江蘇省南京市江寧區(qū)麒麟初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期3月練習(xí)物理試題（原卷版+解析版）

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（滿分100分時(shí)間90分鐘）
一、選擇題（每小題2分，共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
1. “盎司”屬于英制計(jì)量單位,可以作為質(zhì)量單位，也可以作為容積單位。作為質(zhì)量單位時(shí)，如圖一個(gè)普通雞蛋大約2盎司，請(qǐng)你估計(jì)1盎司與以下哪個(gè)質(zhì)量最為接近（ ）
A. 0.3kg
B. 30g
C. 3g
D. 300mg
2. “摘星星”的媽媽王亞平從空間站回到地球，把來自太空的紙星星送給女兒。紙星星從太空返回地面后（ ）
A. 質(zhì)量變小B. 質(zhì)量不變
C. 質(zhì)量變大D. 質(zhì)量無法確定
3. 太空中的溫度能達(dá)到左右，我國科技人員研制了一種衛(wèi)星保暖用的特殊材料，將這種材料制成我們可以穿著的衣服，與同款羽絨服相比，質(zhì)量可以減輕，保暖性可以提高，且機(jī)洗后不易變形。關(guān)于該材料的特性，以下說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A. 密度大B. 彈性好
C. 耐低溫D. 隔熱性好
4. 關(guān)于托盤天平使用，下列說法正確的是（ ）
A. 調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，游碼應(yīng)放在標(biāo)尺的最大刻度線處
B. 測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，向右盤中加減砝碼應(yīng)使用鑷子
C. 被測(cè)物體的質(zhì)量總等于右盤中砝碼的總質(zhì)量
D. 稱粉狀物體質(zhì)量時(shí)，可以將其直接放盤中
5. 小明想用天平稱出20g水，先用正確的方法測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，如圖1所示。然后在右盤中增加20g砝碼，接著向燒杯中注入一定量的水、指針位置如圖2所示。接下來的操作應(yīng)該是（ ）

A. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母B. 向左移動(dòng)游碼
C. 用滴管向燒杯中加水D. 用滴管從燒杯中取水
6. 用天平測(cè)量一只醫(yī)用外科口罩的質(zhì)量，下列做法最合理的是（ ）
A. 把一只口罩反復(fù)折疊后，放在托盤上測(cè)量
B. 把一只口罩放在托盤上，測(cè)量3次求平均值
C. 把20只口罩放在托盤上，測(cè)出總質(zhì)量，再除以20
D. 把一只口罩和一個(gè)10g砝碼放在托盤上，測(cè)出總質(zhì)量，再減去砝碼質(zhì)量
7. 在用托盤天平測(cè)量質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，如果使用了生銹的砝碼，則（ ）
A. 測(cè)量值比真實(shí)值偏大B. 測(cè)量值比真實(shí)值偏小
C. 測(cè)量結(jié)果仍然很準(zhǔn)確D. 測(cè)量結(jié)果偏大或偏小是不能確定的
8. 關(guān)于物質(zhì)的密度，以下說法正確的是（ ）
A. 鐵的密度比鋁的密度大，表示鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量
B. 可知，密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比
C. 水的密度是水的特性，其大小不隨物態(tài)、溫度、形狀的變化而變化
D. 物質(zhì)的密度與質(zhì)量和體積無關(guān)
9. 在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，為了避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體，人應(yīng)貼近地面爬行，這主要原因是有毒氣體（ ）
A. 受熱膨脹，密度變大，飄于室內(nèi)上方
B. 受熱膨脹，密度變大，飄于室內(nèi)下方
C. 受熱膨脹，密度變小，飄于室內(nèi)上方
D. 受熱膨脹，密度變小，飄于室內(nèi)下方
10. 量筒做得細(xì)而高，不做成粗而矮形狀，如圖所示，你認(rèn)為主要原因是（ ）
A. 細(xì)高的量筒便于操作
B. 細(xì)高的量筒可以做出相對(duì)較大的底座，增加穩(wěn)度
C. 細(xì)高的量筒與粗矮的相比，相應(yīng)的刻度間隔較大，能較準(zhǔn)確地讀數(shù)
D. 粗矮量筒中的液體較多，需用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù)
11. 如圖所示，是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 甲物質(zhì)的密度比乙物質(zhì)的密度大B. 體積為60cm3的乙物質(zhì)，質(zhì)量為60g
C. 乙物質(zhì)的密度為D. 甲物質(zhì)的密度是乙物質(zhì)的密度的2倍
12. 在測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中，小明利用天平和量筒測(cè)出液體和量筒的總質(zhì)量m及液體的體積V得到幾組數(shù)據(jù)并繪制出如圖所示的m﹣V圖像，下列說法正確的（ ）
A. 量筒的質(zhì)量是40g
B. 該液體的密度與總質(zhì)量成正比
C. 該液體的密度是1.25g/cm3
D. 60cm3的該液體質(zhì)量為60g
二、填空題（每空1分，共26分）
13. 在下面的橫線上填入適當(dāng)?shù)膯挝弧?br>（1）一張電影票的質(zhì)量約50__________；
（2）空氣的密度為1.29__________；
（3）一瓶礦泉水的體積大約為500__________。
14. 小明同學(xué)購買了如圖（a）所示的一盒大頭針，可知這盒大頭釘?shù)馁|(zhì)量為___________克。他想知道一盒大頭針共有幾枚大頭針，他先用電子天平測(cè)出100枚大頭針的總質(zhì)量，如圖（b）（圖為放大圖）所示，則一枚大頭針質(zhì)量為___________克，經(jīng)計(jì)算可知這盒大頭釘含有約___________枚大頭釘。
15. 密度是________（選填“物質(zhì)”或“物體”）的一種特性，不同種類的物質(zhì)，密度一般________（選填“相同”或“不同”）。ρ水=1×103kg/m3，它的物理意義是____________。
16. 甲、乙兩實(shí)心金屬塊，它們的體積之比為2：1，將它們分別放在調(diào)好的天平的左右盤中，天平恰好平衡，則甲和乙的質(zhì)量之比為______，密度之比為______；若將甲切去，乙切去，那么甲和乙剩余部分的密度之比是______。
17. 一枚實(shí)心紀(jì)念幣的質(zhì)量為16g，體積為2cm3，紀(jì)念幣的密度是_______g/cm3?？梢姡@枚紀(jì)念幣_(tái)______（選填“是”或“不是”）純金制成。（ρ金=19.3×103kg/m3）
18. 小明在暑假去爬五臺(tái)山，在山腳下買了一瓶冰凍的純凈水，發(fā)現(xiàn)瓶身有明顯凸出的現(xiàn)象，這是因?yàn)樗Y(jié)冰后密度變______，體積變大。到山頂時(shí)小明準(zhǔn)備打開瓶子，發(fā)現(xiàn)冰已經(jīng)完全熔化了，這時(shí)瓶中物質(zhì)的質(zhì)量與在山腳下時(shí)相比______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
19. 一根質(zhì)量分布均勻的鉛筆芯，用去三分之一后，其密度______；醫(yī)院急診室中容積為0.8m3的氧氣瓶，氧氣的密度為5kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是______kg/m3。
20. 玻璃店裁切玻璃時(shí)都用金剛石刀，這是因?yàn)榻饎偸腳_________大；飯鍋的把手多利用塑料做成，這是利用了塑料的__________差這一特性；選用鎢做燈絲的原因是鎢的__________高．
21. 小明測(cè)小石塊密度，先用天平測(cè)出小石塊的質(zhì)量，如圖所示，小石塊的質(zhì)量為__________g。接著用量筒和水測(cè)出小石塊體積為10.0cm3。則小石塊的密度為__________kg/m3。實(shí)驗(yàn)時(shí)若先測(cè)小石塊體積再測(cè)小石塊質(zhì)量，所測(cè)小石塊密度會(huì)偏__________。
22. 用電子秤、一個(gè)玻璃杯和水，可以粗略測(cè)量椰子油的密度．先后測(cè)出空杯，裝滿水、裝滿油的杯子的質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下表．杯子兩次“裝滿”，是為了使被測(cè)量的油和水_______相同．根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算，椰子油的密度是__________kg/m3．（ρ水=1.0×103kg/m3）
三、解答題（共50分）
23. 按照題目要求作圖：如圖所示，用鐵、鋁制成兩個(gè)體積和質(zhì)量都相同的空心球，圖中已畫出了鐵球內(nèi)部結(jié)構(gòu)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出鋁球內(nèi)部的大致結(jié)構(gòu)（白色表示空心部分，）。
24. 如圖甲、乙、丙三只相同的玻璃杯分別盛有等質(zhì)量的水、酒精、鹽水，根據(jù)甲杯中水的液面，畫出酒精、鹽水的大致液面（）。
25. 請(qǐng)?jiān)趫D中坐標(biāo)畫出鐵塊的密度隨它的體積變化的示意圖（溫度不變化）；
（ ）
26. 某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。
（1）他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是__________；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時(shí)，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖（乙）所示，這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是__________；
（2）下表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析比較：
①通過比較__________三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值__________（選填“相同”或“不同”）。進(jìn)一步分析可知，不同物質(zhì)的物體，質(zhì)量與體積的比值一般__________（選填“相同”或“不同”）。物理學(xué)中，將質(zhì)量與體積的比值定義為__________。初中物理中用比值法定義物理量的還有__________（寫出一個(gè)即可）；
②鐵的密度為__________；
③我們?cè)谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么要選取多種物質(zhì)，且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)__________？
27. 小麗測(cè)量某種液體密度的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。
（1）將天平放在水平桌面上，游碼移動(dòng)到標(biāo)尺左邊的 ___________處，發(fā)現(xiàn)天平平衡時(shí)指針如圖甲，要使天平在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向 ___________（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；
（2）小麗先將適量被測(cè)液體倒入量筒中測(cè)量其體積，如圖乙，則被測(cè)液體的體積為 ___________mL；
（3）再測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，然后將量筒中的液體倒入燒杯中放到天平測(cè)量，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖丙所示，則被測(cè)液體的質(zhì)量為 ___________g；
（4）通過以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可計(jì)算出液體的密度為 ___________g/cm3.
28. 要配制90mL密度為1.1g/cm3的鹽水，器材有：托盤天平（砝碼有100g、50g、10g、5g各1個(gè)，20g2個(gè)）、水（密度為1g/cm3）、鹽、燒杯等。水中加入鹽后體積變化忽略不計(jì)。
（1）稱量所需水的質(zhì)量：正確調(diào)節(jié)天平使其平衡；將燒杯放在天平左盤，在右盤中加減砝碼并移動(dòng)游碼，天平再次平衡后，游碼的位置和所加砝碼如圖所示，則燒杯的質(zhì)量為___________g；保持游碼位置不變，接下來的具體操作是_______________，然后向燒杯中加水直至天平再次平衡；
（2）稱量所需鹽的質(zhì)量：在天平左、右盤中各放入一張紙片，調(diào)節(jié)天平平衡；在右盤中加入5g砝碼，將游碼移到標(biāo)尺的“___________”刻度線處，在天平左盤中加鹽，直至天平再次平衡。
29. 小明在復(fù)習(xí)“測(cè)量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，想測(cè)量他愛吃的李子的密度，征得老師同意后進(jìn)行如下操作：
（1）將天平放在______桌面上，分度盤的指針如圖甲所示，小明將平衡螺母向______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡；其做法錯(cuò)誤之處是沒有把______放到正確位置；
（2）把一顆新鮮的李子放到天平的左盤上，當(dāng)天平平衡時(shí)右盤添加的砝碼數(shù)和游碼位置如圖乙所示，則李子的質(zhì)量為______g；
（3）小明不小心把量筒打碎了，老師建議他用一個(gè)質(zhì)量為50g的燒杯代替量筒繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，他思考后，接受了老師的建議，進(jìn)行了如下操作：
①往燒杯中倒入適量的水，把李子放入燒杯中，發(fā)現(xiàn)李子沉入水中，如圖丙所示，用油性筆在燒杯壁記下此時(shí)水面位置M；
②用天平測(cè)出杯、水和李子的總質(zhì)量為112g；
③將李子從水中取出，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號(hào)M，如圖丁所示；
④用天平測(cè)出杯和水的總質(zhì)量為110g；
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出李子的密度為 ______kg/m3（ρ水=1.0×103kg/m3）；
（4）聰明的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)：將李子從水中取出會(huì)帶出部分水，這樣會(huì)導(dǎo)致密度的測(cè)量值 ______（選填“偏大”、“漏小”或“不變”）。
30. 小華同學(xué)學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，想利用家中物品測(cè)量冰糖密度。
（1）小華找來電子秤、喝糖漿用的量杯、大米等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①把__________放在電子秤盤上，測(cè)出它的質(zhì)量為m；
②向量杯中加入適量的大米，將冰糖完全放入米中，讀出體積為V1；
③取出冰糖，讀出量杯中大米的體積為V2；
④利用測(cè)量的數(shù)據(jù)，計(jì)算冰糖的密度=__________（用m、V1和V2表示）。
（2）通過交流得知，同桌小明的測(cè)量方法和小華相同，只是小華用的是大米，小明用的是芝麻。你認(rèn)為__________的測(cè)量結(jié)果誤差更小，理由是__________。
31. 一輛油罐車中裝了30m3的石油，小明想測(cè)出石油的密度，便從車上取出20cm3的石油，測(cè)得其質(zhì)量為16.8g。求：
（1）石油的密度是多少？
（2）油罐車上所裝石油的質(zhì)量是多少千克？
32. 已知鋁的密度為2.7×103kg/m3，小明的父親外出時(shí)買了一個(gè)用鋁材料制造的球形藝術(shù)品，用天平測(cè)得此球的質(zhì)量是594g，體積為300cm3。
（1）請(qǐng)通過計(jì)算說明此球是實(shí)心還是空心的？
（2）若是空心的，則空心部分的體積為多少？
（3）若在空心部分注滿某種液體后球的總質(zhì)量為658g，求液體密度？空杯的質(zhì)量/g
水和杯的質(zhì)量/g
油和杯的質(zhì)量/g
100
300
268
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
物體
質(zhì)量m/g
體積V/cm3
質(zhì)量跟體積的比值
1
鐵塊2
79
10
7.9
2
鐵塊1
158
20
79
3
鐵塊3
237
30
7.9
4
鋁塊1
54
20
2.7
5
鋁塊2
108
40
2.7
6
鋁塊3
162
60
2.7