福建省泉州市安溪縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題（學(xué)生版+教師版）

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1. 首先用實驗測定大氣壓強的科學(xué)家是（ ）
A. 托里拆利B. 伽利略
C. 帕斯卡D. 牛頓
【答案】A
【解析】
【詳解】A．托里拆利首先準(zhǔn)確測量出大氣壓的值，他所做的實驗命名為托里拆利實驗，故A符合題意；
B．伽利略研究了比薩斜塔實驗，在力與運動的關(guān)系有重大的貢獻(xiàn)，故B不符合題意；
C．帕斯卡發(fā)現(xiàn)了帕斯卡定律，研究了液體壓強問題，故C不符合題意；
D．牛頓發(fā)現(xiàn)了牛頓第一定律等，故D不符合題意。
故選A。
2. 如圖，水壺提水時，手提在把手的A處比較方便，倒出水壺里的水時，手提在把手的B處比較方便。這說明影響力的作用效果的因素是（ ）
A. 力的大小B. 力的方向
C. 力作用點D. 施力物體
【答案】C
【解析】
【詳解】水壺提水時，手提在把手的A處比較方便，倒出水壺里的水時，手提在把手的B處比較方便；可知力作用在不同位置，效果不同，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)；故ABD不符合題意，C符合題意。
故選C。
3. 如圖為某款滅火器，其壓力表指針指在“1.2”字樣處，壓力表的單位為“MPa”，則該滅火器瓶內(nèi)氣體壓強約為外界大氣壓強的（ ）
A. 1.2倍B. 12倍C. 120倍D. 1200倍
【答案】B
【解析】
【詳解】標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值
p0=1.01×105Pa
壓力表指針指在“1.2”字樣處，壓力表的單位為“MPa”，則滅火器瓶內(nèi)氣體壓強為1.2MPa，則
1.2MPa=1.2×106Pa
可見1.2MPa相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的12倍，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
4. 如圖，玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來，“不倒翁”在擺動過程中所受重力（ ）
A. 大小不變，方向改變B. 大小不變，方向不變
C. 大小改變，方向改變D. 大小改變，方向不變
【答案】B
【解析】
【詳解】物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比，，在擺動過程中，不倒翁的質(zhì)量不變，受到的重力不變，重力的方向總是豎直向下，方向不變，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
5. 如圖為商場里的自動扶梯，其踏板表面有凹凸的條紋，可增大摩擦。下列實例中增大摩擦的方法與此相同的是（ ）
A. 用橡皮擦鉛筆字時要用力
B. 800米跑步時要拉緊鞋帶
C. 用力捏車閘讓自行車停車
D. 足球守門員戴著防滑手套
【答案】D
【解析】
【詳解】自動扶梯的踏板表面有凹凸的條紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。用橡皮擦鉛筆字時要用力、800米跑步時要拉緊鞋帶、用力捏車閘讓自行車停車，都是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力。足球守門員戴著防滑手套，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。綜上分析可知，增大摩擦的方法與此相同的是D，故D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
6. 4月17日，神舟十八號船箭組合體在活動平臺的托舉之下，從技術(shù)區(qū)轉(zhuǎn)運到發(fā)射區(qū)。該平臺有多個寬大載重輪，可減小對地面的（ ）
A. 壓力B. 壓強C. 摩擦力D. 受力面積
【答案】B
【解析】
【詳解】該平臺有多個寬大載重輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
7. 向前行駛的汽車分別突然加速和緊急剎車時，車內(nèi)的乘客將（ ）
A. 向后仰，向前傾B. 向前傾，向后仰
C. 向后仰，向后仰D. 向前傾，向前傾
【答案】A
【解析】
【詳解】汽車突然加速時，下半身由于受車的摩擦力向前加速運動，上半身由于慣性保持原來運動狀態(tài)，所以人向后傾倒；汽車突然剎車時，下半身由于受車的摩擦力向后減速運動，上半身由于慣性保持原來運動狀態(tài)，所以人向前倒；故BCD不符合題意，A符合題意。
故選A
8. 如圖為節(jié)選自我國古代科技著作《天工開物》的情景——“沒水采珠”。水面下的采珠人下潛的過程，受到水的壓強將（ ）
A. 變大B. 變小C. 先變小后變大D. 先變大后變小
【答案】A
【解析】
【詳解】同種液體，液體壓強隨深度增大而增大，因此水面下的采珠人下潛的過程中，深度變大，受到水的壓強變大。
故選A。
9. 下列實例中，利用流體壓強與流速關(guān)系的是（ ）
A. 船閘B. 斧刃很鋒利
C. 注射器吸藥水D. 站臺設(shè)安全線
【答案】D
【解析】
【詳解】A．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器；所以，船閘是利用連通器原理工作的，故A不符合題意；
B．斧刃很鋒利，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B不符合題意；
C．注射器吸藥水，注射器內(nèi)的氣壓小于外界氣壓，藥水在外界氣壓的作用下，被壓入注射器內(nèi)，故C不符合題意；
D．人離高鐵太近時，高鐵高速行駛過程中，使人和高鐵之間的空氣流動速度很大，壓強很小，人外側(cè)的壓強不變，人在內(nèi)外壓強差的作用下，被壓向高鐵出現(xiàn)事故，因此站臺設(shè)置安全線，能用流體壓強與流速關(guān)系解釋，故D符合題意。
故選D。
10. 跳傘運動員連同裝置共重700N，他從飛機上跳下，傘未打開前，受到空氣的阻力為50N，則這兩個力的合力的大小和方向分別為（ ）
A. 650N豎直向上B. 650N豎直向下
C. 750N豎直向上D. 750N豎直向下
【答案】B
【解析】
【詳解】傘未打開時，運動員受豎直向下的重力700N，受到空氣的阻力為50N，方向為豎直向上，故合力
F=G-f=700N-50N=650N
即由于重力較大，所以合力的方向與重力的方向相同，豎直向下，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
11. 如圖為靜止放在水平桌面上的龍擺件。下列各對力中屬于平衡力的是（ ）
A. 擺件的重力和桌子的重力
B. 桌子的重力和地面對桌子的支持力
C. 擺件的重力和桌面對的擺件的支持力
D. 擺件對桌面的壓力和桌面對擺件的支持力
【答案】C
【解析】
【詳解】A．?dāng)[件的重力和桌面的重力，作用在兩個物體上，且方向相同，故不是一對平衡力，故A不符合題意；
B．地面對桌子的支持力等于桌子與擺件的總重力，則支持力大于桌子的重力，所以桌受到的重力和地面對桌子的支持力不是一對平衡力，故B不符合題意﹔
C．?dāng)[件所受的重力和桌面對擺件的支持力，它們大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故C符合題意；
D．?dāng)[件對桌面的壓力和桌面對擺件的支持力，作用在兩個物體上,是一對相互作用力，不是一對平衡力，故D不符合題意。
故選C。
12. 如圖為自制發(fā)球機的模型圖。當(dāng)吹風(fēng)機向水平管吹風(fēng)時，乒乓球會上升，并從出球口噴出。下列說法正確的是（ ）
A. 豎直管的內(nèi)壁應(yīng)粗糙一些
B. 乒乓球上方的空氣流速大，壓強小
C. 乒乓球上升，說明力可以改變物體的形狀
D. 乒乓球從出球口噴出后，受到慣性的作用，可以繼續(xù)向前飛行
【答案】B
【解析】
【詳解】A．豎直管的摩擦力要小，內(nèi)壁應(yīng)光滑一些，故A錯誤；
B．當(dāng)吹風(fēng)機向水平管吹風(fēng)時，水平管與進(jìn)球口的乒乓球上方的空氣流動速度增大，壓強減小，下方壓強不變，在上下氣壓差的作用下，乒乓球從進(jìn)球口上升到水平管中，故B正確；
C．力的作用效果：可以改變物體的形狀，可以改變物體的運動狀態(tài)；乒乓球上升，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C錯誤；
D．乒乓球從出球口噴出后，是因為乒乓球具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性作用，故D錯誤。
故選B。
13. 如圖，將兩根透明玻璃管分別豎直插入裝有水和醬油的杯中，向上拉動活塞，待液柱穩(wěn)定后，用刻度尺分別測出水柱和醬油柱的長度l1和l2，即可測出醬油的密度為。下列方案可提高醬油密度測量精度的是（ ）
A. 增大活塞拉動的距離
B. 減小活塞拉動的距離
C. 拉動活塞的距離不變，使用較粗的透明玻璃管
D. 拉動活塞的距離不變，使用較細(xì)的透明玻璃管
【答案】A
【解析】
【詳解】AB．增大活塞拉動的距離，液柱上升高度增大，可以減小測量高度時的誤差，提高測量精度，故A符合題意，B不符合題意；
CD．該裝置利用的是壓強差，根據(jù)液體壓強的公式p=ρgh，壓強差只與液體高度有關(guān)，與玻璃管粗細(xì)無關(guān)，故CD不符合題意。
故選A。
14. 如圖所示，等高的均勻?qū)嵭拈L方體A、B放在水平桌面上，質(zhì)量分別為m和3m；底面積分別為3S和S；若沿豎直方向切割長方體A，沿水平方向切割長方體B，要使兩長方體A、B剩余部分對桌面的壓強相等，則長方體A、B剩余的高度之比為（ ）
A. 1：3B. 3：1C. 9：1D. 1：9
【答案】C
【解析】
【詳解】由題知，長方體A、B的質(zhì)量分別為m和3m，其底面積分別為3S和S，因物體對水平面的壓力大小等于自身的重力，則A對桌面的壓力為
FA=GA=mg
B對桌面的壓力為
FB=GB=3mg
則原來兩長方體對桌面的壓強之比為
均勻?qū)嵭拈L方體對桌面的壓強
因原來長方體A、B等高，且
pA：pB=1：9
所以根據(jù)p=ρgh可知長方體A、B的密度之比為
ρA：ρB=pA：pB=1：9
原來長方體A、B等高，設(shè)原來高度均為h，若沿豎直方向切割長方體A，沿水平方向切割長方體B，則長方體A剩余的高度仍然為h，設(shè)B剩余的高度為hB，且切割后物體的密度不變，要使兩長方體A、B剩余部分對桌面的壓強相等，根據(jù)p=ρgh可得：ρAgh=ρBghB，則
即長方體A、B剩余的高度之比為9：1，故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
二、填空題：本題共6小題，每小題2分，共12分。
15. 考生雙手投擲實心球，實心球向前運動，說明力可以改變物體的 ___________；實心球表面有許多小凸起，增大 ___________，增大摩擦，可防止因球打滑脫手而失誤。
【答案】 ①. 運動狀態(tài) ②. 接觸面的粗糙程度
【解析】
【詳解】[1] 考生雙手投擲實心球，給實心球一個向前的力，實心球向前運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。
[2] 實心球表面有許多小凸起，接觸面粗糙，在壓力一定時，接觸面越粗糙摩擦力越大，可防止因球打滑脫手而失誤。
16. 跳繩時，腳用力蹬地，人就會向上運動，使人向上運動的力的施力物體是___________；人離地后由于受到重力的作用，仍會落向地面，重力的方向總是 ___________。
【答案】 ①. 地面 ②. 豎直向下
【解析】
【詳解】[1][2]腳用力蹬地，人給地一個向下的力，因為力的作用是相互的，故地會給人一個向上的力，改變?nèi)说倪\動狀態(tài)，故人就會向上運動，重力的方向總是豎直向下。
17. 對排球墊球時，人的手會感覺疼，說明力的作用是 ___________的；排球離手后可以繼續(xù)向前運動一段距離，因為排球具有 ___________。
【答案】 ①. 相互 ②. 慣性
【解析】
【詳解】[1]排球運動員在對排球墊球時，人的手會感覺疼，說明排球也給手一個力的作用，由此可知力的作用是相互的。
[2]排球離開了人手后還能繼續(xù)向前運動，這是因為排球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)。
18. 如圖為草原犬鼠洞穴橫截面的示意圖，洞口A平整，洞口B由圓錐形土堆圍成。當(dāng)草原上有風(fēng)吹過時，將由洞口___________流向另一個洞口，從而改善洞內(nèi)的通風(fēng)環(huán)境；下大雨，若洞內(nèi)積水會先漫過洞口___________。（均選填“A”或“B”）
【答案】 ①. A ②. A
【解析】
【詳解】[1]犬鼠的洞穴有兩個出口，一個是平的，而另一個則是隆起的土堆，等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)通過出口的上表面，吹過平坦洞口A的表面的風(fēng)速度小，壓強大；吹過隆起表面洞口B的風(fēng)速大，壓強小。因此，地面上的風(fēng)從將洞口A吹進(jìn)犬鼠的另一個洞穴洞B，從洞口B吹出，給犬鼠帶去了習(xí)習(xí)涼風(fēng)。
[2]由圖可知，犬鼠洞穴是一個連通器，在液體靜止時液面是相平的，而洞口B高于洞口A，如果下大雨，水會先漫過地勢較低的洞口A。
19. 在 ___________的作用下，我們可以使用吸管喝水。如圖所示，如果每次喝質(zhì)量相同的水，杯底所受水的壓強每次的減小量為Δp，則喝水過程中Δp將 ___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
【答案】 ①. 大氣壓 ②. 變大
【解析】
【詳解】[1]用吸管吸水時，人將吸管內(nèi)的氣體吸出，吸管內(nèi)氣壓減小，水在大氣壓的作用下被壓入吸管，我們就可以喝水。
[2]杯子的形狀是上寬下窄，如果每次吸入水的質(zhì)量相同，則每次吸入水的體積相同，則水降低的高度變大，即Δh將變大，由p=ρgh可知，喝水過程中液體壓強變化量
Δp=ρgΔh
由于液體密度不變，常數(shù)g不變，Δh變大，所以喝水過程中Δp將變大。
20. 如圖甲，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間的關(guān)系和物體運動速度與時間的關(guān)系如圖乙。由圖像可知，當(dāng)t=1.5s時，物體受到的摩擦力f1為 ___________N；若t=3s時，物體受到的摩擦力大小為f2，t=5s時，物體受到的摩擦力大小為f3，則f2___________f3（填“>”、“＜”或“=”）。
【答案】 ①. 1 ②. =
【解析】
【詳解】[1]由v﹣t圖像可以可出，在0~2s內(nèi)，則物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；物體受到的摩擦力和推力是一對平衡力，所以t=1.5s時
f1=F1=1N
[2]由v﹣t圖像可知，4s~6s內(nèi)，物體做勻速直線運動，受到的摩擦力和推力是一對平衡力，由圖乙可知，t=5s時
f3=F3=2N
由v﹣t圖像可知，2s~4s內(nèi)，物體加速運動，推力大于摩擦力，與4s~6s相比，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，所以 t=3s時，物體受到的摩擦力大小仍是2N，所以f2=f3。
三、作圖題：本題共2小題，每小題2分，共4分。
21. 如圖，木塊沿斜面下滑，畫出木塊受到的摩擦力和支持力的示意圖（O點為木塊的重心）。
【答案】
【解析】
【詳解】木塊受到支持力的作用點可畫在其重心上，方向垂直于斜面向上，摩擦力的方向與木塊的相對運動方向相反，即沿斜面向上，作用點可畫在木塊的重心上，如圖所示
22. 放風(fēng)箏是我國的一項民俗。圖為小亮放風(fēng)箏時的情景，請畫出風(fēng)箏所受重力及風(fēng)箏線對手中線軸拉力的示意圖。（O點為風(fēng)箏的重心）
【答案】
【解析】
【分析】
【詳解】風(fēng)箏所受重力過O點畫一條豎直向下的線段，并在線段末標(biāo)上箭頭和G，即為風(fēng)箏所受的重力，風(fēng)箏線對線軸的拉力是沿繩的方向，故過線軸與線的交點沿繩方向畫一條線段，標(biāo)上向上的箭頭，故如下圖所示：
四、簡答題：本題共1小題，共4分。
23. 如圖所示為小華家的洗衣槽。小華發(fā)現(xiàn)洗完衣服，取下蓋子排水時，洗衣槽的排水孔處產(chǎn)生旋渦，水快速排出。請你用所學(xué)的物理知識解釋水能快速排出的原理。
【答案】排水時，洗衣槽的排水孔處產(chǎn)生旋渦，旋渦內(nèi)側(cè)的水流速度大，壓強小，外側(cè)的水流速度小，壓強大，有利于水的快速排出。
【解析】
【詳解】洗衣槽排水時，洗衣槽的排水孔處產(chǎn)生旋渦，是因為洗衣槽中的水在旋轉(zhuǎn)排出時，旋渦內(nèi)側(cè)的水流速度大，壓強小，而旋渦外側(cè)的水流速度小，壓強大，產(chǎn)生了向旋渦內(nèi)側(cè)的壓強差，從而產(chǎn)生了向旋渦內(nèi)側(cè)的壓力差，水在壓力差的作用下更有利于水的快速排出。
五、實驗題：本題共5小題，共30分。
24. 在探究物重與物體質(zhì)量關(guān)系的實驗中：
（1）測量前，要檢查彈簧測力計的指針與___________是否對齊，測力時，要使測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的方向在___________上，彈簧不要靠在刻度盤上。
（2）如圖甲，分別把1只、2只、3只……6只鉤碼掛在彈簧測力計下，記下彈簧測力計每一次的示數(shù)，并填在下表中，第四次測量時彈簧測力計的示數(shù)為___________N。
（3）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖線。___________
（4）根據(jù)圖像可知：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成 ___________。
【答案】 ①. 零刻度線 ②. 同一直線 ③. 2.0 ④. ⑤. 正比
【解析】
【詳解】（1）[1][2]使用彈簧測力計時，為了減小誤差，使用前要使指針對準(zhǔn)零刻度線（即進(jìn)行校零）；測力時，要使測力計的彈簧軸線方向跟所測力的方向在同一直線上，并且要避免彈簧與外殼發(fā)生摩擦。
（2）[3]該彈簧測力計的分度值是0.2N，進(jìn)行第4次測量時，鉤碼的數(shù)量為4個，根據(jù)圖甲可知，第四次測量時彈簧測力計的示數(shù)為2.0N。
（3）[4]根據(jù)表格一中的實驗數(shù)據(jù)，用描點法在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像如下
（4）[5]由以上圖可知，圖像是一條經(jīng)過原點傾斜向上的直線，可以得出的結(jié)論是：物體所受的重力跟質(zhì)量成正比。
25. 在探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗中，物塊A、B材料相同。
（1）實驗時要用彈簧測力計水平拉著物塊A做 ___________運動；
（2）分析圖甲和圖 ___________兩次實驗可知：在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；
（3）分析圖甲和圖丙兩次實驗可知：___________；
（4）分析圖乙和圖丙兩次實驗不能得出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，原因是：___________；
（5）分析圖乙和圖丁兩次實驗可知：其他條件相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面積 ___________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。
【答案】 ①. 勻速直線 ②. 乙 ③. 壓力相同時，接觸面的粗糙程度越大，滑動摩擦力越大 ④. 沒有控制壓力大小相同 ⑤. 無關(guān)
【解析】
【詳解】（1）[1]用彈簧測力計沿水平方向掛著物塊A做勻速直線運動，物塊在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡可知，彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力。
（2）[2]研究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系時，要控制接觸面粗糙程度相同，因此應(yīng)分析圖甲和圖乙兩次實驗，圖乙壓力較大，彈簧測力計的示數(shù)較大，故可知在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。
（3）[3]分析甲、丙兩步操作可知，接觸面的粗糙程度不同，接觸面越粗糙，彈簧測力計示數(shù)越大，故可得結(jié)論：壓力相同時，接觸面的粗糙程度越大，滑動摩擦力越大。
（4）[4]分析乙、丙兩步操作可知，接觸面的粗糙程度不同，壓力也不同，因為沒有控制壓力大小相同，所以不能得出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
（5）[5]分析乙、丁兩步操作可知，壓力相同，接觸面粗糙程度相同，而接觸面面積不同，但彈簧測力計示數(shù)相同，故可知滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)。
26. 如圖是探究二力平衡條件的實驗裝置。
（1）為了減小摩擦對實驗的影響，應(yīng)選擇質(zhì)量較___________的小車，并把小車放在比較___________（選填“粗糙”或“光滑”）的水平桌面上進(jìn)行實驗；
（2）如圖甲，用手按住小車不動，在兩托盤中放入質(zhì)量相等的鉤碼，放手后小車靜止；在兩托盤中放入質(zhì)量不相等的鉤碼，放手后小車運動，這說明相互平衡的兩個力___________；
（3）保持圖甲兩托盤中的鉤碼質(zhì)量相等，將靜止的小車扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放，觀察到小車扭轉(zhuǎn)回來，說明相互平衡的兩個力作用在___________上；
（4）如圖乙，用手按住小車不動，把兩個托盤放在小車的同一側(cè)，放入質(zhì)量相等的鉤碼，放手后小車運動，這說明相互平衡的兩個力___________；
（5）如圖丙，用剪刀把連在兩小車掛鉤間的細(xì)線剪斷，觀察到兩小車的運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明相互平衡的兩個力作用在___________上。
【答案】 ①. 小 ②. 光滑 ③. 大小相等 ④. 同一直線 ⑤. 方向相反 ⑥. 同一物體
【解析】
【詳解】（1）[1][2]滑動摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，因此使用質(zhì)量較小的小車和光滑的水平桌面，可以減小實驗過程中摩擦力的影響。
（2）[3]兩邊的托盤中砝碼質(zhì)量不同時，則兩邊拉力不相等，小車運動；質(zhì)量相等時，則兩邊拉力相等，小車靜止，說明相互平衡的兩個力大小相等。
（3）[4]將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，兩個力就不在一條直線上了，小車將扭轉(zhuǎn)回來，不能保持平衡狀態(tài)，說明二力平衡需要兩個力作用在同一直線上。
（4）[5]用手按住小車不動，把兩個托盤放在小車的同一側(cè)，則小車受到的兩個力方向相同，放手后小車運動，不能保持平衡，說明相互平衡的兩個力方向相反。
（5）[6]用剪刀把連在兩小車掛鉤間的細(xì)線剪斷，觀察到兩小車的運動狀態(tài)發(fā)生改變，分別在兩個力的作用下向相反的方向移動，不能處于平衡狀態(tài)，這說明相互平衡的兩個力應(yīng)作用在同一物體上。
27. 如圖，用大小、形狀、材料相同的磚塊，以及海綿來探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。
（1）實驗中通過觀察 ___________來比較壓力的作用效果。
（2）分析圖甲和圖丙兩次實驗可知：當(dāng)受力面積相同時，___________，壓力的作用效果越明顯。
（3）分析圖 ___________兩次實驗可知：當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。請舉一個應(yīng)用該結(jié)論的實例：___________。
（4）若用圖丁和圖戊兩種方案來探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，其中較合理的方案是圖 ___________，另一種方案不合理的原因是 ___________。
【答案】 ①. 海綿的凹陷程度 ②. 壓力越大 ③. 甲、乙 ④. 圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗? ⑤. 丁 ⑥. 沒有控制壓力大小相同
【解析】
【詳解】（1）[1]實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法。
（2）[2]選擇圖甲、丙所示的操作進(jìn)行實驗時，受力面積相同，壓力大小不同，下陷程度不同，得出：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。
（3）[3][4]由甲、乙可知壓力大小相同時，受力面積不同，下陷程度不同，得出：當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。如圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗?，是利用了在壓力一定時，減小受力面積，增大壓力的作用效果。
（4）[5][6]探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時，要控制壓力相同，由于鉛筆的重力作用，如果豎直放置，兩側(cè)壓力不相等，沒有控制壓力大小相同，不能探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，所以圖丁方案更合理一些。
28. 在探究液體的壓強與哪些因素有關(guān)的實驗中：
（1）將U形管壓強計的金屬盒放入液體中一定深度，根據(jù)U形管兩管水面的 ___________可知液體壓強的大小。
（2）為使實驗現(xiàn)象更明顯，U形管壓強計中的液體最好用 ___________。（選填“水”或“水銀”）
（3）實驗前，發(fā)現(xiàn)U形管壓強計兩管液面不相平，接下來正確的操作是 ___________。（選填選項的序號）
A.取下軟管重新安裝
B.將右管中高出的液體倒出
C.往右管中加入少量的液體
（4）比較圖甲和圖乙兩次實驗可知：___________。
（5）深海魚很難在淺水區(qū)養(yǎng)殖，可由 ___________兩圖實驗得出的結(jié)論來解釋。
（6）如圖丁，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，不計橡皮膜的高度。在隔板兩側(cè)分別倒入50cm深的水和酒精，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向右側(cè)凸起，則倒入右側(cè)的液體是___________；若要使橡皮膜恢復(fù)原狀，應(yīng)從 ___________側(cè)抽出 ___________cm高的該液體。（，）
【答案】 ①. 高度差 ②. 水 ③. A ④. 液體深度相同時，液體密度越大，液體壓強越大 ⑤. 乙、丙 ⑥. 酒精 ⑦. 左 ⑧. 8
【解析】
【詳解】（1）[1]液體壓強計是觀察U形管中液面的高度差來比較液體壓強大小的，壓強越大，U形管液面高度差越大。
（2）[2]為使實驗現(xiàn)象更明顯，根據(jù)p=ρgh可知，在液體壓強一定時，液體的密度越小，液體高度變化越明顯，故選擇密度比較小的水。
（3）[3]用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化小，說明該裝置的氣密性很差，拆除軟管重新安裝，使U形管兩邊的液面相平，故BC不符合題意，A符合題意。
故選A；
（4）[4]比較圖甲和圖乙兩次實驗，液體深度相等，液體密度不同，說明液體的壓強與液體的密度有關(guān)，又鹽水密度大于水的密度，可得液體深度相同時，液體密度越大，液體壓強越大。
（5）[5]深海魚很難在淺水區(qū)養(yǎng)殖，說明液體壓強和液體深度有關(guān)，探究時應(yīng)保證液體密度一定，改變探頭深度，故可由乙、丙兩圖實驗得出的結(jié)論來解釋。
（6）[6][7][8]橡皮膜向右側(cè)凸起，說明右側(cè)壓強小，根據(jù)p=ρgh，左右深度一樣，右側(cè)液體密度小，故右側(cè)的液體是酒精。
若要使橡皮膜恢復(fù)原狀，則左右壓強相等，應(yīng)從左側(cè)抽水，由題可知未抽液體時左右側(cè)到橡皮膜深度為
h水=h酒精=50cm-10cm=40cm
設(shè)抽水高度為h，則
ρ水g(h水﹣h)=ρ酒精gh酒精
則抽出水的高度為
h=
六、計算題：本題共3小題，共22分。
29. 如圖為武術(shù)愛好者練功時的姿勢，他的質(zhì)量為60kg，雙腳與水平地面的總接觸面積為0.02m2求：
（1）他受到的重力。
（2）他對地面的壓強。
【答案】（1）600N；（2）3×104Pa
【解析】
【詳解】解：（1）他受到的重力為
G=mg=60kg×10N/kg=600N
（2）以如圖所示姿勢練功時，對地面的壓力等于人自身的重力，即
F=G=600N
他對地面的壓強
答：（1）他受到的重力為600N；
（2）他對地面的壓強為3×104Pa。
30. 如圖為“奮斗者”號深潛器從母船機庫緩緩?fù)瞥?，被穩(wěn)穩(wěn)地起吊布放入水的情景。已知“奮斗者”號深潛器質(zhì)量約為36t，海水密度為1.03×103kg/m3.求“奮斗者”號深潛器：
（1）入水前，勻速布放時受到的拉力。
（2）在海面下10000m深處所受海水的壓強。
（3）在海面下10000m深處，其外部0.2m2的水平艙面上所受海水的壓力。
【答案】（1）3.6×105N；（2）1.03×108Pa；（3）2.06×107N
【解析】
【詳解】解：（1）入水前，“奮斗者”號勻速布放時受到的拉力與重力是一對平衡力，即
F=G=mg=36×103kg×10N/kg=3.6×105N
（2）海面下10000m深處所受海水的壓強為
p=ρ海gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×10000m=1.03×108Pa
（3）0.2m2的水平艙面上所受海水的壓力為
F=pS=1.03×108Pa×0.2m2=2.06×107N
答：（1）入水前，勻速布放時受到的拉力為3.6×105N；
（2）在海面下10000m深處所受海水的壓強為1.03×108Pa；
（3）在海面下10000m深處，其外部0.2m2的水平艙面上所受海水的壓力為2.06×107N。
31. 如圖甲，放在水平桌面上的容器由上、下兩個圓柱體組成，重為0.6N，不計容器厚度。往容器中加水直至加滿，容器中水的深度與所加水重的關(guān)系如圖乙。
（1）當(dāng)水深為6cm時，容器內(nèi)水的質(zhì)量。
（2）容器的底面積。
（3）加滿水時，水對容器底部的壓力。
（4）加滿水時，容器對水平桌面的壓強。
【答案】（1）0.18kg；（2）3×10-3m2；（3）3N；（4）1000Pa
【解析】
【詳解】解：（1）由乙圖可知，當(dāng)加水深為6cm時，加入水的質(zhì)量為
（2）此時水對容器底的壓強為
p1=ρ水gh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10-2m=600Pa
容器的底面積
（3）當(dāng)將容器加滿水后，水對容器底部的壓強為
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=1000Pa
水對容器底部的壓力為
F=pS=1000Pa×3×10-3m2=3N
（4）加滿水時，容器和水對水平桌面的壓力等于其總重力
F總=G總=2.4N+0.6N=3N
容器對水平桌面的壓強
答：（1）當(dāng)水深為6cm時，容器內(nèi)水的質(zhì)量為0.18kg；
（2）容器的底面積為3×10-3m2；
（3）加滿水時，水對容器底部的壓力為3N；
（4）加滿水時，容器對水平桌面的壓強為1000Pa。次數(shù)
1
2
3
4
5
6
質(zhì)量m/g
50
100
150
200
250
300
重力G/N
0.5
1.0
1.5
2.5
30