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    11.2 功率(分層作業(yè))【解析版】

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    • 2025-02-01 16:27
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    初中物理人教版八年級下冊11.2 功率練習(xí)

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    這是一份初中物理人教版八年級下冊11.2 功率練習(xí),共10頁。試卷主要包含了做功的快慢, 功率等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    一、做功的快慢
    1.我們可以用兩種方法來判斷物體做功的快慢,如圖1所示用挖掘機(jī)挖土與人力挖土做功快慢不同,一種判斷方法是:做功時間相同,比較做功多少;另一種判斷方法是: 相同,比較 。
    【答案】做功,做功時間。
    【解析】判斷做功快慢有兩種方法:(1)做相同的功,比較做功時間的長短;(2)在相同的時間內(nèi),比較做功的多少。
    圖1 圖2

    2. 如圖2所示,大人與小孩爬相同的樓梯所用時間相同,下列說法正確的是( )
    A.大人與小孩做功相同,兩人做功快慢相同
    B.大人與小孩做功相同,小孩做功快
    C.大人比小孩做功多,大人做功快
    D.大人比小孩做功多,小孩做功快
    【答案】C.
    【解析】圖中兩人爬相同的樓梯,兩人升高的高度相同,但由于大人的重力大于小孩的重力,根據(jù)W=Fs=Gh可知,大人比小孩做的功多。
    因為兩人所用時間t相同,大人比小孩做的功多,所以大人做功快。
    所以選C.
    3.下學(xué)期期中階段質(zhì)量調(diào)研初二(1)班同學(xué)在體育課上進(jìn)行“引體向上”活動,三位同學(xué)為了比較誰做功快,做了如下實驗:他們分別測出各自連續(xù)做5次“引體向上”的時間,身體引體向上的的距離。然后將數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。
    (1)分析比較實驗序號 中的數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:當(dāng)做功所用的時間相同時,做功越多,做功越快。
    (2)分析比較實驗序號1與3中的數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是 。
    (3)分析比較實驗序號2與3中的數(shù)據(jù),若要比較乙、丙兩位同學(xué)做功的快慢,應(yīng)在表格中添加的欄目是 ,因此為了比較做功快慢,物理學(xué)中引入了物理量 。
    【答案】(1)1與2;(2)當(dāng)做功相同時,所用時間越少,做功越快;(3)功/時間(J/s);功率。
    【解析】(1)根據(jù)初步結(jié)論:當(dāng)做功所用的時間相同時,做功越多,做功越快。應(yīng)該分析比較實驗序號1與2中的數(shù)據(jù);
    (2)分析比較實驗序號1與3中的數(shù)據(jù)可知,做功相等,時間不等,可以得出的初步結(jié)論是:當(dāng)做功相同時,所用時間越少,做功越快;
    (3)分析比較實驗序號2與3中的數(shù)據(jù),乙、丙兩位同學(xué)做功的多少不等、時間不等,若要比較乙、丙兩位同學(xué)做功的快慢,應(yīng)該用所做的“功/時間”進(jìn)行比較,所以在表格中添加的欄目是:功/時間(J/s),因此為了比較做功快慢,物理學(xué)中引入了物理量功率。
    二、 功率
    4.功率是描述物體_________的物理量,一輛摩托車在水平地面上行駛了2s,牽引力對它做功800J,功率為________W,它表示的物理意義是:________________________________。
    【答案】做功快慢,400,物體每秒做功400J。
    【解析】功率是表示物體做功快慢的物理量;
    根據(jù)功率公式得: P= EQ \F(W,t) = EQ \F(800J,2S) =400W
    功率在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)所做的功,所以400W表示的物理意義是:牽引力每s做功400J。
    5.下面列出的單位中不是功率的單位是( )
    A. 千瓦 B. 瓦 C. 瓦?秒 D. 焦/秒
    【答案】C。
    【解析】1瓦=1焦/1秒,千瓦、瓦及焦/秒都是功率的單位;
    C選項:根據(jù)W=Pt可知,瓦?秒為功的單位,1焦=1瓦×1秒。
    所以選C。
    6.如圖所示,小華同學(xué)從地上拿起一個雞蛋,并用大約1s的時間舉過頭頂,做功的功率約為( )
    A.0.25WB. 0.5WC. 1W D. 2W
    【答案】C
    【解析】一只雞蛋的質(zhì)量約50g,小華同學(xué)是從地上拿起緩緩舉過頭頂,所以他通過的距離是自己的身高再加上大約半只胳膊的長度,因此雞蛋向上移動的距離約(1.8~2.2)m;
    向上舉雞蛋的力:F=G=mg=50×10?3kg×10N/kg=0.5N,
    做的功:W=Fs=0.5N×(1.8~2.2)m=(0.9~1.1)J,
    功率P= EQ \F(W,t) = EQ \F(0.9~1.1J,1S) =0.9~1.1W
    故選C。
    7.如圖所示的科學(xué)家中,其名字被命名為 “功率”單位的是( )
    A. 焦耳 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 瓦特
    【答案】D
    【解析】A.焦耳是功和各種能量的基本單位;故A不符合題意;
    B.牛頓是力的基本單位;故B不符合題意;
    C.伽利略是著名的物理學(xué)家,但目前位置其名字沒有被命名為物理量的單位;故C不符合題意;
    D.瓦特是功率的基本單位;故D符合題意。
    所以選D.
    8. 一位重為800牛的大學(xué)生和一位重為450牛的初中生進(jìn)行登樓比賽,他們同時從同一幢樓的底樓出發(fā),結(jié)果初中生比大學(xué)生先到達(dá)樓頂,那么( )
    A. 大學(xué)生做功一定少 B. 初中生做功一定少
    C. 大學(xué)生功率一定小 D. 初中生功率一定小
    【答案】B
    【解析】選項A與B.由題意可知,G大學(xué)生=800N>G中學(xué)生=450N,因從底層到達(dá)頂摟的高度相同,由W=Gh可知,大人做功一定多,故A不符合題意,B符合題意;
    選項C與D.中學(xué)生比大學(xué)生先到達(dá)頂摟,即中學(xué)生所用的時間少,但時間的數(shù)值不明確,根據(jù)
    P= W/t可知,無法比較兩者功率之間的關(guān)系,故C、D不符合題意。
    所以選B。
    9. 小明同學(xué)在10s內(nèi)做了5個“引體向上”,他的質(zhì)量為50kg,每次上升的高度為40cm.該同學(xué)做一次“引體向上”克服重力做的功的功是 J,10s內(nèi)做功的功率為 W(g=10N/kg).
    【答案】240;120.
    【解析】(1)小明所受的重力:G=mg=50kg×10N/kg=500N
    完成一次引體向上,克服重力做的功:W=Gh=500N×0.4m=200J
    (2)在10s內(nèi)做了5個“引體向上”,則10s內(nèi)做的總功:
    W總=5W=5×200J=1000J,
    10s內(nèi)做功的功率: P= EQ \F(W,t) = EQ \F(1200J,10S) =1200W
    10. 如圖所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部勻速拉到頂部,所用時間相同,所需拉力分別為F1和F2,所做的功分別為W1和W2,所做功的功率分別為P1和P2,則( )
    A.F1P2B.F1>F2,P1W2,P1=P2D.W1=W2,P1=P2
    【答案】D
    【解析】因為斜面光滑,且同一重物被勻速地從底部被拉到頂部,所以
    W1=W2=Gh
    因為W1=F1×AB, W2=F2×AC
    且AB>AC,所以F1

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    初中物理人教版(2024)八年級下冊電子課本 舊教材

    11.2 功率

    版本: 人教版(2024)

    年級: 八年級下冊

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