教科版（2024）八年級上冊物理第1、2章學(xué)情評估測試卷（含答案）

這是一份教科版（2024）八年級上冊物理第1、2章學(xué)情評估測試卷（含答案），共13頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，作圖題，創(chuàng)新設(shè)計與實驗探究題，綜合運用與計算題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第Ⅰ卷 (選擇題 共36分)
一、選擇題(本題共12小題，每小題3分，共 36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求)
1.物理概念的形成是學(xué)好物理的基礎(chǔ)，下列各種運動中，屬于機械運動的是（ ）
A.植物的生長 B.激動的心情
C.飛奔的獵豹 D.跳動的音符
2.成宜高速鐵路已正式開通運營。高鐵列車緩緩進(jìn)站過程中，若認(rèn)為列車是靜止的，則其所選的參照物是（ ）
A.站臺 B.車窗 C.地面 D.鐵軌
3.物質(zhì)具有能量，能量有各種形式，并且各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。三峽水電站發(fā)電時，其能量的形式轉(zhuǎn)化是（ ）
A.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 B.電能轉(zhuǎn)化為機械能
C.光能轉(zhuǎn)化為電能 D.機械能轉(zhuǎn)化為電能
4.到商店購買乒乓球時，小明同學(xué)總要將幾只乒乓球從選定的位置放手，觀察乒乓球反彈的高度，選擇反彈較高的乒乓球。小明的行為屬于科學(xué)探究中的（ ）
A.提出問題 B.進(jìn)行實驗、收集證據(jù)
C.猜想與假設(shè) D.交流、評估和反思
5.在測量中誤差是不可避免的，下列做法不能減小誤差的是（ ）
A.多次測量，求平均值
B.使用分度值更大的測量工具
C.改進(jìn)和優(yōu)化測量方法
D.使用分度值更小的測量工具
6.甲、乙、丙三物體運動速度不變，大小分別是v甲＝750 m/min，
v乙＝15 m/s ，v丙＝36 km/h ，則它們速度的大小關(guān)系正確的是（ ）
A.v甲＞v乙＞v丙 B.v乙＞v丙＞v甲
C.v丙＞v甲＞v乙 D.v乙＞v甲＞v丙
7.如圖為某高速公路上區(qū)間測速的警示牌。根據(jù)該警示牌，小汽車通過這個區(qū)間的時間（ ）
A.不應(yīng)超過10 min
B.不應(yīng)超過6 min
C.不應(yīng)短于10 min
D.不應(yīng)短于6 min
8.某同學(xué)用飲料瓶和自制刻度尺制作了一個簡易量雨器，并用該量雨器測得某暴雨日一小時的降雨量為27.8 mm。下列說法正確的是（ ）
A.該測量結(jié)果不存在誤差
B.測量記錄結(jié)果中的“8”是準(zhǔn)確值
C.該結(jié)果是用分度值為1 mm的刻度尺測量的
D.使用刻度尺測量記錄結(jié)果時，估讀的位數(shù)越多越精確
9.關(guān)于刻度尺的使用，下列說法錯誤的是（ ）
A.為了測量物理作業(yè)本的寬度，應(yīng)該選擇量程較大的卷尺
B.零刻度線對準(zhǔn)被測物一端，刻度線緊貼被測物，不能歪斜
C.讀數(shù)時，視線要正對刻度線，注意區(qū)分大格及小格的數(shù)目
D.記錄時，不但要記錄數(shù)值，還必須注明測量單位
10.如圖是研究物體運動的“頻閃照片”。照片分別記錄了甲、乙兩個運動小球從左向右每隔0.1 s 的不同位置，根據(jù)照片可以判斷下列說法正確的是（ ）

A.甲、乙兩球都做勻速直線運動
B.甲球做勻速直線運動，乙球做變速直線運動
C.記錄的甲球運動時間比乙球運動時間短
D.從開始計時到0.3 s時，甲球的平均速度比乙球大
11.利用地震波中縱波和橫波的傳播速度不同可以監(jiān)測震源的位置。如圖中兩條直線分別表示這兩種波從震源開始傳播的距離s與所用時間t的關(guān)系，若測得這兩種波先后到達(dá)某監(jiān)測站的時間間隔為10 s，則震源到該監(jiān)測站的距離為（ ）
A.25 km B.50 km C.75 km D.100 km
12.中考體育考試評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：1 000 m長跑的滿分成績?yōu)?分37秒。小明參加考試時，前500 m的平均速度為6 m/s，后500 m的平均速度為4 m/s。下列說法中正確的是（ ）
A.小明全程的平均速度為5 m/s
B.小明全程的平均速度為4.8 m/s
C.小明在本次參試中不能取得滿分
D.小明在運動過程中的最小速度是4 m/s
第Ⅱ卷 (非選擇題 共54分)
二、填空題(本題共 9 小題，每空1分，共23分)
13.如圖，所測物體長度為 cm，該刻度尺的分度值為 ；選用精密的測量工具、改進(jìn)測量方法等可以 (選填“消除”或“減小”)誤差。
14.我國古書《套買曜》上記載：“人在舟中閉牖(門窗)而坐，舟行而人不覺?！彪m然相對于地面“舟行”，而以舟為參照物，人是 的，故而“人不覺”，生動形象地描述了運動與靜止的 。
15.科學(xué)家經(jīng)過探索發(fā)現(xiàn)，很多現(xiàn)象中存在能量的轉(zhuǎn)化。將對著陽光的太陽能電池連在小電扇上，小電扇轉(zhuǎn)動起來。在這個過程中 能轉(zhuǎn)化為 能，再轉(zhuǎn)化為 能。
16.如圖是“測量小車運動的平均速度”的實驗裝置。實驗時應(yīng)讓小車從斜面的頂端由 滑下，分別測出小車到達(dá)中點和底端的時間，即可求出不同路段的平均速度。實驗時，為了更加便于測量時間，應(yīng) (選填“增大”“減小”或“不改變”)斜面的傾斜角度。通過實驗可以知道，下半段的平均速度 (選填“大于”“等于”或“小于”)整段的平均速度。

17.為測自己的跑步速度，小明在一段長200 m的平直道路起點開始計時，跑到終點停止計時，秒表示數(shù)如圖所示。則小明跑完此段路程用時 s，平均速度為 m/s。
18.小明乘車從樂山到成都，途中看到如圖所示路牌。路牌中的“60”表示 ；在不超速的前提下，小明至少還需要 min才能到達(dá)成都。
19.甲、乙兩人同時、同地、同向運動。他們運動的路程和時間的關(guān)系如圖所示。甲、乙兩人速度之比v甲∶v乙＝ ; 5 s之后兩人相距 m。
20.工程師以1.6 m/s的速度走過一座大橋，用時1 250 s，橋長 m。工程車以40 km/h的速度在橋上行駛，看到橋欄桿向西運動，可知大橋是 (選填“東西”或“南北”)走向的，工程車駛過大橋用時 min。
21.甲、乙兩車在同一平直道路上，從不同地點沿相同方向同時開始做直線運動，兩車的路程與時間圖像如圖所示，乙車的速度是 m/s，甲車15 s通過的路程是 m，甲車的速度是乙車速度的 倍。
三、作圖題(本題共2小題，每小題3分，共6分)
22.某物體做勻速直線運動的路程—時間圖像如圖甲所示，請在圖乙中作出它的速度—時間圖像。
23.根據(jù)圖甲中的路程—時間圖像，在圖乙中畫出對應(yīng)的速度—時間圖像。
四、創(chuàng)新設(shè)計與實驗探究題(本題共2小題，每空1分，共13分)
24.小明利用如圖的裝置測量小車在斜面上運動的平均速度，實驗數(shù)據(jù)在圖中已經(jīng)標(biāo)出，圖中上方是小車運動到A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“h：min：s”)。
(1)實驗中用 測量小車通過的路程，用 測量小車通過該路程所用的時間。
(2)實驗中應(yīng)使斜面的傾斜程度較小，目的是方便測量小車運動的 。
(3)若路程s2是全部路程的一半，小車通過前半段路程的平均速度為 m/s；小車沿斜面下滑的過程中，小車的速度在 (選填“增大”或“減小”)。
(4)若小車撞擊金屬片后，小明才反應(yīng)過來停止計時，則測量小車通過全程的平均速度 (選填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
25.在降落傘比賽活動中，小利將活動中的具體數(shù)據(jù)進(jìn)行了記錄(如表所示)，用于研究降落傘在空中飛行的時間與哪些因素有關(guān)。請你分析表格中的數(shù)據(jù)并回答問題。
(1)活動中利用的測量工具有刻度尺、天平、 。
(2)分析數(shù)據(jù)1、 2可知，在傘繩長、降落傘傘衣的形狀、傘的總質(zhì)量和釋放高度相同時，降落傘的傘面面積越大，在空中飛行時間 。
(3)分析數(shù)據(jù)2、 3可知，在傘繩長、降落傘傘衣的形狀、傘的傘面面積和釋放高度相同時，傘的總質(zhì)量 ，在空中滯留時間越短。
(4)分析數(shù)據(jù) 、 可知，在傘繩長、降落傘的傘面面積、傘的總質(zhì)量和降落傘釋放高度相同時，降落傘傘衣的形狀不同，在空中飛行時間幾乎沒有差別，即降落傘在空中飛行時間長短與降落傘傘衣的形狀無關(guān)。
(5)分析數(shù)據(jù)5、 6可知，在傘繩長、降落傘傘衣的形狀、降落傘的傘面面積和傘的總質(zhì)量相同時， 。
(6)除此之外，你認(rèn)為影響降落傘在空中飛行時間的因素還可能有 (寫出一個即可)。
五、綜合運用與計算題(本題共2小題，每小題6分，共12分。解答時要求有必要的文字說明、公式和計算過程，只寫結(jié)果不得分)
26.小東家到學(xué)校是一條800 m長的平直馬路。為了鍛煉身體，他通常步行往返家中和學(xué)校。一次小東放學(xué)回家，開始以1 m/s的速度勻速沿直線行走，走了5 min時突然下雨了，他馬上以2.5 m/s的速度沿直線勻速跑回家。
(1)求小東在行走時通過的路程；
(2)求小東在雨中奔跑的時間；
(3)求小東從學(xué)校到家平均速度。
27.小明乘坐從成都開往北京的列車，其運行時刻表如表所示，已知列車車身長320 m。
(1)求該列車從成都運行到北京全程的平均速度；
(2)去北京的途中要穿過2 000 m的隧道，若列車以40 m/s的速度勻速行駛，求列車全部在隧道內(nèi)運行的時間；
(3)小明的正常步行速度是96 m/min，若列車以200 km/h的速度在平直軌道上勻速行駛，小明以正常步行狀態(tài)從車頭走到車尾，求他需要的時間。
答案
一、1-12 C B D B B D C C A B C B
二、13. 1.85 1mm 減小
14.靜止 相對性
15.太陽 電 機械
16.靜止 減小 大于
17.40 5
18.該路段車速不能超過60 km/h 40
19. 6 ∶1 25
20.2 000 東西 3
21.1 30 2
三、22.
23.
四、24.（1）秒表 刻度尺
（2）時間
（3）0.2 增大
（4）偏小
25.（1）秒表
（2）越長
（3）越大
（4）2 4
（5）降落傘釋放高度越高，降落傘飛行時間越長
（6）傘的材料
五、26.解：(1)小東在行走時通過的路程：
s1＝v1t1＝1 m/s×300 s＝300 m；
(2)小東在雨中奔跑的路程：
s2＝s總－s1＝800 m－300 m＝500 m，
則小東在雨中奔跑的時間：
t2＝eq \f(s2,v2)＝eq \f(500 m,2.5 m/s)＝200 s；
(3)小東從學(xué)校到家的平均速度：
v＝eq \f(s總,t總)＝eq \f(800 m,300 s＋200 s)＝1.6 m/s。
27.解：(1)該列車從成都運行到北京全程的時間：
t＝14：30－7：00＝7.5 h，
該列車從成都運行到北京全程的平均速度：
v＝eq \f(s,t)＝eq \f(1 800 km,7.5 h)＝240 km/h；
(2)列車全部在隧道內(nèi)通過的路程：
s1＝2 000 m－320 m＝1 680 m，
則列車全部在隧道內(nèi)運行的時間：
t1＝eq \f(s1,v1)＝eq \f(1 680 m,40 m/s)＝42 s；
(3)小明的正常步行速度：
v2＝96 m/min＝1.6 m/s，
小明以正常步行狀態(tài)從車頭走到車尾，需要的時間：
t2＝eq \f(s2,v2)＝eq \f(320 m,1.6 m/s)＝200 s。
次數(shù)
降落傘的傘繩長(m)
降落傘傘衣的形狀
降落傘的傘面面積(m2)
降落傘的總質(zhì)量(g)
降落傘釋放高度(m)
降落傘飛行時間(s)
1
1
圓形
0.5
20
3
3.67
2
1
圓形
1
20
3
5.82
3
1
圓形
1
30
3
4.91
4
1
正方形
1
20
3
5.81
5
1.5
正方形
1
20
3
5.83
6
1.5
正方形
1
20
6
9.24
?？空?br>到達(dá)時刻
開車時刻
里程/km
成都
7：00
0
西安
10：00
10：05
730
鄭州
12：00
12：05
1 215
北京
14：30
1 800