人教版 (新課標(biāo))七年級下冊第一節(jié) 美國第1課時教案設(shè)計

這是一份人教版 (新課標(biāo))七年級下冊第一節(jié) 美國第1課時教案設(shè)計，共3頁。教案主要包含了情感，能力，地圖的能力知識目標(biāo)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

課題
第九章 西半球的國家
單元
美國(第一課時)
學(xué)科
地理
年級
七年級
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
一、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：
了解有色人種在美國社會受到的不平等待遇,充分認(rèn)識種族歧視與貧富懸殊在美國同
也存在。
二、能力、過程與方法目標(biāo)：
通過讀各類地圖,逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的讀圖、用圖、分析地圖的能力。
理思維能力。
三、地圖的能力知識目標(biāo)：
學(xué)會分析美國的地理位置,能通過緯度位置推導(dǎo)溫度帶及氣候類型。
重點
重點難點：
美國的地理位置。
難點
學(xué)會分析影響農(nóng)業(yè)帶(區(qū))的主要因素。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
從今天開始,我們將踏上西半球
這片美麗富饒的土地,透過美國和巴西,了解美洲的自然風(fēng)貌、經(jīng)濟(jì)特點和人們的生活風(fēng)俗等。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)美國。
從半球位置角度引
出新課:美國,同時也起到了復(fù)習(xí)舊知識的雙重效果。
講授新課
[教師]
請大家先看一段錄像(播放美國
街頭游行隊伍錄像片段),看看在美
國的普遍居民中,都有哪些膚色的
人?這說明了什么問題?
[教師總結(jié)]
美國建國只有200多年,居民都
是由各大洲遷移入的,所以說美國是一個移民國家。
【板書】
ー、民族大熔爐
【提問】
你所熟悉的美國名人中,哪些人
是其他國家或大洲移民的后裔?
【教師】
出示教材第76頁圖9.4“美國的
人種構(gòu)成”餅狀圖,看在美國什么種族的人口最多？
【板書】
1.人種構(gòu)成
【教師指導(dǎo)】
學(xué)生閱讀教材第76頁活動第2題
中印第安人、黑人和華人的對話,組織學(xué)生討論:這些對話反映了美國社會存在著一個什么問題?對此談?wù)勀阕约旱母邢?br>【板書】
2.種族歧視
【師課件展示】
(1)展示唐人街的圖片及文字資;
(2)展示華在美國工作、生活的資料。
問題:華人對美國的建設(shè)都有哪些
貢獻(xiàn)？
【板書】
3.華人的貢獻(xiàn)
【過渡】
眾所周知:美國是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,
工農(nóng)業(yè)都很發(fā)達(dá), 我們首先來了解
美國的半求位置、海陸位置、緯度位
置及鄰國。
【板書】
4.美國的地理位置
【教師】
課件展示世界政區(qū)圖。讓學(xué)生觀
察地圖,說說美國的緯度位置、海陸位置和臨國及其領(lǐng)土組成。
學(xué)生回答問題
（1）美國的半求位置？
（2）美國的海陸位置？
（3）說出美國的鄰國？
（4）除了本土外,美國海外的兩個州
分別位于什么位置? 屬什么溫度帶
白種人、黑種人、黃
種人。說明美國是一個
由多個人種 構(gòu)成的移民國家。
【學(xué)生】
甲:華盛頓一英國人的后裔;
乙:愛因斯坦德國猶太人的后裔;
丙：楊振寧、李政道一中國人的后裔;
丁:喬丹一非洲人的后
裔…
【學(xué)生】
白種人占79.96%,最
多;其次是黑種人占
12.85%;其他重較小。
【學(xué)生】
在美國社會中,黑
人、印第安人和華人在
政治、工作、生活中遭受不公平待遇,即美國存在種族歧視問題。美國政府總是以人權(quán)為借口干涉別國內(nèi)政,而自己國內(nèi)的種族歧視問題卻始終未徹底解決。
【學(xué)生】
西部開發(fā),修筑鐵路;科學(xué)界獲諾貝爾獎的有:李政道、楊振寧、丁肇中等;航空領(lǐng)域有第一位華裔太空人:王贛駿。
【學(xué)生】
美國本土位于西半
球的北溫帶,東臨大西洋,西臨太平洋,南臨墨西哥灣,西南與墨西哥相鄰,北臨加拿大,是一個海陸備的國家
【學(xué)生】
阿拉斯加州,位于
北極圈附近,大部分屬北溫帶,少部分屬北寒帶。夏威夷州,位于北回歸線附近的熱帶太平洋地區(qū)屬熱帶
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)資料
說出某國家的種族特
點，美國是世界上種族
最復(fù)雜的國家之一，但
是，由于白種人占社會
的主體，美國社會長期
以來存在著對有色人
種的歧視。
1.分析美國農(nóng)業(yè)發(fā)展
的地形條件。
2.了解美國農(nóng)業(yè)發(fā)展
的氣候條件。
3.認(rèn)識美國的農(nóng)業(yè)區(qū)
（帶），并嘗試分析幾
個農(nóng)業(yè)區(qū)（帶）形成的
自然條件。
課堂小結(jié)
通過閱讀圖表,查閱資料,合作討論,我們理解了美國的居民組成,了解了美國的地理位置和范圍。
板書設(shè)計
第九章 西半球的國家
第一節(jié) 美國
一、民族大熔爐（移民國家）
1.人種構(gòu)成：白種人占多數(shù)
2.華人和華僑的貢獻(xiàn)：
3.種族歧視
4.地理位置：
（1）海陸位置、緯度位置
（2）鄰國：加拿大、墨西哥