小學(xué)英語冀教版 (三年級起點)四年級下冊Lesson 10 Rain and Sun教學(xué)設(shè)計

這是一份小學(xué)英語冀教版 (三年級起點)四年級下冊Lesson 10 Rain and Sun教學(xué)設(shè)計，共5頁。
教學(xué)分析：
本單元的內(nèi)容是Days and Mnths，在Lessn 7中對Mnths已經(jīng)有了講述，本課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生能自己理解應(yīng)用sun、clud、rain、wind、snw這些名詞，并且能很好的認(rèn)讀和識記。讓學(xué)生把抽象的單詞和實際物品之間建立良好的聯(lián)系，便于記憶，為下節(jié)課Hw’s the weather tday？打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)情分析:
四年級學(xué)生活潑好動，愛新鮮，注意力尚不集中。因此，教學(xué)形式必須多樣化，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語，效果會更好。
教學(xué)目標(biāo)：
●語言知識：
1、能聽、說、讀、寫四會單詞：rain , sun , ht , snw, cld 并能靈活運用。
2、能靈活運用第一部分的句型描述太陽、云、雨等事物。
●語言技能：
1、學(xué)生能把所學(xué)的單詞運用到句子中；并能夠看圖說句子。
2、能運用本課所學(xué)單詞和句式進(jìn)行簡單的對話，結(jié)合實際情況表達(dá)自己的感情和意愿。
3、學(xué)生能學(xué)會唱The Mnth Sng
●情感態(tài)度：
通過學(xué)習(xí)用英語說出關(guān)于天氣的詞語，把所學(xué)語言與學(xué)生的實際生活結(jié)合起來，形成積極地學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的能力以及交流與合作的能力。
●學(xué)習(xí)策略：
利用多種渠道充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
教學(xué)重難點
1、掌握并能夠運用本課單詞：sun , rain ,clud , wind ,snw
2、學(xué)生能夠看圖說句子。
3、學(xué)唱本課歌曲The Mnth Sng
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)課件，單詞卡片
教學(xué)過程
Step 1 Warming up（4minutes）
Hell,bys and girls . Let’s listen t a sng tgether. 《The Mnth Sng》.But first ,I will give yu a questin: What can yu see in this sng?（播放課件）
T: Wh can tell me .What can yu see in this sng?
S: numbers, mnths.…
T: Hw many mnths are there in a year?
S: January、February……
T: Yes ,there are many things in this sng ,d yu want t learn it ? First, we shuld learn sme new wrds.
【設(shè)計思路：用歌曲調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，歌曲中的單詞即復(fù)習(xí)了學(xué)過的月份，又為新授內(nèi)容做好鋪墊?！?br>Step 2：New Cncepts（20minutes）
T: Lk! What is it?
S : Sun .
T : Yes, this is the sun . 領(lǐng)讀 sun ,Hw t spell it ? Shw me yur fingers, let’s write it.(老師板書四線三格單詞)
S: S-U-N, sun.
T : s-u-n ,sun .（學(xué)生跟讀單詞，練習(xí)，找同學(xué)展示）
T : Hw d yu feel when yu in the sun ?
S : ht.
T : Yes ,the sun is ht. 領(lǐng)讀 ht , ht, ht . Hw t spell it?
S : H-O-T, ht.
T : h--t , ht (學(xué)生跟讀單詞，練習(xí)，展示)
老師出示課件
T: What is it?
S: This is the sun. The sun is ht.(找學(xué)生練習(xí)，老師板書句子)
老師拿出雪的圖片。
T: What is it ?
S: Snw.
T: Yes , snw. s-n--w, snw.（學(xué)生跟讀單詞，練習(xí)，展示）
T: Is snw ht?
S: N, cld.(學(xué)生跟讀單詞，練習(xí)，展示)
T: Is snw red?
S: N, white.（學(xué)生跟讀單詞，練習(xí)，展示）
T: Yes ,snw is cld and white. (學(xué)生跟讀句子，展示)
老師出示課件
T: Lk! What is it?
S: This is snw. Snw is cld and white.(學(xué)生練習(xí)句子，老師板書)
老師用同樣的方法，解決單詞wind，rain 和clud.
老師現(xiàn)在四線三格內(nèi)寫好單詞，然后板書書上的四句話。
【設(shè)計思路：利用清晰可愛的圖片把語言和形象結(jié)合起來，把聽覺、視覺和動覺結(jié)合起來，讓學(xué)生的多種感官參加記憶，從多種渠道輸入，并注重了單詞的讀與寫，使學(xué)生對單詞的記憶更加牢固?！?br>Step 3: Exercise（5 minutes）
1、There are sme new wrds n the blackbard, let’s read them tgether.
(領(lǐng)讀、指讀、抽卡片讀、炸彈游戲)
2、game: Wh is missing?
【設(shè)計思路：本環(huán)節(jié)的設(shè)計都是圍繞單詞鞏固進(jìn)行的。利用不同形式可以有效地調(diào)動學(xué)生的積極性，并起到鞏固強化的作用。】
3、課前每人發(fā)了一張紙，在紙上寫下新單詞。Take ut yur exercise paper, write dwn the new wrds.
T: Open yur bks and turn t page twenty-fur. Lk at yur bks and listen t the radi carefully，fllw and imitate the reading.跟讀錄音，模仿語音語調(diào)。（然后學(xué)生自己讀，之后找學(xué)生看圖片描述四幅圖）
【設(shè)計思路：新課標(biāo)指出，兒童學(xué)英語最主要的特點是模仿，盡可能多地讓學(xué)生接觸英美人士純正的發(fā)音，是培養(yǎng)學(xué)生形成良好的語言素質(zhì)的關(guān)鍵?！?br>Step 4: Extensin（4 minutes）
T: Danny says:I like rain and snw. What abut yu ? I like snw. S I like December. What abut yu ?(找同學(xué)說)
【設(shè)計思路：以課本為基礎(chǔ)圍繞教師設(shè)計的問題學(xué)生進(jìn)行口語訓(xùn)練。本環(huán)節(jié)的設(shè)計開拓學(xué)生的思維，也是對課本內(nèi)容的提升?！?br>Step 5: Sing a sng（5 minutes）
T: Nw let’s learn this mnth sng tgether. （教師利用圖片幫學(xué)生解決歌詞中的生詞。）
【設(shè)計思路：讓學(xué)生對歌詞有大致了解，再學(xué)唱歌曲，降低了難度，對歌詞加深了印象?！?br>Step 6: （2 minutes）
總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，整體收獲，進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測。
Step 7: Hmewrk：繼續(xù)學(xué)唱本課歌曲。
板書設(shè)計：
Lessn 10 Rain and Sun

What is it?

This is the sun .The sun is ht.

This is snw. Snw is cld and white.
Lk at the wind.
D yu see the clud and the rain?

課后反思：
多媒體的運用使課堂生動、活潑、有趣，本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)興趣足，積極參與課堂教學(xué)，整體效果不錯。教學(xué)目標(biāo)與重難點基本能解決，通過不同形式的操練，學(xué)生對本課單詞的掌握比較好。有對課文內(nèi)容擴展的環(huán)節(jié)，滿足了不同層次的學(xué)生的需求。課堂節(jié)奏緊湊，大部分學(xué)生學(xué)起來輕松。但有個別學(xué)生從表情上可以看出有時候跟不上節(jié)奏，今后多關(guān)注學(xué)困生，讓每一個學(xué)生都能克服畏怯的心理。放開膽子，用所學(xué)知識來表達(dá)自己要說的，要做的，不要怕犯錯誤，這樣才能真正使英語學(xué)起來既有趣又容易。