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    教科版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.4.聲與現(xiàn)代科技課件

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    • 2024-03-13 23:57
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    • 王毅老師
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    這是一份教科版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.4.聲與現(xiàn)代科技課件,共29頁(yè)。
    第三章 聲4.聲與現(xiàn)代科技1.知道什么是回聲定位,聲吶的發(fā)明原理;2.了解超聲波、次聲波有關(guān)知識(shí)的應(yīng)用;(重點(diǎn))3.知道聲可以傳遞能量和信息。學(xué)習(xí)目標(biāo)奇異的聲現(xiàn)象弋陽(yáng)圭峰 四聲谷講授新課 回音壁就是皇穹宇的圍墻。墻高3.72米,厚0.9米,直徑61.5米,周長(zhǎng)193.2米。墻壁是用磨磚對(duì)縫砌成的,墻頭覆著藍(lán)色琉璃瓦。圍墻的弧度十分規(guī)則,墻面極其光滑整齊,對(duì)聲波的折射是十分規(guī)則的。只要兩個(gè)人分別站在東、西配殿后,貼墻而立,一個(gè)人靠墻向北說(shuō)話,聲波就會(huì)沿著墻壁連續(xù)折射前進(jìn),傳到一、二百米的另一端,無(wú)論說(shuō)話聲音多小,也可以使對(duì)方聽(tīng)得清清楚楚,而且聲音悠長(zhǎng),堪稱奇趣,給人造成一種“天人感應(yīng)”的神秘氣氛。所以稱之為“回音壁”。 回音壁有回音效果的原因是皇穹宇圍墻的建造暗合了聲學(xué)的傳音原理。圍墻由磨磚對(duì)縫砌成,光滑平整,弧度過(guò)度柔和,有利于聲波的規(guī)則折射。加之圍墻上端覆蓋著琉璃瓦使聲波不至于散漫地消失,更造成了回音壁的回音效果。北京天壇回音壁1.回聲2.聽(tīng)到回聲的條件:回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲至少晚0.1s。 當(dāng)聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物時(shí),將被反射回來(lái)。反射回來(lái)的聲音能再次被我們聽(tīng)見(jiàn)就成了回聲。思考:一個(gè)人要聽(tīng)到回聲至少離障礙物的距離是多少?已知:v=340m/s t=0.1s解:由v=s/t可得求:ss=vt=340m/s×0.1s=34m34m×答:要聽(tīng)到回聲至少離障礙物的距離是17m。 =17m 3.共鳴 發(fā)聲物體的頻率如果與外來(lái)聲音的頻率相同時(shí),則它將由于共振的作用而發(fā)聲,這種聲學(xué)中的共振現(xiàn)象叫作“共鳴”。這是真的嗎?音叉共鳴的示意圖共鳴的條件:聲音頻率與物體的固有頻率相同。 1.特點(diǎn)(1)能成像(2)方向性好(3)穿透能力強(qiáng)(4)易于獲得較集中的聲能超聲是個(gè)多面手 2.應(yīng)用(1)聲吶(2)B型超聲波診斷儀(B超)(3)超聲波金屬探傷儀(4)超聲波清洗器(5)超聲波焊接器(6)超聲波體外碎石回聲定位: 超聲波碰到障礙物會(huì)反射回來(lái),根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間,可以確定目標(biāo)的位置和距離。聲吶: 向水中發(fā)射各種形式的聲信號(hào),碰到需要定位的目標(biāo)時(shí)產(chǎn)生反射波,接收反射波并進(jìn)行信號(hào)分析,處理,除掉干擾,從而顯示出目標(biāo)所在的方位和距離。 利用在水中的什么特點(diǎn)制成聲吶??梢园l(fā)現(xiàn)潛艇和魚(yú)群,還可以測(cè)繪海底形狀和海深。方向性好、傳播距離遠(yuǎn) B超:平常說(shuō)的“B超”就是根據(jù)內(nèi)臟反射的超聲波進(jìn)行造影,幫助醫(yī)生分析體內(nèi)的病變。 醫(yī)院利用B型超聲波診斷儀做胃部、腹部檢查,還可以觀察胎兒的發(fā)育情況。穿透能力強(qiáng)、能成像超聲波金屬探傷儀穿透能力強(qiáng)的特點(diǎn) 超聲波能使清洗液劇烈振動(dòng),有去污作用,人們制成超聲波清洗器。超聲波清洗易于獲得較集中的聲能 超聲波還能使塑料膜之間摩擦熱,粘合在一起,制成超聲波焊接器。 超聲波焊接易于獲得較集中的聲能利用超聲波的巨大能量還可以把人體內(nèi)的結(jié)石擊碎。超聲波碎石易于獲得較集中的聲能1.什么是次聲?低于20Hz的聲音。2.什么情況下會(huì)產(chǎn)生次聲?a.自然界中火山爆發(fā)、地震、風(fēng)暴等b.一些機(jī)械工作時(shí)c.一些動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)(如蝴蝶振翅)次聲本領(lǐng)大火山地震風(fēng)暴與海嘯核爆炸導(dǎo)彈發(fā)射3.次聲危害和應(yīng)用a.應(yīng)用: 預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴等。b.危害:①使機(jī)器設(shè)備破裂、飛機(jī)解體、建筑物被破壞。 ②在強(qiáng)次聲環(huán)境中會(huì)產(chǎn)生惡心、眩暈等癥狀, 甚至?xí)斐蓛?nèi)臟出血破裂,危及生命。聲識(shí)別技術(shù)聲技術(shù)與計(jì)算機(jī)結(jié)合回聲 超聲波 次聲波方向性好穿透能力強(qiáng)聲能易于集中聲吶B超碎結(jié)石對(duì)機(jī)械、建筑物、人體有傷害。 定義:聲波遇到障礙物反射回來(lái)再度被聽(tīng)到的聲音叫回聲。用途:加強(qiáng)原聲;測(cè)距離;回聲定位 聲與現(xiàn)代科技 課堂小結(jié)1.關(guān)于聲的利用,下列說(shuō)法中正確的是( )A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓,這說(shuō)明 聲可以傳遞能量B.醫(yī)生利用超聲波可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息,這說(shuō)明聲可 以傳遞信息C.醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說(shuō)明聲可以傳遞能量D.蝙蝠利用“超聲”探測(cè)飛行中的障礙, 這說(shuō)明“超聲”可以傳遞能量BC隨堂訓(xùn)練2.下列不是利用聲信息的有( )A.遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨B.醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài)C.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石D.有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)C3.生活在海邊的漁民經(jīng)常看見(jiàn)這樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”—水母,它們?cè)诮L幱崎e自得地升降、漂浮。忽然水母像受到什么命令似的,紛紛離開(kāi)海岸,游向大海。不一會(huì)兒,狂風(fēng)呼嘯,風(fēng)暴來(lái)臨了。 以下解釋合理的是( ) A.水母接收到了次聲波 B. 水母接收到了電磁波 C. 水母感受到了溫度的變化 D. 水母感受到了地磁場(chǎng)的變化A4.一輛勻速行駛的汽車駛向一座高山,司機(jī)鳴笛后4s后聽(tīng)到回聲, 若汽車行駛速度為10m/s,則汽車?guó)Q笛時(shí)與高山的距離是多少?2d =s1+s2 =v聲t + v車t =340m/s×4s+10m/s×4s =1400m故d=700m。解:設(shè)距離為d

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    初中物理教科版八年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

    4 聲與現(xiàn)代技術(shù)

    版本: 教科版

    年級(jí): 八年級(jí)上冊(cè)

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