數(shù)學(xué)3 測(cè)量千米的認(rèn)識(shí)授課課件ppt

這是一份數(shù)學(xué)3 測(cè)量千米的認(rèn)識(shí)授課課件ppt，共19頁。PPT課件主要包含了課前導(dǎo)入，教材P27例5，探究新知，你是怎樣估計(jì)的，步數(shù)估測(cè)法，時(shí)間估測(cè)法，站點(diǎn)估測(cè)法，隨堂練習(xí)，分＋10分，課堂小結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
說說我們已學(xué)過哪些長度單位？
如果測(cè)量鉛筆的長度，用什么單位比較合適？測(cè)量教室的長度呢？
下面的說法正確嗎？正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“?”。
【選自課本P29練習(xí)六 第8題】
（1）一本小學(xué)生字典厚40毫米。
（2）一條毛巾長7厘米。
（3）小紅家距奶奶家50千米，她最好步行去。
3千米=（ ）米
5000米=（ ）千米
想：1千米是1000米，3千米是（ ）個(gè)1000米。
想：1000米是1千米，5000米里面有（ ）個(gè)1000米。
[教材P27 做一做]
（ ）米
（ ）千米
90毫米 ＝（ ）厘米50分米＝（ ）米20厘米＝（ 　　）毫米
300 厘米 ＝（ ）米4 千米＝（ ）米7分米＝（ 　?。├迕?
[教材P29 練習(xí)六 第10題]
估一估從你家到學(xué)校大約有多遠(yuǎn)。
100米我大約要走200步，從家到學(xué)校我走了600步，大約300米。
我坐3站公共汽車，每站約500米，大約1500米。
走100米我大約要用2分鐘，從家到學(xué)校我大約要走10分鐘，約500米。
估計(jì)一下，從你家到附近的商店大約有多遠(yuǎn)。
今天回家，我們和家長一起去走走看！
[教材P27 做一做 第2題]
估計(jì)教室的長、寬各是多少。
提示：根據(jù)教室的長、寬，結(jié)合自己的步長和步數(shù)去估；或選好其它參照物進(jìn)行估測(cè)。
[教材P27 做一做 第1題]
常見的出行方式有哪些？
下面的小朋友選擇什么出行方式比較合適？了解一下，大概需要多長時(shí)間才能到達(dá)。
[教材P30 練習(xí)六 第13題]
去植物園可以步行，大概需要45分鐘。
去沙湖可以開車，大概需要半小時(shí)。
去黃山可以乘火車， 大概需要6小時(shí)。
在（ ）里填上合適的長度單位。(1)一根黃瓜長20（ ）。(2)小麗立定跳遠(yuǎn)跳了15（ ）。
[教材P28 練習(xí)六 第5題]
2. 跑道一圈長400米。小明跑了 5 圈，他一共跑了幾千米？
[教材P29 練習(xí)六 第7題]
400＋400＋400＋400＋400＝2000（米）
2000米 ＝ 2千米
答：他一共跑了 2 千米。
易錯(cuò)點(diǎn)：要注意單位不同，結(jié)果要換算。
3. 王老師每天從家步行 20 分鐘到學(xué)校，他每分鐘大約走 100 米。王老師的家距學(xué)校大約有多遠(yuǎn)？
[教材P30 練習(xí)六 第12題]
提示：先計(jì)算10分鐘大約走的路程，再計(jì)算20分鐘大約走的路程。
每分鐘走100米，10分鐘走1000米，20分鐘走2個(gè)1000米，是2000米。
答：王老師的家距學(xué)校大約有2000米。
[選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》]
6千米 =（ ）米 9000米 =（ ）千米1千米– 800米 =（ ）米 400米 + 600米 =（ ）千米 3000米 + 6千米 =（ ）千米
1.狀狀從家出發(fā)去超市，怎樣走比較近？
290＋250＝540（米）350＋300＝650（米）540 < 650，走經(jīng)過電影院的路比較近。