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    新教材高考生物一輪復(fù)習(xí)能力素養(yǎng)提升課5基因定位的遺傳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析課件

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    • 2024-05-31 12:17
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    這是一份新教材高考生物一輪復(fù)習(xí)能力素養(yǎng)提升課5基因定位的遺傳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析課件,共18頁(yè)。
    典例剖析圖1為某動(dòng)物毛色(由基因A/a控制)和眼色(由基因B/b控制)的雜交實(shí)驗(yàn)。圖2為該動(dòng)物細(xì)胞中X和Y染色體的結(jié)構(gòu)模式圖。其中Ⅰ表示X和Y染色體的同源區(qū)域,在該區(qū)域上基因成對(duì)存在,Ⅱ2和Ⅱ1是非同源區(qū)域,其上分別含有X和Y染色體特有的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
    (1)由圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷      性狀可能由Ⅱ2上的基因控制。?(2)F1雌雄個(gè)體的基因型為        。F2中共有     種基因型,F2雌性個(gè)體中純合子占      。?(3)若讓F2中灰毛紅眼雌性個(gè)體與灰毛白眼雄性個(gè)體雜交,后代中白毛白眼個(gè)體應(yīng)占      。?(4)為探究(1)中的結(jié)論是否正確,現(xiàn)提供若干只該動(dòng)物的純合個(gè)體,欲通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷該基因是位于Ⅱ2區(qū)段上還是Ⅰ區(qū)段上。請(qǐng)寫出雜交組合的表型:      (♀)×      (♂)。?結(jié)果與結(jié)論①若      ,則該基因位于Ⅱ2區(qū)段上;?②若       ,則該基因位于Ⅰ區(qū)段上。?
    答案:(1)眼色 (2)AaXBXb和AaXBY 12 1/4 (3)1/16 (4)白眼 紅眼 ①后代雌性全為紅眼,雄性全為白眼?、诤蟠菩廴羌t眼
    解析:(1)F2雌雄個(gè)體中黑毛∶灰毛∶白毛均為1∶2∶1,可知毛色為常染色體遺傳,且F1的相關(guān)基因型為Aa×Aa;F2中雌性全為紅眼,雄性中紅眼∶白眼=1∶1,可判斷紅眼為顯性,且基因位于X染色體特有區(qū)段Ⅱ2上,所以F1的相關(guān)基因型為XBXb×XBY。(2)由(1)可知,F1的基因型為AaXBXb×AaXBY,F2中基因型共有3×4=12(種),F2雌性個(gè)體中毛色是純合子的概率為1/2,紅眼(XBX-)是純合子的概率為1/2,所以F2雌性個(gè)體中純合子的概率為(1/2)×(1/2)=1/4。(3)若讓F2中灰毛紅眼雌性個(gè)體(AaXBX-)與灰毛白眼雄性個(gè)體(AaXbY)雜交,后代是白毛的概率為1/4,是白眼的概率為(1/2)×(1/2)=1/4,所以后代中白毛白眼個(gè)體的概率為(1/4)×(1/4)=1/16。(4)欲通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷基因的位置,一般選用隱性純合雌性×顯性純合雄性雜交。若基因位于Ⅱ2區(qū)段上,XbXb×XBY→XBXb(紅♀)、XbY(白♂);若基因位于Ⅰ區(qū)段上,XbXb×XBYB→XBXb(紅♀)、XbYB(紅♂)。
    要點(diǎn)整合1.真核細(xì)胞內(nèi)基因的三種“位置”(1)主要位置:細(xì)胞核內(nèi)(即染色體上)(2)次要位置:細(xì)胞質(zhì)內(nèi)(位于線粒體、葉綠體中)。
    2.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法分析基因的位置(1)探究基因位于X染色體上還是位于常染色體上①若相對(duì)性狀的顯隱性是未知的,且親本均為純合子,則用正交和反交的方法。
    ②若相對(duì)性狀的顯隱性已知,只需一個(gè)雜交組合判斷基因的位置,即用隱性雌性個(gè)體與顯性雄性純合個(gè)體雜交。
    (2)探究基因是僅位于X染色體上還是位于X染色體和Y染色體的同源區(qū)段適用條件:已知性狀的顯隱性和控制性狀的基因在性染色體上。基本思路一:用“♀純合隱性”與“♂純合顯性”進(jìn)行雜交,觀察分析F1的性狀。
    基本思路二:用“♀雜合顯性”與“♂純合顯性”進(jìn)行雜交,觀察分析F1的性狀。
    (3)探究基因位于X染色體和Y染色體的同源區(qū)段還是位于常染色體上①設(shè)計(jì)思路隱性的純合雌性個(gè)體與顯性的純合雄性個(gè)體雜交,獲得的F1全表現(xiàn)為顯性性狀,再選子代中的雌雄個(gè)體雜交獲得F2,觀察F2的表型情況。
    3.運(yùn)用數(shù)據(jù)信息分析法確認(rèn)基因位置除以上列舉的方法外,還可依據(jù)子代性別、性狀的數(shù)量來(lái)確認(rèn)基因位置:若后代中兩種表型在雌雄個(gè)體中比例一致,說(shuō)明遺傳與性別無(wú)關(guān),則可確定基因在常染色體上;若后代中兩種表型在雌雄個(gè)體中比例不一致,說(shuō)明遺傳與性別有關(guān),則可確定基因在性染色體上。具體分析如下。
    (1)根據(jù)表格信息中子代性別、性狀的數(shù)量比分析推斷
    據(jù)表格信息可知,灰身與黑身的比例,雌果蠅中為3∶1,雄果蠅中也為3∶1,二者相同,故為常染色體遺傳。直毛與分叉毛的比例,雌果蠅中為4∶0,雄果蠅中為1∶1,二者不同,故為伴性遺傳。(2)依據(jù)遺傳調(diào)查所得數(shù)據(jù)進(jìn)行推斷
    即時(shí)演練1.某生物興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變雄株,突變性狀是由一條染色體上的某個(gè)基因突變產(chǎn)生的(假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對(duì)等位基因A、a控制)。為了進(jìn)一步了解突變基因的顯隱性和在染色體上的位置,設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)方案:利用該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )A.如果突變基因位于Y染色體上,則子代雄株全為突變性狀,雌株全為野生性狀B.如果突變基因僅位于X染色體上且為顯性,則子代雄株全為野生性狀,雌株全為突變性狀C.如果突變基因位于X和Y染色體的同源區(qū)段,且為顯性,則子代雌、雄株全為野生性狀D.如果突變基因位于常染色體上且為顯性,則子代雌、雄株各有一半為野生性狀
    如果突變基因位于Y染色體上,則親本的基因型為XYA和XX,子代中雄株全為突變性狀,雌株全為野生性狀,A項(xiàng)正確。如果突變基因僅位于X染色體上且為顯性,則親本的基因型為XAY和XaXa,子代中雄株全為野生性狀,雌株全為突變性狀,B項(xiàng)正確。如果突變基因位于X和Y染色體的同源區(qū)段,且為顯性,則親本中雌株的基因型為XaXa,根據(jù)題中信息“突變性狀是由一條染色體上的某個(gè)基因突變產(chǎn)生的”,則該株突變雄株的基因型為XAYa或XaYA,若該株突變雄株的基因型為XAYa,則后代雄株全為野生性狀,雌株全為突變性狀;若該株突變雄株的基因型為XaYA,則后代雄株全為突變性狀,雌株全為野生性狀,C項(xiàng)錯(cuò)誤。如果突變基因位于常染色體上且為顯性,則親本的基因型為Aa和aa,子代中雌、雄植株都有一半是野生性狀,一半是突變性狀,D項(xiàng)正確。
    2.科學(xué)家在研究黑腹果蠅時(shí)發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對(duì)截毛基因(b)為顯性。若這對(duì)等位基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段,則剛毛雄果蠅可表示為XBYB、XBYb或XbYB;若僅位于X染色體上,則只能表示為XBY?,F(xiàn)有各種純種果蠅若干,可利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)推斷這對(duì)等位基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段,還是僅位于X染色體上。請(qǐng)完成推斷過(guò)程。
    (1)實(shí)驗(yàn)方法:首先選用純種果蠅作親本進(jìn)行雜交,雌雄兩親本的表型分別為母本      ,父本       。(填“剛毛”或“截毛”)?(2)預(yù)測(cè)結(jié)果:若子代雄果蠅表現(xiàn)為     ,則此對(duì)基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段,子代雄果蠅基因型為     ;若子代雄果蠅表現(xiàn)為     ,則此對(duì)基因只位于X染色體上,子代雄果蠅基因型為     。?(3)果蠅的剛毛基因和截毛基因的遺傳遵循          定律。

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