人教版地理七年級(jí)上冊(cè) 第三章第四節(jié)第2課時(shí)影響氣候的主要因素 氣候與人類活動(dòng) 教案

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人教版地理七年級(jí)上冊(cè)第三章第四節(jié)第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 第2課時(shí)影響氣候的主要因素單元第三章學(xué)科地理年級(jí)七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能
1.舉例分析緯度位置、海陸位置、地形因素對(duì)氣候的影響。 舉出日常生活中的實(shí)例，說(shuō)明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。 過(guò)程與方法
討論、分析法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀
通過(guò)氣候?qū)θ祟惢顒?dòng)的影響的教學(xué)，體會(huì)、感悟氣候與人類活動(dòng)的關(guān)系。重點(diǎn)舉例分析緯度位置、海陸位置、地形因素對(duì)氣候的影響。難點(diǎn)緯度位置等主要因素對(duì)氣候的影響。 教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課云貴高原有：“一山有四季，十里不同天”的說(shuō)法。提出問題：云貴高原為什么會(huì)形成不同類型的氣候？學(xué)習(xí)新課。 通過(guò)引文材料激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講授新課一、影響氣候的主要因素  氣候與人類活動(dòng)活動(dòng)：緯度位置、海陸位置、地形是如何影響氣溫和降水的。請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)講述自己的認(rèn)識(shí)。

      
      
      
      
                   同學(xué)們觀看視頻復(fù)習(xí)影響氣候的主要原因。總結(jié)：同學(xué)們回答得很好,緯度、海陸、地形對(duì)氣溫和降水的影響，其實(shí)也就是它們對(duì)氣候的影響。
    我們知道了影響氣候的主要因素有緯度、海陸、地形等。下面我們根據(jù)所學(xué)的知識(shí)完成教材66頁(yè)的活動(dòng)，檢驗(yàn)自己的對(duì)知識(shí)的掌握怎么樣。
    活動(dòng)：同學(xué)們先自主完成活動(dòng)中的題目，然后同桌之間交流意見,不同之處相互討論，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正。

      

       從下圖“兩地多年平均各月氣溫和降水量”AB分析，A地位于赤道地區(qū),緯度低,終年高溫多雨;B地位于南極地區(qū),緯度高,氣溫低,降水少。造成兩地氣候差異的主要因素是緯度。
    世界上不同地區(qū)的氣候差異很大,氣候?qū)θ祟惾粘Ｉ詈蜕a(chǎn)活動(dòng)影響很大。
    板書：
     二、氣候與人類活動(dòng)
     活動(dòng)：結(jié)合生活的體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)氣候與人們?nèi)粘Ｉ?、生產(chǎn)活動(dòng)關(guān)系密切。引導(dǎo)學(xué)生從人們的衣、食、住、行、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面分析討論。
     閱讀教材中的材料，說(shuō)說(shuō)水稻種植與氣候的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生分析氣候?qū)θ祟惖纳a(chǎn)活動(dòng)的影響。結(jié)合自己對(duì)當(dāng)?shù)貧夂驐l件的了解結(jié)合水稻的生長(zhǎng)習(xí)性，看看當(dāng)?shù)剡m合不適合種由植水稻，使學(xué)生認(rèn)識(shí)氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的影響。
      
            氣候有時(shí)候會(huì)發(fā)生異常變化，給人類的生產(chǎn)和生活帶來(lái)危害,甚至產(chǎn)生自然災(zāi)害。請(qǐng)同學(xué)們展示課前準(zhǔn)備好的資料。
     展示南方地區(qū)的洪澇、臺(tái)風(fēng)圖片。隨著人口的快速增長(zhǎng)，人類活動(dòng)對(duì)氣候產(chǎn)生的影響越來(lái)越大，展示亂砍濫伐的圖片。
通過(guò)以上學(xué)習(xí)我們了解到氣候與人類活動(dòng)的關(guān)系密切。引導(dǎo)學(xué)生完成教材68頁(yè)活動(dòng)中的問題左邊的同學(xué)的家鄉(xiāng)位于北方的溫帶地區(qū)，林木屬于落葉闊葉林,冬季寒冷，樹葉都落掉。右邊的同學(xué)家鄉(xiāng)位于南方的亞熱帶地區(qū)，林木屬于常綠闊葉林，四季常青，把樹木運(yùn)到北方地區(qū)，由于缺水,冬季寒冷，也不適合生長(zhǎng)。總結(jié)：同學(xué)們回答得很好。不同地區(qū)，氣候條件不同，不能簡(jiǎn)單地把南方地區(qū)的樹、農(nóng)作物移種到北方地區(qū)，不能憑主觀愿望做事，人類的活動(dòng)必須要遵守自然規(guī)律。
活動(dòng)：提出問題，學(xué)生討論:我國(guó)南方一此雨水充沛的地區(qū)，夏季如果有一個(gè)月不下雨，常會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的旱災(zāi);而沙漠地區(qū)一年不下雨也不會(huì)發(fā)生早災(zāi)。這是為什么呢?根據(jù)雙方辯論的情況,教師要適時(shí)啟發(fā)引導(dǎo)。


      
      
 總結(jié)：同樣等級(jí)的災(zāi)害，在人口密集或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)造成的損失，要比人口稀疏或經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)大得多。
   討論:地球?yàn)槭裁?/span>“出汗”了?面對(duì)全球變暖的趨勢(shì)，人類應(yīng)該采取什么措施?
  一個(gè)地方的緯度位置對(duì)氣溫的影響很大，氣溫由低緯度向高緯度遞減，也就是說(shuō):緯度低，氣溫高，緯度高，氣溫低。對(duì)降水也有影響，赤道地區(qū)降水較多,兩極地區(qū)降水較少。海陸位置也影響氣溫和降水，同緯度地區(qū)，冬季海洋氣溫高,陸地氣溫低，夏季海洋氣溫低，陸地氣溫高;距離海洋近的地方,降水多,距離海洋遠(yuǎn)的地方,降水較少。
   對(duì)于地形來(lái)說(shuō)，地勢(shì)高,氣溫低,地勢(shì)低，氣溫高，山地迎風(fēng)坡降水較多,背風(fēng)坡降水較少。
   青藏高原緯度較低，但海拔高，氣溫低，   影響氣候的主要因素是地勢(shì)。海南緯度較低，屬于熱帶氣候,終年如夏，黑龍江緯度高，冬季漫長(zhǎng)，影響氣候的主要因素是緯度。新疆地處內(nèi)陸,降水少,北京距離海洋較近，受海洋的影響大，氣候相對(duì)濕潤(rùn)，影響氣候的主要因素是海陸。                造成兩地氣候差異的主要因素是緯度。
  我們知道我們居住在溫帶地區(qū)，穿衣服的多少隨季節(jié)的變化而變化。熱帶地區(qū)的居民，穿著單薄，位于寒帶地區(qū)的居民,穿著厚實(shí)的棉衣。南方地區(qū)熱量充足,降水較多，適合種水稻，人們以米飯為主食，北方地區(qū)降水較少，適合耐早的小麥等作物的生長(zhǎng)，人們以面食為主食。
   南方地區(qū)降水較多，房屋多為尖頂，北方地區(qū)降水較少,房屋多為平頂。洪澇災(zāi)害臺(tái)風(fēng)造成大量房屋倒塌，人員傷亡嚴(yán)重。
        過(guò)度砍伐森林會(huì)導(dǎo)致局部地區(qū)甚至全球的氣候惡化。如全球氣候大會(huì)的召開，禁止亂排廢氣等都說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)氣候的影響也很大。
         沙漠地區(qū)，荒無(wú)人煙，長(zhǎng)時(shí)間不下雨，對(duì)人類來(lái)說(shuō)不會(huì)造成危害.所以這只是種自然現(xiàn)象。我國(guó)南方一些地區(qū)就不同了.這里人口稠密，城市集集，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，又是我國(guó)的主要農(nóng)業(yè)區(qū)，一個(gè)月不下雨，人們的生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就要受到影響，造成巨大的損失。地球出汗了:寓意全球氣候變暖。第一節(jié)能和提高能效。第二加強(qiáng)水資源的管理。第三加強(qiáng)對(duì)海平面的上升。第四控制排碳的數(shù)量,使用新的能源。                                                                                                          圖文并茂，易于學(xué)生掌握。                                                 通過(guò)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生保護(hù)大氣環(huán)境的意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)可持續(xù)發(fā)展思想的理解。    課堂小結(jié)這節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)了影響氣候的主要因素和氣候?qū)θ祟惢顒?dòng)的影響。通過(guò)這些實(shí)例的分析，一方面要認(rèn)識(shí)緯度位置、海陸位置以及地形對(duì)氣候的影響;另一方面要體會(huì)、感悟氣候與人類活動(dòng)的關(guān)系。特別是氣候變暖已成為人類普遍關(guān)心的環(huán)境問題，要保護(hù)好大氣環(huán)境，這需要全人類的共同努力，同學(xué)們也要積極投人行動(dòng)行列。  板書第四節(jié)世界的氣候第2課時(shí)影響氣候的主要因素      主要因素氣候與人類活動(dòng)一、影響氣候的主要因素 緯度位置、海陸位置、地形二、氣候與人類活動(dòng)