初中物理人教版八年級(jí)上冊(cè)第5節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡授課課件ppt

這是一份初中物理人教版八年級(jí)上冊(cè)第5節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡授課課件ppt，文件包含55跨學(xué)科實(shí)踐制作望遠(yuǎn)鏡pptx、模擬望遠(yuǎn)鏡mp4等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共20頁， 歡迎下載使用。
1.了解望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)和原理．
2.通過體驗(yàn)與制作望遠(yuǎn)鏡，讓學(xué)生感受物理學(xué)與工程實(shí)踐的聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生應(yīng)用知識(shí)、分析和解決問題、動(dòng)手實(shí)踐的綜合能力．
科學(xué)家利用巨大的天文望遠(yuǎn)鏡接收來自遙遠(yuǎn)星系的信息。通過分析這些信息，人們對(duì)宇宙了解得越來越深入了。
根據(jù)透鏡成像的知識(shí)，我們可以自己制作一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，或許你能用它作出新的發(fā)現(xiàn)呢!
1.了解望遠(yuǎn)鏡的基本原理。2.設(shè)計(jì)一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，能夠用它觀察校園內(nèi)遠(yuǎn)處的物體。3.根據(jù)你的設(shè)計(jì)方案，選用合適的器材，制作一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。
望遠(yuǎn)鏡種類很多，下面以常見天文望遠(yuǎn)鏡為例。
1. 了解望遠(yuǎn)鏡的基本原理（1）望遠(yuǎn)鏡的構(gòu)造 望遠(yuǎn)鏡由兩組透鏡組成，每組透鏡相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡?？拷挥^察物體的凸透鏡，焦距比較長，叫物鏡?？拷劬Φ耐雇哥R，焦距比較短，叫做目鏡。
（2）望遠(yuǎn)鏡的原理 物鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭，使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成倒立、縮小的實(shí)像。目鏡相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，成正立、放大的虛像。兩次成像，先縮小，后放大。
（3）望遠(yuǎn)鏡的成像光路圖
物體距離物鏡很遠(yuǎn)，它的像卻離物鏡很近，這樣的像應(yīng)該是縮小的，為什么用望遠(yuǎn)鏡觀察物體時(shí)會(huì)感到像被放大了？ 原來，我們能不能看清一個(gè)物體，它對(duì)我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要，視角越大，對(duì)物體觀察越清楚。
（4）視角①視角的概念 從眼睛的中心向物體兩端所引的兩條直線的夾角。②影響視角的因素 物體對(duì)眼睛所成視角的大小不僅和物體本身的大小有關(guān)，還和物體到眼睛的距離有關(guān)。
a.視角與物體大小有關(guān): 物體到眼鏡的距離一定時(shí)，大物體的視角大，小物體的視角小。
b.視角與離物體遠(yuǎn)近有關(guān): 物體大小一定時(shí)，看近處的物體，視角大，遠(yuǎn)處的物體視角小。
（5）望遠(yuǎn)鏡對(duì)視角的放大 望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。
（1）確定望遠(yuǎn)鏡的放大倍率 望遠(yuǎn)鏡的放大倍率為： 物鏡的焦距與目鏡的焦距之比。 為了讓成像質(zhì)量好一些，其放大倍率不宜過大，取放大倍率為2~3倍即可。
（2）選擇物鏡和目鏡 應(yīng)選擇焦距較長、直徑較大的凸透鏡作為物鏡，焦距較短、直徑較小的凸透鏡作為目鏡。 溫馨提醒：利用本章所學(xué)知識(shí)測量凸透鏡的焦距，并根據(jù)放大倍數(shù)的要求，選擇適當(dāng)焦距的凸透鏡分別作為物鏡和目鏡；測量凸透鏡的直徑，以便于制作直徑合適的鏡筒。
（3）設(shè)計(jì)鏡筒 鏡筒可以設(shè)計(jì)成兩段，讓物鏡的鏡筒較目鏡的鏡筒粗一些，這樣套在一起，便于在使用時(shí)調(diào)節(jié)。 觀察最遠(yuǎn)處的物體時(shí)，兩塊凸透鏡間的距離約等于兩塊凸透鏡的焦距之和；觀察較近處的物體時(shí)，兩塊凸透鏡間的距離要稍大一些。
（1）制作 根據(jù)所選凸透鏡的焦距和直徑制作鏡筒。例如：物鏡的焦距約為20 cm,直徑約為5cm;目鏡的焦距約為10 cm,直徑約為4 cm。想一想：你有沒有辦法減小望遠(yuǎn)鏡兩個(gè)鏡筒間的縫隙?另外，還應(yīng)注意每段鏡筒的長度需合適，以便留出前后調(diào)節(jié)的空間。
制作時(shí)，我們可以利用現(xiàn)成的圓筒狀物品(如裝羽毛球的筒),也可以通過截取適當(dāng)尺寸的長方形紙板(如瓦楞紙板或其他材料),并把它卷起來制成鏡筒，還要考慮如何把物鏡和目鏡方便地固定在鏡筒上。
（2）試用與調(diào)整 把目鏡鏡筒插入物鏡鏡筒內(nèi)，把目鏡放到眼前，通過望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體。在觀察時(shí)要通過對(duì)鏡筒長度的調(diào)節(jié)，改變物鏡與目鏡間的距離，直到在望遠(yuǎn)鏡中看到遠(yuǎn)處物體清晰的像為止。
向其他同學(xué)展示你的成果，介紹你的制作方案，分享你的收獲。 例如，在制作望遠(yuǎn)鏡的過程中，你發(fā)現(xiàn)了哪些問題?你是如何改進(jìn)的?還要傾聽其他同學(xué)的講解，看看對(duì)你有什么啟發(fā)。同學(xué)之間相互評(píng)價(jià)，比一比誰的望遠(yuǎn)鏡更完善。