新高考政治二輪復(fù)習(xí)講義課件專題4主觀題題型突破　經(jīng)濟(jì)原因依據(jù)類（含解析）

這是一份新高考政治二輪復(fù)習(xí)講義課件專題4主觀題題型突破　經(jīng)濟(jì)原因依據(jù)類（含解析），共13頁。PPT課件主要包含了經(jīng)濟(jì)原因依據(jù)類，主觀題題型突破，典例剖析，解題流程，題型模版，為什么等內(nèi)容，歡迎下載使用。
考題印證：(2022·全國甲卷，38)結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識(shí)，分析甲企業(yè)為何能夠不斷發(fā)展壯大。(2022·全國乙卷，38)結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識(shí)，分析我國產(chǎn)業(yè)鏈中下游的中小企業(yè)面臨的經(jīng)營壓力及其成因；提出企業(yè)應(yīng)對(duì)這種壓力可采取的積極辦法。(2021·全國乙卷，38)結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析甲企業(yè)從垂直整合模式向供應(yīng)鏈開放模式轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟(jì)動(dòng)因。(2021·廣東高考，17(2))結(jié)合材料二，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，從市場(chǎng)與政府關(guān)系的角度概述生態(tài)環(huán)境部出臺(tái)管理辦法的原因。
(2019·全國Ⅱ，38)結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識(shí)，分析該航運(yùn)企業(yè)比港項(xiàng)目獲得成功的原因。(2019·全國Ⅲ，38(2))結(jié)合材料二，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)分析該公司為何在中國投資建設(shè)新能源汽車工廠。
(2022·全國甲卷，38)閱讀材料，完成下列要求。甲是一家從事設(shè)計(jì)、開發(fā)、制造和行銷A品牌運(yùn)動(dòng)鞋、服裝及配飾等體育用品的中國企業(yè)。1991年甲從一家制鞋作坊起步，目前已發(fā)展成為國內(nèi)最大的綜合體育用品公司。甲企業(yè)的發(fā)展歷程如右圖所示。結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識(shí)，分析甲企業(yè)為何能夠不斷發(fā)展壯大。
答題語言：面向市場(chǎng)生產(chǎn)適銷對(duì)路產(chǎn)品教材溯源：制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略
答題語言：加大研發(fā)投入，提升自主創(chuàng)新能力教材溯源：貫徹創(chuàng)新發(fā)展理念，提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段，形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
答題語言：通過兼并重組擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，優(yōu)化產(chǎn)品供給結(jié)構(gòu)，完善產(chǎn)品布局教材溯源：確定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略
答題語言：秉承工匠精神，提升產(chǎn)品品質(zhì)教材溯源：發(fā)揚(yáng)工匠精神，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增加有效供給
答題語言：積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，提升企業(yè)品牌形象和影響力教材溯源：企業(yè)要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，將經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益相結(jié)合
調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略，優(yōu)化產(chǎn)品供給結(jié)構(gòu)，完善產(chǎn)品布局；加大研發(fā)投入，提升自主創(chuàng)新能力，秉承工匠精神，提升產(chǎn)品品質(zhì)，形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，提升企業(yè)品牌形象和影響力；面向市場(chǎng)生產(chǎn)適銷對(duì)路產(chǎn)品，通過兼并重組擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，提升企業(yè)利潤(rùn)空間，把企業(yè)做大做強(qiáng)。(參考答案)
原因依據(jù)類主觀題主要是結(jié)合國家時(shí)政中的重大舉措或現(xiàn)實(shí)生活中的具體問題，要求學(xué)生分析采取這些舉措的依據(jù)或這些問題產(chǎn)生的原因。具體設(shè)問形式有：“分析……的原因”“分析……的必要性”“分析……的依據(jù)”“分析……的正確性”“分析……的合理性”“為什么……”“說明……的理由”等。可以按照以下方法解答：
(1)按照設(shè)問主體邏輯答題。
主體1為什么主體2為什么主體3為什么
從主體的性質(zhì)、地位、宗旨、職能、行為的影響、意義等方面作答
(2)按照設(shè)問內(nèi)涵邏輯答題。
必要性(理念論據(jù)、現(xiàn)實(shí)要求、發(fā)展必然)重要性(作用、目的、意義)可能性(條件)