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    湘教版八年級下冊地理第七章第四節(jié)長江三解洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系教學(xué)設(shè)計

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    這是一份湘教版八年級下冊地理第七章第四節(jié)長江三解洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系教學(xué)設(shè)計,共2頁。
    第四節(jié) 長江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能目標(biāo) (2)讓學(xué)生理解長江三角洲區(qū)域協(xié)作對區(qū)域發(fā)展的重要作用。 通過培養(yǎng)學(xué)生對圖文信息的認定、獲取、分析及評價能力,認識長江三角洲 兩翼-江蘇南部和浙江北部經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)濟特征,讓學(xué)生理解長江三角洲區(qū) 2 、過程與方法目標(biāo) 域協(xié)作對區(qū)域發(fā)展的重要作用。 3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解長江三角洲兩翼的經(jīng)濟高度發(fā)達情況,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖 國的思想感情和努力學(xué)習(xí)長大立志為國貢獻的理想。 教學(xué)重點 長江三角洲兩翼-江蘇南部和浙江北部經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)濟特征。 教學(xué)難點 讓學(xué)生理解長江三角洲區(qū)域協(xié)作對區(qū)域發(fā)展的重要作用。 教學(xué)方法:讀圖分析、談話和講解相結(jié)合。 教具準(zhǔn)備:有關(guān)課本插圖和圖像資料或多媒體教學(xué)課件 課時安排:一課時 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課: 指導(dǎo)學(xué)生認識兩翼-江蘇南部和浙江北部經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)濟特征。 我們了解了長江三角洲區(qū)域的核心-上海后,同學(xué)們看圖7-39,如果將上海比作長江三角洲的龍頭,則長江三角洲的兩翼則為什么?學(xué)生回答···好,今天我們就來了解長江三角洲的兩翼。 3、讀“長江三角洲示意圖”,回答下列問題. (1)據(jù)圖所示,填寫地理事物名稱,甲省是 ,河流乙是 ,丙湖泊是 (2)長江三角洲地區(qū)是長江三中下游平原的組成部分,容易出現(xiàn)災(zāi)害 (3)長江三角洲地區(qū)克服不利條件,建成了全國最大的工業(yè)基地.該地區(qū)發(fā)展工業(yè)不利的自然條件是 (4)2010年5月1日,第41屆世界博覽會在圖中(填寫字母)開幕舉行.請你運用圖中信息和所學(xué)地理知道,從交通、經(jīng)濟、人文等方面分析世界博覽會選擇會址在本地的有利條件 (答出兩點即可) (5)簡要分析上海市的地理位置并作評價 三、課堂小結(jié) 四、課堂作業(yè) 1、下列不屬于長江三角洲和珠江三角洲地區(qū)共同特征的是( ) A.都是亞熱帶季風(fēng)氣候,溫暖濕潤B.都是河口地區(qū),地勢平坦 C.都有悠久的歷史,工業(yè)基礎(chǔ)雄厚D.都依托便利的交通,但缺乏能源 2、非洲南端與長江三角洲的氣候特征相比,正確的敘述是( ) A.高溫期相同,多雨期不同B.高溫期不同,多雨期相同 C.高溫期相同,多雨期相同D.高溫期不同,多雨期不同

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    初中地理湘教版(2024)八年級下冊電子課本

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    版本: 湘教版(2024)

    年級: 八年級下冊

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