初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第1節(jié) 兩種電荷測(cè)試題

這是一份初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第1節(jié) 兩種電荷測(cè)試題，共18頁(yè)。試卷主要包含了兩種電荷，原子及其結(jié)構(gòu)，導(dǎo)體和絕緣體等內(nèi)容，歡迎下載使用。
雙基過關(guān)
知識(shí)點(diǎn)一、兩種電荷：
1.摩擦起電
（1）定義：用摩擦的方法使物體帶電。
（2）摩擦起電的條件
①環(huán)境干燥：若空氣環(huán)境比較潮濕，即使物體帶電，電荷會(huì)在潮濕的環(huán)境中流失。
②不同種物體相互摩擦可能帶電，同種物體相互摩擦一定不帶電。
2.帶電體的性質(zhì)：帶電的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，我們可以利用帶電體的這種性質(zhì)檢驗(yàn)物體是否帶電。
3.使物體帶電的方法：
（1）摩擦起電，如絲綢與玻璃棒摩擦后，帶上等量的異種電荷。
（2）接觸帶電，一個(gè)帶電的物體與另一個(gè)不帶電的物體接觸后，兩個(gè)物體帶上同種電荷。
（3）感應(yīng)帶電，一個(gè)帶電的物體靠近另一個(gè)不帶電的金屬物體，金屬體靠近帶電物體一側(cè)帶上異種電荷，異側(cè)帶同種電荷。
4.兩種電荷
（1）把與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷規(guī)定為正電荷；
（2）把與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷規(guī)定為負(fù)電荷。
5.電荷間的相互作用
（1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
（2）利用電荷間的相互作用可以判斷物體是否帶電及帶電的性質(zhì)。如帶正電的物體靠近另一物體，若相互排斥，則另一物體一定帶正電；若相互吸引，則另一物體可能帶負(fù)電，可能不帶電，此時(shí)可再把另一物體靠近輕小物體，如吸引帶負(fù)電，不吸引則不帶電。
5.驗(yàn)電器
（1）構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金沙箔及絕緣外殼；
（1）原理：同種電荷相互排斥；
（2）作用：檢驗(yàn)物體是否帶電。
6.電荷量
（1）定義：物體帶電的多少，叫電荷量，簡(jiǎn)稱電荷。
（2）單位：庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱庫(kù)，符號(hào)C。
（3）元電荷：自然界中最小的電荷量叫元電荷，用“e”表示，e＝1.6×10-19C；自然界中其它的電荷量均為元電荷的整數(shù)倍。
基礎(chǔ)自測(cè)：
1．如圖所示，人在科技館內(nèi)用手觸摸靜電球時(shí)，頭發(fā)絲一根根豎起并散開，由該現(xiàn)象可推斷豎起的頭發(fā)絲所帶的電荷一定是（ ）
A．正電荷B．負(fù)電荷C．異種電荷D．同種電荷
2．在探究“電荷間的相互作用”的實(shí)驗(yàn)中，用絕緣細(xì)線懸掛兩個(gè)小球，靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示。下列判斷正確的是（ ）
A．兩球一定帶同種電荷 B．兩球可能帶異種電荷
C．兩球可能一個(gè)帶電，一個(gè)不帶電 D．兩球均只受兩個(gè)力
3．甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球用絕緣細(xì)繩懸掛，相互作用情況如圖所示，如果丙帶正電荷，則甲（ ）
A．一定帶正電荷 B．一定帶負(fù)電荷
C．可能帶負(fù)電荷 D．可能帶正電荷
4． 用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，它們相互排斥，則小球（ ）
A．一定帶正電 B．一定不帶電 C．一定帶負(fù)電 D．可能不帶電
5．絲綢摩擦過的玻璃棒帶 電荷，將它分別靠近兩個(gè)輕質(zhì)小球A、B、，A球被吸引，B球被推開，則兩球中一定帶電的是 球。
知識(shí)點(diǎn)二、原子及其結(jié)構(gòu)
1.原子及其結(jié)構(gòu)
（1）20世紀(jì)初，盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。
（2）物質(zhì)由大量的原子、分子構(gòu)成。原子由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成；原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成。
（3）原子呈電中性；原子核帶正電，電子帶負(fù)電；質(zhì)子帶正電，中子不帶電。
（4）1個(gè)質(zhì)子帶有最小的正電荷，電荷量為1.6×10-16C；1個(gè)電子帶有最小的負(fù)電荷，電荷量為－1.6×10-16C。
2.摩擦起電的原因及實(shí)質(zhì)
（1）通常情況下，原子呈電中性是因?yàn)樵觾?nèi)部原子核所帶的正電荷數(shù)量與核外電子所帶的負(fù)電荷數(shù)量相等，不顯電性。
（2）摩擦起電的原因
由于不同物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子的束縛能力不同，當(dāng)原子核對(duì)核外電子束縛能力強(qiáng)的物質(zhì)構(gòu)成的物體與原子核對(duì)核外電子束縛能力弱的物質(zhì)構(gòu)成的物體摩擦?xí)r，原子核對(duì)電子束縛能力強(qiáng)的物質(zhì)將得到電子帶負(fù)電，原子核對(duì)電子束縛能力弱的物質(zhì)將失去電子帶正電。
（3）摩擦起電的實(shí)質(zhì)
電子從一種物質(zhì)轉(zhuǎn)移到另一種物質(zhì)，電荷的總量不變。
基礎(chǔ)自測(cè)
6．如圖是鋰（Li）原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）
A．鋰原子由質(zhì)子和中子組成
B．鋰原子由帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成
C．鋰原子的質(zhì)子數(shù)是電子數(shù)的兩倍，所以鋰原子帶正電
D．鋰原子失去電子后帶負(fù)電
7．下列關(guān)于粒子和宇宙的說法，正確的是（ ）
A．摩擦起電的實(shí)質(zhì)就是創(chuàng)造了電荷
B．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，其中恒星是絕對(duì)不動(dòng)的
C．海綿容易被壓縮，說明分子間有空隙
D．兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互擠壓后粘在一起，說明分子間存在吸引力
8．原子核由哪些粒子組成（ ）
A．質(zhì)子和電子 B．中子和電子
C．質(zhì)子和中子 D．質(zhì)子、中子和電子
9．小亮將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后，就可以讓一只氣球在另一只氣球上方“跳舞”（如圖）。對(duì)該現(xiàn)象解釋正確的是（ ）
A．摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使兩氣球帶了電
B．摩擦的方法使氣球分子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電
C．這種現(xiàn)象與驗(yàn)電器的工作原理相同
D．兩氣球因帶了異種電荷而互相排斥
知識(shí)點(diǎn)三、導(dǎo)體和絕緣體
1.導(dǎo)體
（1）定義：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。
（2）常見的導(dǎo)體：所有的金屬、石墨、大地、人體、潮濕的空氣、電解溶液等。
（3）導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體內(nèi)部存在大量可自由移動(dòng)的電荷；金屬容易導(dǎo)電是因?yàn)榻饘賰?nèi)部有大量可自由移動(dòng)的電子；電解溶液容易導(dǎo)電是因?yàn)槿芤簝?nèi)含有大量可自由移動(dòng)的正、負(fù)離子。
2.絕緣體
（1）定義：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。
（2）常見的絕緣體：玻璃、橡膠、陶瓷、塑料、食用油等。
（3）絕緣體不容易導(dǎo)電的原因：絕緣體內(nèi)部幾乎不存在可自由移動(dòng)的電荷。
3.導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對(duì)的界限，在一定的條件下，可發(fā)生相互轉(zhuǎn)化。如干燥的木材、空氣是絕緣體，潮濕的木材、空氣是導(dǎo)體。
基礎(chǔ)自測(cè)
10.下列物體中屬于導(dǎo)體的是
A．玻璃杯B．竹筷C．瓷碗D．不銹鋼杯
11.通常情況下，下列物品中屬于絕緣體的是（ ）
A．鉛筆芯B．橡皮C．金屬小刀D．不銹鋼筆
12．學(xué)校為方便學(xué)生參加中考，給每位學(xué)生發(fā)放統(tǒng)一的學(xué)習(xí)用品，包括：①涂卡備用鉛筆芯、②金屬圓規(guī)、③橡皮、④塑料尺，以上物品屬于導(dǎo)體的是 （填序號(hào)）；與頭發(fā)摩擦過的塑料尺具有 的性質(zhì)。
考點(diǎn)突破
考點(diǎn)1.摩擦起電的原因與實(shí)質(zhì)
方法：理解摩擦起電的原因與實(shí)質(zhì)，輕松跳出誤區(qū)
原因：組成不同物質(zhì)的原子對(duì)電子的束縛能力不同；
實(shí)質(zhì)：摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移；
注意：電子發(fā)生轉(zhuǎn)移后，得到電子的物質(zhì)帶負(fù)電，失去電子的物質(zhì)帶正電。
例1.（2022·云南省）梳過頭發(fā)的塑料梳子，由于摩擦?xí)щ?，摩擦起電的本質(zhì)是___________（選填“電荷的轉(zhuǎn)移”或“創(chuàng)造了電荷”），將帶電的 梳子接觸驗(yàn)電器的金屬小球后金屬箔片張開，金屬箔片張開的原因是___________。
例2.（2022·湖北隨州）下列說法中正確的是（ ）。
A. 用紙巾摩擦過的塑料吸管可以吸引紙屑，說明塑料是導(dǎo)體；
B. 用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)更蓬松是因?yàn)槭嶙优c頭發(fā)摩擦的過程中創(chuàng)造了電荷；
C. 與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能吸引紙屑，因?yàn)樗芰铣甙杨^發(fā)的電荷都帶走了；
D. 干燥的冬季，化纖衣服容易吸附灰塵是因?yàn)槟Σ吝^的衣服帶了電容易吸引輕小物體
考點(diǎn)2.電荷間相互作用規(guī)律的應(yīng)用
方法：兩招解決物體是否帶電問題
（1）掌握規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
（2）狀態(tài)分析：①相互排斥：一定帶同種電荷；
②相互吸引：可能帶異種電荷；可能一個(gè)物體帶電，另一個(gè)物體不帶電。
例3.（2022·廣東廣州）如圖，用絕緣線分別懸吊甲、乙兩輕小物體，甲帶電，用帶電棒丙分別靠近甲、乙。下列能證明乙?guī)щ娗壹?、乙?guī)М惙N電荷的現(xiàn)象是（ ）。
A. B. C. D.
例4.（2021·山東濰坊市·中考真題）用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，驗(yàn)電器的金屬箔片張開，如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A．毛皮的原子核束縛電子的能力比橡膠棒強(qiáng)
B．摩擦過程中毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上
C．驗(yàn)電器箔片張開是因?yàn)閮刹瑤Я苏姾?br>D．金屬球上的電荷與兩箔片上的電荷電性相反
考點(diǎn)3.導(dǎo)體與絕緣體
方法：熟記常見導(dǎo)體和絕緣體及導(dǎo)電原因，輕松解題
（1）常見導(dǎo)體：所以金屬、人體、大地、酸堿鹽溶液、潮濕的空氣等；
（2）常見絕緣體：瀝青、塑料、橡膠、玻璃、陶瓷、干木材、食用油等；
（3）導(dǎo)體之所以容易導(dǎo)電，是因?yàn)槠鋬?nèi)部有大量可自由移動(dòng)的電荷（如自由電子、可自由移動(dòng)的正負(fù)離子）；絕緣體之所以不容易導(dǎo)電，是因?yàn)槠鋬?nèi)部幾乎沒有可自由移動(dòng)的電荷。
例5.（2022·福建） 塑料膠帶屬于______（填“絕緣體”或“導(dǎo)體”）。把貼在桌面兩條塑料膠帶迅速撕開后讓其靠近時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說明它們帶______電荷（填“同種”或“異種”）。
例6.（2021·黑龍江中考真題）以下學(xué)習(xí)用品中，在通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）
A．塑料刻度尺B．物理課本C．繪畫橡皮D．金屬小刀片
第1節(jié) 兩種電荷
雙基過關(guān)
知識(shí)點(diǎn)一、兩種電荷：
1.摩擦起電
（1）定義：用摩擦的方法使物體帶電。
（2）摩擦起電的條件
①環(huán)境干燥：若空氣環(huán)境比較潮濕，即使物體帶電，電荷會(huì)在潮濕的環(huán)境中流失。
②不同種物體相互摩擦可能帶電，同種物體相互摩擦一定不帶電。
2.帶電體的性質(zhì)：帶電的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，我們可以利用帶電體的這種性質(zhì)檢驗(yàn)物體是否帶電。
3.使物體帶電的方法：
（1）摩擦起電，如絲綢與玻璃棒摩擦后，帶上等量的異種電荷。
（2）接觸帶電，一個(gè)帶電的物體與另一個(gè)不帶電的物體接觸后，兩個(gè)物體帶上同種電荷。
（3）感應(yīng)帶電，一個(gè)帶電的物體靠近另一個(gè)不帶電的金屬物體，金屬體靠近帶電物體一側(cè)帶上異種電荷，異側(cè)帶同種電荷。
4.兩種電荷
（1）把與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷規(guī)定為正電荷；
（2）把與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷規(guī)定為負(fù)電荷。
5.電荷間的相互作用
（1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
（2）利用電荷間的相互作用可以判斷物體是否帶電及帶電的性質(zhì)。如帶正電的物體靠近另一物體，若相互排斥，則另一物體一定帶正電；若相互吸引，則另一物體可能帶負(fù)電，可能不帶電，此時(shí)可再把另一物體靠近輕小物體，如吸引帶負(fù)電，不吸引則不帶電。
5.驗(yàn)電器
（1）構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金沙箔及絕緣外殼；
（1）原理：同種電荷相互排斥；
（2）作用：檢驗(yàn)物體是否帶電。
6.電荷量
（1）定義：物體帶電的多少，叫電荷量，簡(jiǎn)稱電荷。
（2）單位：庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱庫(kù)，符號(hào)C。
（3）元電荷：自然界中最小的電荷量叫元電荷，用“e”表示，e＝1.6×10-19C；自然界中其它的電荷量均為元電荷的整數(shù)倍。
基礎(chǔ)自測(cè)：
1．如圖所示，人在科技館內(nèi)用手觸摸靜電球時(shí)，頭發(fā)絲一根根豎起并散開，由該現(xiàn)象可推斷豎起的頭發(fā)絲所帶的電荷一定是（ ）
A．正電荷B．負(fù)電荷C．異種電荷D．同種電荷
【答案】D
【解析】在自然界中只有兩種電荷，即正電荷和負(fù)電荷，且電荷間存在著相互作用規(guī)律，即同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。當(dāng)人在觸摸靜電球時(shí)，人的身體就會(huì)帶上電荷，即人的頭發(fā)上會(huì)帶上同種電荷（但不能確定是正電荷還是負(fù)電荷），由于同種電荷相互排斥，故此時(shí)人的頭發(fā)會(huì)飄起來。
2．在探究“電荷間的相互作用”的實(shí)驗(yàn)中，用絕緣細(xì)線懸掛兩個(gè)小球，靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示。下列判斷正確的是（ ）
A．兩球一定帶同種電荷 B．兩球可能帶異種電荷
C．兩球可能一個(gè)帶電，一個(gè)不帶電 D．兩球均只受兩個(gè)力
【答案】A
【解析】
A 、同種電荷互相排斥，兩帶電小球表現(xiàn)出排斥現(xiàn)象，故 A 選項(xiàng)符合題意；
B 、異種電荷互相吸引，兩帶電小球沒有吸引緊貼，故 B 選項(xiàng)不符合題意；
C、帶電體會(huì)吸引不帶電的物體，若一個(gè)帶電一個(gè)不帶電，則兩球會(huì)相互吸引緊貼，故 C 選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、由受力分析可得，兩小球均受到重力、繩子的拉力、小球所帶同種電荷間的排斥力，因此兩球均受三個(gè)力，故 D 選項(xiàng)不符合題意。
3．甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球用絕緣細(xì)繩懸掛，相互作用情況如圖所示，如果丙帶正電荷，則甲（ ）
A．一定帶正電荷 B．一定帶負(fù)電荷
C．可能帶負(fù)電荷 D．可能帶正電荷
【答案】C
【解析】
由圖知乙、丙相互排斥，說明乙、丙一定帶同種電荷，已知丙帶正電，則乙一定也帶正電；圖中甲、乙相互吸引，根據(jù)異種電荷相互吸引、帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)可知，甲可能帶負(fù)電或不帶電。
故選：C。
（1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
（2）排斥的帶有同種電荷，吸引的可能帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體。
帶電體吸引不帶電體，排斥帶同種電荷，吸引可能帶異種電荷，其中之一帶電。注意帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)的情況。
4． 用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，它們相互排斥，則小球（ ）
A．一定帶正電 B．一定不帶電 C．一定帶負(fù)電 D．可能不帶電
【答案】C
【解析】用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，橡膠棒與輕質(zhì)小球排斥，說明兩者帶同種電荷，因此，小球一定帶負(fù)電，故C正確。
5．絲綢摩擦過的玻璃棒帶 電荷，將它分別靠近兩個(gè)輕質(zhì)小球A、B、，A球被吸引，B球被推開，則兩球中一定帶電的是 球。
【答案】正 B
【解析】絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；
當(dāng)玻璃棒靠近小球A時(shí)相互吸引，說明A不帶電或帶負(fù)電；
玻璃棒靠近小球B時(shí)相互排斥，說明小球B也帶正電，同種電荷相互排斥。
知識(shí)點(diǎn)二、原子及其結(jié)構(gòu)
1.原子及其結(jié)構(gòu)
（1）20世紀(jì)初，盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。
（2）物質(zhì)由大量的原子、分子構(gòu)成。原子由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成；原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成。
（3）原子呈電中性；原子核帶正電，電子帶負(fù)電；質(zhì)子帶正電，中子不帶電。
（4）1個(gè)質(zhì)子帶有最小的正電荷，電荷量為1.6×10-16C；1個(gè)電子帶有最小的負(fù)電荷，電荷量為－1.6×10-16C。
2.摩擦起電的原因及實(shí)質(zhì)
（1）通常情況下，原子呈電中性是因?yàn)樵觾?nèi)部原子核所帶的正電荷數(shù)量與核外電子所帶的負(fù)電荷數(shù)量相等，不顯電性。
（2）摩擦起電的原因
由于不同物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子的束縛能力不同，當(dāng)原子核對(duì)核外電子束縛能力強(qiáng)的物質(zhì)構(gòu)成的物體與原子核對(duì)核外電子束縛能力弱的物質(zhì)構(gòu)成的物體摩擦?xí)r，原子核對(duì)電子束縛能力強(qiáng)的物質(zhì)將得到電子帶負(fù)電，原子核對(duì)電子束縛能力弱的物質(zhì)將失去電子帶正電。
（3）摩擦起電的實(shí)質(zhì)
電子從一種物質(zhì)轉(zhuǎn)移到另一種物質(zhì)，電荷的總量不變。
基礎(chǔ)自測(cè)
6．如圖是鋰（Li）原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）
A．鋰原子由質(zhì)子和中子組成
B．鋰原子由帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成
C．鋰原子的質(zhì)子數(shù)是電子數(shù)的兩倍，所以鋰原子帶正電
D．鋰原子失去電子后帶負(fù)電
【答案】B
【解析】原子是由原子核和核外電子組成；原子核由質(zhì)子的中子組成：
A、鋰原子是由鋰原子核與電子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤。
B、鋰原子由帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成，該說法符合原子結(jié)構(gòu)，故B正確。
C、鋰原子的質(zhì)子數(shù)跟核外電子數(shù)目相等，都是3個(gè)，并不是兩倍，其原子核中有3個(gè)中子，中子不帶電，故鋰原子不帶電，故C錯(cuò)誤。
D、質(zhì)子帶正電，核外電子帶負(fù)電；鋰原子失去電子后，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)要多，所以，鋰原子失去電子帶正電，故D錯(cuò)誤。
7．下列關(guān)于粒子和宇宙的說法，正確的是（ ）
A．摩擦起電的實(shí)質(zhì)就是創(chuàng)造了電荷
B．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，其中恒星是絕對(duì)不動(dòng)的
C．海綿容易被壓縮，說明分子間有空隙
D．兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互擠壓后粘在一起，說明分子間存在吸引力
【答案】D
【解析】A．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體，所以一個(gè)物體失去電子而帶正電，另一個(gè)物體得到電子而帶負(fù)電，故A錯(cuò)誤；
B．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象，恒星也不是絕對(duì)不動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；
C．海綿能夠被壓縮，是因?yàn)楹＞d的多孔結(jié)構(gòu)，故C錯(cuò)誤；
D．兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會(huì)粘在一起說明分子間有吸引力，故D正確。
8．原子核由哪些粒子組成（ ）
A．質(zhì)子和電子 B．中子和電子
C．質(zhì)子和中子 D．質(zhì)子、中子和電子
【答案】C
【解析】原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，而原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。故應(yīng)選C。
9．小亮將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后，就可以讓一只氣球在另一只氣球上方“跳舞”（如圖）。對(duì)該現(xiàn)象解釋正確的是（ ）
A．摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使兩氣球帶了電
B．摩擦的方法使氣球分子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電
C．這種現(xiàn)象與驗(yàn)電器的工作原理相同
D．兩氣球因帶了異種電荷而互相排斥
【答案】C
【解析】用摩擦的方法可以使物體帶電；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
AB、摩擦的方法使頭發(fā)與氣球里的電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，而使頭發(fā)與氣球帶異種電荷；不是創(chuàng)造了電荷，也不是分子發(fā)生轉(zhuǎn)移，故AB錯(cuò)誤；
CD、兩只相同的氣球在頭發(fā)上摩擦后，頭發(fā)與氣球因?yàn)橄嗷ツΣ炼鴰М惙N電荷；兩只相同的氣球帶的是同種電荷，由于同種電荷相互排斥，所以這種現(xiàn)象與驗(yàn)電器的工作原理相同，故C正確；D錯(cuò)誤。
知識(shí)點(diǎn)三、導(dǎo)體和絕緣體
1.導(dǎo)體
（1）定義：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。
（2）常見的導(dǎo)體：所有的金屬、石墨、大地、人體、潮濕的空氣、電解溶液等。
（3）導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體內(nèi)部存在大量可自由移動(dòng)的電荷；金屬容易導(dǎo)電是因?yàn)榻饘賰?nèi)部有大量可自由移動(dòng)的電子；電解溶液容易導(dǎo)電是因?yàn)槿芤簝?nèi)含有大量可自由移動(dòng)的正、負(fù)離子。
2.絕緣體
（1）定義：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。
（2）常見的絕緣體：玻璃、橡膠、陶瓷、塑料、食用油等。
（3）絕緣體不容易導(dǎo)電的原因：絕緣體內(nèi)部幾乎不存在可自由移動(dòng)的電荷。
3.導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對(duì)的界限，在一定的條件下，可發(fā)生相互轉(zhuǎn)化。如干燥的木材、空氣是絕緣體，潮濕的木材、空氣是導(dǎo)體。
基礎(chǔ)自測(cè)
10.下列物體中屬于導(dǎo)體的是
A．玻璃杯B．竹筷C．瓷碗D．不銹鋼杯
【答案】D
【解析】玻璃杯、竹筷、瓷碗都不善于導(dǎo)電，屬于絕緣體。不銹鋼杯善于導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體。
故選：D．
11.通常情況下，下列物品中屬于絕緣體的是（ ）
A．鉛筆芯B．橡皮C．金屬小刀D．不銹鋼筆
【答案】B
【解析】善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，常見的導(dǎo)體有：金屬、大地、人體、石墨、酸堿鹽的水溶液等，不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體，常見的絕緣體有：橡膠、玻璃、塑料、干木材等。鉛筆芯的主要成份是石墨，故是導(dǎo)體，金屬小刀和不銹鋼筆都是金屬做的，故也是導(dǎo)體，橡皮是絕緣體。
12．學(xué)校為方便學(xué)生參加中考，給每位學(xué)生發(fā)放統(tǒng)一的學(xué)習(xí)用品，包括：①涂卡備用鉛筆芯、②金屬圓規(guī)、③橡皮、④塑料尺，以上物品屬于導(dǎo)體的是 （填序號(hào)）；與頭發(fā)摩擦過的塑料尺具有 的性質(zhì)。
【答案】①②；吸引輕小物體
【解析】（1）常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、鉛筆芯、酸堿鹽的水溶液等；
題中物體屬于導(dǎo)體的是：①涂卡備用鉛筆芯、②金屬圓規(guī)；
屬于絕緣體的是：③橡皮、④塑料尺；
（2）將塑料尺與頭發(fā)摩擦后，塑料尺帶上了電荷，帶電體能吸引輕小物體。
考點(diǎn)突破
考點(diǎn)1.摩擦起電的原因與實(shí)質(zhì)
方法：理解摩擦起電的原因與實(shí)質(zhì)，輕松跳出誤區(qū)
原因：組成不同物質(zhì)的原子對(duì)電子的束縛能力不同；
實(shí)質(zhì)：摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移；
注意：電子發(fā)生轉(zhuǎn)移后，得到電子的物質(zhì)帶負(fù)電，失去電子的物質(zhì)帶正電。
例1.（2022·云南?。┦徇^頭發(fā)的塑料梳子，由于摩擦?xí)щ?，摩擦起電的本質(zhì)是___________（選填“電荷的轉(zhuǎn)移”或“創(chuàng)造了電荷”），將帶電的 梳子接觸驗(yàn)電器的金屬小球后金屬箔片張開，金屬箔片張開的原因是___________。
【答案】①電荷的轉(zhuǎn)移；②同種電荷相互排斥。
【解析】[1]不同物質(zhì)原子的原子核對(duì)核外電子的束縛能力不同，物體摩擦?xí)r，對(duì)電子束縛能力強(qiáng)的得到電子，對(duì)電子束縛能力若的失去電子，故摩擦起電的本質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移。
[2]帶電的梳子接觸驗(yàn)電器的金屬小球后，金屬箔片帶同種電荷，同種電荷相互排斥而導(dǎo)致金屬箔片張開。
例2.（2022·湖北隨州）下列說法中正確的是（ ）。
A. 用紙巾摩擦過的塑料吸管可以吸引紙屑，說明塑料是導(dǎo)體；
B. 用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)更蓬松是因?yàn)槭嶙优c頭發(fā)摩擦的過程中創(chuàng)造了電荷；
C. 與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能吸引紙屑，因?yàn)樗芰铣甙杨^發(fā)的電荷都帶走了；
D. 干燥的冬季，化纖衣服容易吸附灰塵是因?yàn)槟Σ吝^的衣服帶了電容易吸引輕小物體
【答案】D。
【解析】A．用紙巾摩擦過的塑料吸管可以吸引紙屑，說明塑料吸管摩擦后帶電，不能說明塑料是導(dǎo)體，故A錯(cuò)誤；
B．用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)更蓬松是因?yàn)槭嶙优c頭發(fā)摩擦的過程中電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，沒有創(chuàng)造電荷，故B錯(cuò)誤；
C．摩擦起電過程是部分電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，故C錯(cuò)誤；
D．干燥的冬季，化纖衣服容易摩擦起電，帶電后能夠吸引輕小的灰塵，故D正確。故選D。
考點(diǎn)2.電荷間相互作用規(guī)律的應(yīng)用
方法：兩招解決物體是否帶電問題
（1）掌握規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
（2）狀態(tài)分析：①相互排斥：一定帶同種電荷；
②相互吸引：可能帶異種電荷；可能一個(gè)物體帶電，另一個(gè)物體不帶電。
例3.（2022·廣東廣州）如圖，用絕緣線分別懸吊甲、乙兩輕小物體，甲帶電，用帶電棒丙分別靠近甲、乙。下列能證明乙?guī)щ娗壹?、乙?guī)М惙N電荷的現(xiàn)象是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】D。
【解析】A．若丙帶正電，由圖可知丙吸引甲，故甲帶負(fù)電，丙吸引乙，故乙?guī)ж?fù)電或不帶電，故A不符合題意；
B．若丙帶正電，由圖可知丙排斥甲，故甲帶正電，丙排斥乙，故乙?guī)д?，故B不符合題意；
C．若丙帶正電，由圖可知丙排斥甲，故甲帶正電，丙吸引乙，故乙?guī)ж?fù)電或不帶電，故C不符合題意；
D．若丙帶正電，由圖可知丙吸引甲，甲帶電故甲帶負(fù)電，丙排斥乙，故乙?guī)д?，所以甲、乙?guī)М惙N電荷，故D符合題意。故選D。
例4.（2021·山東濰坊市·中考真題）用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，驗(yàn)電器的金屬箔片張開，如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A．毛皮的原子核束縛電子的能力比橡膠棒強(qiáng)
B．摩擦過程中毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上
C．驗(yàn)電器箔片張開是因?yàn)閮刹瑤Я苏姾?br>D．金屬球上的電荷與兩箔片上的電荷電性相反
【答案】B
【詳解】
A．毛皮和橡膠棒摩擦的過程中，毛皮原子核束縛電子的能力弱，失去電子而帶正電，故A錯(cuò)誤；
B． 摩擦過程中毛皮失去電子而橡膠棒得到電子，毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒，故B正確；
C． 用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，橡膠棒有多余電子；橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，電子由橡膠棒向驗(yàn)電器轉(zhuǎn)移，兩箔片帶了負(fù)電荷，故C錯(cuò)誤；
D． 橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，金屬球上與兩箔片上的都帶了負(fù)電荷，電荷電性相同，故D錯(cuò)誤。
故選B。
考點(diǎn)3.導(dǎo)體與絕緣體
方法：熟記常見導(dǎo)體和絕緣體及導(dǎo)電原因，輕松解題
（1）常見導(dǎo)體：所以金屬、人體、大地、酸堿鹽溶液、潮濕的空氣等；
（2）常見絕緣體：瀝青、塑料、橡膠、玻璃、陶瓷、干木材、食用油等；
（3）導(dǎo)體之所以容易導(dǎo)電，是因?yàn)槠鋬?nèi)部有大量可自由移動(dòng)的電荷（如自由電子、可自由移動(dòng)的正負(fù)離子）；絕緣體之所以不容易導(dǎo)電，是因?yàn)槠鋬?nèi)部幾乎沒有可自由移動(dòng)的電荷。
例5.（2022·福建） 塑料膠帶屬于______（填“絕緣體”或“導(dǎo)體”）。把貼在桌面兩條塑料膠帶迅速撕開后讓其靠近時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說明它們帶______電荷（填“同種”或“異種”）。
【答案】①絕緣體；②同種。
【解析】[1]容易導(dǎo)電的叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的叫絕緣體，塑料膠袋不容易導(dǎo)電，所以屬于絕緣體。
[2]同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，兩條塑料膠帶迅速撕開后讓其靠近時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，所以帶有同種電荷。
例6.（2021·黑龍江中考真題）以下學(xué)習(xí)用品中，在通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）
A．塑料刻度尺B．物理課本C．繪畫橡皮D．金屬小刀片
【答案】D
【詳解】
A．塑料是良好的絕緣體，常用作導(dǎo)線的外包裝，故A不符合題意；
B．物理課本的材料是紙，一般情況下，干燥的紙不導(dǎo)電，是絕緣體，故B不符合題意；
C．橡皮材料類似于橡膠，是良好的絕緣體，故C不符合題意；
D．金屬小刀片的材料是金屬鐵（或鋼），金屬是良好的導(dǎo)體，常用作導(dǎo)線，故D符合題意。
故選D。