3min＝0.05h） （3）若汽車和地鐵速度相等，走完圖1對應(yīng)距離，汽車和地鐵哪種方式耗時更長？（說明理由） （4）若船速5m/s，在圖4中做出船的v﹣t圖象。 【答案】（1）②；（2）否；（3）地鐵；（4）見解析。 【分析】（1）相同時間內(nèi)走完的距離越大，運動得越快； （2）已知汽車運動的路程和時間，利用v＝可求速度，與標志牌對比即可判斷； （3）根據(jù)v＝可知，v一定，s越大，則t越大； （4）根據(jù)勻速直線運動的速度﹣時間圖象的特點作圖。 【解答】解：（1）相同時間內(nèi)走完各自對應(yīng)的距離，s地鐵＞s汽車＞s船，說明地鐵最快，對應(yīng)圖2中的①；汽車次之，對應(yīng)圖2中的②；船最慢，對應(yīng)圖2中的③； （2）汽車t＝3min＝0.05h走完隧道，s隧道＝1.5km，則汽車的平均速度v＝＝30km/h＜60km/h，表明汽車沒超速； （3）根據(jù)速度一定時，路程越長，所用時間越長，則地鐵耗時較長； （4）若船速v船＝5m/s，s船＝0.5km＝500m，則t船＝＝100s，又因為勻速直線運動是速度不變的運動，故其v﹣t圖象為： 。 答：（1）②；（2）否；（3）地鐵；（4）見解析。 30．（2022秋?南京期末）2022年卡塔爾世界杯圓滿閉幕，假期中，小明與同學們在操場上踢足球，如圖乙所示．某同學在B點將球踢出，足球沿著直線以36km/h的速度勻速向球門線P處運動，在A位置的小明發(fā)現(xiàn)該同學將足球踢出去后，經(jīng)過1s的反應(yīng)時間，開始向BP連線上的C處奔去．已知B、C兩點間的距離為100m，A、C兩點間的距離為63m。 （1）以運動的足球為參照物，球門是 　運動?。ㄟx填“運動”或“靜止”）。 （2）小明以多大的平均速度運動，才能與足球同時運動到C位置。 （3）小明在C點射門，假設(shè)C點到P點的距離為12m，守門員看到小明在C點將足球沿CP方向踢出后，能夠到達P點撲球的時間為1.5s，那么小明在C點給足球的速度至少為多大，足球才能射進球門（設(shè)足球勻速運動）。 【答案】（1）運動； （2）小明以7m/s的平均速度運動，才能與足球同時運動到C位置； （3）小明在C點給足球的速度至少為8m/s，足球才能射進球門。 【分析】（1）因為運動和靜止是相對的，所以描述物體的運動必須選定參照物，事先不選定參照物，就無法對物體的運動狀態(tài)做出判斷； （2）利用速度公式的變形式t＝求出足球從B點到C點的時間，該時間減去1s就是小明從A點到C點需要的時間，利用速度公式就可求出其平均速度； （3）小明在C點給足球的速度應(yīng)保證其運動時間小于守門員能夠到達P點撲球的時間，利用速度公式就可求出其速度。 【解答】解：（1）以運動的足球為參照物，球門相對于足球的位置發(fā)生變化，則球門是運動的。 （2）根據(jù)速度公式，足球從B點到C點的時間：t1＝＝＝10s， 其平均速度應(yīng)為：v2＝＝＝7m/s； （3）小明在C點給足球的速度至少為：vc＝＝＝8m/s。 答：（1）運動； （2）小明以7m/s的平均速度運動，才能與足球同時運動到C位置； （3）小明在C點給足球的速度至少為8m/s，足球才能射進球門。