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    (2024)人教版物理八年級上冊(6-4)密度的應(yīng)用PPT課件

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    初中物理人教版(2024)八年級上冊第六章 質(zhì)量與密度第4節(jié) 密度的應(yīng)用圖片ppt課件

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    這是一份初中物理人教版(2024)八年級上冊第六章 質(zhì)量與密度第4節(jié) 密度的應(yīng)用圖片ppt課件,共20頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),課堂導(dǎo)入,計算物體的質(zhì)量,新知探究,計算物體的體積,鑒別物質(zhì)的種類,解零件的體積為,密度的應(yīng)用,鑒別物質(zhì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    1.能聯(lián)系實際運用密度公式進行計算,會計算不能直接測量的物體的質(zhì)量或物體的體積。
    2.正確理解密度是物質(zhì)的一種特性,能運用密度鑒別物質(zhì)。
    3.通過學(xué)習(xí)密度知識的應(yīng)用,能列舉密度在解決實際問題中有哪些重要作用。
    飛機制造所用的材料主要是超硬鋁和鈦合金。而鋼鐵的硬度也比較理想,價格又低,但是為什么很少用呢?
    這都與密度有關(guān),密度知識在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社會生活中有重要的應(yīng)用,今天我們一起學(xué)習(xí)。
    (1)原理:m =ρV(2)方法:對于某些不便于直接測量質(zhì)量的物體,只要知道這個物體是由什么物質(zhì)組成的,就可通過密度表查出這種物質(zhì)的密度,再測出它的體積,根據(jù)計算式 m =ρV 就能算出該物體的質(zhì)量。
    知識點1 利用密度求出質(zhì)量
    【例題1】矗立在天安門廣場的人民英雄紀(jì)念碑碑身高37.94 m,由413塊花崗巖石塊砌成。碑心石是一塊整的花崗巖,長14.7 m、寬2.9 m、厚1.0 m,它的質(zhì)量約為多少?
    碑心石的體積:V=14.7m×2.9m×1.0m=42.6m3查表,取花崗巖的密度: ρ=2.8×103kg/m3 則碑心石的質(zhì)量為 m=ρV=2.8×103 kg/m3×42.6 m3=119.3×103kg=119.3t
    可以用密度知識計算不便稱量的物體的質(zhì)量。
    (1)原理:V= m/ρ;(2)方法:對于某些不便于直接測量體積的物體,(如沙子、鐵制螺釘?shù)纫恍┬螤畈灰?guī)則的物體)只要測出它的質(zhì)量,再查出它的密度,就可以根據(jù)計算式V=m/ρ算出它的體積。
    知識點2 利用密度求出體積
    【例題2】用天平稱得一捆細銅絲的質(zhì)量是445克,已知銅的密度是8.9×103kg/m3,這捆細銅絲的體積是多少?
    解析:由公式ρ=m/V 得細銅絲的體積為
    V= m/ρ=445g/8.9(g/cm3) =50cm3
    物質(zhì)的密度是物質(zhì)的特性,同種物質(zhì)密度是相同的,不同物質(zhì)的密度一般是不同的。所以可用密度鑒別物質(zhì)。先根據(jù)ρ=m/V測出物質(zhì)的密度值,再查密度表確定是哪種物質(zhì),運用密度值即可鑒別商品真?zhèn)?。如果測量值和理論值吻合,材料可能為真,不吻合則說明材料有假。
    知識點3 利用密度鑒別物質(zhì)
    想一想:如何鑒定一枚“金牌”的密度?要測金牌的密度,可用天平測質(zhì)量,用借助于溢水杯和量筒,利用排水法測量體積,根據(jù)密度公式ρ=m/V計算出密度。例如,某運動員獲得了一枚金牌,為了鑒別金牌是否是純金制成的,他測出了金牌的質(zhì)量為125 g,體積為10.5 cm3,問金牌是否是純金制成的?(金的密度ρ金=19.3g/cm3)【解析】此“金牌”的密度為ρ=m/V =125g/10.5cm3 =11.9g/cm3

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    第4節(jié) 密度的應(yīng)用

    版本: 人教版(2024)

    年級: 八年級上冊(2024)

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