初中生物北師大版七年級上冊第2節(jié) 呼吸作用多媒體教學(xué)課件ppt

這是一份初中生物北師大版七年級上冊第2節(jié) 呼吸作用多媒體教學(xué)課件ppt，共23頁。PPT課件主要包含了第2節(jié)，植物的呼吸作用，呼吸作用的概念，呼吸作用反應(yīng)式，呼吸作用的驗證實驗，呼吸作用消耗氧氣實驗，實驗現(xiàn)象，實驗證明，呼吸作用的意義，呼吸作用的應(yīng)用等內(nèi)容，歡迎下載使用。
植物體吸收空氣中的氧氣，將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來的過程。
這種呼吸屬于有氧呼吸。
有機(jī)物(淀粉)+O2 CO2 +水+能量
燃燒的蠟燭放進(jìn)甲瓶里，火焰立刻熄滅了。燃燒的蠟燭放進(jìn)乙瓶里，火焰沒有立刻熄滅。
甲瓶里缺少氧氣，乙瓶里有氧氣。甲瓶里的氧氣被萌發(fā)的種子吸收了。
種子呼吸時釋放二氧化碳實驗
甲瓶里的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，說明甲瓶里的氣體中含有大量的二氧化碳。
萌發(fā)的種子釋放出二氧化碳。
種子呼吸時釋放能量實驗
裝有萌發(fā)種子的暖水瓶內(nèi)的溫度升高。裝有煮熟的種子的暖水瓶內(nèi)溫度不升高。
萌發(fā)的種子放出了熱量。
呼吸作用釋放的能量一部分用于自身的生命活動；一部分轉(zhuǎn)化為熱量散失 。
呼吸作用為植物的生命活動提供動力。
1.植物的所有細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用。
3.植物體的所有器官也都進(jìn)行呼吸作用。4.離開了植物體的器官還在呼吸。
2.植物的所有細(xì)胞時刻都進(jìn)行呼吸作用。
呼吸作用與光合作用的異同
要注意及時排澇，經(jīng)常給植物中耕松土。
記?。和砩弦咽覂?nèi)的植物搬走啦!
植物體吸收空氣中的氧氣，將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來的過程。
有機(jī)物(淀粉) +氧氣 二氧化碳+水+能量
為植物各種生命活動提供動力。
1．植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（ ） A.只在葉片中 B.只在萌發(fā)的種子中 C.只在根系中 D.在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行2．植物體進(jìn)行呼吸作用的時間是（ ） A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上
3.澆花過勤，花土總是含有大量的水分，這樣會導(dǎo)致根爛掉，植物死亡，其原因是 （ ）　　A．水分過多，根毛無法吸收 B．水分過多，根無法呼吸 C．水分過多，使細(xì)胞能大量繁殖，導(dǎo) 致根爛掉 D．根吸收的水分過多而死亡
4.植物在白天吸入二氧化碳，釋放出氧氣，而在夜間吸入氧氣，呼出二氧化碳，這是因為 （ ）　A．日光下進(jìn)行光合作用，呼吸作 用停止 B．光合作用強(qiáng)于呼吸作用　C．呼吸作用在夜間進(jìn)行，光合作 用在夜間停止　D．葉片進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼 吸作用