2022-2023學(xué)年廣東省揭陽市部編版二年級上冊期中考試語文試卷（解析版）

這是一份2022-2023學(xué)年廣東省揭陽市部編版二年級上冊期中考試語文試卷（解析版），共8頁。試卷主要包含了 看拼音，寫詞語， 我會選字組詞， 查字典， 我會填上表示動(dòng)作的詞， 根據(jù)要求完成句子練習(xí)， 讀一讀，連一連， 課文直通車， 閱讀等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1. 看拼音，寫詞語。
shēn chù bà zhǐ bàng wǎn shí jiān
（ ） （ ） （ ） （ ）
rú guǒ péng yu zhǎn xiàn biàn huà
（ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 深處 ②. 報(bào)紙 ③. 傍晚 ④. 時(shí)間 ⑤. 如果 ⑥. 朋友 ⑦. 展現(xiàn) ⑧. 變化
【解析】
【詳解】本題考查看拼音寫詞語。
根據(jù)所學(xué)拼音知識拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的生字即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的、韻母及聲調(diào)。書寫時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)筆畫，注意“深”“報(bào)”“晚”“展”“變”容易寫錯(cuò)，書寫時(shí)一定要做到工整、規(guī)范、正確，寫完后讀一讀看是否正確。
2. 我會選字組詞。
〖戴 帶〗 （ ）領(lǐng) 愛（ ） （ ）隊(duì)
〖壯 狀〗 形（ ） 強(qiáng)（ ） 獎(jiǎng)（ ）
〖近 進(jìn)〗 遠(yuǎn)（ ） （ ）口 （ ）出
【答案】 ①. 帶 ②. 戴 ③. 帶 ④. 狀 ⑤. 壯 ⑥. 狀 ⑦. 近 ⑧. 進(jìn) ⑨. 進(jìn)
【解析】
【詳解】本題考查選字組詞。
帶領(lǐng)：在前帶頭使后面人跟隨著。
愛戴：熱愛而又衷心擁護(hù)。
帶隊(duì)：帶領(lǐng)隊(duì)伍。
形狀：表示特定事物或物質(zhì)的一種存在或表現(xiàn)形式。
強(qiáng)壯：形容人身體健壯，孔武有力。
獎(jiǎng)狀：授予獲獎(jiǎng)單位或個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)證明書，用來表示對單位或者個(gè)人獲得成績的一種認(rèn)可和表揚(yáng)。
遠(yuǎn)近：遠(yuǎn)方和近處。
進(jìn)口：指向非本地區(qū)居民購買生產(chǎn)或消費(fèi)所需的原材料、產(chǎn)品、服務(wù)。
進(jìn)出：進(jìn)入和出去。
3. 查字典。
【答案】 ①. 8 ②. 銷售 ③. 酉 ④. suān ⑤. 酸甜 ⑥. 穴 ⑦. 7 ⑧. chuāng
【解析】
【詳解】本題考查查字典。
查字典法分為部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。
部首查字法的一般步驟為：①確定要查的字的部首，并數(shù)出部首是幾畫，除去部首還有幾畫。②在“部首目錄”相應(yīng)的筆畫數(shù)中找到要查字的部首，再到“檢字表”相應(yīng)的筆畫數(shù)中找到要查的字以及它在字典正文中的頁碼。
音序查字法的步驟為：①確定所查字讀音的第一個(gè)字母，即音序，并在字典或詞典《漢語拼音音節(jié)索引》中找到這個(gè)字母。②在這一字母相應(yīng)部分找到該字的音節(jié)，看清這個(gè)音節(jié)旁標(biāo)明的頁碼。
售：讀音為“shòu”，部首是“口”，共11畫，除去部首還有8畫，組詞：出售、銷售、零售。
酸：讀音為“suān”，部首是“酉”，共14畫，除去部首還有7畫。組詞：鹽酸、發(fā)酸、心酸。
窗：讀音為“chuāng”，部首是“穴”，共12畫，除去部首還有7畫。組詞：窗口、同窗、窗花。
4. 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空（填序號）。
①（ ）爭艷 ②聞名（ ） ③（ ）顏（ ）色
④（ ）滿園 ⑤一（ ）不（ ） ⑥熱（ ）（ ）客
（1）上面的詞語中，“_____”“_____”是描寫春天的。
（2）我告訴別人九寨溝風(fēng)景區(qū)非常有名時(shí)，會選用詞語“_____”
（3）如果你到葡萄溝去，_____的當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)會請你吃甜甜的葡萄。
（4）形容色彩復(fù)雜、花樣繁多的一個(gè)詞語是“_____”。
【答案】 ①. 百花 ②. 世界 ③. 五 ④. 六 ⑤. 春色 ⑥. 動(dòng) ⑦. 動(dòng) ⑧. 情 ⑨. 好 ⑩. ① ?. ④ ?. ② ?. ⑥ ?. ③
【解析】
【詳解】本題考查詞語填空和理解。
①百花爭艷：指各種花草競相開放出艷麗的花朵。形容花的顏色、姿態(tài)很多。
②聞名世界：在世界上很出名的意思。
③五顏六色：指各種顏色。
④春色滿園：整個(gè)園子里一片春天的景色。比喻到處是欣欣向榮的景象。
⑤一動(dòng)不動(dòng)：形容毫不移動(dòng)。
⑥熱情好客：非常熱誠、大方地接待和款待客人或陌生人。
（1）描寫春天的詞語：百花爭艷、春色滿園。故選①④。
（2）根據(jù)語境，當(dāng)告訴別人九寨溝風(fēng)景區(qū)非常有名，就是具有廣泛知名度，中外都知道的。故選②。
（3）根據(jù)語境，如果你到葡萄溝去，非常熱誠、大方地接待和款待客人或陌生人的老鄉(xiāng)會請你吃甜甜的葡萄。故選“熱情好客”。故選⑥。
（4）形容色彩復(fù)雜、花樣繁多的一個(gè)詞語是“五顏六色”。故選③。
5. 我會填上表示動(dòng)作的詞。
（ ）繩 （ ）舞蹈 （ ）國旗
【答案】 ①. 搖 ②. 練習(xí) ③. 升
【解析】
【詳解】本題考查詞組搭配
由題干可知，考查動(dòng)詞搭配名詞。
“繩”用各種纖維或金屬絲擰成的條狀物，可搭配“搖繩、跳繩”；
“舞蹈”是一種表演藝術(shù)，可搭配“學(xué)習(xí)舞蹈、排練舞蹈”；
“國旗”一面旗幟，可搭配“升國旗、揮舞國旗”。
6. 根據(jù)要求完成句子練習(xí)。
（1）把 帶進(jìn)了 王二小 敵人 埋伏圈（連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)）
_____
（2）例：我做手工的時(shí)候，先把喜歡的圖畫畫下來，再涂顏色，然后剪下來粘在一起。
我_____的時(shí)候，先_____，再_____，然后_____。
（3）例：動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多啊，有老虎、猴子、孔雀等，各種各樣，有趣極了。
妹妹的玩具可真多啊，有_____等，_____，_____。
【答案】（1）王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。
（2） ①. 做香蕉奶昔 ②. 把剝好的香蕉放入榨汁機(jī)中打碎 ③. 把香蕉汁倒入杯子里 ④. 加入牛奶攪拌均勻
（3） ①. 芭比娃娃、積木、玩具熊 ②. 多種多樣 ③. 好玩極了
【解析】
【小問1詳解】
本題考查連詞成句。
這類句子可以引申出多種句型，如：誰在哪里干什么、什么時(shí)候誰在哪里干什么等。要注意時(shí)間、地點(diǎn)放在句首，后面要加逗號?！暗摹焙竺嫱ǔ＜用~，“地”后面通常加動(dòng)作。
句子中出現(xiàn)“把”“被”等詞時(shí)，則要確定邏輯關(guān)系。弄清楚“誰把誰怎么樣”或者“誰被誰怎么樣”。
本句中有“把”，是一個(gè)把字句，“王二小”與“敵人”是“把”前后的名詞，首先根據(jù)常識可以確定是“王二小把敵人”怎么樣。根據(jù)所給出的詞語，可知是“王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈?！币痪湓捊Y(jié)束要有標(biāo)點(diǎn)符號，這是一個(gè)陳述句，句子的結(jié)尾是句號。
【小問2詳解】
本句考查仿寫句子。
在仿寫句子時(shí)要注意句式結(jié)構(gòu)盡量與給出的例句一致。注意審題，例句描寫的是做一件事情的具體步驟，那我們的答案也要寫做一件什么事，還要把做這件事情時(shí)的具體步驟寫清楚。注意仿寫內(nèi)容要符合邏輯，語句通順。
可以寫：我做蛋炒飯的時(shí)候，先炒雞蛋，再把西紅柿放進(jìn)去，然后一起攪勻。
【小問3詳解】
本題考查仿寫句子。
同樣所寫的句式要盡量跟原句保持一致。如果例句使用了修辭手法，那我們的答案也要運(yùn)用同樣的修辭手法。通過審題，句子描寫了一個(gè)地方，并且寫出了這個(gè)地方所包含的各種動(dòng)物，而且表現(xiàn)出了動(dòng)物的特點(diǎn)。那我們仿寫時(shí)，也要寫出玩具的種類，以及這些玩具有什么特點(diǎn)。
例：妹妹的玩具可真多啊，有洋娃娃、玩具熊、拼圖等，各種各樣，有意思極了。
積累運(yùn)用
7. 讀一讀，連一連。
不以規(guī)矩 勿施于人
白馬西風(fēng)塞上 天連水尾水連天
己所不欲 不能成方圓
霧鎖山頭山鎖霧 更上一層樓
欲窮千里目 杏花煙雨江南
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查詩詞名句默寫。
“不以規(guī)矩,不能成方圓” 出自《孟子·離婁上》。規(guī):圓規(guī)。矩:曲尺。意思是:不使用圓規(guī)和曲尺,就不能準(zhǔn)確地畫出方形和圓形。
“白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南”的意思：行者騎著白馬迎著西風(fēng)在塞上奔跑。江南水鄉(xiāng)煙雨蒙蒙杏花開了。出自《風(fēng)入松·寄柯敬仲》。
“己所不欲，勿施于人”的意思是人與人之間是平等的，自己不想做的事情，不要強(qiáng)加給別人。這句話出自于《論語－顏淵篇第十二章》。
“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。”意思是：山猜仔上的霧哪兆蠢隨風(fēng)飄蕩，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一會兒能看見山，一會兒只能看到霧，水天一色，天水相接。
“欲窮千里目，更上一層樓”出自唐·王之渙·《登鸛雀樓》。意指要想看到無窮無盡的美麗景色，應(yīng)當(dāng)再登上一層樓。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力;要想在某一個(gè)問題上有所突破，可以在一個(gè)更高的角度審視它;也表達(dá)了只有積極向上才能高瞻遠(yuǎn)矚。
8. 課文直通車。
（1）蒲公英靠_____旅行，蒼耳靠_____旅行，豌豆靠_____旅行。
（2）媽媽帶我去公園里賞梅花。來到公園，我聞到一陣淡淡的清香，不由得想起了王安石的《梅花》一詩：“墻角數(shù)枝_____，凌寒獨(dú)自_____。遙知不是_____，_____有暗香_____。”
（3）_____起勤耕_____，_____來戴_____。
【答案】 ①. 風(fēng) ②. 刺掛在動(dòng)物的毛皮上 ③. 太陽 ④. 梅 ⑤. 開 ⑥. 雪 ⑦. 為 ⑧. 來 ⑨. 早 ⑩. 作 ?. 歸 ?. 月光
【解析】
【詳解】本題考查名篇名作的識記和理解。
（1）《植物媽媽有辦法》運(yùn)用擬人的手法，講述了各種植物種子傳播的過程。結(jié)合原文“蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下，啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽?！笨芍浩压⒖匡L(fēng)傳播種子，蒼耳靠動(dòng)物皮毛傳播種子，豌豆靠太陽傳播種子。
（2）注意“梅”的正確書寫。
（3）注意“作”的正確書寫。
閱讀檢閱臺
9. 閱讀。
小鷹學(xué)飛
一只小鷹跟著老鷹學(xué)飛。小鷹飛到了大樹的上面，它高興地喊起來：“我已經(jīng)會飛啦！”
老鷹搖搖頭，說：“飛得只比大樹高，還不算會飛?！?br>小鷹又跟著老鷹向上飛。小鷹飛到了大山的上空，它又高興地喊起來：“我真的會飛啦！”
老鷹又搖搖頭，說：“飛得只比大山高，還不算會飛?！?br>小鷹只好鼓起勁兒，跟著老鷹拼（pin）命向上飛。飛呀，飛呀，大樹看不見了，大山也變得矮小了。小鷹急促（cù）地喘（chuǎn）著氣，對老鷹說：“現(xiàn)在……我總算……會飛了吧？”
⑥老鷹向頭頂上指了指，說：“孩子，你往上看！”小鷹一抬頭，只見白云上面還有幾只鷹在盤旋（xuán）呢！
（1）短文一共有_____個(gè)自然段。第5自然段_____句話。
（2）從短文中找出下面詞語的反義詞。
高大——_____
難過——_____
（3）短文寫的是小鷹跟著老鷹_____的故事。小鷹飛到了_____的上面，飛到了_____上空，覺得自己已經(jīng)_____了?？墒?，老鷹還不認(rèn)為小鷹學(xué)會了。小鷹就繼續(xù)向上飛，飛呀，飛呀，它一抬頭，只見_____上面還有幾只鷹在_____呢！
（4）《小鷹學(xué)飛》這個(gè)故事告訴我們的道理是（ ）
A. 學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，要不斷地努力。
B. 要多跟爸爸媽媽學(xué)本領(lǐng)。
【答案】（1） ①. 6##六 ②. 3##3
（2） ①. 矮小 ②. 高興
（3） ①. 學(xué)飛 ②. 大樹 ③. 大山 ④. 會飛 ⑤. 白云 ⑥. 盤旋 （4）A
【解析】
【小問1詳解】
本題考查學(xué)生對自然段的辨析及數(shù)句子。
每個(gè)自然段前空兩格即為一段。故文章共有6個(gè)自然段。
表示完整句的標(biāo)點(diǎn)有句號、問號、感嘆號，由此可知，第5自然段共有3句話。
【小問2詳解】
本題考查了從短文中找反義詞。
高大：又高又大。故反義詞為“矮小、低矮”。
難過：不痛快；傷心。故反義詞為“高興、快樂”。
【小問3詳解】
本題考查了對信息的篩選。
從“小鷹飛到了大樹的上面，小鷹飛到了大山的上空，只見白云上面還有幾只鷹在盤旋呢”可知，小鷹飛到過大樹上面、大山上空、更高的天空。
【小問4詳解】
本題考查了對選文主旨的理解。
結(jié)合內(nèi)容理解，通過閱讀可知，故事講述了一只小鷹跟著老鷹學(xué)飛行。它先后飛到大樹上面、大山上空、更高的天空。抬頭看見還有幾只老鷹比自己飛得還高。這個(gè)故事告訴我們的道理是學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，要不斷地努力。
故選A。
習(xí)作百花園
10. 寫話
每個(gè)人都有自己喜愛的玩具。你最喜愛的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？請你寫下來。
【答案】例文：
最喜愛的玩具
我有許多玩具，但我最喜歡的玩具，是一條玻璃做的小蛇。它是我生日時(shí)爸爸送我的生日禮物，它有一身淺綠色的衣裳，彎彎曲曲，像一根扭曲的繩子，可愛極了！我還給它取了一個(gè)好聽的名字叫“聰聰”。
平時(shí)我總是小心翼翼地放在我的書桌上，它會陪在我身邊。當(dāng)我高興時(shí)，它會陪我玩；當(dāng)我生氣時(shí)，它仿佛在聽我訴苦，好像在對我說：“怎么了？又生氣了嗎？有什么事說出來，就會好受了！”這時(shí)我的心情就變得好多了！
這就是我可愛的小蛇寶寶“聰聰”，是我最喜歡的玩具！
【解析】
【詳解】本題考查書面表達(dá)能力。
審題立意：
題目要求寫話題作文，圍繞最喜愛的玩具這一中心意思，選擇玩具的名字作為題目即可。
選材分析：
這是一篇寫物作文，結(jié)合自己實(shí)際情況，選擇自己最喜愛的一個(gè)玩具，如機(jī)器人、玩具熊、八音盒。介紹一下這個(gè)玩具的外形特點(diǎn)，表達(dá)自己對它的喜愛之情。
構(gòu)思指導(dǎo)：
開頭：可以開篇點(diǎn)題，自己最喜歡的玩具是什么，以及這個(gè)玩具的來歷。
正文：可以介紹這個(gè)玩具外形，可以從顏色、形狀、大小等方面來描述，以及談?wù)劗?dāng)你觸摸到玩具時(shí)是什么感覺？接著介紹這個(gè)玩具的玩法，或者寫寫你和它之間有趣的事情，寫清楚自己為什么最喜歡它。
結(jié)尾：點(diǎn)題，表達(dá)對這個(gè)玩具的喜愛之情，還可以邀請小伙伴來家里和你一起玩這個(gè)好玩的玩具。要查的字
部首
除去部首剩幾畫
讀音
組詞
售
口
_____
shòu
_____
酸
_____
7
_____
_____
窗
_____
_____
_____
窗口