【同步學(xué)案】人教版地理七年級上冊--4.2世界的語言和宗教 學(xué)案

這是一份【同步學(xué)案】人教版地理七年級上冊--4.2世界的語言和宗教 學(xué)案，共4頁。
第二節(jié)   世界的語言和宗教一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過閱讀課本77-78頁的文字，說出世界上最主要的六種語言。2.小組合作，利用世界主要語言分布圖，查找主要的六種語言的分布國家或地區(qū)。3.通過閱讀課本79-80頁文字，說出世界三大宗教，總結(jié)三大宗教的發(fā)源地和分布區(qū)。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：世界上最主要的六種語言及主要分布地區(qū)、世界三大宗教及主要分布地區(qū)。難點(diǎn)：六種語言的主要分布地區(qū)。三、學(xué)習(xí)過程【新課導(dǎo)入】情境創(chuàng)設(shè)： 語言是人類交流中的重要工具，在國際交往中語言的不同又成為交流的障礙。 如果你作為跨國公司代表出訪澳大利亞、阿根廷、科威特等國，你應(yīng)該從國內(nèi)帶好哪些語言的翻譯人員？【自主學(xué)習(xí)】知識(shí)點(diǎn)一：世界的語言1.語言是人類最重要的_______工具，各個(gè)民族都有自己的語言。_______、_______、_______、_______、_______、阿拉伯語言等是世界上的主要語言，也是_______的工作語言。2.在世界語言中，_______是世界上使用人數(shù)最多的語言，_______是世界上使用范圍最廣的語言。知識(shí)點(diǎn)二：世界三大宗教1. _______、_______、_______是世界的三大宗教。目前，世界上有_______以上的人是不信教的或無神論者。2. _______是世界上信仰人數(shù)最多的宗教。該宗教形成于_______西部，目前主要分布在_______、_______和_______。3．伊斯蘭教被稱為_______。伊斯蘭教產(chǎn)生于_______，主要分布在亞洲的_______和_______，非洲的_______和_______。4.佛教是世界第_______大宗教。佛教創(chuàng)始于_______，現(xiàn)在主要分布在亞洲的_______和_______。【合作探究】探究一：探究世界主要語言的分布  讀“世界主要語言的分布圖”，完成下列活動(dòng)。 1）世界上最主要的語言，聯(lián)合國的工作語言有哪幾種？2）在地圖上找出聯(lián)合國的工作語言主要分布在哪些地區(qū)（完成下表）。語  言主要分布地區(qū)漢  語 英 語 俄  語  法  語 西班牙語 阿拉伯語 探究二：探究三大宗教的源地及分布 閱讀圖文材料，完成下列活動(dòng)。材料一：世界三大宗教分布圖 材料二：世界三大宗教概況基督教創(chuàng)始人名義是基督耶穌，實(shí)際是保羅；經(jīng)典《圣經(jīng)》（包括《舊約》和《新約》）；教義：信主得救，守十誡，以期死后升入天堂。還有原罪說，認(rèn)為人類都是有罪的。 佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼佛；經(jīng)典南傳佛教《三藏經(jīng)典》、漢傳佛教《大藏經(jīng)》、藏傳佛教《甘珠爾》和《丹珠爾》；教義：很多，基本是諸惡莫作，眾善奉行；明四圣諦，修八正道，觀十二因緣；六度四攝，自度度他等等。 伊斯蘭教創(chuàng)始人：穆罕穆德；經(jīng)典：《古蘭經(jīng)》（又譯《可蘭經(jīng)》、《天經(jīng)》）和六大《圣訓(xùn)》；教義：信安拉是唯一的主宰，行課誦，禮拜，齋戒等法，以期死后升天。世界三大宗的經(jīng)典、產(chǎn)生和分布的地區(qū)（填下表）。宗教名稱發(fā)源地經(jīng)  典主要分布區(qū)基督教   伊斯蘭教   佛  教   【互動(dòng)交流】以小組為單位，展示自己組探究題的答案。【達(dá)標(biāo)檢測】一、選擇題1.世界三大宗教均發(fā)源于（    ）A 亞洲   B 歐洲    C 非洲    D 美洲2.每個(gè)禮拜都去教堂做禮拜的教徒信仰（   ）A 基督教   B 伊斯蘭教   C 佛教   D 清真教3.下列國家把英語作為母語的是（    ）A 印度    B 巴西    C 澳大利亞   D 瑞典二、綜合題               4.圖中A地主要講_________語，B地主要講_________語，C地主要講_________語，D地主要講_________語。5.源于A地的宗教是_________教。6.C地的人主要信仰_________教。四、要點(diǎn)歸納（一）世界的語言世界上6種主要語言（聯(lián)合國工作語言）、分布（二）世界三大宗教世界三大宗教名稱、發(fā)源地、宗教建筑五、總結(jié)反思語言和宗教的學(xué)習(xí)要注重方法的傳授，課堂上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生從分布圖中提取地理信息的能力。