數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)四 觀察物體精品課時(shí)練習(xí)

這是一份數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)四 觀察物體精品課時(shí)練習(xí)，共3頁(yè)。
《觀察物體》練習(xí)一、連一連。                     二、下面的圖分別是從哪個(gè)方向看到的？（    ）       （     ）     （      ）三、下面的三幅圖分別是哪個(gè)小朋友看到的，請(qǐng)連一連。四、下面的三幅照片分別是從哪個(gè)方向拍攝的？請(qǐng)你在（  ）里填上“正面”、“左面”或“上面”。                   （       ）                   （         ）              （          ）五、下面三幅圖是從哪個(gè)排到的，填上正確的序號(hào)。（        ）                      （        ）                  （        ）                  解析與答案一、【解析】根據(jù)從不同的方向觀察物體，由于角度不同，所以觀察到的物體的形狀也不同求解。【答案】連線如下：二、【解析】從左面觀察應(yīng)是老虎的臉向右，從正面看應(yīng)和老虎的臉正對(duì)，從右面看老虎的臉應(yīng)向左。【答案】左面；正面；右面。三、【解析】前面的同學(xué)看到的是側(cè)面有標(biāo)簽的瓶子，左邊的同學(xué)看到的是沒(méi)有標(biāo)簽的瓶子，右邊的同學(xué)看到的是正面有標(biāo)簽的瓶子，據(jù)此得解。【答案】 四、【解析】從上面看只能看到漢堡包和可樂(lè)的上面，即兩個(gè)大小不同的圓；從左面看，漢堡包在前；從正面看左邊是漢堡包，右邊是可樂(lè)，與原圖相同。【答案】上面；左面；正面。五、【解析】從③拍到的圖形應(yīng)是左面是鼓形，右面是長(zhǎng)方形，從②拍到的圖形應(yīng)是前面是長(zhǎng)方形，后面是鼓形一部分，從①拍到的圖形應(yīng)是左面是長(zhǎng)方形，右面是鼓形。【答案】③；②；①。