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    [精] 【核心素養(yǎng)】人教版高中必修三+第十章+第3節(jié)《電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系 》課件PPT+分層練習(xí)

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    這是一份【核心素養(yǎng)】人教版高中必修三+第十章+第3節(jié)《電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系 》課件PPT+分層練習(xí),文件包含核心素養(yǎng)人教版高中必修三+第十章+第3節(jié)《電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系》課件PPTpptx、人教版高中必修三+第十章+第3節(jié)《電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系》分層練習(xí)原卷版docx、人教版高中必修三+第十章+第3節(jié)《電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系》分層練習(xí)解析版docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共26頁(yè), 歡迎下載使用。
    第十章 靜電場(chǎng)中的能量 第3節(jié) 電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系 人教版 高中物理必修三1 舊知回顧2 素養(yǎng)目標(biāo)3 新課導(dǎo)入4 新課教學(xué)5 課堂小結(jié)目錄CONTENTS6 當(dāng)堂小練舊知回顧素養(yǎng)目標(biāo)物理觀念電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)差概念及關(guān)系??茖W(xué)思維對(duì)公式E= 中d和UAB的正確理解,并解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。科學(xué)探究從試探電荷在電場(chǎng)中的移動(dòng),領(lǐng)會(huì)勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度關(guān)系的推導(dǎo)過(guò)程??茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任通過(guò)不同角度認(rèn)識(shí)電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)和電勢(shì)差的關(guān)系,養(yǎng)成多角度、多方面看問(wèn)題的思維習(xí)慣。新課導(dǎo)入電場(chǎng)力電場(chǎng)強(qiáng)度電勢(shì)差電勢(shì)電勢(shì)能電場(chǎng)力的功電場(chǎng)力做功與路徑無(wú)關(guān)溫故知新新課講解實(shí)驗(yàn)探究?jī)蓸O板上的電荷越多,電勢(shì)差越大,極板間場(chǎng)強(qiáng)越大。電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和電勢(shì)差正相關(guān)實(shí)驗(yàn)表明新課講解理論探究若沿場(chǎng)強(qiáng)方向移動(dòng)電荷從力的角度:W= Fd = qEdAB 從能的角度:W= qUAB 正確嗎即:勻強(qiáng)電場(chǎng)中,兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于電場(chǎng)強(qiáng)度與這兩點(diǎn)間距離的乘積。新課講解理論探究若不沿場(chǎng)強(qiáng)方向移動(dòng)電荷這就是勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差等于電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系。注意:d一定是兩點(diǎn)沿電場(chǎng)方向的距離!新課講解電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系1.電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系1)由變形式可以得到電場(chǎng)強(qiáng)度的單位是什么?——V/m2)如何證明電場(chǎng)強(qiáng)度的兩個(gè)單位是相同的? ——1V/m=1J/(C.m)=1N/C3)變形式有什么樣的物理意義?——電場(chǎng)強(qiáng)度在數(shù)值上等于沿電場(chǎng)方向單位距離上降低的電勢(shì)。新課講解電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系4)運(yùn)用變形式怎樣解釋電場(chǎng)線密的地方等勢(shì)線也密?每相鄰兩條等勢(shì)線間的電勢(shì)差是相等的新課講解電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系5)類比a=Δv/Δt,加速度描述的是速度隨時(shí)間變化的快慢,加速度是速度對(duì)時(shí)間的變化率。則E=U/d可以怎么理解?——E=U/d=Δφ/Δx,電場(chǎng)強(qiáng)度描述的是電勢(shì)隨空間位置變化的快慢,電場(chǎng)強(qiáng)度是電勢(shì)對(duì)空間位置的變化率。變化率新課講解電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系 ●如圖,圖中虛線為等勢(shì)線,B、C、D三點(diǎn)位于同一等勢(shì)線上。問(wèn)題1:比較A與B、A與C、A與D間電勢(shì)差的大小UAB___UAC___UAD。問(wèn)題2:電勢(shì)沿AB、AC、AD三條線哪一個(gè)降落最快?______。問(wèn)題3:電勢(shì)降落最快的方向與電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是什么關(guān)系?AB電場(chǎng)強(qiáng)度方向指向電勢(shì)降落最快的方向!6)電場(chǎng)強(qiáng)度方向還可以怎么認(rèn)識(shí)?新課講解電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系b處地勢(shì)陡峭b處電勢(shì)降落較快b處電場(chǎng)強(qiáng)度較大b處釋放小球加速度大新課講解典例分析【例題】如圖,真空中平行金屬板M、 N之間的距離d為0.04m,有一2×10-15 kg 的帶電粒子位于M 板旁,粒子的電荷量為8×10-15 C,給兩金屬板加200V 直流電壓。(1)求帶電粒子所受的靜電力的大小。(2)求帶電粒子從M 板由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到達(dá)N板時(shí)的速度。vv新課講解典例分析【例題】如圖,真空中平行金屬板M、 N之間的距離d為0.04m,有一2×10-15 kg 的帶電粒子位于M 板旁,粒子的電荷量為8×10-15 C,給兩金屬板加200V 直流電壓。(3)如果兩金屬板距離增大為原來(lái)的2倍,其他條件不變,則上述問(wèn)題(1)(2)的答案又如何?解:(3)當(dāng)d‘=2d 時(shí),E'=U/ d'=E/2, F'=E'q=F/2,a'=F'/m=a/2,則F'=F/2=2×10-11N只要加速電壓U是一定的,帶電粒子加速后所獲得的動(dòng)能就是一定的。從力和能的兩種觀點(diǎn)解決問(wèn)題新課講解典例分析由于是非勻強(qiáng)電場(chǎng),故靜電力就沒(méi)有確定答案;由于靜電力是變力,故牛頓運(yùn)動(dòng)定律求解就不太方便。但動(dòng)能定理可以,由于靜電力做功W=qU只與兩板間的電壓有關(guān),故速度答案不變。用力和能兩種觀點(diǎn)解決問(wèn)題上述例題中,M、N 是兩塊平行金屬板,兩板間的電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)。如果 M、N 是其他形狀,中間的電場(chǎng)不再均勻,例題中的三個(gè)問(wèn)題還有確定答案嗎?為什么?新課講解回顧經(jīng)典【例題】如圖是密立根油滴實(shí)驗(yàn)的示意圖。油滴從噴霧器的噴嘴噴出,落到圖中兩極板之間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。油滴由于摩擦而帶電,調(diào)節(jié)兩極板之間的電壓,當(dāng)極板間電壓為U時(shí),恰好使某個(gè)油滴懸浮。若測(cè)得懸浮油滴的質(zhì)量為m,兩極板之間的距離為d,重力加速度為g,求:(1)懸浮油滴帶什么電荷;(2)懸浮油滴的電荷量大小。+_新課講解回顧經(jīng)典【例題】如圖是密立根油滴實(shí)驗(yàn)的示意圖。油滴從噴霧器的噴嘴噴出,落到圖中兩極板之間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。油滴由于摩擦而帶電,調(diào)節(jié)兩極板之間的電壓,當(dāng)極板間電壓為U時(shí),恰好使某個(gè)油滴懸浮。若測(cè)得懸浮油滴的質(zhì)量為m,兩極板之間的距離為d,重力加速度為g,求:(1)懸浮油滴帶什么電荷;(2)懸浮油滴的電荷量大小。G場(chǎng)強(qiáng)方向豎直向下,故油滴帶負(fù)電荷。新課講解回顧經(jīng)典【例題】如圖是密立根油滴實(shí)驗(yàn)的示意圖。油滴從噴霧器的噴嘴噴出,落到圖中兩極板之間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。油滴由于摩擦而帶電,調(diào)節(jié)兩極板之間的電壓,當(dāng)極板間電壓為U時(shí),恰好使某個(gè)油滴懸浮。若測(cè)得懸浮油滴的質(zhì)量為m,兩極板之間的距離為d,重力加速度為g,求:(1)懸浮油滴帶什么電荷;(2)懸浮油滴的電荷量大小。由平衡條件得:?新課講解回顧經(jīng)典美國(guó)· 羅伯特-安德魯-密立根 (1868-1953)密立根發(fā)現(xiàn)所有油滴所帶的電荷量都等于某個(gè)電荷量的整數(shù)倍,該電荷量為元電荷,因此他獲得了1923年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。歷史資料新課講解回歸生活【例題】安全用電嘗試中,有一個(gè)涉及“跨步電壓”現(xiàn)象的問(wèn)題。什么是“跨步電壓”?如果遇到地面漏電,應(yīng)該如何避免“跨步電壓”?(1)懸浮油滴帶什么電荷;(2)懸浮油滴的電荷量大小??绮诫妷褐鸽姎庠O(shè)備發(fā)生接地故障時(shí),在接地電流入地點(diǎn)周圍電位分布區(qū)行走的人,其兩腳之間的電壓。在特定范圍內(nèi),E沒(méi)有辦法減小,可以通過(guò)減小d來(lái)減小電勢(shì)差U。課堂小結(jié)力能電場(chǎng)強(qiáng)度電勢(shì)差在勻強(qiáng)電場(chǎng)中電場(chǎng)強(qiáng)度大小等于兩點(diǎn)間電勢(shì)差與兩點(diǎn)沿電場(chǎng)強(qiáng)度方向距離的比值。WAB=qEdAB WAB= qUAB 當(dāng)堂小練1.醫(yī)生用心電圖檢查儀為一位身高1.8 m的運(yùn)動(dòng)員體檢,她把電極吸在身體5個(gè)不同的位置,如圖所示。如果人體從頭往腳的方向構(gòu)成勻強(qiáng)電場(chǎng),其中有兩個(gè)點(diǎn)的電勢(shì)差最大,約為500 μV,則電場(chǎng)強(qiáng)度約為(  )A.278 μV/m B.500 μV/mC.1 000 μV/m D.1 250 μV/mB當(dāng)堂小練2.在水平地面上放一塊長(zhǎng)方形的鐵塊,在它O點(diǎn)正上方固定一正點(diǎn)電荷Q,長(zhǎng)方形的鐵塊MN上A、B、O、C、D間距相等,則正點(diǎn)電荷Q在各點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)E,在長(zhǎng)方形的鐵塊MN上各點(diǎn)的電勢(shì)φ、各點(diǎn)間的電勢(shì)差U以下說(shuō)法正確的是( ?。〢. B.C. D.MN上表面不帶電B當(dāng)堂小練3.一種電場(chǎng)的某條電場(chǎng)線與x軸重合,其場(chǎng)強(qiáng)大小E與坐標(biāo)x的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( ?。〢.此電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)B.由圖像可以直接看出場(chǎng)強(qiáng)大小隨x均勻增大C.圖像的斜率表示電場(chǎng)的電勢(shì)D.x1與x2之間的電勢(shì)差等于陰影部分的面積D當(dāng)堂小練4.高壓電線落地可能導(dǎo)致行人跨步電壓觸電。如圖所示,若高壓輸電線掉落在水平地面上的O點(diǎn),且O點(diǎn)附近地質(zhì)結(jié)構(gòu)分布均勻,將在地面形成以O(shè)為圓心的一系列同心圓等勢(shì)線。則(  )A.圖中A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度B.圖中A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度C.行人無(wú)論向哪個(gè)方向跨步,兩腳間距離越大跨步電壓越大D.行人無(wú)論向哪個(gè)方向跨步,兩腳間距離越大跨步電壓越小A

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    高中物理人教版 (2019)必修 第三冊(cè)電子課本

    章節(jié)綜合與測(cè)試

    版本: 人教版 (2019)

    年級(jí): 必修 第三冊(cè)

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