初中物理人教版八年級(jí)下冊(cè)8.2 二力平衡精練

這是一份初中物理人教版八年級(jí)下冊(cè)8.2 二力平衡精練，共6頁(yè)。試卷主要包含了單選題，填空題，實(shí)驗(yàn)題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1．2023年西安元宵節(jié)辦得格外紅火。如圖是小紅手工制作的燈籠，用小木棍組裝成一個(gè)花燈架子，將紅色的透明塑料紙貼在架子外側(cè)，在燈籠頂部系上繩子，就可以掛起來(lái)了。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．蠟燭不是光源
B．紅色的透明紙只能透過(guò)紅色的光
C．燈籠下的影子與“倒影”的形成原理相同
D．燈籠的重力和繩子對(duì)燈籠的拉力是相互作用力
2．如下圖所示，屬于二力平衡的是（ ）
A．B．C．D．
3．下列情況中，物體受到非平衡力的是（ ）
A．靜止在桌面上的墨水瓶
B．從滑梯上勻速下滑的小孩
C．勻速通過(guò)彎道的汽車
D．勻速上升的電梯
4．取一輕質(zhì)塑料尺，在其中心處固定一重物時(shí)，塑料尺發(fā)生了形變，如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．重物受到重力、支持力、彈力的作用B．重力使塑料尺發(fā)生形變
C．重物對(duì)尺的壓力大于尺對(duì)重物的支持力D．壓力使塑料尺發(fā)生形變
5．2022卡塔爾世界杯足球賽精彩紛呈。足球運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)，關(guān)于如圖所示的賽場(chǎng)畫(huà)面，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．圖，空中飛行的足球不受重力的作用
B．圖，踢球時(shí)腳對(duì)球有力的作用，球?qū)δ_沒(méi)有力的作用
C．圖，足球被守門員撲出，表明力可以改變物體的形狀
D．圖，靜止在水平草地上的足球受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力
6．如圖所示，用力F將物塊A托住，物塊A與天花板接觸，保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列分析正確的是（ ）
A．物塊A一定受到三個(gè)力的作用
B．物塊A受到的重力與力F一定是一對(duì)平衡力
C．天花板對(duì)A若有壓力，則一定與力F是一對(duì)平衡力
D．天花板對(duì)A若有壓力，則一定與A對(duì)天花板的力互為作用力與反作用力
7．如圖所示，各用5N的力水平拉力沿相反的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端。則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（彈簧測(cè)力計(jì)的自重不計(jì)）（ ）
A．10NB．5NC．0D．15N
8．氣泡水平儀是常見(jiàn)的檢查物體表面是否水平的裝置，如圖30甲所示，是氣泡儀的俯視圖，當(dāng)水平儀左右相平時(shí)，液體中的氣泡恰好位于正中央。若某時(shí)刻氣泡的位置如圖乙所示，則可能的原因是（ ）

A．乙圖平面的左側(cè)高于乙的右側(cè)
B．乙圖平面的上側(cè)高于乙的下側(cè)
C．靜止的水平儀，在水平桌面上開(kāi)始向左加速運(yùn)動(dòng)
D．運(yùn)動(dòng)的水平儀，在水平桌面上開(kāi)始向左減速運(yùn)動(dòng)
9．如圖甲所示，蹦床是一項(xiàng)有趣且具有挑戰(zhàn)性的競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)，深受廣大青少年喜愛(ài)。圖乙是運(yùn)動(dòng)員到達(dá)最高點(diǎn)O后，豎直下落到A點(diǎn)接觸蹦床，接著運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)C點(diǎn)的情景，其中B點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)員靜止在蹦床上時(shí)的位置，不計(jì)空氣阻力，運(yùn)動(dòng)員可看成質(zhì)點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．由于運(yùn)動(dòng)員在最高點(diǎn)時(shí)處于失重狀態(tài)，所以其慣性減小
B．運(yùn)動(dòng)員在B點(diǎn)靜止時(shí)，他的重力與他對(duì)蹦床的壓力是一對(duì)平衡力
C．運(yùn)動(dòng)員從接觸蹦床到最低點(diǎn)的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的加速度先減小后增大
D．在C點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的加速度最大，且一定大于重力加速度
10．某次演練中，直升飛機(jī)懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是
A．在0～t1內(nèi)，傘兵受到的重力小于阻力
B．在t1～t2內(nèi)，傘兵受到的重力等于阻力
C．在t2～t3內(nèi)，傘兵受到的重力大于阻力
D．在t2～t3內(nèi)，傘兵受到的阻力保持不變
二、填空題
11．放在水平桌面上的彈簧測(cè)力計(jì)，兩個(gè)人分別沿水平方向向相反的方向拉它，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N，且保持靜止?fàn)顟B(tài)，兩人用力的大小分別為 N和 N，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)所受的合力為 N。
12．2020年12月17日凌晨，中國(guó)探月工程嫦娥五號(hào)返回器攜帶1731克，等于 kg月球樣品著陸地球，這使中國(guó)成為繼美、蘇之后第三個(gè)攜帶月球樣品回到地球的國(guó)家，樣品從月球取回到地球，其質(zhì)量 （選填“變大”、“變小”或“不變”），由于月球表面的重力比地球表面的重力小得多，所以飛行器離開(kāi)月球時(shí)所需的推力比離開(kāi)地球時(shí)要 （選填“大”或“小”）得多。
13．一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球，當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做 （選填“加速”“勻速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)；相對(duì)地面而言，若小球在此時(shí)受到的所有力同時(shí)全部消失，則小球?qū)? 。
14．2022 年 11 月 29 日 23 時(shí) 08 分，神舟十五號(hào)載人飛船搭乘長(zhǎng)征二號(hào) F 遙十五火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，這是中國(guó)載人航天工程 2022 年的第六次飛行任務(wù)，也是中國(guó)載人航天工程空間站建造階段最后一次飛行任務(wù)。同學(xué)們根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）火箭受到尾部急速噴出的燃?xì)馔苿?dòng)騰空升起時(shí)，施力物體是 ，受力物體是 ；
（2）火箭向下急速噴出燃?xì)獾耐瑫r(shí)，火箭由靜止向上加速上升，火箭受 力（選填“平衡”或“非平衡”），說(shuō)明力可以改變物體的 ，同時(shí)利用間力的作物體用是 。
15．立定跳高可分解為下蹲、蹬伸和騰空三個(gè)過(guò)程。圖為某運(yùn)動(dòng)員下蹲后在蹬伸過(guò)程中所受地面支持力F 隨時(shí)間 t 變化的關(guān)系。據(jù)圖可知，該運(yùn)動(dòng)員受到的重力為 N；在 t1- t3 時(shí)間內(nèi)，該運(yùn)動(dòng)員的速度 （先變大后變小/一直變大/一直變?。?。

三、實(shí)驗(yàn)題
16．在探究“二力平衡的條件”時(shí)：
（1）把木塊放在水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量相等時(shí)，木塊靜止。當(dāng)左側(cè)放400g砝碼，右側(cè)放300g砝碼時(shí)，小木塊也保持靜止?fàn)顟B(tài)，經(jīng)過(guò)分析是木塊受到摩擦力的作用，摩擦力的大小為 N（g＝10N/kg）；
（2）小車處于靜止后，保持F1與F2相等，將小車扭轉(zhuǎn)到如圖丙所示的位置，松手后小車將 （選填“保持靜止”或“扭轉(zhuǎn)回來(lái)”）；這一步驟說(shuō)明二力平衡時(shí)，要滿足兩個(gè)力在 上的條件。
參考答案：
1．B
2．A
3．C
4．D
5．D
6．D
7．B
8．D
9．CD
10．B
11． 6 6 0
12． 1.731 不變 小
13． 加速 做勻速直線運(yùn)動(dòng)
14． 燃?xì)? 火箭 非平衡 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 相互的
15． 500 一直變大
16． 1 扭轉(zhuǎn)回來(lái) 同一直線