2023年貴州省六盤水市盤州市中考物理模擬試卷

這是一份2023年貴州省六盤水市盤州市中考物理模擬試卷，共29頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，作圖題，簡答題，實驗與科學(xué)探究題，綜合應(yīng)用題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1．（3分）二十四節(jié)氣是歷法中表示自然節(jié)律變化的特定節(jié)令，是中華民族悠久歷史文化的積淀。以下節(jié)氣中蘊(yùn)含的物態(tài)變化知識正確的是（ ）
A．雨的形成屬于熔化
B．露的形成屬于液化
C．霜的形成屬于升華
D．雪的形成屬于汽化更多優(yōu)質(zhì)滋源請 家 威杏 MXSJ663 2．（3分）如圖所示是琦琦進(jìn)行核酸檢測時的情景。下列說法正確的是（ ）
A．一根完整采樣棉簽的長度約為1cm
B．一個采樣試劑瓶的質(zhì)量約為500g
C．被采樣人員口腔的溫度約為50℃
D．75%的消毒酒精密度約為0.85g/cm3
3．（3分）氣凝膠是一種多孔類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體，如圖所示，具有高效吸音效果，對油漬有超快、超高的吸附能力，這種新材料密度僅為3mg/cm3，看似脆弱不堪，其實非常堅固，能承受高達(dá)1400℃的高溫，且具有隔熱性好、彈性好等特點(diǎn)。這種材料不適合制造（ ）
A．消防服B．廚房吸污“毛巾”
C．輸電導(dǎo)線D．會場吸音板
4．（3分）貴州省有很多喀斯特地貌溶洞，從中發(fā)現(xiàn)大量唯一真正能飛的哺乳動物——蝙蝠。蝙蝠是通過超聲波定位來捕獲食物，從人們身邊飛過幾乎聽不到聲音。下列說法正確的是（ ）
A．蝙蝠發(fā)出聲音的頻率較低，響度較小
B．倒車?yán)走_(dá)原理與蝙蝠的回聲定位相同
C．蝙蝠是通過超聲波定位來捕獲食物，說明聲音能傳遞能量
D．模擬蝙蝠發(fā)出的超聲波可以用來探測月球到地球之間距離
5．（3分）如圖所示的光現(xiàn)象，由光的直線傳播形成的是（ ）
A．日全食B．海市蜃樓
C．三塔倒影D．鉛筆錯位
6．（3分）運(yùn)用所學(xué)物理知識，結(jié)合生活實際，下列做法合理的是（ ）
A．家庭電路停電，可不用斷開開關(guān)，直接對電路進(jìn)行維修
B．放學(xué)途中，只要看上去水比較淺，就可以獨(dú)自下水游泳
C．乘坐客車時，只要客車平穩(wěn)勻速行駛，為了舒服可以解開安全帶
D．發(fā)生火災(zāi)時，有毒有害氣體密度小，用濕毛巾捂住口鼻匍匐逃生
（多選）7．（3分）如圖甲所示，停車場常用閘桿來控制車輛出入。將閘桿看作一個質(zhì)量分布均勻的杠桿，如圖乙所示，O為杠桿的支點(diǎn)，下列說法正確的是（ ）
A．閘桿升起時，施加在A端的力F1為動力，此時閘桿是費(fèi)力杠桿
B．閘桿升起時，沿F1方向比沿F2方向更省力
C．閘桿升起的過程中，阻力臂保持不變
D．適當(dāng)將支點(diǎn)O向B靠近，可以減小升起閘桿的動力
（多選）8．（3分）如圖甲所示是某創(chuàng)客小組自制的肺活量測試裝置，吹氣時氣球膨脹，隔板向上運(yùn)動。電源電壓保持不變，R1＝10Ω，當(dāng)閉合開關(guān)S，小明向氣球吹氣，兩電表示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示，下列說法正確的是（ ）
A．吹氣時，電壓表示數(shù)變大
B．電源電壓為6V
C．隔板帶動指針在a端時，R0接入電路的阻值為10Ω
D．隔板帶動指針在ab中點(diǎn)時，R1消耗的功率為0.9W
二、填空題：本題共4個小題，每空2分，共10分。
9．（2分）“天問一號”在火星著陸后，搭載的“祝融號”火星車在火星表面開展巡視探測，如圖所示，以火星表面為參照物，“祝融號”火星車是 （“運(yùn)動”或“靜止”）的。
10．（2分）校運(yùn)動會上，田徑賽場運(yùn)動健兒快步如飛，到達(dá)終點(diǎn)時由于 而不能立即停止。
11．（4分）清明時節(jié)，盤州新茶上市，琦琦為了給辛勤勞動一天的爸爸消去疲憊，想為其沏上一杯熱茶，于是用電熱水壺將300g水從20℃加熱到90℃，加熱過程中水吸收了 焦熱量。沏茶時，能聞到淡淡的茶香味屬于 現(xiàn)象。[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]
12．（2分）如圖所示為兩電阻R甲和R乙的I﹣U圖象，根據(jù)圖像信息可知，當(dāng)甲、乙兩電阻串聯(lián)在9V的電源上時，電阻R乙消耗的實際功率為 W。
三、作圖題：本題共3個小題，每小題2分，共6分。
13．（2分）有時，黑板反光會“晃”著部分同學(xué)的眼睛。如圖所示，OA為黑板反光時的一條反射光線，請在圖中畫出OA的入射光線并標(biāo)出入射角的大小。
14．（2分）如圖所示，用手指頂住湯匙，使湯匙處于靜止?fàn)顟B(tài)，請畫出此時湯匙的受力示意圖。
15．（2分）如圖甲所示，將一彈簧固定在水平面上，靜止時自然長度為L，將一小球從彈簧正上方高度為2L的位置自由釋放（忽略空氣的阻力），小球下降過程中將彈簧長度由L壓縮到時速度達(dá)到最大（如圖乙所示）。請在圖丙中畫出小球從自由釋放到將彈簧壓縮為長度的過程中，其合力大小F合隨下降距離H變化的大致關(guān)系圖象。
四、簡答題：本題共2個小題，每小題3分，共6分。
16．（3分）盤州市正在著力推進(jìn)生態(tài)文明城市建設(shè)?！爸v文明，樹新風(fēng)，共建和諧盤州”，“低碳環(huán)保，從我做起，從身邊小事做起”。請結(jié)合材料，并從物理學(xué)的角度提出兩條合理做法。
17．（3分）如圖所示，當(dāng)外徑為d的銅制圓環(huán)從光滑絕緣斜面頂端A點(diǎn)由靜止開始向下滾動，經(jīng)過寬度為3d的磁場（虛線區(qū)域內(nèi)的“×”表示垂直紙面向里的磁感線），到達(dá)了斜面底端B點(diǎn)，設(shè)銅制圓環(huán)在A點(diǎn)時的機(jī)械能為EA，到達(dá)B點(diǎn)時的機(jī)械能為EB，運(yùn)動過程中不考慮空氣阻力的影響，請判斷EA和EB的大小關(guān)系，并對你的判斷作簡要說明。
五、實驗與科學(xué)探究題：本題共3個小題，第18題10分，第19題8分，第20題10分，共28分。
18．（10分）琦琦在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗：
（1）實驗前，琦琦先測凸透鏡的焦距，如圖甲，他將凸透鏡正對太陽光，在透鏡下方平行放上白紙，測出透鏡中心到白紙間距離s與對應(yīng)白紙被烤焦的時間t，繪出如圖乙圖像，則可判斷該透鏡的焦距f為 cm；
（2）安裝實驗器材過程中，小明應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰中心、凸透鏡光心和光屏中心大致在 上；
（3）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏處于圖丙所示位置時，恰好在光屏上成清晰的像，此時光屏上所成像的特點(diǎn)與 （填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”）相同。若保持凸透鏡位置不變，將圖丙中蠟燭和光屏的位置互換，根據(jù) 原理，光屏上可以再次成清晰的像；
（4）實驗過程中，突然一只飛蛾停到透鏡上，遮住了透鏡的上半部分，這時琦琦從光屏上觀察到的像與之前相比是 。
19．（8分）琦琦在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。
（1）閉合開關(guān)前，琦琦發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向零刻度線的左邊，如圖乙所示，接下來他應(yīng)怎樣操作： 。
（2）線路連接完好后，將滑動變阻器的滑片P移至接入電路的最大阻值，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，則故障可能是 。
（3）排除故障，實驗過程中，將5Ω的電阻更換為10Ω時，則應(yīng)將滑動變阻器滑片P適當(dāng)向 （選填“左”或“右”）移動。根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，琦琦畫出如圖丙所示電流隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出結(jié)論： 。
20．（10分）2023年4月，我市組織開展科技系列競賽活動，圖甲是水火箭50米打靶模擬賽場，圖乙的水火箭是一種廣受學(xué)生喜愛的科技制作。在可樂瓶中裝入適量的水，用帶有打氣管的瓶塞將瓶口塞住，配置上火箭頂端的導(dǎo)流罩就完成了水火箭的制作，其結(jié)構(gòu)示意如圖丙所示。將水火箭置于地面，利用打氣筒通過打氣管向瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶內(nèi)壓強(qiáng)足夠大時，瓶塞脫落，瓶內(nèi)的水向后噴出，水火箭迅速飛起。在一次訓(xùn)練中，琦琦對水火箭水平方向飛行距離的影響因素產(chǎn)生了興趣，接著他作出以下猜想：
Ⅰ.可能與加水質(zhì)量的多少有關(guān)系。
Ⅱ.可能與發(fā)射的角度有關(guān)系
請回答下列問題：（不考慮水火箭容積變化和空氣阻力）
（1）在探究猜想Ⅰ時，使用同一支水火箭，依次加0g，50g，100g，150g，200g，250g水，每次用同樣的打氣筒加壓15次，每組實驗進(jìn)行三次，調(diào)整箭體與水平地面夾角為40度，實驗時無風(fēng)，測量發(fā)射點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離記錄如下表：
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出：當(dāng)水的質(zhì)量為 g時水火箭水平方向飛行距離最遠(yuǎn)；
（2）瓶內(nèi)的水向后噴出，水火箭向前運(yùn)動，這是因為物體間力的作用是 的；
（3）當(dāng)水火箭豎直向上發(fā)射時，無法直接測量水火箭發(fā)射的最大高度，這時可以測量水火箭從發(fā)射到落地時的 來間接反映發(fā)射的高低情況；
（4）探究猜想Ⅱ時，選用同一支水火箭，控制水量和氣壓一定，依次改變其發(fā)射角度（“發(fā)射角度”指水火箭與水平面的夾角大?。?5°、35°、45°、55°、65°。并記錄水平方向飛行距離如下表：
其他條件相同的情況下，水平方向飛行距離與發(fā)射角度的關(guān)系為 ；
（5）除上述探究過的影響因素外，你認(rèn)為還有哪些因素可能會影響水火箭的飛行距離： （寫出一條）。
六、綜合應(yīng)用題：本題共2個小題，每小題8分，共16分。解答時需寫出必要的計算公式及過程或文字說明，若只寫出計算結(jié)果將不得分。
21．（8分）如圖所示，電源電壓為12V且保持不變，電阻R1的阻值為10Ω，滑動變阻器R2上標(biāo)有“50Ω，1A”的字樣，電流表量程為0～0.6A。閉合開關(guān)，當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時，求：
（1）R1兩端的電壓；
（2）此時滑動變阻器R2的阻值；
（3）保證電路安全，R2消耗的最大功率。
22．（8分）北京時間5月10日21時22分，搭載天舟六號貨運(yùn)飛船的長征七號遙七運(yùn)載火箭，在中國文昌航天發(fā)射場點(diǎn)火發(fā)射（如圖甲），10分鐘后，天舟六號貨運(yùn)飛船與火箭成功分離并進(jìn)入距地面高度393km的預(yù)定軌道，采用6.5小時自主快速交會對接模式成功對接于空間站天和核心艙后向端口，形成三艙兩船組合體（如圖乙），中國空間站即將進(jìn)入應(yīng)用與發(fā)展階段。截止目前，中國空間站一共完成3次太空授課任務(wù)。為保證航天員在空間站內(nèi)正常的生活和工作，采用密閉加壓艙，艙內(nèi)空氣成分與壓強(qiáng)均與地面環(huán)境相同。請你回答下列問題：
（1）遙七運(yùn)載火箭發(fā)射過程，是將燃料燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能，再轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能。
（2）求天舟六號貨運(yùn)飛船從發(fā)射到進(jìn)入預(yù)定軌道過程中，豎直方向上的平均速度為多少千米每小時？
（3）假設(shè)空間站內(nèi)氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（按1×105Pa計算），求面積為2m2太空授課實驗桌面上所受氣體的壓力。
（4）如圖丙為航天員王亞平在太空授課時成功演示浮力消失實驗場景。她將乒乓球壓入水中，放手后觀察到乒乓球沒有上浮而繼續(xù)停留水中，請根據(jù)所學(xué)物理知識解釋浮力消失的原因。
2023年貴州省六盤水市盤州市中考物理模擬試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題：本題共8個小題，每小題3分，共24分。第1～6題為單選題，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。第7、8題為多項選擇題，在每小題給出的四個選項中，至少有兩項是符合題目要求的，全選對的得3分，選對但不全的得1分，選錯或不選得0分。
1．（3分）二十四節(jié)氣是歷法中表示自然節(jié)律變化的特定節(jié)令，是中華民族悠久歷史文化的積淀。以下節(jié)氣中蘊(yùn)含的物態(tài)變化知識正確的是（ ）
A．雨的形成屬于熔化
B．露的形成屬于液化
C．霜的形成屬于升華
D．雪的形成屬于汽化
【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過程，熔化吸熱；物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)是凝固過程，凝固放熱；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化過程，液化放熱；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化過程，汽化吸熱；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華過程，升華吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華過程，凝華放熱。
【解答】解：A、雨是由水蒸氣液化而來，屬于液化現(xiàn)象，故A錯誤；
B、露由水蒸氣液化而來，屬于液化現(xiàn)象，故B正確；
C、霜是由水蒸氣直接凝華生成的小冰晶，故C錯誤；
D、雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為小冰晶，故D錯誤。
故選：B。
【點(diǎn)評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識。
2．（3分）如圖所示是琦琦進(jìn)行核酸檢測時的情景。下列說法正確的是（ ）
A．一根完整采樣棉簽的長度約為1cm
B．一個采樣試劑瓶的質(zhì)量約為500g
C．被采樣人員口腔的溫度約為50℃
D．75%的消毒酒精密度約為0.85g/cm3
【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷不正確的是哪一個。
【解答】解：A、棉簽的長度約為10cm，故A錯誤；
B、一個采樣試劑瓶的質(zhì)量很小，約為5g，故B錯誤；
C、人體的正常體溫是37℃左右，口腔的溫度約為37℃，故C錯誤；
D、75%的消毒酒精密度略微小于水的密度（1.0g/cm3），約為0.85g/cm3，故D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】生活中處處有物理，我們要能夠從生活現(xiàn)象找出用到的物理知識，聯(lián)系生活實際出題，這是中考出題最常見的一種方式，需要引起注意。
3．（3分）氣凝膠是一種多孔類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體，如圖所示，具有高效吸音效果，對油漬有超快、超高的吸附能力，這種新材料密度僅為3mg/cm3，看似脆弱不堪，其實非常堅固，能承受高達(dá)1400℃的高溫，且具有隔熱性好、彈性好等特點(diǎn)。這種材料不適合制造（ ）
A．消防服B．廚房吸污“毛巾”
C．輸電導(dǎo)線D．會場吸音板
【分析】根據(jù)新材料具有堅固耐用、耐高溫、隔熱性好、彈性好等特點(diǎn)分析。
【解答】解：A、消防服需要用隔熱能力強(qiáng)的材料制成，氣凝膠符合要求，故A不符合題意
B、廚房吸污“毛巾”對油漬有超快、超高的吸附能力，氣凝膠符合要求，故B不符合題意。
C、導(dǎo)線是用導(dǎo)電能力強(qiáng)的材料制成的，而氣凝膠的絕緣能力強(qiáng)，即導(dǎo)電能力差，所以不能用來制作導(dǎo)線，故C符合題意。
D.、氣凝膠是一種多孔類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體，會場吸音板，氣凝膠符合要求，故D不符合題意。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題考查物質(zhì)的物理屬性，我們要根據(jù)其屬性判斷出它能否達(dá)到某種目的。
4．（3分）貴州省有很多喀斯特地貌溶洞，從中發(fā)現(xiàn)大量唯一真正能飛的哺乳動物——蝙蝠。蝙蝠是通過超聲波定位來捕獲食物，從人們身邊飛過幾乎聽不到聲音。下列說法正確的是（ ）
A．蝙蝠發(fā)出聲音的頻率較低，響度較小
B．倒車?yán)走_(dá)原理與蝙蝠的回聲定位相同
C．蝙蝠是通過超聲波定位來捕獲食物，說明聲音能傳遞能量
D．模擬蝙蝠發(fā)出的超聲波可以用來探測月球到地球之間距離
【分析】（1）蝙蝠靠發(fā)出的超聲波捕獲食物；
（2）倒車?yán)走_(dá)的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法；
（3）聲音可以傳遞信息；
（4）聲傳播需要介質(zhì)，太空屬于真空，真空不能傳聲。
【解答】解：A、蝙蝠靠發(fā)出的超聲波，超聲波的頻率高，故A錯誤；
B、倒車?yán)走_(dá)的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法，故B正確；
C、蝙蝠是通過超聲波定位來捕獲食物，說明聲音能傳遞信息，故C錯誤；
D、由于太空屬于真空，真空不能傳聲，因此不能用超聲波探測月球與地球之間的距離，故D錯誤。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題考查聲音的特性，可以傳播信息和能量，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題。
5．（3分）如圖所示的光現(xiàn)象，由光的直線傳播形成的是（ ）
A．日全食B．海市蜃樓
C．三塔倒影D．鉛筆錯位
【分析】（1）光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，日食、月食、影子、小孔成像都屬于光的直線傳播現(xiàn)象。
（2）光從一種介質(zhì)斜射到另一種介質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生改變，這種現(xiàn)象叫光的折射，海市蜃樓、筷子彎折、鉛筆錯位都屬于光的折射現(xiàn)象。
（3）光射到物體的表面會改變傳播方向回到原來介質(zhì)中的現(xiàn)象叫光的反射，平面鏡成像、水中的倒影都屬于光的反射現(xiàn)象。
【解答】解：A、日全食是由于光的直線傳播形成的，故A符合題意；
B、海市蜃樓是由于光的折射形成的，故B不符合題意；
C、三塔倒影是由于光的反射形成的，故C不符合題意；
D、鉛筆錯位是由于光的折射形成的，故D不符合題意。
故選：A。
【點(diǎn)評】知道光的直線傳播、光的反射、光的折射及其對應(yīng)的應(yīng)用。
6．（3分）運(yùn)用所學(xué)物理知識，結(jié)合生活實際，下列做法合理的是（ ）
A．家庭電路停電，可不用斷開開關(guān)，直接對電路進(jìn)行維修
B．放學(xué)途中，只要看上去水比較淺，就可以獨(dú)自下水游泳
C．乘坐客車時，只要客車平穩(wěn)勻速行駛，為了舒服可以解開安全帶
D．發(fā)生火災(zāi)時，有毒有害氣體密度小，用濕毛巾捂住口鼻匍匐逃生
【分析】（1）檢修電路時應(yīng)斷開開關(guān)；
（2）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的；
（3）慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，平時要注意防止由于慣性帶來的傷害；
（4）根據(jù)有害氣體密度的大小分析。
【解答】解：
A、不斷開開關(guān)，直接對電路進(jìn)行維修，容易發(fā)生觸電事故，故A不合理；
B、光在水面發(fā)生折射，人看到的河底是虛像，比實際位置淺，若去游泳，容易發(fā)生溺水事故，故B不合理；
C、坐在行駛的車上的乘客，必須系安全帶，這是為了防止汽車剎車時人由于慣性向前傾倒，故C不合理；
D、發(fā)生火災(zāi)時，有毒有害氣體的溫度高、密度小，為了防止人吸入毒氣，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻匍匐逃生，故D合理。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題考查了安全知識在生活中的應(yīng)用，要掌握這些知識。
（多選）7．（3分）如圖甲所示，停車場常用閘桿來控制車輛出入。將閘桿看作一個質(zhì)量分布均勻的杠桿，如圖乙所示，O為杠桿的支點(diǎn)，下列說法正確的是（ ）
A．閘桿升起時，施加在A端的力F1為動力，此時閘桿是費(fèi)力杠桿
B．閘桿升起時，沿F1方向比沿F2方向更省力
C．閘桿升起的過程中，阻力臂保持不變
D．適當(dāng)將支點(diǎn)O向B靠近，可以減小升起閘桿的動力
【分析】（1）根據(jù)動力臂、阻力臂的大小分析；
（2）根據(jù)杠桿的平衡條件分析；
（3）阻力臂是指支點(diǎn)到阻力作用線的垂直距離；
（4）根據(jù)杠桿平衡條件求出最小的力。
【解答】解：A、在升起橫桿時，施加在A端的力F1為動力，此時的動力臂要小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿，故A正確；
B、升起橫桿時，沿F1方向的動力臂比沿F2方向的動力臂要小，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，此時會更費(fèi)力，故B錯誤；
C、閘桿升起的過程中，重力的方向不變，阻力的方向不變，阻力臂逐漸減小，故C錯誤；
D、適當(dāng)將支點(diǎn)O向B靠近，動力臂變大，阻力臂變小，阻力大小不變，根據(jù)杠桿平衡條件可知，升起橫桿所需的動力變小，故D正確。
故選：AD。
【點(diǎn)評】本題考查了杠桿的分類、杠桿平衡力的應(yīng)用、杠桿中最小力的問題，難度適中。
（多選）8．（3分）如圖甲所示是某創(chuàng)客小組自制的肺活量測試裝置，吹氣時氣球膨脹，隔板向上運(yùn)動。電源電壓保持不變，R1＝10Ω，當(dāng)閉合開關(guān)S，小明向氣球吹氣，兩電表示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示，下列說法正確的是（ ）
A．吹氣時，電壓表示數(shù)變大
B．電源電壓為6V
C．隔板帶動指針在a端時，R0接入電路的阻值為10Ω
D．隔板帶動指針在ab中點(diǎn)時，R1消耗的功率為0.9W
【分析】由電路圖可知，定值電阻R1與滑動變阻器R0串聯(lián)，電壓表測量R0兩端的電壓，電流表測量電路中的電流。
由題知，吹氣時，氣球脹大，隔板向上運(yùn)動，帶動滑片向上移動，R0接入電路的電阻變小，電路的總電阻變小；根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變化和R1兩端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知R0兩端的電壓變化，即電壓表示數(shù)變化；根據(jù)R＝計算電阻；根據(jù)P＝UI計算電功率。
【解答】解：A、由電路圖可知，定值電阻R1與滑動變阻器R0串聯(lián)，電壓表測量R0兩端的電壓，電流表測量電路中的電流。由題知，吹氣時，氣球脹大，隔板向上運(yùn)動，帶動滑片向上移動，R0接入電路的電阻變小，電路的總電阻變小，根據(jù)I＝，可知，電路中的電流變大，根據(jù)U＝IR可知，R1兩端的電壓變大，因為串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，所以R0兩端的電壓變小，即電壓表示數(shù)變小，故A錯誤；
B、當(dāng)滑片位于b點(diǎn)時，此時只有R1接入電路，此時電流為0.6A，電源電壓U＝IbR1＝0.6A×10Ω＝6V，故B正確；
C、指針在a端時，滑動變阻器R0完全接入電路，其兩端電壓為4V，通過的電流為0.2A，故滑動變阻器R0＝＝＝20Ω，滑動變阻器的最大電阻為20Ω，R0接入電路的阻值為20Ω，故C錯誤；
D、指針在ab中點(diǎn)時，滑動變阻器R0接入電路中的阻值為10Ω，故總電阻R＝R0+R1＝10Ω+10Ω＝20Ω，已知電壓電壓U＝6V，此時電流中的電流I＝＝＝0.3A，R1消耗的功率P1＝I2R1＝（0.3A）2×10Ω＝0.9W，故D正確。
故選：BD。
【點(diǎn)評】本題考查動態(tài)電路分析，涉及歐姆定律在串聯(lián)電路中的應(yīng)用、電功率計算公式的應(yīng)用，難度不大。
二、填空題：本題共4個小題，每空2分，共10分。
9．（2分）“天問一號”在火星著陸后，搭載的“祝融號”火星車在火星表面開展巡視探測，如圖所示，以火星表面為參照物，“祝融號”火星車是 運(yùn)動 （“運(yùn)動”或“靜止”）的。
【分析】在研究物體的運(yùn)動和靜止時，要看物體的位置相對于參照物是否發(fā)生改變，若改變，則是運(yùn)動的，若不改變，則是靜止的。
【解答】解：由題意知，搭載的“祝融號”火星車在火星表面開展巡視探測，以火星表面為參照物，“祝融號”火星車的位置發(fā)生了改變，所以是運(yùn)動的。
故答案為：運(yùn)動。
【點(diǎn)評】判斷一個物體是運(yùn)動還是靜止，主要取決于所選的參照物，參照物不同，物體的運(yùn)動情況可能不同，這就是運(yùn)動和靜止的相對性。
10．（2分）校運(yùn)動會上，田徑賽場運(yùn)動健兒快步如飛，到達(dá)終點(diǎn)時由于 慣性 而不能立即停止。
【分析】一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性。
【解答】解：田徑賽場運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)時由于 慣性會繼續(xù)保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以不能立即停止。
故答案為：慣性。
【點(diǎn)評】本題考查了生活中的慣性現(xiàn)象，屬基礎(chǔ)題，難度不大。
11．（4分）清明時節(jié)，盤州新茶上市，琦琦為了給辛勤勞動一天的爸爸消去疲憊，想為其沏上一杯熱茶，于是用電熱水壺將300g水從20℃加熱到90℃，加熱過程中水吸收了 8.82×104 焦熱量。沏茶時，能聞到淡淡的茶香味屬于 擴(kuò)散 現(xiàn)象。[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]
【分析】（1）根據(jù)Q吸＝c水m水（t﹣t0）計算加熱過程中水吸收的熱量；
（2）擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子不停地進(jìn)行無規(guī)則運(yùn)動，溫度越高，分子的熱運(yùn)動越劇烈。
【解答】解：水吸收的熱量：Q吸＝c水m水（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×0.3kg×（90℃﹣20℃）＝8.82×104J；
分子不停地進(jìn)行無規(guī)則運(yùn)動，溫度越高，分子的熱運(yùn)動越劇烈，沏茶時，能聞到淡淡的茶香味屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。
故答案為：8.82×104；擴(kuò)散。
【點(diǎn)評】本題考查了吸熱公式的應(yīng)用以用擴(kuò)散的理解，屬于基礎(chǔ)知識考查，難度不大。
12．（2分）如圖所示為兩電阻R甲和R乙的I﹣U圖象，根據(jù)圖像信息可知，當(dāng)甲、乙兩電阻串聯(lián)在9V的電源上時，電阻R乙消耗的實際功率為 2 W。
【分析】根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)結(jié)合圖象確定兩電阻兩端的電壓，再根據(jù)P＝UI進(jìn)行分析。
【解答】解：當(dāng)甲、乙串聯(lián)在9V的電源上，電流相同，總電壓等于各部分電壓之和，由圖像可知I＝0.5A，U甲＝5V，U乙＝4V；
根據(jù)P＝UI可得，電阻R乙消耗的實際功率P＝UI＝4V×0.5A＝2W。
故答案為：2。
【點(diǎn)評】本題考查電功率的計算，難度不大。
三、作圖題：本題共3個小題，每小題2分，共6分。
13．（2分）有時，黑板反光會“晃”著部分同學(xué)的眼睛。如圖所示，OA為黑板反光時的一條反射光線，請在圖中畫出OA的入射光線并標(biāo)出入射角的大小。
【分析】（1）利用光的反射定律作圖，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。
（2）入射角是入射光線與法線的夾角，反射角是反射光線與法線的夾角。
【解答】解：由圖知，反射光線與鏡面的夾角為30°，則反射角為90°﹣30°＝60°，根據(jù)光的反射規(guī)律可知，入射角等于60°，由此可以根據(jù)反射角等于入射角，在法線上側(cè)畫出對應(yīng)的入射光線。如圖所示：
【點(diǎn)評】在做光路圖時，一定要注意以下細(xì)節(jié)，實際光線畫實線并且有箭頭表示光的傳播方向，法線和光線的反向延長線畫虛線。
14．（2分）如圖所示，用手指頂住湯匙，使湯匙處于靜止?fàn)顟B(tài)，請畫出此時湯匙的受力示意圖。
【分析】湯匙靜止時，手對湯匙的支持力和重力是一對平衡力，由二力平衡可知，湯匙的重心在支撐點(diǎn)的正下方，然后過重心表示出重力和支持力的示意圖。
【解答】解：湯匙靜止時，受重力和支持力這兩個力的作用，重力從重心（湯匙的重心在支撐點(diǎn)的正下方）豎直向下畫，標(biāo)出符號G，支持力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號F，注意兩個力大小相等，所畫的長度要相等，如圖所示：
【點(diǎn)評】作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，一般情況下都將起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，注意平衡力的長度要相等。
15．（2分）如圖甲所示，將一彈簧固定在水平面上，靜止時自然長度為L，將一小球從彈簧正上方高度為2L的位置自由釋放（忽略空氣的阻力），小球下降過程中將彈簧長度由L壓縮到時速度達(dá)到最大（如圖乙所示）。請在圖丙中畫出小球從自由釋放到將彈簧壓縮為長度的過程中，其合力大小F合隨下降距離H變化的大致關(guān)系圖象。
【分析】將小球從2L下落直至的過程分成兩段，對小球分別進(jìn)行受力分析，根據(jù)同一直線上兩個力的合成方法解題。
同一直線上的兩個力合成方法：兩個力方向相同，合力大小等于分力大小之和，方向與分力方向相同。兩個力的方向相反，合力的大小等于較大的力與較小力的大小之差，合力方向與較大的力的方向相同。
【解答】解：將小球從2L下落直至的過程分成兩段：
一段是從2L到L處，在此階段，不計空氣阻力，小球所受合力等于重力，方向豎直向下；
一段從L處到，在此階段，不計空氣阻力，小球受到豎直向下的重力、豎直向上的彈力的作用，其所受重力始終不變，但所受彈力逐漸增大，合力逐漸減小，當(dāng)下落到處速度最大，說明受力平衡，合力為0，據(jù)此可畫出其所受合力的大小隨運(yùn)動距離變化的大致關(guān)系圖像，如圖所示：
【點(diǎn)評】本題考查力的合成，易錯點(diǎn)是橫坐標(biāo)不是時間，是高度，下落過程H是減小的。
四、簡答題：本題共2個小題，每小題3分，共6分。
16．（3分）盤州市正在著力推進(jìn)生態(tài)文明城市建設(shè)?！爸v文明，樹新風(fēng)，共建和諧盤州”，“低碳環(huán)保，從我做起，從身邊小事做起”。請結(jié)合材料，并從物理學(xué)的角度提出兩條合理做法。
【分析】要加大環(huán)保力度，減少環(huán)境污染，秉承可持續(xù)發(fā)展的思想，開發(fā)和利用安全、清潔的能源。
【解答】答：（1）大力開發(fā)和利用太陽能，可以節(jié)約化石燃料，有利于緩解我國能源緊張；
（2）為了節(jié)能環(huán)保，要盡量少使用景觀燈。
【點(diǎn)評】本題考查環(huán)境保護(hù)應(yīng)從幾方面進(jìn)行，提高環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
17．（3分）如圖所示，當(dāng)外徑為d的銅制圓環(huán)從光滑絕緣斜面頂端A點(diǎn)由靜止開始向下滾動，經(jīng)過寬度為3d的磁場（虛線區(qū)域內(nèi)的“×”表示垂直紙面向里的磁感線），到達(dá)了斜面底端B點(diǎn)，設(shè)銅制圓環(huán)在A點(diǎn)時的機(jī)械能為EA，到達(dá)B點(diǎn)時的機(jī)械能為EB，運(yùn)動過程中不考慮空氣阻力的影響，請判斷EA和EB的大小關(guān)系，并對你的判斷作簡要說明。
【分析】閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象是電磁感應(yīng)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
【解答】解：當(dāng)外徑為d的銅制圓環(huán)從光滑絕緣斜面頂端A點(diǎn)由靜止開始向下滾動，經(jīng)過寬度為3d的磁場，到達(dá)了斜面底端B點(diǎn)，當(dāng)圓環(huán)進(jìn)入此處和離開磁場的過程中，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運(yùn)動產(chǎn)生了電流，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，因而機(jī)械能的總量減小，故EA比EB大。
【點(diǎn)評】本題考查電磁感應(yīng)與能的轉(zhuǎn)化，屬于基礎(chǔ)題。
五、實驗與科學(xué)探究題：本題共3個小題，第18題10分，第19題8分，第20題10分，共28分。
18．（10分）琦琦在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗：
（1）實驗前，琦琦先測凸透鏡的焦距，如圖甲，他將凸透鏡正對太陽光，在透鏡下方平行放上白紙，測出透鏡中心到白紙間距離s與對應(yīng)白紙被烤焦的時間t，繪出如圖乙圖像，則可判斷該透鏡的焦距f為 10 cm；
（2）安裝實驗器材過程中，小明應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰中心、凸透鏡光心和光屏中心大致在 同一高度 上；
（3）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏處于圖丙所示位置時，恰好在光屏上成清晰的像，此時光屏上所成像的特點(diǎn)與 照相機(jī) （填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”）相同。若保持凸透鏡位置不變，將圖丙中蠟燭和光屏的位置互換，根據(jù) 光路可逆 原理，光屏上可以再次成清晰的像；
（4）實驗過程中，突然一只飛蛾停到透鏡上，遮住了透鏡的上半部分，這時琦琦從光屏上觀察到的像與之前相比是 完整的像但變暗了 。
【分析】（1）測凸透鏡的焦距應(yīng)該將凸透鏡正對著太陽光，在透鏡下方平行地放上白紙，太陽光經(jīng)過凸透鏡會聚后該點(diǎn)的溫度最高，這個點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)；
（2）為了使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰中心、凸透鏡光心和光屏中心大致在同一高度上；
（3）根據(jù)凸透鏡成實像時，物距大于像距，成倒立、縮小的實像，照相機(jī)就是利用此原理制成的；在光的折射中，光路是可逆的；
（4）當(dāng)飛蛾停到透鏡上，遮住了透鏡的上半部分時，由于通過凸透鏡會聚的光線數(shù)量減少，所以像會比原來變暗，但仍成完整的像。
【解答】解：（1）測凸透鏡的焦距應(yīng)該將凸透鏡正對著太陽光，在透鏡下方平行地放上白紙；由圖乙可知，當(dāng)透鏡與白紙間距s＝10cm時，白紙被烤焦的時間t＝4min，所用的時間最短，說明太陽光經(jīng)過凸透鏡會聚后該點(diǎn)的溫度最高，這個點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)，則測出透鏡與白紙距離即為焦距f＝10cm；
（2）為了使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰中心、凸透鏡光心和光屏中心大致在同一高度上；
（3）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏處于圖丙所示位置時，恰好在光屏上成清晰的像，此時物距大于像距，根據(jù)凸透鏡成實像時，物距大于像距，成倒立、縮小的實像，照相機(jī)就是利用此原理制成的；
若保持凸透鏡位置不變，將圖丙中蠟燭和光屏的位置互換，此時物距等于原來的像距，像距等于原來的物距，根據(jù)光路可逆原理，光屏上可以再次成清晰的像；
（4）當(dāng)飛蛾停到透鏡上，遮住了透鏡的上半部分時，下半部分仍能會聚光線成完整的像，但由于會聚的光線比原來減少，所以像比原來變暗。
故答案為：（1）10；（2）同一高度；（3）照相機(jī)；光路可逆；（4）完整的像但變暗了。
【點(diǎn)評】此題考查了凸透鏡成像規(guī)律的探究及應(yīng)用，關(guān)鍵是熟記成像規(guī)律的內(nèi)容，并做到靈活運(yùn)用。
19．（8分）琦琦在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。
（1）閉合開關(guān)前，琦琦發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向零刻度線的左邊，如圖乙所示，接下來他應(yīng)怎樣操作： 對電流表進(jìn)行調(diào)零 。
（2）線路連接完好后，將滑動變阻器的滑片P移至接入電路的最大阻值，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，則故障可能是 定值電阻R（或電壓表）短路 。
（3）排除故障，實驗過程中，將5Ω的電阻更換為10Ω時，則應(yīng)將滑動變阻器滑片P適當(dāng)向 左 （選填“左”或“右”）移動。根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，琦琦畫出如圖丙所示電流隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出結(jié)論： 當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比 。
【分析】（1）電流表在使用前應(yīng)該調(diào)零；
（2）閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，說明電路是通路，而電壓表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，可能電壓表本身出現(xiàn)故障或者與電壓表并聯(lián)部分發(fā)生了短路
（3）探究電流與電阻的關(guān)系時，需控制定值電阻的電壓相同，當(dāng)換上大電阻時，根據(jù)分壓原理確定電壓表示數(shù)的變化，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合分壓原理確定滑片移動的方向；
分析圖丙可得出結(jié)論。
【解答】解：（1）閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向零刻度線的左邊，說明電流表沒有調(diào)零，因此接下來他應(yīng)怎樣操作對電流表進(jìn)行調(diào)零；
（2）閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，說明電路是通路，而電壓表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，可能電壓表本身出現(xiàn)故障或者與電壓表并聯(lián)部分發(fā)生了短路，據(jù)此分析故障可能是定值電阻R（或電壓表）短路；
（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)后，此時電路總電阻變大，電路電流變小，根據(jù)歐姆定律可知滑動變阻器分壓變小，定值電阻分壓變大，為了保持電壓表的示數(shù)不變，即定值電阻分壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律可知應(yīng)該使滑動變阻器分壓變大，定值電阻分壓變小，使定值電阻分壓減小到設(shè)定值，所以應(yīng)該向左移動滑片來調(diào)大滑動變阻器的阻值；
由圖像可得出：IR＝0.4A×5Ω＝……＝0.1A×20Ω＝2V，由此結(jié)論為：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
故答案為：（1）對電流表進(jìn)行調(diào)零；（2）定值電阻R（或電壓表）短路；（3）左；當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
【點(diǎn)評】本題考查探究電流與電阻關(guān)系的實驗，考查電流表的使用、數(shù)據(jù)分析、操作過程、串聯(lián)分壓原理的應(yīng)用等知識，難度一般。
20．（10分）2023年4月，我市組織開展科技系列競賽活動，圖甲是水火箭50米打靶模擬賽場，圖乙的水火箭是一種廣受學(xué)生喜愛的科技制作。在可樂瓶中裝入適量的水，用帶有打氣管的瓶塞將瓶口塞住，配置上火箭頂端的導(dǎo)流罩就完成了水火箭的制作，其結(jié)構(gòu)示意如圖丙所示。將水火箭置于地面，利用打氣筒通過打氣管向瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶內(nèi)壓強(qiáng)足夠大時，瓶塞脫落，瓶內(nèi)的水向后噴出，水火箭迅速飛起。在一次訓(xùn)練中，琦琦對水火箭水平方向飛行距離的影響因素產(chǎn)生了興趣，接著他作出以下猜想：
Ⅰ.可能與加水質(zhì)量的多少有關(guān)系。
Ⅱ.可能與發(fā)射的角度有關(guān)系
請回答下列問題：（不考慮水火箭容積變化和空氣阻力）
（1）在探究猜想Ⅰ時，使用同一支水火箭，依次加0g，50g，100g，150g，200g，250g水，每次用同樣的打氣筒加壓15次，每組實驗進(jìn)行三次，調(diào)整箭體與水平地面夾角為40度，實驗時無風(fēng)，測量發(fā)射點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離記錄如下表：
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出：當(dāng)水的質(zhì)量為 150 g時水火箭水平方向飛行距離最遠(yuǎn)；
（2）瓶內(nèi)的水向后噴出，水火箭向前運(yùn)動，這是因為物體間力的作用是 相互 的；
（3）當(dāng)水火箭豎直向上發(fā)射時，無法直接測量水火箭發(fā)射的最大高度，這時可以測量水火箭從發(fā)射到落地時的 時間 來間接反映發(fā)射的高低情況；
（4）探究猜想Ⅱ時，選用同一支水火箭，控制水量和氣壓一定，依次改變其發(fā)射角度（“發(fā)射角度”指水火箭與水平面的夾角大?。?5°、35°、45°、55°、65°。并記錄水平方向飛行距離如下表：
其他條件相同的情況下，水平方向飛行距離與發(fā)射角度的關(guān)系為 飛行距離隨發(fā)射角度的增加先增大后減小 ；
（5）除上述探究過的影響因素外，你認(rèn)為還有哪些因素可能會影響水火箭的飛行距離： 水火箭自身的質(zhì)量 （寫出一條）。
【分析】（1）通過表中數(shù)據(jù)分析可得；
（2）物體間力的作用是相互的；
（3）根據(jù)轉(zhuǎn)換法分析；
（4）根據(jù)控制變量法分析；根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出其他條件相同的情況下，水平方向飛行距離與發(fā)射角度的關(guān)系；
（5）除上述探究過的影響因素外，水火箭自身的質(zhì)量可能會影響水火箭的飛行距離。
【解答】（1）從表中數(shù)據(jù)可以得出，當(dāng)質(zhì)量從0g，50g，100g，150g過程中水火箭水平方向飛行距離在增大，當(dāng)質(zhì)量為200g時水火箭水平方向飛行距離在減小，故質(zhì)量為150g時水火箭水平方向飛行距離最遠(yuǎn)；
（2）瓶內(nèi)的水向后噴出，水火箭給水一個向前的力，由于物體間力的作用是相互的，水給水火箭一個向前的力，水火箭向前運(yùn)動；
（3）火箭上升的高度越高，到落地時5所需的時間就越大，所以實驗中可以測量水火箭從發(fā)射到落地的時間來間接反映這個高度；
（4）分析數(shù)據(jù)可知，發(fā)射角度由25°到45°時，飛行距離逐步變遠(yuǎn)，而超過45°以后，飛行距離隨著發(fā)射角度的增加卻越來越近，結(jié)論是：飛行距離隨發(fā)射角度的增加先增大后減??；
（5）除上述探究過的影響因素外，水火箭自身的質(zhì)量可能會影響水火箭的飛行距離。
故答案為：（1）150；（2）相互；（3）時間；（4）飛行距離隨發(fā)射角度的增加先增大后減??；（5）水火箭自身的質(zhì)量。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對實驗探究中的提出問題和分析處理數(shù)據(jù)的能力，以及由自然現(xiàn)象概括總結(jié)物理規(guī)律和原理的能力。
六、綜合應(yīng)用題：本題共2個小題，每小題8分，共16分。解答時需寫出必要的計算公式及過程或文字說明，若只寫出計算結(jié)果將不得分。
21．（8分）如圖所示，電源電壓為12V且保持不變，電阻R1的阻值為10Ω，滑動變阻器R2上標(biāo)有“50Ω，1A”的字樣，電流表量程為0～0.6A。閉合開關(guān)，當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時，求：
（1）R1兩端的電壓；
（2）此時滑動變阻器R2的阻值；
（3）保證電路安全，R2消耗的最大功率。
【分析】（1）閉合開關(guān)，定值電阻和滑動變阻器串聯(lián)，電流表測量電路中的電流；知道此時電流表的示數(shù)和R1的阻值，根據(jù)歐姆定律求出R1兩端的電壓；
（2）根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出此時滑動變阻器兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律求出此時滑動變阻器R2的阻值；
（3）根據(jù)歐姆定律表示出電路電流，根據(jù)P＝I2R2表示出R2消耗的功率，分析并得出滑動變阻器消耗的最大功率。
【解答】解：（1）由圖知，閉合開關(guān)，定值電阻和滑動變阻器串聯(lián)，電流表測量電路中的電流；
當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時，R1兩端的電壓：U1＝I0R1＝0.4A×10Ω＝4V；
（2）由串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知，此時滑動變阻器兩端的電壓：U2＝U﹣U1＝12V﹣4V＝8V，
此時滑動變阻器R2的阻值：R2＝＝＝20Ω；
（3）串聯(lián)電路的電流I＝，
變阻器R2消耗的功率：P2＝I2R2＝（）2R2＝＝，
所以，當(dāng)R2＝R1＝10Ω時，滑動變阻器消耗的功率最大，且此時電路中的電流I＝＝＝0.6A，在電流表量程以內(nèi)，
所以R2消耗的最大功率：P大＝＝＝3.6W。
答：（1）R1兩端的電壓為4V；
（2）此時滑動變阻器R2的阻值為20Ω；
（3）保證電路安全，R2消耗的最大功率為3.6W。
【點(diǎn)評】本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律的應(yīng)用和電功率的計算，是一道綜合題。
22．（8分）北京時間5月10日21時22分，搭載天舟六號貨運(yùn)飛船的長征七號遙七運(yùn)載火箭，在中國文昌航天發(fā)射場點(diǎn)火發(fā)射（如圖甲），10分鐘后，天舟六號貨運(yùn)飛船與火箭成功分離并進(jìn)入距地面高度393km的預(yù)定軌道，采用6.5小時自主快速交會對接模式成功對接于空間站天和核心艙后向端口，形成三艙兩船組合體（如圖乙），中國空間站即將進(jìn)入應(yīng)用與發(fā)展階段。截止目前，中國空間站一共完成3次太空授課任務(wù)。為保證航天員在空間站內(nèi)正常的生活和工作，采用密閉加壓艙，艙內(nèi)空氣成分與壓強(qiáng)均與地面環(huán)境相同。請你回答下列問題：
（1）遙七運(yùn)載火箭發(fā)射過程，是將燃料燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 內(nèi) 能，再轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能。
（2）求天舟六號貨運(yùn)飛船從發(fā)射到進(jìn)入預(yù)定軌道過程中，豎直方向上的平均速度為多少千米每小時？
（3）假設(shè)空間站內(nèi)氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（按1×105Pa計算），求面積為2m2太空授課實驗桌面上所受氣體的壓力。
（4）如圖丙為航天員王亞平在太空授課時成功演示浮力消失實驗場景。她將乒乓球壓入水中，放手后觀察到乒乓球沒有上浮而繼續(xù)停留水中，請根據(jù)所學(xué)物理知識解釋浮力消失的原因。
【分析】（1）燃料燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（2）已知路程和時間，根據(jù)速度公式計算；
（3）根據(jù)壓強(qiáng)公式計算壓力；
（4）根據(jù)太空失重結(jié)合浮力產(chǎn)生的原因分析。
【解答】解：（1）遙七運(yùn)載火箭發(fā)射過程，是將燃料燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能。
（2）10分鐘，天舟六號貨運(yùn)飛船與火箭成功分離并進(jìn)入距地面高度393km的預(yù)定軌道，
直方向上的平均速度為v＝＝＝2358km/h；
（3）假設(shè)空間站內(nèi)氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（按1×105Pa計算），
太空授課實驗桌面上所受氣體的壓力F＝pS＝1×105Pa×2m2＝2×105N。
（4）太空中處于失重狀態(tài)，水對浸入其中的物體沒有壓強(qiáng)，不會產(chǎn)生上下表面的壓力差，因而不受浮力。
答：（1）內(nèi)。
（2）豎直方向上的平均速度為2358km/h；
（3）桌面上所受氣體的壓力2×105N。
（4）太空中處于失重狀態(tài)，水對浸入其中的物體沒有壓強(qiáng)，不會產(chǎn)生上下表面的壓力差，因而不受浮力。
【點(diǎn)評】本題考查內(nèi)能、速度、壓強(qiáng)、浮力產(chǎn)生原因等多個知識點(diǎn)，屬于中檔題。水的質(zhì)量（g）
水平距離（m）
0
50
100
150
200
250
第一次
3.20
40.1
44.3
71.6
55.6
46.2
第二次
3.25
35.3
42.6
66.3
59.2
42.4
第三次
3.40
33.6
50.5
63.1
56.3
48.9
平均值
3.28
36.33
45.80
67.00
57.03
45.83
發(fā)射角度（度）
25
35
45
55
65
水平距離（m）
31.32
43.60
53.07
49.82
35.42
水的質(zhì)量（g）
水平距離（m）
0
50
100
150
200
250
第一次
3.20
40.1
44.3
71.6
55.6
46.2
第二次
3.25
35.3
42.6
66.3
59.2
42.4
第三次
3.40
33.6
50.5
63.1
56.3
48.9
平均值
3.28
36.33
45.80
67.00
57.03
45.83
發(fā)射角度（度）
25
35
45
55
65
水平距離（m）
31.32
43.60
53.07
49.82
35.42