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    人教版中考物理復習第四章光現象第二課時光的折射光的色散、看不見的光教學課件

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    人教版中考物理復習第四章光現象第二課時光的折射光的色散、看不見的光教學課件

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    這是一份人教版中考物理復習第四章光現象第二課時光的折射光的色散、看不見的光教學課件,共40頁。PPT課件主要包含了課程標準,考點梳理,核心點精練,重點實驗,廣東中考,同一平面,10年0考,NN′,∠AON,∠BON′等內容,歡迎下載使用。
    1.通過實驗,了解光的折射現象及其特點。2.通過實驗,了解白光的組成和不同色光混合的現象。
    1.定義:光由一種介質進入另一種介質時傳播________發(fā)生改變的現象,叫做光的折射。 2.條件:發(fā)生光的折射時光至少要在________(填“一”或“兩”)種介質中傳播。 3.光的折射現象:看水中的物體位置變淺了、水中的筷子變彎了、海市蜃樓等。
    1. (八上P83改編)如圖1-4-28所示,起初茶碗看起來是空的,但當你慢慢向碗中倒水時,就會發(fā)現碗中原來還藏著一枚硬幣,這是光的________現象,看到的硬幣是________(填“實像”或“虛像”)。
    1.光的折射規(guī)律:光折射時(如圖1-4-29),折射光線、入射光線、法線三者在____________內;折射光線和入射光線分別位于________的兩側。
    2.當光從空氣斜射到水或玻璃表面時,折射光線向________偏折,折射角r________入射角i。 入射角增大時,折射角也________。 3.當光________射到水或玻璃的表面時,在水或玻璃中的傳播方向不改變。
    4.在折射現象中,光路是________的。5.水中物體位置變淺的原理:人看到水中的物體,是________光線的反向延長線相交而成的虛像,并非實物,像的位置在實物的________。
    2.(八上P84改編)在池塘邊上看池水的深度,總是比實際的水淺些,下圖中能正確解釋產生這一現象的原因是( )
    3.(八上P81改編)圖1-4-30為光從空氣射向玻璃時發(fā)生折射的光路圖,由圖可知,入射光線是________,折射光線是________,入射角的度數是________。 界面的________(填“上”“下”“左”或“右”)側是空氣。
    1.光的色散:用三棱鏡將太陽光(白光)分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光的現象。 (1)白光是由七種不能再被分解的單色光混合而成的復色光。(2)光的“三原色”:________、________、________三種色光是無法用其他色光混合而成的,所以人們常稱這三種色光為光的“三原色”。將這三種色光通過不同的組合,可以獲得其他不同的色光。
    2.看不見的光:(1)紅外線:在光譜上紅光以外的光。熱效應強,穿透能力強,可以應用在紅外夜視儀、紅外遙感、紅外烤箱等。(2)紫外線:在光譜上紫光以外的光?;瘜W作用強,容易使底片感光;生理作用強,能殺菌;具有熒光效應,能驗鈔。
    4. (八上P87改編)關于光現象,下列說法正確的是( )A.將紅、黃、藍叫做色光的三原色B.五星紅旗是紅色的,因為它能吸收紅光,反射其他色光C.我們能看到月亮,說明月亮是光源D.紅外線烤箱是利用了紅外線的熱效應
    考點1 光的折射現象
    [10年4考:2016年(選擇)、2018年(選擇)、2020年(選擇)、2021年(填空)考查]
    【例1】在陶瓷杯底放一枚硬幣,人移動到某一位置時看不見硬幣了,如圖1-4-31所示。為了能再次看到杯底的硬幣,下列做法不能實現的是( )A. 往杯中加適量的水B. 杯子往左移C. 杯子往右移D. 杯子往下移
    思路點撥:光的三種現象包括光的直線傳播、光的反射和光的折射:(1)光的直線傳播是光在同種均勻介質中沿直線傳播,只有一種介質。在人的眼睛和被看的物體之間如果有障礙物擋住,人就看不到物體了。(2)光的反射就是光從一種介質中射到另一種介質表面,又被反射回原來的介質中的現象,反射光線和入
    射光線都在同一種介質中。(3)光的折射是光從一種介質斜射入另一種介質中,有兩種不同的介質。如果由于光的折射,使光的傳播方向發(fā)生改變,人就可能再次看到物體。
    1. 【物理觀念】(2022大方模擬)下列現象中,屬于光的折射的是( )①平靜的湖面可以看到藍天白云②光遇到不透明的物體后,形成影子③站在岸邊看見水中的魚群④插入水中的筷子,看上去好像折斷了⑤陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上形成圓形光斑⑥人配戴凹透鏡矯正近視眼A.①③⑥B.③④⑥C.②④⑤D.①③⑤
    2. (創(chuàng)新題)【物理觀念】(2022常州)如圖1-4-32所示,鳥兒在白天會將玻璃幕墻看成藍天白云,在黃昏會透過玻璃看到明亮室內的綠色植物,導致其貿然飛往撞擊受傷。鳥兒所見情景,是因為在玻璃與空氣分界面處分別發(fā)生( )A.光的反射,光的折射B.光的折射,光的反射C.光的反射,光的直線傳播D.光的直線傳播,光的折射
    考點2 光的折射規(guī)律
    [10年3考:2014年(作圖)、2019年(作圖)、2022年(作圖)考查]
    【例2】【科學思維】(2022拱墅一模)圖1-4-33為一束光從空氣射入水中時,發(fā)生的反射和折射現象,下列關系正確的是( )A.∠①為入射角,且∠①=∠④B.∠②為入射角,且∠②=∠③C.∠⑤為折射角,且∠⑤=∠①D.∠⑥為折射角,且∠⑥=∠②
    思路點撥:光從空氣斜射入水或其他透明介質中時:①折射光線、入射光線與法線在同一個平面內;②折射光線和入射光線分居法線兩側;③空氣中的角大;④入射角增大時,折射角也隨之增大。
    3. (2022合肥模擬)一束光從水中斜射向水面,圖1-4-34中已畫出空氣中的折射光線,請畫出大致的入射光線和反射光線。
    4. (創(chuàng)新題)【科學探究】在研究光的折射規(guī)律時,小明讓一束激光沿白紙板照射,把手指頭放于S點時剛好接收到紅色的亮點。然后將玻璃磚放于白紙板上,激光經玻璃磚向右側照射,如圖1-4-35所示。他將手指頭放于哪一點才可能接收到紅色的亮點?( )A.放于A點B.放于S點C.放于B點D.無論哪一點都可以
    考點3 光的色散、看不見的光
    [10年2考:2017年(選擇)、2022年(綜合)考查]
    【例3】常見的生活情境,由光的色散產生的是( )A.五顏六色的花朵B.五彩繽紛的煙花C.色澤鮮艷的彩虹D.五彩斑斕的霓虹燈
    思路點撥:光的色散是混合光分散為單色光的過程,特點是形成了光帶,如彩虹的出現是由于太陽光通過懸浮在空氣中的小水珠折射成各種彩色光。而物體所呈現的顏色,是由物體所能反射或透過的色光決定的,與色散無關,如紅色的花反射紅光、藍色的玻璃透過藍光。
    5. 驗鈔機發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質發(fā)光;家用電器的遙控器發(fā)出的“光”能用來控制電風扇、電視機、空調等用電器的開啟與關閉。對于它們發(fā)出的“光”,下列說法中正確的是( )A.驗鈔機和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線B.驗鈔機和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線C.驗鈔機發(fā)出的“光”是紫外線,遙控器發(fā)出的“光”是紅外線D.驗鈔機發(fā)出的“光”是紅外線,遙控器發(fā)出的“光”是紫外線
    實驗 探究光的折射規(guī)律
    【例】【科學探究】某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時,讓光從空氣斜射入水中,得到的實驗現象如圖1-4-36所示。 (1)界面是________,入射點是________,入射光線是________,法線是________,入射角是________,折射光線是________,折射角是________。
    (2)測得數據如下表所示,分析表格中的數據。 ①結果表明:折射光線、入射光線、法線三者在_______________;②折射光線與入射光線分別位于________的兩側;
    ③光從空氣斜射向水中時,折射光線向法線________,折射角________入射角。入射角增大時,折射角________。光垂直射到水中時,在水中的傳播方向________。 (3)如果讓一束光線沿著BO方向射入空氣中,則折射光線會沿著________方向射出,這說明在折射現象中,光路是________。
    (4)根據光路可逆和上面得到的實驗數據可知,當光從水中斜射入空氣中時,折射角________(填“大于”“小于”或“等于”)入射角。 (5)圖中還有一條光線沒有標出,這條光線是________光線,實驗說明,在分界面上,光不但發(fā)生折射,同時還會發(fā)生________。 (6)認真觀察實驗光線的亮度,會發(fā)現光線AO的亮度較光線OB的更________(填“亮”或“暗”)。
    1.(2020年)岸上的人看到水中小魚的光路圖是( )
    2. (2016年)下列光學現象與規(guī)律不相符的是( )
    3. (2012年)廣告公司在拍攝水果廣告時,為了追求某種藝術效果,在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉.站在旁邊的攝影師將看到( )A.蘋果呈黑色,瓷盤呈白色,香蕉呈黑色B.蘋果呈紅色,瓷盤呈黑色,香蕉呈黑色C.蘋果呈黑色,瓷盤呈紅色,香蕉呈紅色D.蘋果呈紅色,瓷盤呈紅色,香蕉呈黑色
    4.(2021年,節(jié)選)小明給弟弟變了個魔術,他將裝有一枚硬幣的杯子放在弟弟面前,如圖1-4-37所示,弟弟在A處看不到硬幣,小明向杯中緩緩注水后,弟弟能看到硬幣了,這是由光的________產生的現象,弟弟看到的是硬幣的________(填“實”或“虛”)像。

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