蘇教版三年級數(shù)學上冊 第四單元第七課時《被除數(shù)中間或末尾有0的除法》課件+教案+學習任務單+分層作業(yè)

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蘇教版三年級數(shù)學上冊4.7 被除數(shù)中間或末尾有0的除法探究被除數(shù)中間或末尾有0的除法計算方法，能正確計算。經(jīng)歷解決實際問題的過程，體會“0除以任何不是0的數(shù)都等于0”。解決問題的過程中，感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，增強自主探究的意識，提高合作交流的能力。學習目標123在探索算法中獲得成功地體驗，樹立學習數(shù)學的自信心，感受數(shù)學在解決實際問題中的應用。理解“0除以任何不是0的數(shù)都等于0”。正確計算被除數(shù)中間或末尾有0的除法，理解算理。重點難點核心素養(yǎng)學習重點學習難點快速口答18÷2= 72÷8= 30÷3= 84÷4=32-0= 48+0= 0+25= 48-0=0×12= 42×0= 9×0= 0×76=048025048092132910知識鏈接豎式計算并驗算。234÷23=455÷5=7891知識鏈接觀察上圖，你能得到什么信息？探究新知你能提出什么問題？平均每只兔能采到幾個蘑菇？平均每只猴能摘到幾個桃？探究新知平均每只兔能采到幾個蘑菇？6÷3=____（ ）把6平均分成3份，求每份是多少，用除法計算。2個探究新知平均每只猴能摘到幾個桃？就是把0平均分成3份，求每份是多少，用除法計算。 0÷3=____（ ）0個探究新知0÷4 =0÷9 =00０ 除以任何不是 ０ 的數(shù)都等于 ０。你發(fā)現(xiàn)了什么？探究新知9星光小學306名男生表演團體操，每3人托起一個火炬，一共需要多少個火炬？從題中你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學信息？探究新知9星光小學306名男生表演團體操，每3人托起一個火炬，一共需要多少個火炬？提煉數(shù)學信息有306名男生每3人托起一個火炬一共需要多少個？探究新知9有306名男生每3人托起一個火炬一共需要多少個？把306名男生，每3人托起一個火炬，要求一共需要多少個火炬，也就是求306里面有幾個3，用除法計算，列式306÷3.306÷3=探究新知9306÷3=被除數(shù)306的百位上是3，3除以3得1，而306比300大一些，因此306÷3的商比100大一些。探究新知9306÷3=口算。306可以看成是300與6的和，先用300和6分別除以3，然后再將所得的商相加。102探究新知9306÷3=用豎式計算。從高位到低位依次除，如下：130006260……這一步可以 省略不寫102探究新知9306÷3=102被除數(shù)中間有0的除法的筆算方法：在三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算過程中，如果被除數(shù)十上的數(shù)是0，且百位上除后沒有余數(shù)，就在商的十位直接寫0占位，這樣寫豎式更簡便。探究新知9星光小學306名男生表演團體操，每3人托起一個火炬，一共需要多少個火炬？306÷3= 102（ ）個答：一共需要102個火炬。探究新知先說說商是幾位數(shù)，再計算。4）4 8 0488010253 5 03 5 007三位數(shù)兩位數(shù)可以不寫嗎？如果不寫的話，商就從兩位數(shù)變成了一位數(shù)，所以這個0一定要寫，它起到占位的作用。探究新知1. 口答。0÷2=00÷7=00×5=00除以任何不為0的數(shù)都得0。0乘任何數(shù)都得0。達標檢測2.）48 0 40440128）28 6 03660048）7 5 052 501550達標檢測906÷3=800÷5=3021603.用豎式計算，并驗算。達標檢測3.用豎式計算，并驗算。620÷2=840÷6=310140達標檢測4.下面每個圖形各條邊的長度都相等，它們都是用一根長360厘米的細繩圍成的。說出各圖形的名稱，并分別求出它們每條邊的長度。360÷3=120（厘米）三角形360÷4=90（厘米）四邊形六邊形360÷6=60（厘米）達標檢測5.605÷3=201(套）……2（米）答：605米布最多能做201套。每套校服用布3米。605米布最多能做多少套？達標檢測知識總結(jié)素養(yǎng)評價課程結(jié)束