2022-2023學(xué)年河南省周口市部編版二年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷（解析版）

這是一份2022-2023學(xué)年河南省周口市部編版二年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷（解析版），共7頁(yè)。試卷主要包含了 我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)， 查字典填表格，再完成練習(xí)， 比一比，再組詞， 我會(huì)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整， 按要求寫(xiě)一寫(xiě)， 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)， 我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空， 短文共有句話等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1. 我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
shǐ jìn shā kǎ jīnɡ línɡ bō wén

yóu jú yuàn yì mín zú pì gǔ

【答案】
【解析】
【詳解】本題考查學(xué)生看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)能力。
根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“使、燒、烤、精、郵、愿、意、族”容易寫(xiě)錯(cuò)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要做到規(guī)范、正確和美觀。
2. 查字典填表格，再完成練習(xí)。
（1）“山高路陡”中“陡”的意思是（ ）。
A．斜度很大，近于垂直 B．突然
（2）“盡頭”中“盡”的意思是（ ），“盡心”中“盡”的意思是（ ）。
A．達(dá)到極端 B．全部用出
【答案】 ①. ②. 7##七 ③. D ④. du ⑤. 陡坡 ⑥. ⑦. 3##三 ⑧. 更多課件 教案 視頻 等優(yōu)質(zhì)滋源請(qǐng) 家 威杏 MXSJ663 J ⑨. jin ⑩. 盡力 ?. A ?. A ?. B
【解析】
【詳解】本題主要考查查字典、字詞解釋、組詞。
陡：dǒu，音序?yàn)镈，部首為阝，筆順：橫折折折鉤/橫撇彎鉤、豎、橫、豎、橫、豎、橫、撇、捺 。除去部首剩下7畫(huà)，可組詞：陡峻。
盡：jìn，音序?yàn)镴，部首為尸，筆順：橫折、橫、撇、捺、點(diǎn)、點(diǎn)，除去部首剩下3畫(huà)，可組詞：盡頭。
（1）“山高路陡”比喻道路遙遠(yuǎn)艱險(xiǎn)，也比喻道路不平。“陡”的意思是斜度很大，近于垂直。
故選A。
（2）“盡頭”意思：末尾；終點(diǎn)，結(jié)束的地方?！氨M”的意思是達(dá)到極端。故選A。
“盡心”意思：為別人用盡心思，竭盡心思?！氨M”的意思是全部用出。故選B。
3. 比一比，再組詞。
弟（ ） 值（ ） 破（ ） 詩(shī)（ ）
遞（ ） 植（ ） 波（ ） 特（ ）
【答案】 ①. 弟弟 ②. 值日 ③. 破壞 ④. 古詩(shī) ⑤. 傳遞 ⑥. 植物 ⑦. 波浪 ⑧. 特別
【解析】
【詳解】本題考查對(duì)形近字的辨析和組詞能力。
解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思，掌握音形義才能正確作答。
“弟”：弟弟、兄弟、弟妹。
“遞”：傳遞、遞給。
“值”：值得、值日、價(jià)值。
“植”：植物、植樹(shù)、栽植。
“破”：破壞、破爛、打破。
“波”：波浪、波濤、碧波。
“詩(shī)”：古詩(shī)、詩(shī)人、詩(shī)歌。
“特”：特別、特殊、奇特。
4. 我會(huì)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
自（ ）自（ ） 一望（ ）（ ） （ ）（ ）如洗
錦（ ）添（ ） 視而（ ）（ ） （ ）（ ）不舍
【答案】 ①. 言 ②. 語(yǔ) ③. 無(wú) ④. 邊 ⑤. 碧 ⑥. 空 ⑦. 上 ⑧. 花 ⑨. 不 ⑩. 見(jiàn) ?. 戀 ?. 戀
【解析】
【詳解】本題考查詞語(yǔ)的補(bǔ)全。
自言自語(yǔ)：自己跟自己說(shuō)話；獨(dú)自低聲說(shuō)話。
一望無(wú)邊：一眼看不到邊際，形容地域十分遼闊。
碧空如洗：藍(lán)色的天空明凈得像洗過(guò)一樣。形容天氣晴朗。
錦上添花：在錦上面再繡上花。比喻使美好的事物更加美好。
視而不見(jiàn)：看到了，沒(méi)有引起注意或當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。指不注意或不重視。
戀戀不舍：形容舍不得離開(kāi)。
5. 按要求寫(xiě)一寫(xiě)。
（1）寫(xiě)兩個(gè)與風(fēng)有關(guān)的四字詞語(yǔ)：_____________、 ______________
（2）寫(xiě)兩個(gè)ABCC式的詞語(yǔ)：_______________ 、 ______________
（3）寫(xiě)兩個(gè)含動(dòng)物名稱的四字詞語(yǔ)： ____________、 ___________
（4）補(bǔ)充表示望的四字詞語(yǔ)：東_______西_____ ______顧______盼
【答案】 ①. 風(fēng)和日麗 ②. 和風(fēng)細(xì)雨 ③. 得意揚(yáng)揚(yáng) ④. 白發(fā)蒼蒼 ⑤. 龍飛鳳舞 ⑥. 如魚(yú)得水 ⑦. 張 ⑧. 望 ⑨. 左 ⑩. 右
【解析】
【詳解】本題考查詞語(yǔ)分類(lèi)積累。
（1）含“風(fēng)”的四字詞語(yǔ)還有：春風(fēng)化雨、和風(fēng)細(xì)雨、風(fēng)平浪靜、滿面春風(fēng)、呼風(fēng)喚雨、乘風(fēng)破浪等；
（2）“AABC”式詞語(yǔ)還有：頭頭是道、念念不忘、欣欣向榮、亭亭玉立、依依不舍、空空如也、翩翩起舞、彬彬有禮、滔滔不絕等；
（3）含“動(dòng)物名稱”的四字詞語(yǔ)還有：亡羊補(bǔ)牢、守株待兔、龍騰虎躍、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶴立雞群、虎背熊腰、畫(huà)蛇添足、盲人摸象等；
（4）東張西望：形容這里那里地到處看。
左顧右盼：指向左右兩邊看。形容得意、猶豫等神態(tài)。
6. 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
（1）讠——（誼）（友誼） 钅——（ ）（ ）
（2）（挖）野菜 （ ）野果 （ ）鵲蛋
（3）填意思相近的字組成詞語(yǔ)：尋找 （ ）伴 明（ ）
（4）形容高興的詞語(yǔ)：興高采烈 （ ） （ ）
（5）軟綿綿（ABB式） （ ） （ ）
（6）搖搖晃晃（AABB式） （ ） （ ）
（7）（細(xì)長(zhǎng)）的柳條 （ ）的空氣 （ ）的草坪
【答案】 ①. 錢(qián) ②. 錢(qián)幣 ③. 摘 ④. 掏 ⑤. 陪 ⑥. 亮 ⑦. 心花怒放 ⑧. 歡天喜地 ⑨. 綠油油 ⑩. 毛茸茸 ?. 明明白白 ?. 干干凈凈 ?. 清新 ?. 碧綠
【解析】
【詳解】（1）本題考查對(duì)漢字部件的了解和造字、組詞能力。
“ 钅”可加上“失”組成“鐵”字，其字義：一種金屬元素。可組詞為：鋼鐵、鐵鍬等。
或加上“戔”組成“錢(qián)”字，其字義：貨幣、錢(qián)財(cái)。可組詞為：錢(qián)幣、金錢(qián)等。
（2）本題考查詞語(yǔ)搭配的能力。
“野果”可以用“摘”搭配；也可以用“吃”搭配；“鵲蛋”可用“掏”搭配。
（3）本題考查相近字組詞。
例子中“尋”和“找”意思相近，組成詞語(yǔ)后，有找的意思；據(jù)此仿照例子組詞。
“伴”有陪同的意思，可填入意思相近的字“陪”組成詞語(yǔ)“陪伴”：隨同做伴。
“明”有明亮的意思，可填入意思相近的字“亮”組成詞語(yǔ)“明亮”：光線充足。
（4）本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用能力。
形容高興的詞語(yǔ)有很多，如：心花怒放、歡天喜地、笑逐顏開(kāi)、喜上眉梢等。
（5）本題考查ABB式疊詞的積累。
“軟綿綿”為ABB式詞語(yǔ)，后兩個(gè)字相同。結(jié)合自己的詞語(yǔ)積累進(jìn)行填空。如：黑乎乎、白花花、毛茸茸、綠油油等。
（6）本題考查AABB式疊詞的積累。
“搖搖晃晃”為AABB式詞語(yǔ)，前兩個(gè)字相同，后兩個(gè)字相同。結(jié)合自己的詞語(yǔ)積累進(jìn)行填空。如：明明白白、干干凈凈、整整齊齊、老老實(shí)實(shí)等。
（7）本題考查詞語(yǔ)搭配的能力。
“空氣”前可用修飾“空氣”特點(diǎn)的詞語(yǔ)搭配，如：清新的空氣、稀薄的空氣。
“草坪”前可用修飾“草坪”形狀、顏色特點(diǎn)的詞語(yǔ)搭配，如：碧綠的草坪、寬闊的草坪等。
7. 我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）春天在哪里？春天在賀知章“____________誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似______”的美妙柳姿中；在杜甫筆下“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺_________”的美景中；在白居易“_______________，春風(fēng)吹又生”的富有生命力的事物中；在高鼎的“_____________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的詩(shī)句里。
（2）媽媽經(jīng)常幫助鄰居，她常常對(duì)我說(shuō)：“予人玫瑰，____________”
（3）這次考試沒(méi)考好，要找出原因吸取教訓(xùn)，只要你____________（成語(yǔ)），就為時(shí)不晚。
（4）我知道《二十四節(jié)氣歌》中“秋處露秋”指是______、處暑、______、______四個(gè)節(jié)氣。我還積累了關(guān)于誠(chéng)信的名言“失信不立”。
（5）《要是你在野外迷了路》告訴我們_________、_________、_________的稠稀和溝渠里的_________都是天然的指南針。
【答案】 ①. 不知細(xì)葉 ②. 剪刀 ③. 上青天 ④. 野火燒不盡 ⑤. 兒童散學(xué)歸來(lái)早 ⑥. 手有余香 ⑦. 亡羊補(bǔ)牢 ⑧. 立秋 ⑨. 白露 ⑩. 秋分 ?. 太陽(yáng) ?. 北極星 ?. 枝葉 ?. 積雪
【解析】
【詳解】本題考查課文內(nèi)容填空。
（1）“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！背鲎蕴瞥R知章的《詠柳》。全詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。此詩(shī)借柳樹(shù)歌詠春風(fēng)，把春風(fēng)比作剪刀，說(shuō)她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天。詩(shī)中洋溢著人逢早春的欣喜之情。
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！背鲎蕴拼鸥Φ摹督^句》。全詩(shī)：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。詩(shī)人描繪了一幅富有生機(jī)的自然美景，營(yíng)造出一種清新輕松的情調(diào)氛圍。運(yùn)用了擬人的手法把黃鸝描寫(xiě)的更加生動(dòng)活潑，鳥(niǎo)兒成雙成對(duì)，這不僅是一種自由自在的舒適，還有一種向上的奮發(fā)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！背鲎灾刑瓢拙右椎摹顿x得古原草送別》。全詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。此句寫(xiě)古原草的特性，具有頑強(qiáng)的生命力，“野火燒不盡”，造就了一種壯烈的意境，寫(xiě)出一種從烈火中再生的理想的典型，一句寫(xiě)枯，一句寫(xiě)榮，“燒不盡”與“吹又生”唱嘆有味，對(duì)仗亦工致天然，故卓絕千古。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！背鲎郧宕叨Α洞寰印?。全詩(shī)：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。描寫(xiě)出了一幅春天孩子們?cè)诖迮缘姆疾莸厣戏棚L(fēng)箏的圖畫(huà)，是一幅自然景物和活動(dòng)著的人物融合在一起的、充滿生機(jī)、春意盎然的農(nóng)村生活圖畫(huà)。
（2）“予人玫瑰，手有余香?！币馑际牵何覀儗⒚利惖幕ǘ滟?zèng)送于人，自然會(huì)收獲經(jīng)久的花香。多用于形容付出了也會(huì)使自己快樂(lè)，當(dāng)你幫助別人獲得成功之后，自然在助人為樂(lè)之余而得到回饋。
（3）“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。”的意思是羊逃跑丟失了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。出自：《戰(zhàn)國(guó)策·楚策》的《莊辛論幸臣》。
（4）《二十四節(jié)氣歌》的歌詞為：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。分別對(duì)應(yīng)立春、驚蟄、清明、立夏、芒種、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪、小寒、雨水、春分、谷雨、小滿、夏至、大暑、處暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒。因此“秋處露秋”指的是：立秋、處暑、白露、秋分四個(gè)節(jié)氣。
“失信不立?！钡囊馑际遣恢v信用的人無(wú)法在社會(huì)立足 。引申為無(wú)法立足于社會(huì)，無(wú)法得到別人的認(rèn)可。
（5） 《要是你在野外迷了路》這篇課文就為我們介紹了四種天然的“指南針”：（1）我國(guó)地處北半球，正午時(shí)太陽(yáng)所在的方向就是南方，于是太陽(yáng)成了我們的指南針；（2）晚上，北極星可以為我們指示北方；（3）陰雨天，大樹(shù)的枝葉稀稠可以幫我們辨別方向，樹(shù)葉茂密的一面是南方，樹(shù)葉稀少的一邊就是北方；（4）冬天里，溝坡積雪的多少，也能幫我們判別南北的方向。
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愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃
天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。
瞧，她把嘴巴鼓得圓圓的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！
太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開(kāi)心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。
啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
8. 用部首查字法查“娃”字，先查部首（ ），再查（ ）畫(huà)。
9. 短文共有（ ）個(gè)自然段，第3自然段有（ ）句話。
10. 太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒，她把白云吹成了（ ），吹成了（ ），吹成了（ ），吹成了（ ）。
11. 在括號(hào)里填上合適的量詞。
一長(zhǎng)耳朵 一短尾巴 一胖肚子
【答案】8. ①. 女 ②. 6##六
9. ①. 4##四 ②. 2##二
10. ①. 小白兔 ②. 荷花 ③. 白雪公主 ④. 白浪花
11. 對(duì) 條 個(gè)
【解析】
【8題詳解】
本題考查學(xué)生對(duì)字典的使用能力及對(duì)字音字形的識(shí)記和掌握能力。
在使用部首查字法時(shí)要注意：部首的位置一般是上、下、左、右、外幾種，一般部首沒(méi)有，可以查中間，中間也沒(méi)有可查左上角。若干部首同時(shí)擁有，可按下列順序查：上下皆有，查上不查；左右皆有，查左不查右；內(nèi)外皆有，查外不查內(nèi)。尋找獨(dú)體字時(shí)，若查整體為部首的查整體，則獨(dú)體字不為部首的查開(kāi)始。
“娃”指小孩兒或指某些幼小的動(dòng)物。左右結(jié)構(gòu)，共9畫(huà)，按部首查字法先查“女”字旁，再查6畫(huà)。
【9題詳解】
本題考查學(xué)生對(duì)自然段與完整句子的掌握能力。
①自然段以第一行空兩格段落或者句子來(lái)劃分。是文章里根據(jù)內(nèi)容進(jìn)度安排的一段文字，每個(gè)自然段的開(kāi)頭都另起一行而且空兩格。
故本文共4個(gè)自然段。
②第三自然段“太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開(kāi)心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中?！背霈F(xiàn)了“逗號(hào)、省略號(hào)、句號(hào)”。看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就可以確定一段話中有幾句話，能表達(dá)完整句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有：句號(hào)、問(wèn)號(hào)、省略號(hào)、感嘆號(hào)。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞、詞組（短語(yǔ)）構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對(duì)一段話的延續(xù)或省略。句子和句子中間有比較大停頓，它的結(jié)尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)、省略號(hào)、或感嘆號(hào)。
故第三自然段共有2句話。
【10題詳解】
本題考查了學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解與掌握能力。
根據(jù)文章內(nèi)容，第一自然段“哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！”；第三自然段“把這朵白云吹成荷花”、“把那朵白云吹成白雪公主”；第四自然段“啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。”可以看出：太陽(yáng)娃娃把白云分別吹成了小白兔、荷花、白雪公主以及白浪花。
11題詳解】
本題考查學(xué)生對(duì)量詞的理解與掌握能力。
這道題是讓填量詞，量詞通常用來(lái)表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞，填空時(shí)要按語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配。如：一雙長(zhǎng)耳朵、一根短尾巴、一圈胖肚子。
12. 要查的字
部首
除去部首有幾畫(huà)
音序
音節(jié)
組詞
陡
____
___
___
___
____
盡
___
___
___
___
___