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    [精] 【同步教案】人教版地理七年級上冊--1.1地球和地球儀 第1課時 教案

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    • 2023-08-17 16:55
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    【同步教案】人教版地理七年級上冊--1.1地球和地球儀 第1課時 教案

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    這是一份【同步教案】人教版地理七年級上冊--1.1地球和地球儀 第1課時 教案,共6頁。
    課題:1.1地球和地球儀課時:第一課時教學目標:1、通過了解人類認識地球形狀的大致過程,感受前人勇于探索的精神。2、能夠提出有力證據(jù)說明地球是一個球體。3、能用平均半徑、赤道周長、表面積和類比方法描述地球的大小。教學重難點:重點:證明地球是個球體的證據(jù);地球的大小。難點證明地球是個球體的證據(jù);地球的大小。教學方法:讀圖分析、合作探究、自主學習教學過程:一、新課導入:視頻導入:《中國航天十大高光時刻》地球是人類共同的家園,那這個家園是什么樣子的呢?地球是一個球體,這個在今天看起來已經(jīng)是簡單不過的問題,在古代卻是一個難解的迷。人類對地球形狀的探索延續(xù)了幾千年。二、新課講授:(一)、地球的形狀1.人類認識地球形狀的大致過程(1)人類認識世界的初期——臆想階段教師:古代人由于活動范圍狹小,往往憑自己的直覺認識世界,看到眼前的地面是平的,就以為整個大地也是平的,并且把天空看作是倒扣著的一口巨大的鍋。我國古代有“天圓如張蓋,地方如棋局”的說法。“天圓地方”的設計理念在中國古代的建筑、貨幣等方面均有表現(xiàn)。&pky270_sjzg_VCG41N178171720&2&src_toppic_inpsrchzd1&     (2)邏輯推理階段  產(chǎn)生疑問:月全食發(fā)生時,遮擋月亮的是一個球體,這個球體會不會是我們生活的大地?    教師:人們根據(jù)月球和太陽的形狀推測地球也是一個球體,亞里士多德根據(jù)月食時月面出現(xiàn)的地影是圓形的,給出了地球是球形的第一個科學證據(jù).知識拓展:月食是指月球運行至地球的陰影部分時,在月球和地球之間的地區(qū)會被地球所遮閉,就看到月球缺了一塊。因為月食是太陽光被地球的影子所遮蔽,所以從影子的形狀看,是一個圓弧狀,從而證明了地球是圓的。(3)實踐證明資料:1519年9月,在麥哲倫的帶領下,200多名探險隊員分成五艘帆船,從西班牙出發(fā),橫渡大西洋,繞過南美洲的南端進入太平洋。一路上,船員們歷盡千辛萬苦,于1521年3月到達菲律賓群島。麥哲倫因為卷入當?shù)厝说募m紛而身亡,船員們決定繼續(xù)西行,他們艱難的渡過印度洋,再繞過好望角,最后只剩下一艘船和十幾名船員,于1522年9月回到西班牙。我們可以從麥哲倫和他的船隊隊員身上學到哪些精神?學生:科學需要實踐來證明、科學是不斷發(fā)展變化的、科學需要不畏艱難、勇于探索的精神。(4)證實1961年4月,蘇聯(lián)“東方一號”載人飛船發(fā)射成功,宇航員加加林稱為人類歷史第一個親眼目睹地球是個球體的人。1972年,宇航員在阿波羅17號飛船上,用一臺80毫米鏡頭的哈蘇照相機,拍攝下地球的珍貴畫面。微信啟動的這張新圖片,是由我國新一代靜止軌道氣象衛(wèi)星“風云四號”從太空中拍攝的中國全景。過渡:你認為地球是什么形狀的?&pky300_sjzg_VCG41N869282976_sjzg_VCG41N869282976&904489c85ddc09c68b83f591cac472d  &pky00168519588_sjzg_VCG211344929501&2.地球的真實形狀近代精確測量發(fā)現(xiàn),地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。為什么地球的形狀是球體,不是其他形狀呢?(引導學生觀看視頻)3.思考:經(jīng)歷了漫長的發(fā)展過程,無數(shù)中外科學家的努力我們才認識到地球的形狀,現(xiàn)在的你能在生活中發(fā)現(xiàn)哪些證明地球是球體的證據(jù)?學生讀圖:站得高看的遠思考:在海邊為什么會先看到桅桿,再看到船身?結論:在海邊看離岸行駛的船,會發(fā)現(xiàn)總是船身慢慢的隱沒,然后才是桅帆開始下沉,直至整個船只消失在視野里,這就說明地球表面是弧形的,也就間接的說明地球是一個球體。(二)、地球的大小1.說明地球大小的三個數(shù)據(jù)現(xiàn)在利用人造衛(wèi)星不僅確證了地球的形狀,而且精確的測量出了地球的大小。地球大小歌:廬山起義是半徑,五點一億表面積。要知赤道有多長,坐地日行八萬里。教師:地球的表面積5.1億平方千米約等于729億個足球場的總面積(足球場面積約7000平方米)最大周長4萬千米約等于10萬個400米跑道的總長。算一算:一輛火車的運行速度為160千米/小時,那么火車繞赤道一圈需要多少天?學生:需要10天左右三、課堂練習:1.人們對地球形狀的認識,經(jīng)歷了一個漫長的過程。下列認識過程排列正確的是(       ①天圓地方;②麥哲倫環(huán)球航行;③根據(jù)太陽、月亮的形狀推斷;④地球衛(wèi)星照片A.①--- B.④--- C.①--- D.④---2.為什么“欲窮千里目”要“更上一層樓”(        A.站得高,前面遮擋的東西少 B.因為高處視野開闊C.因為要看的風景在上一層樓 D.因為地球是個球體3.在中學生科普知識交流會上,小向這樣描述了地球的形狀和大小,其中有誤的一項是(          A.地球是個赤道稍扁兩極略鼓的不規(guī)則球體B.地球赤道周長約4萬千米   C.地球表面積約5.1億平方千米D.地球平均半徑約6371千米答案:1、C  2D  3、A四、板書設計:五、作業(yè)布置:作業(yè)本寫地球的形狀探索過程和描述地球大小的三個數(shù)據(jù)。

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    初中地理人教版 (新課標)七年級上冊電子課本 舊教材

    第一節(jié) 地球和地球儀

    版本: 人教版 (新課標)

    年級: 七年級上冊

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