初中物理蘇科版八年級下冊靜電現(xiàn)象課后作業(yè)題

這是一份初中物理蘇科版八年級下冊靜電現(xiàn)象課后作業(yè)題，共21頁。試卷主要包含了電荷，摩擦起電，電荷作用規(guī)律等內(nèi)容，歡迎下載使用。
思維導(dǎo)圖
知識梳理分類練
知識點01摩擦起電
1、電荷：經(jīng)過摩擦的物體能夠吸引輕小物體，我們說它帶了“電”，或者說帶了電荷。
2、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。
【微點撥】
帶電體能夠吸引輕小物體，這個吸引是相互的，輕小物體也會吸引帶電體。輕小物體是指質(zhì)量和體積都很小的物體如：通草球，輕質(zhì)小球、碎紙屑、泡沫、毛發(fā)、細(xì)小水流等。
【經(jīng)典例題】1.如圖所示，毛皮摩擦過的橡膠棒靠近細(xì)水流，細(xì)水流發(fā)生彎曲，與此現(xiàn)象原理不同的是( )
A. 講臺座上落滿粉筆灰
B. 衣服上滾動的毛刷將灰塵吸入刷內(nèi)
C. 用久的電風(fēng)扇葉片沾滿灰塵
D. 汽車車身容易吸附灰塵
【經(jīng)典例題】2.目前，口罩是抗擊新冠疫情的重要防護用品，普通醫(yī)用外科口罩由內(nèi)、中、外三層構(gòu)成，口罩中間層熔噴布始終帶有靜電，熔噴布屬于________(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)，當(dāng)不帶電的病毒靠近熔噴布外表面時，會被熔噴布________(選填“吸附”或“排斥”)，從而阻斷病毒的傳播。
知識點02 兩種電荷：
1、正電荷：絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷。
2、負(fù)電荷：毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫負(fù)電荷。
3、電荷作用規(guī)律：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
【經(jīng)典例題】3.在探究“電荷間的相互作用”的實驗中，用絕緣細(xì)線懸掛兩個小球，靜止時的狀態(tài)如圖所示。下列判斷正確的是( )
A. 兩球一定帶同種電荷 B. 兩球可能帶異種電荷
C. 兩球可能一個帶電，一個不帶電D. 兩球均只受兩個力
【經(jīng)典例題】4.小明用薄塑料袋做了一個有趣的實驗。他將薄塑料袋剪成細(xì)絲制成“章魚”，用絲綢分別摩擦“章魚”和塑料管，將摩擦后的“章魚”拋向空中，在其下方用塑料管靠近“章魚”，塑料管“托”著“章魚”飛起來，如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 摩擦后，“章魚”和塑料管帶的是同種電荷
B. 摩擦后，“章魚”和絲綢帶的是同種電荷
C. 摩擦后，“章魚”的各個細(xì)絲所帶的是異種電荷
D. 絲綢與塑料管摩擦的過程中，創(chuàng)造了電荷
【經(jīng)典例題】5.將塑料繩的一端扎緊，另一端盡可能撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，這是因為塑料絲帶上了______電荷(選填“同種”或“異種”)，彼此相互排斥；使塑料絲帶電的實質(zhì)是________在物體間發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
知識點03 靜電現(xiàn)象：
1、靜電現(xiàn)象：干燥的日子里，脫毛衣時會聽到“噼啪”聲，這是摩擦起電所致；夏季雷雨天時，天空劃過的閃電是自然界發(fā)生的一種劇烈的放電現(xiàn)象。
2、靜電的應(yīng)用：靜電復(fù)印、靜電植絨、靜電除塵等。
3、靜電的危害：雷電導(dǎo)致人畜傷亡摧毀房屋；靜電產(chǎn)生的電火花會引起煤礦瓦斯爆炸等。
【經(jīng)典例題】6.熔噴布是N95口罩的核心材料，是一種超細(xì)靜電纖維布，通過靜電駐極工藝，使纖維表面帶有大量的電荷，從而吸附含有病毒的飛沫，下列說法正確的是
A. 飛沫的運動是分子運動
B. 熔噴布是通過摩擦帶電的
C. 熔噴布能吸引輕小物體
D. 溫度越高分子運動得越慢
【經(jīng)典例題】7.下例事例中屬于靜電現(xiàn)象的應(yīng)用的是( )
A. 在工廠的尾氣排放系統(tǒng)中加入靜電除塵裝置B. 油罐車尾部拖有一條鐵鏈
C. 在高精密的工廠車間的地毯中植入導(dǎo)電金屬絲D. 飛機的輪胎使用導(dǎo)電橡膠
【經(jīng)典例題】8.生產(chǎn)生活中我們經(jīng)常用到汽油，汽油易揮發(fā)，易燃易爆，運輸中汽油與油罐摩擦產(chǎn)生靜電，油罐失去電子帶上____電荷，電荷累積到一定程度極易出現(xiàn)放電現(xiàn)象，引起汽油燃燒爆炸，為防止爆炸事故發(fā)生，油罐車通常都在車架加裝鐵鏈與大地接觸以中和油罐所帶電荷，該過程鐵鏈中自由電子定向移動方向是從____(選填“大地到油罐”或“油罐到大地”)。日常生活中我們常用____(選填“塑料桶”或“鐵桶”)來裝汽油。
規(guī)律方法整合練
9.如圖，小女孩接觸帶電體后頭發(fā)呈“爆炸”狀。此時，該小女孩( )
A. 頭發(fā)絲帶同種電荷相排斥
B. 頭發(fā)上一定都帶了正電荷
C. 頭發(fā)上一定都帶了負(fù)電荷
D. 全身正電荷總和一定等于負(fù)電荷總和
10.如圖所示下列關(guān)于靜電現(xiàn)象，說法正確的是( )
A. 如圖：摩擦后的氣球能夠吸引細(xì)水流，是因為帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)
B. 如圖：細(xì)繩懸掛的輕質(zhì)泡沫塑料小球相互吸引，則兩小球一定帶有異種電荷
C. 如圖：絲綢摩擦過的玻璃棒會帶上正電荷，在這個過程中絲綢會失去電子
D. 如圖：驗電器是利用了異種電荷相互吸引的原理制成的
11.絲綢摩擦過的玻璃棒能“粘”紙屑，下列現(xiàn)象中的“粘”與其蘊含相同道理的是( )
A. 穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨B. 兩磁鐵會“粘”在一起
C. 表面平滑的鉛塊緊壓后會“粘”在一起D. 吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上
12.絲綢與玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒帶______ (正/負(fù))電，將玻璃棒靠近帶負(fù)電的輕質(zhì)小球時會相互______ (排斥/吸引)。
13.如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器金屬球，看到驗電器兩片金屬箔張開，說明橡膠棒 。橡膠棒與毛皮摩擦?xí)r， (選填“橡膠棒”或“毛皮”)失去了電子。
14.打掃房間時，小易用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面上有一層細(xì)小絨毛．擦過的鏡面因 而帶了電，帶電體有 的性質(zhì)，所以絨毛被吸在鏡面上．
15.用梳子梳干燥的頭發(fā)時，頭發(fā)能隨梳子飄起，這是因為梳子和頭發(fā)摩擦，二者帶上了______(選填“同種”或“異種”)電荷而互相吸引；將梳子粘上自來水后再梳，頭發(fā)飄起的現(xiàn)象立刻消失，因為自來水是______(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)，能將頭發(fā)和梳子所帶電荷釋放。
16.博物館工作人員在整理古書籍時，為防止書籍破損，通常先給古書充電，使的書頁帶上相同電荷而自動分開。如果某次充電時，書頁都帶上了正電荷，則它們是______(選填：“得到”或者“失去”)______(選填：“正”或“負(fù)”)電荷。
規(guī)律方法提優(yōu)練
17.如圖，用帶電棒接觸原來不帶電的驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔張開，下列判斷正確的是( )
A. 帶電棒一定帶正電
B. 帶電棒一定帶負(fù)電
C. 兩片金屬箔一定帶異種電荷
D. 兩片金屬箔一定帶同種電荷
18.有甲、乙、丙三個輕質(zhì)泡沫小球，甲小球排斥乙小球，乙小球吸引丙小球．則下列說法正確的是( )
A. 甲、丙一定帶正電，乙?guī)ж?fù)電B. 甲、乙一定帶負(fù)電，丙可能不帶電
C. 甲、乙一定帶同種電荷，丙一定與乙?guī)М惙N電荷D. 甲、乙一定帶同種電荷，丙可能不帶電
19.“金陵金箔”是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，手工打造的金箔輕薄柔軟，不能用手直接拿取，正確拿取的方法是：手持羽毛輕輕掃過紙墊，如圖甲所示；再將羽毛靠近工作臺上方的金箔，羽毛即可將金箔吸住，如圖乙所示。羽毛掃過紙墊的結(jié)果和吸住金箔的原因，分別是( )
A. 摩擦使得羽毛和紙墊帶異種電荷；異種電荷相互吸引
B. 摩擦使得羽毛和紙墊帶異種電荷；帶電物體吸引輕小物體
C. 摩擦使得羽毛和紙墊帶同種電荷；異種電荷相互吸引
D. 摩擦使得羽毛和紙墊帶同種電荷；帶電物體吸引輕小物體
20.如圖，利用靜電噴漆槍給物件上漆，涂料小液滴之間相互排斥，但被物件吸引。則( )
A. 物件一定帶負(fù)電
B. 物件一定不帶電
C. 小液滴可能不帶電
D. 小液滴一定帶同種電荷
21.下列說法中正確的是( )
A. 用紙巾摩擦過的塑料吸管可以吸引紙屑，說明塑料是導(dǎo)體
B. 用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)更蓬松是因為梳子與頭發(fā)摩擦的過程中創(chuàng)造了電荷
C. 與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能吸引紙屑，因為塑料尺把頭發(fā)的電荷都帶走了
D. 干燥的冬季，化纖衣服容易吸附灰塵是因為摩擦過的衣服帶了電容易吸引輕小物體
22.N95口罩的中間層為多孔結(jié)構(gòu)的熔噴布，熔噴布能過濾比自身空隙小得多、直徑僅為0.3μm即______m的顆粒物，原因是：在生產(chǎn)過程中通過處理，使熔噴布得到大量電子而帶______(正/負(fù))電，具有______的作用。由于熔噴布有很好的______性，所以能長時間保留靜電，但放在自來水龍頭下沖洗晾干后，熔噴布對細(xì)微顆粒物的過濾效果嚴(yán)重下降，原因是：______。
23.自然界只存在兩種電荷，一種是正電荷，另一種是______ 電荷。將a、b、c三個輕質(zhì)小球懸掛起來，相互作用情況如圖所示，已知a帶正電，則b帶______ 電，c的具體帶電情況一定不是______ ；用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近a球，二者將互相______ (選填“吸引”或“排斥”)。
24.夏天，電風(fēng)扇使用一段時間后，扇葉上沾滿灰塵，這是因為風(fēng)扇的扇葉與空氣摩擦帶上了電荷，而帶電體有______________的性質(zhì)，所以灰塵會附著在扇葉上。冬天，用梳子梳完頭發(fā)后會發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會被梳子吸起來，這是因為梳子和頭發(fā)帶上了________種電荷，互相吸引的原因，若塑料梳子對電子的束縛能力強于頭發(fā)，與頭發(fā)摩擦后，塑料梳子會帶_____電．
25.如圖所示是部分不同物質(zhì)的原子核對核外電子束縛能力強弱的排序圖，毛皮與圖中的 摩擦最容易起電，且它們摩擦后毛皮帶 (填“正”或“負(fù)”)電．
26.小柯在科技館看到許多奇思妙想的趣味實驗．趣味實驗——靜電實驗，實驗情況如圖所示．P1、P2、P3表示將小球B先后懸吊在距離A球遠近不同的位置．
(1)小球偏離豎直方向的原因是____________________________________．
(2)據(jù)圖示情景，你還能得出的結(jié)論是______________________________．
拓展提優(yōu)創(chuàng)新練
27.用兩根絕緣細(xì)線，分別將甲、乙兩個相同的輕質(zhì)小球懸掛起來，兩個小球都帶正電，但甲球帶的電荷比乙球的多，在將乙球慢慢靠近甲球時，會出現(xiàn)的情形是( )
A. B.
C. D.
28.如圖所示，一個帶電球體 M 放在絕緣支架上，把系在絕緣絲線上的帶電小球 N 先后掛在橫桿上的 P1和P2 處。當(dāng)小球 N 靜止時，觀察絲線與豎直方向的夾角。通過觀察發(fā)現(xiàn)：當(dāng)小球 N 掛在 P1 時絲線與豎直方向的夾角大于小球 N 掛在 P2 時絲線與豎直方向的夾角。根據(jù)實驗結(jié)果，寫出一個可以探究的科學(xué)問題______。
29.小偉將在衣服上摩擦過的氣球靠近細(xì)小水流，出現(xiàn)水流被吸引發(fā)生彎曲的現(xiàn)象，他知道這是因為氣球帶了電，但不知道帶“正電”還是“負(fù)電”，請你幫助小偉從所給器材中選擇合適的器材，設(shè)計一個實驗來驗證一下。器材：氣球、絲綢、玻璃棒、橡膠棒、毛皮、細(xì)線。
(1)選用器材： 。
(2)實驗方案： 。
(3)現(xiàn)象及結(jié)論： 。
30.如圖a所示，長為L的絲線的一端與導(dǎo)體小球A相連，另一端懸于固定P點，小球靜止在O點．現(xiàn)用固定在Q點的手電筒照射靜止在O點的小球A，將其投影到貼在墻上的印有小方格紙的光屏上，記下O點在光屏上的投影O?.用絲綢摩擦玻璃棒，使小球A和固定在絕緣棒一端的導(dǎo)體小球B分別帶上異種電荷，保持B和A在平行于屏幕的水平線上，將B逐漸靠近A，由于帶電小球之間的吸引，A將向B靠近，與豎直方向成θ夾角．A、B因手電筒照射而在屏幕上的投影為A?、B?.設(shè)：OA=d，AB=r，O?A?=D，A?B?=R，θ總小于5°.多次改變A、B間距離，將測得的一系列數(shù)據(jù)記錄在表中．
記錄表
請在圖b中的坐標(biāo)紙上選取合適的坐標(biāo)，用作圖法分析表中D與R的關(guān)系，并進一步推測出A、B兩帶電小球之間的吸引力F與A、B距離r的關(guān)系．已知在θ≤5°的情況下，小球A偏離O點的距離d與小球B的吸引力成正比．
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、講臺座上落滿粉筆灰，是因為粉筆灰受到的重力的作用，故A錯誤；
BCD、衣服上滾動的毛刷將灰塵吸入刷內(nèi)、用久的電風(fēng)扇葉片沾滿灰塵、汽車車身容易吸附灰塵都是利用了帶電物體吸引輕小物體的性質(zhì)，故BCD正確。
故選：A。
知道用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；帶電物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。
記住正電荷和負(fù)電荷的規(guī)定。掌握電荷間的作用。帶電物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。
2.【答案】絕緣體；吸附
【解析】解：人體是導(dǎo)體，因為口罩接觸人體，口罩中間層熔噴布始終帶有靜電，說明熔噴布是絕緣體，電不容易導(dǎo)走；帶電的熔噴布能吸引輕小物體，所以當(dāng)不帶電的病毒靠近熔噴布外表面時，會被熔噴布吸附。
故答案為：絕緣體；吸附。
容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的叫絕緣體；帶電體會吸引輕小物體。
本題考查了學(xué)生對絕緣體的理解和帶電體吸引輕小物質(zhì)特點的運用，屬于基礎(chǔ)題。
3.【答案】A
【解析】解：
A、由于同種電荷互相排斥，兩帶電小球表現(xiàn)出排斥現(xiàn)象，所以，兩球一定帶同種電荷，故A正確；
B、異種電荷互相吸引，兩帶電小球沒有吸引緊貼，所以，兩球不可能帶異種電荷，故B錯誤；
C、帶電體會吸引不帶電的輕小物體，若一個帶電一個不帶電，則兩球會相互緊貼，故C錯誤；
D、由受力分析可得，兩小球均受到重力、繩子給的拉力、小球所帶同種電荷間的排斥力，故兩球均受三個力，故D錯誤；
故選：A。
本題考查了電荷間的相互作用規(guī)律，物體的受力情況及運動狀態(tài)判斷，有一定綜合性，屬易錯題目。
4.【答案】A
【解析】A.塑料管“托”著“章魚”飛起來根，說明塑料管和“章魚”相互排斥，據(jù)摩擦起電的知識可知，“章魚”、塑料管帶的是同種電荷，故 A正確；
B.根據(jù)摩擦起電的知識可知，“章魚”和絲綢帶的是異種電荷，故B錯誤；
C.根據(jù)摩擦起電的知識可知，“章魚”的細(xì)絲帶的是同種電荷，相互排斥張開，故錯誤；
D.根據(jù)摩擦起電的實質(zhì)可知，絲綢與塑料管摩擦的過程中，負(fù)電荷(電子)發(fā)生了轉(zhuǎn)移，并不是創(chuàng)造了電荷，故D錯誤。
故選A。
5.【答案】同種；電子
【解析】【分析】
本題考查了摩擦起電以及電荷間的相互作用規(guī)律，是一道基礎(chǔ)題。
(1)兩種不同物質(zhì)摩擦?xí)r，由于不同物質(zhì)的原子核對核外電子的束縛能力不同，就會導(dǎo)致電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，兩個物體都帶了電，這就是摩擦起電。塑料細(xì)絲與手摩擦，摩擦起電，手帶了一種電荷，細(xì)絲帶了另一種電荷。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
(2)摩擦起電的實質(zhì)是電子在物體間發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
【解答】
(1)用干燥的手從上向下捋幾下細(xì)絲，手與塑料細(xì)絲摩擦，摩擦起電，手帶了一種電荷，細(xì)絲帶了另一種電荷；由于不同的塑料細(xì)絲帶有同種電荷，同種電荷相互排斥而導(dǎo)致細(xì)絲蓬散開來；
(2)摩擦起電的實質(zhì)是電子在物體間發(fā)生了轉(zhuǎn)移，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶正電。
故答案為：同種；電子。
6.【答案】C
【解析】【分析】
生活中處處有物理，我們要能夠從生活現(xiàn)象找出用到的物理知識，聯(lián)系生活實際出題，這是中考出題最常見的一種方式，需要引起注意。
(1)擴散是指不同的物質(zhì)相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象；擴散現(xiàn)象是分子的無規(guī)則運動；
(2)根據(jù)N95口罩的制作過程和原理作出判斷；
(3)帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)；
(4)一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動，且溫度越高，分子的熱運動越劇烈。
【解答】
A.飛沫是輕小的物體，則飛沫的運動不屬于擴散現(xiàn)象，故A錯誤；
B.由題意可知，熔噴布通過靜電駐極工藝帶電的，故B錯誤；
C.帶電體能吸引輕小物體，熔噴布的纖維表面帶有大量的電荷，能吸附輕小物體沫，故C正確；
D.溫度越高，分子的熱運動越劇烈，故D錯誤。
7.【答案】A
【解析】在工廠的尾氣排放系統(tǒng)中加入靜電除塵裝置，屬于靜電現(xiàn)象的應(yīng)用，故A正確；
油罐車在運輸過程中產(chǎn)生靜電，若不及時導(dǎo)走，可能發(fā)生危險，屬于靜電的防止，故B錯誤；
在高精密的工廠車間的地毯中植入導(dǎo)電金屬絲，是為了導(dǎo)走靜電，防止靜電的積累，故C錯誤；
飛機的輪胎使用導(dǎo)電橡膠，目的是防止在飛行過程中產(chǎn)生的靜電對飛機構(gòu)成危害，屬于靜電的防止，故D錯誤。故選A。
8.【答案】正；大地到油罐；鐵桶
【解析】【分析】
本題考查了摩擦起電的原因和實質(zhì)，以及電流的形成及電流方向等知識的掌握；要理解摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移。
(1)摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，失去電子的帶正電，得到電子的帶負(fù)電；
(2)規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向；金屬導(dǎo)電是因為金屬導(dǎo)體中有能夠自由移動的自由電子，自由電子帶負(fù)電荷；
(3)運汽油時，汽油與油罐不斷摩擦，會使汽油和油罐帶上等量異種電荷。為了防止產(chǎn)生的靜電造成事故，要把產(chǎn)生的靜電用鐵鏈導(dǎo)入大地。
【解答】
解：運輸中汽油與油罐摩擦產(chǎn)生靜電，油罐失去電子帶上正電荷；
油罐帶多余的正電荷，當(dāng)鐵鏈與大地接觸時，會產(chǎn)生從油罐到大地的電流；鐵鏈中帶負(fù)電荷的自由電子定向移動的方向與電流方向相反，會從大地到油罐發(fā)生定向移動，和油罐中多余的正電荷發(fā)生中和，避免發(fā)生放電現(xiàn)象；
在運輸過程中，汽油與油罐來回相互摩擦，使油罐聚集了大量的電荷，當(dāng)電荷聚集到一定程度會放出火花使汽油爆炸，由于塑料是絕緣體，不能把電荷及時導(dǎo)向大地，裝汽油用鐵桶不用塑料桶，在車尾裝上一根鐵鏈條可以把電荷引到地面，防止發(fā)生事故。
故答案為：正；大地到油罐；鐵桶。
9.【答案】A
【解析】解：小女孩接觸帶電體后頭發(fā)呈“爆炸”狀。此時，該小女孩頭發(fā)絲帶同種電荷相排斥，可能帶正電荷，也可能帶負(fù)電荷，身體所帶正電荷與負(fù)電荷總和一定不相等。
故BCD錯誤，A正確。
故選：A。
電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
理解電荷間的作用規(guī)律，可解答此題。
10.【答案】A
【解析】解：A.摩擦后的氣球帶了電，能夠吸引輕小物體，所以氣球能夠吸引細(xì)水流，故A正確；
B.用絕緣細(xì)繩懸掛的輕質(zhì)泡沫塑料小球相互吸引，則兩小球可能帶有異種電荷，也可能是一個帶電，一個不帶電，故B錯誤；
C.絲綢摩擦過的玻璃棒會帶上正電荷，玻璃棒失去電子，絲綢得到電子而帶上負(fù)電，故C錯誤；
D.驗電器是利用同種電荷相互排斥原理制成的，故D錯誤。
故選：A。
電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；帶電體可以吸引輕小物體；摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。
本題考查了電荷間的相互作用和摩擦起電的實質(zhì)，是一道基礎(chǔ)題。
11.【答案】A
【解析】解：絲綢摩擦過的玻璃棒能“粘”紙屑，這是帶電體吸引輕小物體的現(xiàn)象：
A、穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨，是靜電現(xiàn)象，故A正確；
B、兩磁鐵會“粘”在一起，是磁體間的相互作用，故B錯誤；
C、表面平滑的鉛塊緊壓后會“粘”在一起，是分子引力，故C錯誤；
D、吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上，是大氣壓強的作用，故D錯誤。
故選：A。
帶電體能吸引輕小物體。
本題考查了帶電體的特點，屬于基礎(chǔ)題。
12.【答案】正 吸引
【解析】解：絲綢摩擦過的玻璃棒失去電子帶正電，絲綢得到電子帶負(fù)電，將玻璃棒靠近帶負(fù)電的輕質(zhì)小球時會相互吸引，因為異種電荷相互吸引。
故答案為：正；吸引。
要解決本題，需要了解：
①摩擦起電現(xiàn)象；
②電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
了解摩擦起電現(xiàn)象，電荷間的相互作用規(guī)律對解決此類題目很關(guān)鍵。
13.【答案】帶了電荷毛皮
【解析】【解析】
用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器金屬球，驗電器兩片金屬箔因為帶了同種電荷互相排斥張開，說明橡膠棒帶了電荷；
橡膠棒與毛皮摩擦是毛皮失去了電子。
故答案為：帶了電荷；毛皮。
驗電器的原理是同種電荷相互排斥。摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移。
此題考查了驗電器的原理和摩擦起電的實質(zhì)。
14.【答案】失去電子
吸引輕小物體

【解析】絲綢與玻璃摩擦后，玻璃帶正電，說明玻璃一部分電子轉(zhuǎn)移到絲綢上了．帶電體能吸引輕小物體．
15.【答案】異種；導(dǎo)體
【解析】【分析】
本題考查了摩擦起電現(xiàn)象和導(dǎo)體的判斷，其中頭發(fā)被梳子吸引起來，是頭發(fā)和梳子先摩擦，然后又相互作用的結(jié)果。
(1)不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦?xí)r，原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，原子核束縛電子本領(lǐng)強的奪得電子帶負(fù)電，原子核束縛電子本領(lǐng)弱的失去電子帶正電；電荷間的相互作用是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
(2)善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體。
【解答】
(1)頭發(fā)和梳子摩擦?xí)r，頭發(fā)和梳子帶上了異種電荷，因異種電荷互相吸引，所以頭發(fā)會隨著梳子飄起來；
(2)由于自來水是導(dǎo)體，當(dāng)梳子粘上自來水后再梳，將頭發(fā)和梳子所帶電荷釋放，所以頭發(fā)飄起的現(xiàn)象立刻消失。
故答案為：異種；導(dǎo)體。
16.【答案】失去 負(fù)
【解析】解：給古書充電，使書頁帶上同種電荷，相互排斥而自動分開，書頁都帶上了正電荷，說明是失去負(fù)電荷。
故答案為：失去；負(fù)。
(1)電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；
(2)得到電子帶負(fù)電，失去電子帶正電。
本題考查了
17.【答案】D
【解析】解：用帶電棒接觸原來不帶電的驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔張開，是由于金屬箔上帶了同種電荷。但由于不能知帶電棒所帶電荷的性質(zhì)，所以無法判斷金屬箔上帶的什么電荷。故只有選項D說法正確。
故選：D。
解決此題要知道，驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥。在已知帶電棒帶電的情況下，可判斷金屬箔上的電性。
解決此類問題要靈活利用驗電器的工作原理進行分析，同時要明確電荷間的相互作用規(guī)律。
18.【答案】D
【解析】
19.【答案】B
【解析】解：手持羽毛輕輕掃過紙墊，羽毛與紙墊摩擦，根據(jù)摩擦起電的原因可知，羽毛和紙墊帶上了異種電荷；羽毛帶了電，靠近金箔，由于帶電體會吸引輕小物體，故羽毛即可將金箔吸住，故B正確，ACD錯誤。
故選B。
手持羽毛輕輕掃過紙墊，羽毛與紙墊摩擦，根據(jù)摩擦起電的原因可知，羽毛和紙墊帶上了異種電荷；羽毛帶了電，靠近金箔，由于帶電體會吸引輕小物體，故羽毛即可將金箔吸住，據(jù)此可得出結(jié)論。
本題主要考查摩擦起電的原因和帶電體的性質(zhì)，正確理解摩擦起電的原因是解題的關(guān)系，難度不大。
20.【答案】D
【解析】【分析】本題要求同學(xué)們知道靜電噴漆的工作原理，了解物理學(xué)在實際生活中的運用。
(1)電荷間的作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
(2)帶電體能夠吸引輕小物體。
【解答】
解：噴槍噴出的涂料小液滴相互排斥而散開，所以帶同種電荷；
涂料小液滴被噴涂的物件吸引，物件有兩種可能：①帶電，因異種電荷相互吸引；但由于涂料的電荷種類不知，故無法判斷物件帶何種電荷。②不帶電，因帶電體能夠吸引輕小物體，力的作用是相互的，物體可能帶電，帶與涂料相反的電荷，也可以不帶電；
綜上分析，D正確，ABC錯誤。
故選：D。
21.【答案】D
【解析】解：A、用紙巾摩擦過的塑料吸管可以吸引紙屑，說明帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，不能說明塑料是導(dǎo)體，且塑料是絕緣體，故A錯誤；
B、用塑料梳子梳頭發(fā)時，塑料梳子與頭發(fā)相互摩擦，發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移，從而使頭發(fā)帶上同種電荷，不是創(chuàng)造了電荷，故B錯誤；
C、與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能吸引紙屑，因為塑料尺與頭發(fā)相互摩擦，發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移，從而使塑料尺和頭發(fā)分別帶上異種電荷，由于不清楚塑料尺和頭發(fā)帶電的種類，因此無法判斷誰失去電子，誰得到電子，故C錯誤；
D、干燥的冬季，化纖衣服容易吸附灰塵是因為衣服在摩擦起電后能吸引輕小物體，故D正確；
故選：D。
(1)帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；
(2)摩擦起電的實質(zhì)是電子在物體之間的轉(zhuǎn)移；
(3)摩擦起電時，失去電子的帶正電，得到電子的帶負(fù)電；
(4)帶電體能吸引輕小物體，這是帶電體的基本性質(zhì)。
本題考查了摩擦起電現(xiàn)象、摩擦起電的實質(zhì)和帶電體的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)性題目。
22.【答案】3×10?7 ；負(fù)； 吸引輕小物體； 絕緣； 潮濕后的熔噴布不再帶電
【解析】解：
(1)因為1μm=10?6m，所以0.3μm=0.3×10?6m=3×10?7m；
(2)N95口罩在生產(chǎn)過程中通過處理，使熔噴布得到大量電子而帶負(fù)電荷，由于帶電體能吸引輕小物體，進而吸附一些粒徑較小的污染物，甚至病毒這種納米級的物質(zhì)也會被吸附；
(3)因為N95口罩外層隔離層和內(nèi)層親膚層的無紡布屬于絕緣材料，不容易導(dǎo)電，使熔噴布上的靜電不會很快消失；
(4)N95口罩在自來水龍頭下沖時會失去靜電，洗晾干后不能恢復(fù)成帶電的狀態(tài)，吸附能力降低，所以防護能力降低。
故答案為：0.3×10?7； 負(fù)；吸引輕小物體；絕緣；潮濕后的熔噴布不再帶電。
(1)根據(jù)長度單位之間的換算關(guān)系解答(1μm=10?6m)；
(2)自由電子帶負(fù)電荷，帶電體能吸引輕小物體；
(3)不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體，如：橡膠、玻璃、塑料等；
(4)生活用水是導(dǎo)體，據(jù)此進行分析。
此題以“口罩”為載體，考查長度單位的換算、帶電體的性質(zhì)和絕緣體的應(yīng)用等，與實際生活聯(lián)系緊密，是一道好題。
23.【答案】負(fù) 正 正電 吸引
【解析】解：自然界只存在兩種電荷，一種是正電荷，另一種是負(fù)電荷；小球a、b相互排斥，說明一定帶同種電荷，a帶正電，則b一定帶正電；b、c相互吸引，說明可能帶異種電荷或其中一個不帶電，則c帶負(fù)電或不帶電，一定不帶正電；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，故用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近a，二者將相互吸引。
故答案為：負(fù)；正；正電；吸引。
(1)自然界只存在兩種電荷，一種是正電荷，另一種是負(fù)電荷；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
(2)用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電。
本題考查電荷間的相互作用規(guī)律和兩種電荷的特點。
24.【答案】吸引輕小物體；異；負(fù)。
【解析】【分析】
本題考查摩擦起電現(xiàn)象，了解摩擦起電現(xiàn)象，電荷間的相互作用規(guī)律對解決此類題目很關(guān)鍵。
【解答】
夏天，電風(fēng)扇使用一段時間后，扇葉上沾滿灰塵，這是因為風(fēng)扇的扇葉與空氣摩擦帶上了電荷，而帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以灰塵會附著在扇葉上。
冬天，用梳子梳完頭發(fā)后會發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會被梳子吸起來，這是因為梳子和頭發(fā)帶上了異種電荷，互相吸引的原因；
若塑料梳子對電子的束縛能力強于頭發(fā)，與頭發(fā)摩擦后，塑料梳子會得到電子帶負(fù)電。
故答案為：吸引輕小物體；異；負(fù)。
25.【答案】梳子
正

【解析】本題考查摩擦起電和物體帶電的實質(zhì)．摩擦起電是兩個不同物體相互摩擦?xí)r，由于不同物質(zhì)的原子核對核外電子束縛能力強弱不同，會發(fā)生電子由束縛能力弱的物體轉(zhuǎn)移到束縛能力強的物體上，使兩物體帶上正、負(fù)電．毛皮與束縛能力最強的梳子摩擦最容易起電，且毛皮失去電子帶上正電．
26.【答案】(1)同種電荷相互排斥 (2)電荷間相互作用的斥力大小與電荷間的距離有關(guān)，距離越近，斥力越大(或同種電荷相互作用力的大小與電荷間的距離有關(guān)，距離越近，作用力越大)
【解析】略
27.【答案】C
【解析】【分析】
電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
本題考查物體帶電的有關(guān)問題，要知道排斥力是相互的，大小相等，小球偏轉(zhuǎn)角度相等。
【解答】
解：甲、乙兩個相同的輕質(zhì)小球懸掛起來，兩個小球都帶正電，同種電荷相互排斥，兩個小球都偏離線的豎直方向，雖然甲球帶的電荷比乙球的多，但兩個排斥力是一對相互作用力，大小相等，方向相反，兩個小球都偏離線的豎直方向的角度相等，故C符合題意。
故選C。
28.【答案】電荷間的作用力大小與電荷間的距離有什么關(guān)系
【解析】解：
隨著小球N距離帶電球體 M的距離在增大，發(fā)現(xiàn)小球在豎直方向上偏轉(zhuǎn)的角度在減小，即其受到的作用力在減小，由此可以提出問題：電荷間的作用力大小與電荷間的距離有什么關(guān)系？
故答案為：電荷間的作用力大小與電荷間的距離有什么關(guān)系？
小球偏離豎直方向的角度大小，反應(yīng)力小球受到的力的大小不同，將小球受到的力的大小不同，與小球N距離M的距離的遠近不同聯(lián)系起來，即可得到探究的問題。
發(fā)現(xiàn)小球偏轉(zhuǎn)豎直方向的角度隨著小球與帶電體A的距離的增大而減小，將兩者建立聯(lián)系是解決此題的關(guān)鍵。
29.【答案】絲綢、玻璃棒、氣球、細(xì)線 將與衣服摩擦過的氣球用細(xì)線吊起，用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近氣球，觀察現(xiàn)象 若玻璃棒與氣球相互排斥，則說明氣球帶正電；若玻璃棒與氣球相互吸引，則說明氣球帶負(fù)電
【解析】解：(1)選用器材：絲綢、玻璃棒、氣球、細(xì)線；
(2)實驗方案：將與衣服摩擦過的氣球用細(xì)線吊起，用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近氣球，觀察現(xiàn)象；
(3)現(xiàn)象及結(jié)論：若玻璃棒與氣球相互排斥，則說明氣球帶正電；若玻璃棒與氣球相互吸引，則說明氣球帶負(fù)電。
故答案為：(1)絲綢、玻璃棒、氣球、細(xì)線；(2)將與衣服摩擦過的氣球用細(xì)線吊起，用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近氣球，觀察現(xiàn)象；(3)若玻璃棒與氣球相互排斥，則說明氣球帶正電；若玻璃棒與氣球相互吸引，則說明氣球帶負(fù)電。
用絲綢摩擦的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷，同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引，據(jù)此分析回答。
本題考查摩擦起電現(xiàn)象和電荷的作用規(guī)律的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題。
30.【答案】(1)；
(2)以D為橫軸，以1R2為縱軸，描點繪出一直線(圖略)，可認(rèn)為在誤差范圍內(nèi)D與1R2成正比，由于△QAO與△QA?O?相似，△QAB與△QA?B?相似，相似三角形對應(yīng)邊成比例，有O′A′OA=QA′QA=A′B′AB，故OAAB=O′A′A′B′，(OAAB)2=(O′A′A′B′)2，OA(A′B′)2=O′A′OA?O′A′(A′B′)2。
由于O?A?與1(A′B′)2成正比，O′A′OA也為一定值，所以O(shè)A與1(AB)2也成正比。
在θ