2025版高考政治全程一輪復(fù)習(xí)選擇性必修3第四單元提高創(chuàng)新思維能力第十一課創(chuàng)新思維要善于聯(lián)想課件

這是一份2025版高考政治全程一輪復(fù)習(xí)選擇性必修3第四單元提高創(chuàng)新思維能力第十一課創(chuàng)新思維要善于聯(lián)想課件，共35頁。PPT課件主要包含了梳理排查·夯實(shí)基礎(chǔ)，精析精練·提升能力，深度學(xué)習(xí)·高階思維，主干梳理，超越陳規(guī)，多向性，跨越性，普遍聯(lián)系，暢想性，創(chuàng)新思維的特征等內(nèi)容，歡迎下載使用。
【課標(biāo)要求】　體會(huì)聯(lián)想思維中遷移、想象的運(yùn)用；了解聯(lián)想思維的方法和特點(diǎn)；知道遷移、想象在創(chuàng)新思維中的作用。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)1.什么是創(chuàng)新思維？創(chuàng)新思維產(chǎn)生的條件有哪些？2．創(chuàng)新思維的特征有哪些？3．創(chuàng)新思維的“新”的表現(xiàn)是什么？4．什么是聯(lián)想思維？特點(diǎn)有哪些？方法有哪些？5．什么是遷移？它的地位及作用分別是什么？6．什么是想象？它的地位及分類是什么？方式有哪些？作用是什么？
核心考點(diǎn)一 　創(chuàng)新思維的含義與特征考點(diǎn)精析1.創(chuàng)新思維的含義①含義：創(chuàng)新思維特指人們?cè)趯?shí)踐中破除迷信、超越陳規(guī)，有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動(dòng)。創(chuàng)新思維是綜合能力的體現(xiàn)。②產(chǎn)生條件：一方面，創(chuàng)新思維要以實(shí)踐為基礎(chǔ)，失去實(shí)踐基礎(chǔ)，思維會(huì)陷入不切實(shí)際的幻想。另一方面，創(chuàng)新思維離不開對(duì)前人和他人已有成果的繼承。提醒　不能認(rèn)為求新求異就是創(chuàng)新，創(chuàng)新思維是指以新穎獨(dú)創(chuàng)的方法解決問題的思維過程，但是求新求異不一定就是思維創(chuàng)新。
易錯(cuò)清零1. 結(jié)果的獨(dú)特性是創(chuàng)新思維的明顯特征。(　　)2．創(chuàng)新思維的目的就是獲得新思想和新方法。(　　)
答案與解析：×。多向性是創(chuàng)新思維的明顯特征。
答案與解析：×。創(chuàng)新思維的目的是解決實(shí)踐中產(chǎn)生的問題，推動(dòng)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的發(fā)展。
3．創(chuàng)新思維運(yùn)用的不是常規(guī)的思維方法，運(yùn)用的往往是一些非常規(guī)的思維方法。(　　)4．從思維方向上看，創(chuàng)新思維常常從不同的角度去思考問題，體現(xiàn)了創(chuàng)新思維的結(jié)果具有獨(dú)特性。(　　)
答案與解析：×。創(chuàng)新思維既要運(yùn)用常規(guī)的思維方法，也要運(yùn)用一些非常規(guī)的思維方法。
答案與解析：×。從思維方向上看，創(chuàng)新思維常常從不同的角度去思考問題，體現(xiàn)了創(chuàng)新思維具有多向性。
5．創(chuàng)新思維“新”在多向性、跨越性、獨(dú)特性。(　　)
答案與解析：×。創(chuàng)新思維“新”在思路新、方法新、結(jié)果新。
命題探究考向　創(chuàng)新思維的含義與特征例 [2024·浙江紹興統(tǒng)考模擬]反滲透技術(shù)作為凈水機(jī)行業(yè)的主流技術(shù)，去除重金屬等對(duì)人體有害物質(zhì)的同時(shí)，也會(huì)帶走人體必需的礦物質(zhì)和微量元素。方太公司轉(zhuǎn)換思考方式，經(jīng)過調(diào)查、研究、學(xué)習(xí)、研發(fā)、試驗(yàn)等步驟，歷經(jīng)8年自主研發(fā)出“NSP選擇性過濾技術(shù)”，推動(dòng)了行業(yè)凈水技術(shù)方向從“安全水”向“健康水”層面迭代升級(jí)。方太公司的研發(fā)(　　)①表明創(chuàng)新思維的根本動(dòng)力來自社會(huì)實(shí)踐的需要　②對(duì)已有的有關(guān)事物存在狀態(tài)的認(rèn)識(shí)作轉(zhuǎn)換性思考?、郾砻鹘?jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的創(chuàng)造性思維才會(huì)有實(shí)際價(jià)值?、苷f明創(chuàng)造性思維的思路新、方法新、結(jié)果新A．①③ B．②③C．①④ D．②④
解析：方太公司轉(zhuǎn)換思考方式，歷經(jīng)8年自主研發(fā)出“NSP選擇性過濾技術(shù)”，推動(dòng)了行業(yè)凈水技術(shù)方向從“安全水”向“健康水”層面迭代升級(jí)，說明了創(chuàng)新思維的根本動(dòng)力來自社會(huì)實(shí)踐的需要，創(chuàng)造性思維具有思路新、方法新、結(jié)果新，故①④正確。材料強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)新思維，而對(duì)已有的有關(guān)事物存在狀態(tài)的認(rèn)識(shí)作轉(zhuǎn)換性思考屬于逆向思維，故②不符合題意。經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的創(chuàng)造性成果才會(huì)有實(shí)際價(jià)值而不是創(chuàng)新思維，故③錯(cuò)誤。故本題選C。
訓(xùn)練　如果你是個(gè)錘子，你會(huì)看誰都像釘子。這就叫功能性固著。但其實(shí)錘子還可以被當(dāng)作凳子、武器，在某些場(chǎng)合中甚至能當(dāng)禮物。由于我們的認(rèn)知局限性，我們認(rèn)為錘子只能砸釘子，這種認(rèn)知導(dǎo)致了很多時(shí)候創(chuàng)新無法發(fā)生。下列關(guān)于創(chuàng)新思維的說法正確的是(　　)①創(chuàng)新思維特指人們?cè)趯?shí)踐中破除迷信、超越陳規(guī)，有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動(dòng)　②創(chuàng)新思維的思路具有獨(dú)特性，結(jié)果具有多向性?、蹌?chuàng)新思維要求我們以靈感和直覺等思維活動(dòng)為基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用科學(xué)的思維方法　④創(chuàng)新思維離不開對(duì)前人和他人已有成果的繼承A．①② B．②③C．①④ D．③④
解析：如果你是個(gè)錘子，你會(huì)看誰都像釘子，但其實(shí)錘子還可以被當(dāng)作凳子、武器，在某些場(chǎng)合中甚至能當(dāng)禮物，這說明創(chuàng)新思維特指人們?cè)趯?shí)踐中破除迷信、超越陳規(guī)，有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動(dòng)，①正確。創(chuàng)新思維的思路具有多向性，結(jié)果具有獨(dú)特性，②錯(cuò)誤。創(chuàng)新思維要求我們以實(shí)踐為基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用科學(xué)的思維方法，③錯(cuò)誤。創(chuàng)新思維離不開對(duì)前人和他人已有成果的繼承，④正確。
核心考點(diǎn)二 　聯(lián)想思維的含義與方法考點(diǎn)精析1.聯(lián)想思維的含義、特征、依據(jù)(1)含義：聯(lián)想思維就是將記憶中對(duì)不同事物的認(rèn)識(shí)進(jìn)行聯(lián)結(jié)與思考的思維活動(dòng)。聯(lián)想思維是對(duì)事物之間普遍聯(lián)系的反映。(2)特征
2.聯(lián)想思維的方法：遷移和想象
易錯(cuò)清零1. 想象是聯(lián)想思維的“聯(lián)結(jié)”方式。 (　　)2．想象是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)，有助于提升創(chuàng)新思維的能力和水平。 (　　)
答案與解析：×。想象是聯(lián)想思維的“暢想”方式。
答案與解析：×。聯(lián)想是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)，有助于提升創(chuàng)新思維的能力和水平。
3．聯(lián)想思維的“暢想”，包含著夢(mèng)想和理想。(　　)4．從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“精準(zhǔn)滴灌”的灌溉方式想到“精準(zhǔn)扶貧”的方法，運(yùn)用了聯(lián)想思維的想象方法。(　　)
答案與解析：×。聯(lián)想思維的“暢想”，包含著構(gòu)想、想象甚至是幻想。
答案與解析：×。運(yùn)用了聯(lián)想思維的遷移方法。
5．想象是對(duì)事物表象的再現(xiàn)。(　　)
答案與解析：×。想象不是表象的簡(jiǎn)單再現(xiàn)，是在頭腦中對(duì)已有事物表象進(jìn)行加工、改造，通過重新組合而產(chǎn)生新的事物形象的思維過程。
命題探究考向　聯(lián)想思維例 [2023·江蘇卷]“夕照紅于燒，晴空碧勝藍(lán)”的景象早已深入人心。日出、日落時(shí)分，太陽接近地平線，在大氣中只有極小尺寸的微塵時(shí)會(huì)發(fā)生瑞利散射，藍(lán)色光被散射到其他位置，剩下的主要是直射的紅色光，此時(shí)的太陽是紅色的。然而在沙塵暴襲來時(shí)，人們會(huì)看到一種截然不同的夕陽景色——白色的太陽，這是由浮塵顆粒較大而產(chǎn)生無顯色效應(yīng)的米氏散射造成的。材料說明，正確認(rèn)識(shí)事物需要(　　)A．運(yùn)用聯(lián)想思維B．運(yùn)用形象思維C．把握事物的本質(zhì)D．由思維抽象到思維具體
解析：聯(lián)想思維就是將記憶中對(duì)不同事物的認(rèn)識(shí)進(jìn)行聯(lián)結(jié)與思考的思維活動(dòng)，其特點(diǎn)是跨越的聯(lián)結(jié)性和非邏輯制約的暢想性，由日出、日落時(shí)分的太陽景觀聯(lián)想沙塵暴環(huán)境下的太陽，這是在運(yùn)用聯(lián)想思維，A符合題意。形象思維是指人的思維抽象和概括事物的形象特征，并以感性形象作為思維的基本單元，材料分析了不同時(shí)間、不同環(huán)境下太陽景觀產(chǎn)生的原因，這明顯不是抽象和概括事物的形象特征，材料并不是運(yùn)用形象思維，B排除。正確認(rèn)識(shí)事物需要正確把握事物的本質(zhì)，C錯(cuò)誤。思維具體是指在理性認(rèn)識(shí)的層次上反映事物具體整體的認(rèn)識(shí)，是人們?cè)谒季S中把事物各個(gè)方面的本質(zhì)規(guī)定按照其內(nèi)在聯(lián)系綜合起來，形成關(guān)于事物整體的本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)，材料只是反映了不同時(shí)間、不同環(huán)境下太陽景觀，并不是對(duì)事物整體的本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)，也就不能體現(xiàn)“由思維抽象到思維具體”，D排除。故本題選A。
訓(xùn)練1　《熊××》系列大電影第八次亮相新春，首次將視角轉(zhuǎn)入太空，滿滿的硬核科幻元素。影片講述了神秘的“外星人”結(jié)識(shí)主角后，大家一起聯(lián)合打敗反派，守衛(wèi)家園的故事。該影片的創(chuàng)作說明了(　　)①聯(lián)想思維可以將毫無關(guān)聯(lián)的事物進(jìn)行可能的聯(lián)結(jié)與思考?、诼?lián)想思維具有跨越的聯(lián)結(jié)性和非邏輯制約的暢想性?、圻w移有助于打破人們對(duì)事物原有聯(lián)系方式認(rèn)識(shí)的局限性?、芪幕谏鐣?huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行想象才更具生命力A．①② B．①③C．②④ D．③④
解析：聯(lián)想思維是依據(jù)事物之間相似、接近或?qū)Ρ鹊年P(guān)系，將看上去毫無關(guān)聯(lián)的事物認(rèn)識(shí)進(jìn)行可能的聯(lián)結(jié)；通過提出“假如”式的問題，推測(cè)事物發(fā)展的可能前景，這種想象有助于打破人們對(duì)事物原有聯(lián)系方式認(rèn)識(shí)的局限性，①③錯(cuò)誤。
易錯(cuò)提醒誤認(rèn)為聯(lián)想思維可以將毫無關(guān)聯(lián)的事物進(jìn)行可能的聯(lián)結(jié)與思考。聯(lián)想思維是依據(jù)事物之間相似、接近或?qū)Ρ鹊年P(guān)系，將看上去毫無關(guān)聯(lián)的事物認(rèn)識(shí)進(jìn)行可能的聯(lián)結(jié)。
訓(xùn)練2　[2024·山東菏澤模擬]桃紅、湘葉、群青、凝脂、沉香……中國(guó)古人從自然萬物、天地四時(shí)中發(fā)現(xiàn)了色彩，又賦予它們雅致動(dòng)聽的名字，傳達(dá)出東方審美意趣。2023年春晚的創(chuàng)意類節(jié)目《滿庭芳?國(guó)色》圍繞這五種中國(guó)傳統(tǒng)顏色，通過五位青年舞者以水袖、傘、扇子、花翎、劍五種傳統(tǒng)器物的舞蹈語匯演繹，藝術(shù)化地呈現(xiàn)出中國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)國(guó)色的極致表達(dá)和美學(xué)追求。該節(jié)目(　　)①包含的創(chuàng)新思維以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)②以概念反映認(rèn)識(shí)對(duì)象，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律③運(yùn)用聯(lián)想、想象和幻想等方式反映認(rèn)識(shí)對(duì)象?、軐⒂洃浿袑?duì)不同事物的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了聯(lián)結(jié)與思考A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析：創(chuàng)新思維以實(shí)踐為基礎(chǔ)，①說法錯(cuò)誤。抽象思維以概念、判斷和推理等反映認(rèn)識(shí)對(duì)象，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。題干中的節(jié)目圍繞五種中國(guó)傳統(tǒng)顏色，通過五位青年舞者以水袖、傘、扇子、花翎、劍五種傳統(tǒng)器物的舞蹈語匯演繹，這是以感性形象作為思維的基本單元，屬于形象思維，②不符合題意。2023年春晚的創(chuàng)意類節(jié)目通過五位青年舞者以水袖、傘、扇子、花翎、劍五種傳統(tǒng)器物的舞蹈語匯演繹，藝術(shù)化地呈現(xiàn)出中國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)國(guó)色的極致表達(dá)和美學(xué)追求，體現(xiàn)了該節(jié)目運(yùn)用聯(lián)想、想象和幻想等方式反映認(rèn)識(shí)對(duì)象，將記憶中對(duì)不同事物的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了聯(lián)結(jié)與思考，③④符合題意。故本題選D。
打造全國(guó)營(yíng)商環(huán)境最優(yōu)城市杭州又“上新”情境探究情境　2023年10月11日 ，杭州市政府出臺(tái)《全力打造營(yíng)商環(huán)境最優(yōu)市賦能經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》，再推出40項(xiàng)措施。《實(shí)施意見》①以通過數(shù)字化技術(shù)實(shí)現(xiàn)“政策找企”為理念，（結(jié)果具有獨(dú)特性）明確提出建設(shè)“親清在線·政策超市”，②實(shí)現(xiàn)惠企政策“一站通查、一站通辦、一站通享”，提高服務(wù)企業(yè)能效。兼顧城市“煙火氣”的絢爛與規(guī)范，合理放寬外擺限制，（思路具有多向性）劃定攤販臨時(shí)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、區(qū)域或指定經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)。在優(yōu)化外資企業(yè)準(zhǔn)入環(huán)境方面，③杭州明確要推進(jìn)外商投資企業(yè)登記“全程網(wǎng)辦”；在創(chuàng)新稅費(fèi)服務(wù)方式方面，杭州要建立稅收事先裁定機(jī)制，（步驟具有跨越性）明確國(guó)際稅收事項(xiàng)、大企業(yè)重大涉稅事項(xiàng)的事先裁定工作流程，探索跨區(qū)域國(guó)際稅收協(xié)作機(jī)制。
探究：結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》相關(guān)知識(shí)，說明杭州市優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的舉措是如何體現(xiàn)創(chuàng)新思維特征的。
提示：①創(chuàng)新思維的思路具有多向性。杭州市從惠企政策、兼顧城市“煙火氣”的絢爛與規(guī)范、優(yōu)化外資企業(yè)準(zhǔn)入、稅費(fèi)服務(wù)方式等方面，從多個(gè)方面構(gòu)思、設(shè)想、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境。②創(chuàng)新思維的步驟具有跨越性。杭州市在優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境過程中推進(jìn)外商投資企業(yè)登記“全程網(wǎng)辦”，探索跨區(qū)域國(guó)際稅收協(xié)作機(jī)制，體現(xiàn)了思維過程的跨越性。③創(chuàng)新思維的結(jié)果具有獨(dú)特性。杭州市探索數(shù)字化技術(shù)實(shí)現(xiàn)“政策找企”，打造具有浙江特色的營(yíng)商環(huán)境，用獨(dú)特的方法解決問題。
素養(yǎng)達(dá)成1.營(yíng)商環(huán)境沒有最好，只有更好良好的營(yíng)商環(huán)境是企業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)，也是不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。營(yíng)商環(huán)境沒有最好，只有更好。優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境是一個(gè)系統(tǒng)工程，既要改善基礎(chǔ)設(shè)施等硬環(huán)境，更要在提高服務(wù)水平、營(yíng)造法治環(huán)境等軟環(huán)境建設(shè)上有新突破，更好發(fā)揮制度的支撐、保障、激勵(lì)作用。