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新高考地理二輪復習精品講義 第3部分 素養(yǎng)提升 2 技法1 分布特征類(含解析)
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這是一份新高考地理二輪復習精品講義 第3部分 素養(yǎng)提升 2 技法1 分布特征類(含解析),共4頁。
[試題特征] 關于地理事物分布和發(fā)展變化的描述。根據(jù)地理事物在空間中存在的形態(tài),可分為點狀、線狀、面狀三種。
[解題方法] 1.點狀地理事物的描述
2.線狀地理事物的描述
3.面狀地理事物的描述
(新課標全國文綜Ⅱ)閱讀圖文材料,完成下列要求。(22分)
陜西南部的秦嶺地區(qū)是我國大熊貓分布的重點區(qū)域。該地區(qū)曾經(jīng)是重要的林木采伐區(qū),20世紀70年代開始先后有多家森工企業(yè)在該區(qū)內(nèi)進行采伐作業(yè),1998年后全面停止采伐天然林。下圖示意1976年、1987年和2000年該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。
(1)描述該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。(7分)
(2)分析導致該地區(qū)大熊貓棲息地范圍變化的人為原因。(9分)
(3)說明協(xié)調(diào)道路建設與野生動物棲息地保護的主要途徑。(6分)
[技法點撥] 第(1)題考查學生根據(jù)地圖信息對大熊貓棲息地范圍的時間演變和空間分布變化的特點進行歸納的能力。時間演變重在描述大熊貓棲息地分布的面積大小變化及擴展或收縮方向上的變化趨勢;而空間分布則重在就某一具體的時期,描述大熊貓棲息地范圍的空間形態(tài)特征。答題過程關鍵要抓住圖中代表不同時期棲息地范圍的“面積大小”和“形態(tài)特征”。按照這樣的思路,結合材料圖提供的時間信息和空間信息,就不難歸納出大熊貓棲息地范圍的變化。
答案 (1)20世紀70年代(1976年),棲息地連成一片;到80年代后期(1987年),棲息地面積退縮,碎片化嚴重;90年代至21世紀初(2000年),棲息地面積有所增加,碎片化趨勢減弱,分布范圍有向北、向西擴展的趨勢。
(2)大規(guī)模采伐森林(對植被破壞大),導致棲息地縮?。恍藿ǖ缆?國道、省道以及林區(qū)采伐道路),導致棲息地碎片化;人類干擾活動大幅減少(全面停止采伐天然林,108國道秦嶺隧道通車等),植被得到了較快恢復,促進大熊貓棲息地的恢復與擴展。
(3)合理規(guī)劃,道路選線盡量避開野生動物棲息地;在經(jīng)過野生動物棲息地時,建設野生動物穿越道路的生態(tài)廊道;修建道路時盡量減少對周邊植被的破壞,修復因道路施工遭破壞的植被。
1.(2022·廣東惠州調(diào)研)閱讀圖文材料,完成下列要求。(22分)
主題創(chuàng)意農(nóng)園是指利用農(nóng)田、山丘、水面、樹林、牧場、庭院等資源,將文化、教育、科技等融入農(nóng)園設計,滿足游客多元化休閑消費需求的創(chuàng)意休閑農(nóng)園。江蘇省大力推進鄉(xiāng)村振興,重點發(fā)展主題創(chuàng)意農(nóng)園并取得一定成效,但仍然存在創(chuàng)意和主題不突出等問題。下圖為江蘇省主題創(chuàng)意農(nóng)園分布圖。
(1)描述江蘇省主題創(chuàng)意農(nóng)園的分布特征。(4分)
(2)指出江蘇省主題創(chuàng)意農(nóng)園分布的主要影響因素。(6分)
(3)說出江蘇省發(fā)展主題創(chuàng)意農(nóng)園的意義。(6分)
(4)若你受邀參與某主題創(chuàng)意農(nóng)園的規(guī)劃設計,請你提出合理化建議。(6分)
答案 (1)分布不均;南多北少;臨近主要城市分布;臨近交通線分布。
(2)交通條件;客源市場(經(jīng)濟發(fā)展水平);農(nóng)業(yè)基礎(特色農(nóng)業(yè)資源)。
(3)帶動住宿、餐飲等相關服務業(yè)的發(fā)展(或帶動相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展或促進農(nóng)業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)有機融合);增加就業(yè)機會;促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,帶動鄉(xiāng)村振興。
(4)依據(jù)地方特色,構建特色主題創(chuàng)意農(nóng)園;完善區(qū)域周邊交通等基礎設施;注重生態(tài)環(huán)境的保護。
2.閱讀圖文材料,完成下列要求。(20分)
凍土是指含有水分的土壤因溫度下降到 0 ℃或以下而呈凍結的狀態(tài)。東北三省位于我國緯度較高的地區(qū),分布著大量的季節(jié)凍土(凍結半月至數(shù)月)和多年凍土(凍結數(shù)年至數(shù)萬年)。下圖為1964~2017 年東北三省冬半年最大凍土深度和最大積雪深度等值線圖,研究發(fā)現(xiàn),最大凍土深度等值線總體北移。
(1)描述圖中最大凍土深度等值線的分布特征及原因。(8分)
(2)說出圖中甲處積雪深度與最大凍土深度的相關性,并分析原因。(6分)
(3)在全球氣候變暖的背景下,推測東北三省凍土的變化。(6分)
答案 (1)①由南向北最大凍土深度等值線數(shù)值增大。原因:緯度越高,溫度越低,凍土深度越深。
②中部地區(qū)最大凍土深度等值線向北彎曲。原因:中部地區(qū)為平原,海拔較低,溫度較高,凍土深度較淺。
(2)相關性:呈負相關(積雪厚度大/小,最大凍土深度淺/深)。
原因:積雪厚度大,阻礙地-氣熱量交換(地面輻射散失),保溫作用強,地溫高,最大凍土深度淺。
(3)凍土總體厚度變??;多年凍土分布的范圍變?。患竟?jié)性凍土(凍結)持續(xù)時間變短。先“總”
首先描述整體分布特征(如分散、集中、均勻、不均等),或描述點狀事物分布的形狀(如呈環(huán)狀、線狀、條帶狀、串珠狀等)
后“分”
然后局部分述。
①“點”沒有大小差異:可為“位置+數(shù)量、疏密”,如××方位分布密集或沿××(如交通線)分布;也可為數(shù)量或空間的變化,如由××方位向××方位增多。
②“點”有大小之分:描述大小、等級的分布差異,如小城市分布在大城市周圍,或者污染重的工廠主要分布在××方向
再“極值”
最后描述極值區(qū)域,如××方位分布最多最集中,××方位分布最少
位置+變化
由××方位向××方位增加(或減少)
位置+走向
××方向延伸,與××(海岸線、緯線、等高線)平行 (××參照物即影響等值線的因素)
位置+延伸
位置+疏密
××方向密集(稀疏)
位置+極值
××方向數(shù)值最高(低)(極值是圖中的最大值和最小值,遵循“大于大的,小于小的”規(guī)律)
面積大小及變化
面積的大??;隨時間變大還是變小
空間范圍的形狀
呈現(xiàn)××形狀(環(huán)狀、半環(huán)狀、帶狀等)
分布位置及變化
分布在××方位;沿××分布(河流、海岸線、鐵路線);向××方位擴展
空間格局及變化
集中成片或碎片化嚴重
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