河北省保定定州市2024屆小升初總復(fù)習(xí)語文測試卷含答案

這是一份河北省保定定州市2024屆小升初總復(fù)習(xí)語文測試卷含答案，共6頁。試卷主要包含了根據(jù)要求選擇正確答案，根據(jù)所學(xué)的知識填空，按要求完成句子，閱讀理解，作文等內(nèi)容，歡迎下載使用。

一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）
1、下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（ ）
A. 慢長B. 理智C. 尖銳D. 焉知非福
2、下面橫線上應(yīng)該填入的一組漢字是（ ）
然是這樣，你再跟他爭也是沒用的。
A. 既辯B. 即辯C. 既辨D. 即辨
3、下列句子沒有語病的一項是（ ）
A. 由于公共自行車站點比較密集，使市民“綠色出行”更便利。
B. 只要為集體的利益堅持好的，改正錯的，我們才能更加優(yōu)秀。
C. 校運動會上，園園在短跑比賽中拔得頭籌，大家都為他喝彩。
D. 秋天的西湖公園是一年中最美好的季節(jié)，游玩的人絡(luò)繹不絕。
4、下面詞語中，加點字讀音正確的是（ ）
A. 機械（xiè）B. 依偎（wèi）C. 僻靜（bì）D. 攪和（he）
5、請選擇下列詩詞運用的修辭手法。（填序號）
A．比喻 B．?dāng)M人 C．設(shè)問 D．對偶
（1）春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。（ ）
（2）水是眼波橫，山是眉峰聚。（ ）
（3）好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（ ）
（4）綠樹村邊合，青山郭外斜。（ ）
6、下列音、形、義完全正確的一項是（ ）
A. 振奮（zhèn）疑惑走（跑）馬觀花
B. 花卉（huì）憎恨熱淚盈（美麗的樣子）眶
C. 哄騙（hōng）出塞鍥（放棄）而不舍
D. 血液（xuè）竟賽席（當(dāng)成席子）地而坐
7、下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（ ）
A. 奈何B. 覺察C. 撥弄D. 司空見貫
8、下面詞語中書寫完全正確的一項是（ ）
A. 書籍 晏會 侵襲 全神慣注
B. 貸款 辟靜 煎熬 萬不得已
C. 腫脹 匪徒 驚慌 興高彩烈
D. 倒霉 幼稚 寂寞 惟妙惟肖
9、下面加點字的意思完全相同的一組是（）
A. 為是其智弗若與——孰為汝多知乎
B. 湯湯乎若流水——及其日中如探湯
C. 孔指以示兒——我以日初出遠(yuǎn)
D. 孰為汝多知乎——不知為不知，是知也
10、讀下面語段，比喻句填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。
進入天山，藍天襯著矗立的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像。那融化的雪花從峭壁斷崖上飛瀉下來，像。
A. 白緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花千萬條閃亮的銀鏈
B. 銀色的大海上飄著幾片美麗的白帆千萬條閃亮的瀑布
11、為慶祝二十大勝利召開，六年級的同學(xué)們正在準(zhǔn)備籌建“紅色經(jīng)典閱讀館”，其中推薦語表述不恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A. 紅軍長征過草地時會遇到怎樣的困難，他們是怎樣克服的？請到《金色的魚鉤》中找答案吧。
B. 如果你想誦讀方志敏同志在獄中寫下的自述，一起閱讀《燈光》吧。
C. 《十六年前的回憶》一文講述了一個孩子對父親刻骨銘心的記憶，父親的名字叫李大釗。
D. 抗日戰(zhàn)爭時期五位戰(zhàn)士的英雄壯舉至今令人感動，請和我一起走進《狼牙山五壯士》。
12、“出圈”一詞在文中的意思是（ ）
A. 節(jié)目得到播出B. 比一般節(jié)目精彩
C. 知名度提高，進入大眾視野D. 與眾不同，濃郁的莆田特色
13、下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
A. 袁隆平在雜交水稻攻關(guān)的每一個關(guān)鍵時刻，都司空見慣地進行了科學(xué)探索。
B. 來自五湖四海的朋友歡聚一堂，衷心祝愿奧運會取得圓滿成功。
C. 你這次能夠拿到這個名額真的是不可思議。
D. 不到萬不得已，我是不會這樣做的。
14、下面詞語填入句子中，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
聽了他的這番外行話，在場的人都，不知道如何回答。
A. 興致勃勃B. 手忙腳亂C. 肅然起敬D. 哭笑不得
15、下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是（）
A. 這伙敵軍是臨時組織的烏合之眾，不堪一擊。
B. 面對美國政府的重重打壓，華為迎難而上，勇毅前行。
C. 在學(xué)習(xí)中遇到困難時，我們就應(yīng)該不恥下問地向老師請教。
D. 志強的壞習(xí)慣不但沒有戒掉，反而變本加厲，傷透了媽媽的心。
二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）
16、人們常用俗語：“___________，__________”勸誡人們及時行孝。
17、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從“辯日”的兩小兒身上學(xué)到______的道理；知道了中秋節(jié)有______的習(xí)俗；還懂得了要及時行孝，唯恐“______，______”。
18、司馬遷說過：“人固有一死，或________，或________?！睆埶嫉峦臼菫開_______而死的，他的死是________的。（《為人民服務(wù)》）
19、朱熹的《春日》中“_______________，_______________”兩句描寫了春天百花盛開、五彩繽紛的景象。我國傳統(tǒng)文化中常用“五彩”來代表顏色，“五彩”具體指的是：黃、_____、赤、白、_____。
20、 “春城無處不飛花，_________________”
三、按要求完成句子。（10分）
21、母親對我說：“我這是把老陽兒疊起來了。”（改成轉(zhuǎn)述句）
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22、按照例句的形式在橫線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。
理想是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。
理想是跳動的火焰，______，______。
理想是奔騰的河流，______，______。
23、沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅雙圈，會有我今天的一切嗎？（改為陳述句）
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24、仿寫句子。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化像一本巨大的史書，悠長而璀璨。
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25、東東笑著對祖父說：“如果你不信，我就去屋里拿給您看?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）
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四、閱讀理解。（20分）
26、課內(nèi)閱讀：
①在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡，我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
②“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。
③“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
④父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。
⑤“這是我的妻子?！彼钢赣H說，接著他又指了一下我和妹妹：“這是我的兩個孩子?！?br>⑥“她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問父親．
⑦“是的，我是最大的?！蔽遗赂赣H說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不知道當(dāng)時哪里來的機智和勇敢。
⑧“不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下
⑨父親立刻就會意了，接著說：“她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人，我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂，一切都跟她們沒有關(guān)系?！备赣H說完了這段話，又望了望我們。
⑩法官命令把我們押下去。我們就這樣跟父親見了一面，匆匆分別了。想不到這竟是我們最后一次見面。
1. 請在文段前的橫線上加上一個小標(biāo)題。
2. 用波浪線畫出描寫父親外貌的句子，并說說你從中體會到了什么？
3. 文中破折號的作用是（）
A. 補充說明B. 聲音的延長C. 解釋說明D. 說話中斷或停頓
4. “他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?！薄皞ゴ蟮牧α俊笔莀______________。
5. 文章劃橫線的句子是對父親的____描寫，父親這樣說用意何在？
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6. 司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！迸R刑前，父親李大釗會對李星華說些什么呢？試著寫一寫。
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27、閱讀下列材料，完成練習(xí)。
材料一
端午節(jié)的由來與傳說
①端午節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，至今已有上千年的歷史了，此外，端午節(jié)還有許多別稱，如午日節(jié)、龍舟節(jié)、五月節(jié)等。
②關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說，紀(jì)念伍子胥說。據(jù)學(xué)者聞一多先生在《端午考》和《端午的歷史教育》中列舉百余條古籍記載及專家考古考證，端午節(jié)的起源是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩詞已廣泛深入人心。故人們惜而哀之，世論其辭，以相傳焉，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。
材料二
端午節(jié)的習(xí)俗
端午節(jié)是中國民間十分盛行的民俗大節(jié)。很多端午習(xí)俗都寄托了人們迎祥納福、辟邪除災(zāi)的愿望。如：賽龍舟、食棕、采草藥、掛艾草、飲雄黃酒、拜神祭祖、洗草藥水、浸龍舟水、放紙鳶、拴五色絲線、佩香囊等等。其中，賽龍舟、端午食粽已成了端午節(jié)影響最廣泛的習(xí)俗。
材料三
端午節(jié)的意義
端午文化作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，反映了中華文化的源遠(yuǎn)流長、博大精深。端午節(jié)是我國的法定節(jié)日，節(jié)日期間的各項民俗活動既豐富了群眾的精神文化生活，又很好地傳承和弘揚了中華傳統(tǒng)文化。
1. 下列對端午節(jié)的說法錯誤的一項是（ ）
A. 端午節(jié)起源于我國南方的吳越地區(qū)。
B. 端午節(jié)是為了紀(jì)念楚國詩人屈原而創(chuàng)立的節(jié)日。
C. “玉粽襲香千舸競，艾葉黃酒可驅(qū)邪?！边@兩句詩中寫了端午節(jié)的四種習(xí)俗。分別是食粽、賽龍舟、掛艾草、飲雄黃酒。
D. 端午節(jié)的各項民俗活動是端午文化的重要組成部分。
2. 端午節(jié)的別稱有________、________、________等。關(guān)于它的由來，最受人們認(rèn)同的是________。
3. 如果讓你制作一期端午主題的板報，你會在板報上設(shè)置哪些內(nèi)容？試著寫一寫。
（1）圖說端午（2）________（3）________（4）________
4. 有人說“端午節(jié)的習(xí)俗都是迷信，應(yīng)該廢除”，結(jié)合以上材料，談?wù)勀愕目捶ā?br>________________________________________
五、作文（30分）
經(jīng)歷挫折，能讓人懂得堅強；經(jīng)歷失去，會讓人懂得珍惜……經(jīng)歷是人生最好的老師。請以“我懂得了”為題寫一篇習(xí)作。
要求：先補全題目再進行習(xí)作，書寫規(guī)范，450字左右。
參考答案
一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）
1、A
2、A
3、C
4、A
5、 ①. C ②. A ③. B ④. D
6、A
7、D
8、D
9、D
10、A
11、B
12、C
13、A
14、D
15、C
二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）
16、樹欲靜而風(fēng)不止 子欲養(yǎng)而親不待
17、
18、①. 重于泰山 ②. 輕于鴻毛 ③. 人民利益 ④. 比泰山還要重
19、①. 等閑識得東風(fēng)面 ②. 萬紫千紅總是春 ③. 青 ⑩. 黑
20、寒食東風(fēng)御柳斜
三、按要求完成句子。（10分）
21、母親對我說，她這是把老陽兒疊起來了。
22、炙熱鮮艷 溫暖人心 洶涌澎湃 充滿活力
23、沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅雙圈，不會有我今天的一切。
24、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫，豐碩而寶貴。
25、東東笑著對祖父說，如果祖父不信，他就去屋里拿給祖父看。
四、閱讀理解。（20分）
26、1. 在法庭上
2. 父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡，我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
體會到李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依然堅強與李大釗對親人的愛。3. C
4. 他對于革命事業(yè)的信心。
5. ①. 語言 ②. 李大釗這樣說是為了把危險引向自己，不把親人牽扯進來。體現(xiàn)了李大釗對親人的愛。
6. 孩子，對不起了，為了革命事業(yè)的成功，我只能這樣做了。勝利一定會到來的，即使我不在了，同志們也會照顧你們的，相信你們會過得更好。再見了，親人們！
27、1. B2. ①. 午日節(jié) ②. 龍舟節(jié) ③. 五月節(jié) ④. 紀(jì)念屈原之說
3. ①. 端午與名人 ②. 端午習(xí)俗 ③. 身邊的端午
4. 我認(rèn)為端午的習(xí)俗不是迷信，不應(yīng)該廢除。因為端午節(jié)的習(xí)俗寄托了人們迎祥納福、辟邪除災(zāi)的愿望，很多習(xí)俗沿襲至今已經(jīng)成為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，反映了中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點，同時這些活動可以豐富群眾的精神文化生活，并且還能很好地傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化。
五、作文（30分）
例文：
你的溫暖留在我的記憶深處
有一個人，她不僅是我的同學(xué)，朋友，還是我的導(dǎo)師。是她，讓我懂得了什么叫樂于助人，讓我懂得了朋友之間的友誼。
那是二年級的下午大課間，我們自由活動。我和幾個要好的小伙伴在操場上玩耍。突然，站在我身后的同學(xué)不知道怎么了，把我推到地板上，我擦到了地上的石頭，腳劃傷了，出了很多血。這時，我的好友們都被嚇壞了，個個都害怕被老師批評，全都跑了。沒辦法，我只好自己一個人去辦公室擦藥?？墒?，腿傷的痛苦使我沒辦法前行，我只好坐在原地。這時，我的好朋友走過來了，她看到我坐在原地，感到很奇怪，但她看到我腿上的傷后，二話不說，立馬把我扶起來，小心翼翼地往辦公室走去。但是，在上樓梯時，我根本上不去。于是，她把我背起來。一步一步的上臺階。走到辦公室里，班主任讓我坐好，幫我拿藥。我坐在椅子上，想著好朋友剛才做的一切，我的眼淚不禁流了下來，剛好滴在我的傷口上。老師轉(zhuǎn)過身來，我連忙用手擦去眼淚，幸好老師沒有發(fā)現(xiàn)。老師邊幫我擦藥邊問:“還痛嗎？”我輕輕地?fù)u搖頭，說:“謝謝老師，不痛了?！薄澳悴挥弥x謝我，你應(yīng)該謝謝曉琳。哎，曉琳呢?”這時我才發(fā)現(xiàn)，曉琳已經(jīng)不見了。老師四處張望，過了一會兒，老師說：“待會你要向曉琳說謝謝?！编牛尹c點頭，臉上浮起了笑容。
曉琳，你讓我懂得了當(dāng)別人遇到困難時，不應(yīng)該視而不見，而是毫不猶豫的伸出援助之手；你也讓我懂得了朋友之間應(yīng)該互相幫助！你永遠(yuǎn)是我心中的小太陽，讓我感到溫暖！
我懂得了感恩
寒冬臘月的一天，我走在放學(xué)回家的路上。寒氣襲人，風(fēng)冷如刀，凍得我把手和脖子都縮到了衣服里，巴不得來輛車把我接走。
忽然，一個老奶奶的身影映入眼簾，她戴著暗紅色的頭巾，身上穿著一件深綠色的棉大衣和黑色的褲子，從側(cè)面看褲子上破了兩個小洞，腳上穿的鞋子也破舊不堪。她的嘴唇凍得發(fā)紫，嘴里哈著熱氣不停搓手，旁邊有一輛小推車，里面有香腸，面筋，豆皮原來老奶奶是來賣烤串的。當(dāng)有人過來買烤串時，她熱情地招待著，臉上洋溢著慈祥的笑容。
我站在不遠(yuǎn)的地方看著這一切，忽然她的形象在我心中變得高大起：在這寒風(fēng)凜冽的冬天里，大多數(shù)老人都會選擇窩在家里烤火打盹，享受天倫之樂，安度晚年。可是，這位年過古稀的老奶奶卻還在那么努力工作賺錢。此時，我的父母不也一樣在辛勤地工作，養(yǎng)家糊口嗎?而我貪圖安逸，凈想著舒服。我的內(nèi)心被觸動了，想想自己以前太任性無禮了，喝水要我媽媽端，買東西叫我爸爸下樓去買，要吃飯時，讓我媽媽幫我夾菜，讓我爸爸幫忙盛飯，走不動路時，叫我爸爸背，我累了，我媽就給我搬椅子在家里像個“小皇帝”一樣，要人伺候。
這樣一想，我深感愧疚，急匆匆地趕回家。一進門，我就對爸媽說道:“爸爸，媽媽，你們每天工作那么累，回來還要照顧我干這干那的，你們辛苦了！”說著就幫媽媽摘起菜來。
那一刻，我突然覺得自己長大了，我學(xué)會了感恩，我懂得了爸爸媽媽掙錢的辛苦，感謝爸媽為我做得一切，我也懂得了孝敬長輩，孝敬長輩也是一種報答他們的方式。以后在家，我要為爸媽媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。我還要好好學(xué)習(xí)，用好成績來讓他們舒心。
題號
一
二
三
四
五
總分
得分