搜索
    上傳資料 賺現(xiàn)金

    蘇教版數(shù)學(xué)三下第二單元第一課時(shí)《千米的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)

    • 3 MB
    • 2024-03-20 15:04
    • 89
    • 0
    • 百度云網(wǎng)盤
    加入資料籃
    立即下載
    蘇教版數(shù)學(xué)三下第二單元第一課時(shí)《千米的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)第1頁
    1/5
    蘇教版數(shù)學(xué)三下第二單元第一課時(shí)《千米的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)第2頁
    2/5

    蘇教版三年級下冊二 千米和噸第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

    展開

    這是一份蘇教版三年級下冊二 千米和噸第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思,共5頁。教案主要包含了復(fù)習(xí)導(dǎo)入,學(xué)習(xí)新知等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    課題
    千米的認(rèn)識
    單元

    學(xué)科
    數(shù)學(xué)
    年級

    學(xué)習(xí)
    目標(biāo)
    1.在具體的生活情境中,感知和了解千米的含義,在豐富的操作活動(dòng)中,建立一千米的長度概念,知道一千米等于一千米,能進(jìn)行千米和米之間的換算,能解決一些有關(guān)千米的實(shí)際問題,體驗(yàn)千米的應(yīng)用價(jià)值。
    2.在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會積累和查找資料,繼續(xù)體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感和解決實(shí)際問題的能力。
    重點(diǎn)
    在豐富的操作活動(dòng)中建立一千米的長度觀念,進(jìn)行千米和米之間的換算。
    難點(diǎn)
    解決一些有關(guān)千米的實(shí)際問題。
    教學(xué)過程
    教學(xué)環(huán)節(jié)
    教師活動(dòng)
    學(xué)生活動(dòng)
    設(shè)計(jì)意圖
    導(dǎo)入新課
    一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:
    1、在( )里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?br>2、排排隊(duì),小的在前,大的在后。

    3、玉米老師擋住了什么?
    1米=( )分米
    1分米=( )厘米
    1厘米=( )毫米
    4、教師談話:這節(jié)課我們認(rèn)識一個(gè)新的單位“千米”。
    學(xué)生獨(dú)立做一做。
    通過復(fù)習(xí)舊知識為新知識的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
    講授新課
    二、學(xué)習(xí)新知:學(xué)習(xí)長度單位“千米”。
    1、出示例題1:
    讀一讀牌子上的內(nèi)容,你知道什么意思嗎?
    教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)總結(jié):
    第一幅圖:180千米表示從某站點(diǎn)起到這個(gè)位置的距離是180千米。
    第二幅圖:60km就是60千米。
    第三幅圖:此處距離黃山還有96千米。
    2、說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?
    教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)總結(jié):它們的長度后面是新的單位“千米”。
    3、教師講解:
    計(jì)量路程或測量鐵路、 公路、 河流的長度, 通常用千米作單位。
    千米又叫“公里“。千米可以用字母“km” 表示。
    4、1千米有多長?
    小組合作,完成下面的內(nèi)容。
    (1)到操場看看100米的跑道有多長。用“步”或“腳”量一量。
    (2)想一想多少個(gè)100米是1千米。
    5、學(xué)生匯報(bào),教師總結(jié):
    教師總結(jié):10個(gè)100米是1000米, 就是 1千米。
    1 千米(公里) = 1000 米
    1 km= 1000 m
    6、想一想,填一填。
    1)如果操場周長是200米,幾圈是1千米呢?
    一圈 200 米, ( )圈是 1 千米。
    2)如果操場周長是250米,幾圈是1千米呢?
    一圈 250 米, ( )圈是 1 千米。
    3)如果操場周長是400米,幾圈是1千米呢?
    一圈 400 米, ( )圈是 1 千米。
    7、看一看,想一想,填一填
    1千米=1000米 1km=1000m
    ① 等號兩邊的數(shù)字和單位都( )。但
    表示的距離是( )。
    ② 要表示一個(gè)距離的長短不能只看( ),
    還要看( )。
    教師總結(jié)。
    二、鞏固練習(xí)
    師談話:本領(lǐng)我們學(xué)會了,本領(lǐng)我們學(xué)會了,現(xiàn)在我們進(jìn)行闖關(guān)練習(xí),看看我們把知識掌握得怎樣。
    第一關(guān):填上合適的單位名稱。
    (1)一只鋼筆長13( )。
    (2)汽車的速度每小時(shí)90( )。
    (3)小紅從家到學(xué)校要走580( )。
    (4)一元硬幣的厚度是2( )。
    (5)一張標(biāo)準(zhǔn)的雙人床長2( ),寬15( )。
    第二關(guān):一把鑰匙開一把鎖。
    (1)
    洗衣機(jī)的高度是1( )。
    (2)長江全長為6397( )。
    小烏龜擋住了幾。
    1 千米 = ( )米
    5000 米 = ( )千米
    8千米 = ( )米
    9000 米 = ( )千米
    2千米500米=( )米
    8400米=( )千米( )米
    第四關(guān):在○里填上“>”、“<”或“=”。
    2000米○3千米 5千米200米○5020米
    4100米○4公里 8千米○8006米
    1千米○1公里 1千米○999米
    5、第五關(guān):連一連。
    排排隊(duì),小的在前,大的在后。
    我們連闖六關(guān),說明大家都認(rèn)真學(xué)習(xí)了,你們真棒。下面我們來總結(jié)一下。
    指名說一說。
    指名說一說。
    學(xué)生小組合作,去操場感受1千米。
    指名說一說。
    指名說一說。
    小組討論,展示匯報(bào)。
    學(xué)生獨(dú)立完成。
    通過說一說,知道圖上的長度表示的什么意思并說說自己的發(fā)現(xiàn)。
    通過說一說,發(fā)現(xiàn)新的長度單位“千米”。
    通過實(shí)際操作,體會1千米的長度,對1千米有初步的認(rèn)識。
    通過傾聽和觀察掌握簡便的豎式計(jì)算。同時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    通過說一說,讓學(xué)生感受1千米長度。
    通過說一說,讓學(xué)生感受到單位不同,但可以用不同的數(shù)字表示相同的長度。
    通過闖關(guān)練習(xí),鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。
    課堂小結(jié)
    這節(jié)課我們學(xué)會了什么?
    認(rèn)識了千米(公里)。
    1 千米(公里) = 1000 米
    1 km= 1000 m
    指名說一說。
    通過學(xué)生的說一說,總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容。從而鍛煉學(xué)生的總結(jié)能力和語言表達(dá)能力。
    板書
    千米的認(rèn)識

    相關(guān)教案

    小學(xué)蘇教版八 小數(shù)的初步認(rèn)識第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思:

    這是一份小學(xué)蘇教版八 小數(shù)的初步認(rèn)識第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思,共5頁。教案主要包含了復(fù)習(xí)導(dǎo)入,學(xué)習(xí)新知等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    數(shù)學(xué)三年級下冊五 年、月、日第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì):

    這是一份數(shù)學(xué)三年級下冊五 年、月、日第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),共7頁。教案主要包含了復(fù)習(xí)導(dǎo)入,學(xué)習(xí)新知等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    蘇教版三年級下冊有趣的乘法計(jì)算教案設(shè)計(jì):

    這是一份蘇教版三年級下冊有趣的乘法計(jì)算教案設(shè)計(jì),共6頁。教案主要包含了復(fù)習(xí)導(dǎo)入,學(xué)習(xí)新知等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    英語朗讀寶
    資料下載及使用幫助
    版權(quán)申訴
    • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會補(bǔ)償您的損失
    • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時(shí)請及時(shí)更新
    • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
    版權(quán)申訴
    若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
    入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請 精品資源制作, 工作室入駐。
    版權(quán)申訴二維碼
    小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級下冊電子課本

    二 千米和噸

    版本: 蘇教版

    年級: 三年級下冊

    切換課文
    • 同課精品
    • 所屬專輯26份
    • 課件
    • 教案
    • 試卷
    • 學(xué)案
    • 更多
    歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
    • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
    • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
    • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
    • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
    微信掃碼注冊
    qrcode
    二維碼已過期
    刷新

    微信掃碼,快速注冊

    手機(jī)號注冊
    手機(jī)號碼

    手機(jī)號格式錯(cuò)誤

    手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

    手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

    設(shè)置密碼

    6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號

    注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
    QQ注冊
    手機(jī)號注冊
    微信注冊

    注冊成功

    返回
    頂部
    添加客服微信 獲取1對1服務(wù)
    微信掃描添加客服